语文五年级上册第一单元考试题
一、选择填空题。
1、《长江之歌》赞美了长江的()，表达了作者()。
A.对长江的热爱与依恋
B.宏伟壮观
答案
2、《长江之歌》这首诗分为两节：第一节主要从()。的角度描写长江，歌颂她(答案);第二节主要从(答案)的角度描写长江，赋予她一种象征意义：()。
A.时空
B.地理特点
C.一泻千里，滋润两岸的气概
D.永远充满青春活力，永远向前发展
二、写出句子的修辞方法。
1、玉米成熟了，露出金灿灿的牙。()
2、狂风呼啸，长江掀起万丈狂澜。()
3、你是世界上最美丽的孩子，你是世界上最善良的孩子，你是世界上最诚实的孩子，你是世界上最可爱的孩子。()
4、长江是无穷的源泉，我们怎能不赞美长江有母亲的情怀，我们怎能不依恋()
5、长江用甘甜的.乳汁，哺育各族儿女。()
三、选词填空。
欢唱 欢畅
1、全人类齐聚一堂(答案)我们美好的新生活。
2、让那生活一天天更美好，更(答案)。
拼搏 搏斗
1、我们勇敢()，熊熊的火焰燃烧在我们胸膛。
2、公安干警与犯罪分子进行着顽强的()。
闪烁 闪耀
1、天空中()火光。我们千千万万颗心在跳荡。
2、救护车上的急救灯()不停。
出生 诞生
1、李白()于江油。
2、在这块土地上()的造纸、火药、印刷术、指南针、生铁冶炼技术惠及世界。
描绘 描写
1、这篇文章把人物()得活灵活现。
2、李白的诗句生动形象地()了黄河源头之高，流程之远。
四、近义词、反义词。
反义词：
奋起()欢畅()昌盛()
近义词：
友好()友谊()拼搏()
五、写出描写方法。
A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.表情描写
1、孙晋芳提醒她：“郎平，注意攻球线路!”()
2、糟糕，真糟糕!原来是自己误会了人家。()
3、她蹦起来，伸出手，稳稳地接住了这个球。()
