小学五年级语文上册测试题4篇
篇一：人教版小学五年级语文上册各单元试题
一、看拼音写词语
dünyōujùpàwūyánzh?chynggǔlì
()()()()()guìtáihuánjìngzhüopàchōngzúy?uyù
()()()()()
二、组词
吵（）腕（）具（）撑（）炒（）碗（）惧（）掌（）
距（）淌（）偏（）喻（）柜（）趟（）编（）榆（）
三、填关联词
1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书，________从某种意义上说，它是你自己的东西。
2、________你看过多少遍，你________能从一本书中发现新东西。
3、________你问到，我________会回答。
4、________喜欢语文好，________语文要好，数学也要好。
四、错别字改正
1、由其直得称诵的是，黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
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2、那五彩缤纷的大花篮，成满了北京捐花厂职公们的心意。
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3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
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五、近义词
镇定——敬佩——拒绝——光顾——充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
六、成语近义词
一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
七、填空
一日无书，____________________。____________________，下笔如有神。读书有三到，____________________。书犹药也，____________________。黑发不知勤学早，____________________。
八、改写句子
1、书，被人们称为人类文明的“长生果”。（把子句）
_______________________________________________________________________________2我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。（缩写）
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九、阅读短文，回答问题。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容空洞，词汇贫乏，她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。”
于是，禹强就下工夫多读。（）是报纸、杂志、小说，也（）是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，（）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，（）想（）记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。
1、读短文，选择（）里恰当的字和词，划去错误的。
2、在（）里填上恰当的词语和关联词。
3、联系上下文，判断文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”：__________________________
“光读光想还不够”的“光”：_____________________________
“词汇贫乏”的“贫”：___________________________
4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据课文的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（）和（），其中（）必须要做到“动笔墨”
6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。
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篇二：小学五年级上册语文第二单元测试题
一、看拼音写词语
lǚlǚyōuxiüngmáizàngshanzhìhuáqiáoshūlǐ
()()()()()m?ihuüyǔshuüilǎoshǒujuànch?uxùsüibiün
()()()()()
二、组词
gù()gang()cáng()nu()骨更藏娜
gū()gyng()zàng()nà()
愉（）魂（）流（）侨（）思（）榆（）魄（）梳（）桥（）腮（）
三、近义词：
环绕——干涸——灌溉——点缀——浮现——
反义词：
潮湿——矮小——舒服——浑浊——柔弱——
四、填填
（）的柳枝（）的清风（）的舞姿
（）的印象（）的香气粼粼的（）
矮小的（）美妙的（）
五、我知道
能书（）（）预（）立（）风（）雪（）
低（）折（）守（）相（）（）（）在意
悠悠天宇旷，_________________________。（）
浮云终日行，_________________________。（）
_____________________，人在天涯鬓已斑。（）
明月有情应识我，_____________________。（）
_________________________，寒灯独夜人。（）
六、病句
1小华端正了学习目的和态度。
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2梨落在地上是由于它对地球的引力作用？
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3既然听到了什么响声，它们就立刻四散游开。
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4日入而息，日出而作是古歌中句。
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5长相思这首词没有改成歌。
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七、默《泊船瓜洲》，《秋思》
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八、填关联词
1、我（）对什么花都喜欢，（）不懂欣赏。
2、（）不来台风，我（）可收几大箩。
3、桂花（）开，妈妈（）开始担心了。
九、阅读短文，回答问题
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徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年他曾远渡重洋，来到法国巴黎学画。
有一天，徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步，一跨进会堂，见有个空位，便坐了下来。他环视现场，发现列坐在两旁的人们正用不同神色的眼睛盯着他。怎么回事？再一看，原来自己坐到了正中的首席上。徐悲鸿这才明白过来，他的`心怦怦直跳。就乖乖地下去吗？不，不能下去！我不能给中国人丢脸，于是他若无其事地端坐在首席上。
几个外国人见徐悲鸿无动于衷，便进一步挑衅。一个英国人首先站上台来说：“我先画！”他只用了30分钟，就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将画挂到墙上。顿时许多外国人为其捧场。那个英国人更是高兴得手舞足蹈，满以为自己已夺赛画之冠。
这时，一直沉默的徐悲鸿从首席上站起来，大声说：“好！我也献上一幅画！”话音刚落，他就打开画箱，在桌上铺好四尺宣纸。饱蘸浓墨、挥笔作画。没一会儿，一匹奔腾的骏马，已跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一下，适当加重了几笔，很快落了款，盖上了图章，并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。宽大的白色墙壁上，立刻出现了一匹呼之欲出的骏马，它似乎正向人们奔跑过来。
两相比较那幅油画就黯然失色了场内顿时欢呼起来太绝了中国人真了不起那几个为美国人捧场最露骨的外国人，也不得不伸出大拇指啧啧xx。从此，在这样的赛场上，外国人再也不敢小看中国人了。
1、加题目
2、加标点
3、解释：环视：___________________________跃然纸上：________________________
4、读2，3自然段，写出外国人是怎样挑衅（xìn）徐悲鸿的。
（1）_________________________________________________________________________
（2）_________________________________________________________________________
5、请写出徐悲鸿人品，画品的简要说明。
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篇三：小学五年级上册语文第三单元测试题
一、看拼音写词语
shàngachuízhíbǔrǔbàojǐngdàoqia
()()()()()
ünránwúyàngǒuduàns?liánfaishuǐ
()()()
二、组词
捕（）鲸（）乳（）敞（）哺（）惊（）浮（）蔽（）
滤（）肢（）肺（）蹿（）虑（）枝（）柿（）窜（）
三、补充并分类
无______不____________头______气阴____________气对______如______丢____________甲______中送______不____________解顶______立______
褒义词：
_______________________________________________________________________________
贬义词：
_______________________________________________________________________________
四、据意写词
1、比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。__________________________
2、和以前一样，无丝毫损伤。__________________________
3形容景色和事物多种多样，非常壮观。__________________________
4、和顺善良。__________________________
5、强壮有力。__________________________
6、对情况的变化觉察得很快。__________________________
五、改病句
1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
4、看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
5大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
篇四：人教版五年级语文上册单元测试题全册
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写汉字。(6分)
wūyánchōnɡzúbànlǚ
()()()
yúlèbèisònɡbiānxiě
()()()
二、辨别形近字，并组词（4分）
婪（）尝（）忧（）呕（）
焚（）偿（）扰（）区（）
三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（）
2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（）
四、把下面的词语补充完整。（6分）
（）盆大（）如（）如（）（）（）不同
牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣
五、选词填空。（4分）
鼓励激励继续陆续
1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。
3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
4、站累了，我就换条腿（）读书。
六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（）
2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
1、一日无书，。
2、读书破万卷，。
3、黑发不知勤学早，。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分）
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”……
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、在文中找出下列词的近义词。（2分）
躲藏（）光临（）勉励（）充分（）
2、这片段主要写了（2分）
3、用“～～”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到
。（3分）
4、联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。（3分）
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）
成语：、
读书名言：
二、阅读短文，回答下面问题。（18分）
的巴尔扎克
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。一次，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克累（lěilèi）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请你过一小时后叫醒我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：“他为了挤（jījǐ）时间写作，一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéjiào）吧。”于是，这位朋友没有（）把巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近两个小时。他马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你可知道我已经（）了多少时间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来。被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēibèi）影，无奈地摇着头说：“你呀你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（2分）
勤奋（）拜访（）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）
（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(3分)
中心句：
我的感受：
第三部分：习作。（40分）
