小学四年级上册第一单元语文试卷（精选5篇）
无论是在学习还是在工作中，我们都离不开试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。什么样的试卷才是好试卷呢？下面是小编为大家收集的小学四年级上册第一单元语文试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级上册第一单元语文试卷 篇1
第一部分：基础知识积累与运用（35分）
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！
báo wù ɡuī lǜ fènɡ xì huī fù lónɡ zhào
二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。
mù jiǎnɡ xiá huì dǐnɡ yì hū mài tán miào
桨 穆 卉 暇 屹 鼎 脉 惚 庙 檀
三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮！
____崩____裂 ____容____疑 ____秘____测 神来________
涓涓________________苍苍 ____姿____态 ________飞瀑
四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词，千万别弄错哟。
沸____（ ） 杆____（ ） 梢____（ ）栏____（ ）滔____（ ） 津____（ ） 蓬____（ ）你____（ ）
五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！
雾锁（ ）山锁（ ），天连（ ）水连（ ）。
（ ）本无忧，因（ ）皱面。（ ）原不老，为（ ）白头。
我还能写多两句：_______________________，_______________________。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、 我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。（15分）
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。
那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( ),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( )；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1、按课文内容填空。
2、以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是（潮来之前 潮来之时 潮头过后）的景象。（请用√划出来）
3、快从文中找出下列词语的近义词，你一定行！
渐渐（ ） 抖动（ ） 好像（ ） 飞跑（ ）
4、文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。（只填序号）
①所看到的景象。②所听到的声音。
③所看到的景象和所听到的声音。
5、读了以上文段，我想说说读后的感受：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（ ）
昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。
我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。
在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光
“快，过来，这个贝壳多好看！”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回头，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！
1、我能在（ ）中加上合适的题目。
2、请给第三自然段加上标点符号。3.5
3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。
4、从画 的句子中，我感受到“我”________________________________,
我是从这些字眼（词语）体会到的：。2+1.5
5、学习了这篇短文,我积累了这些四字词:________________________________
____________________________________(每写一个得0.5分)我还能用当中的一个造句:____________________________________________________。
6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。
第三部分：习作（35分）
一、题目：______的_______________
要求：在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。
要求：书写工整，把最吸引你的景点写具体。
小学四年级上册第一单元语文试卷 篇2
第一部分基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，我还会规范地写词语。（8分）
lǒng zhào héng guàn guī lǜ càn làn
（ ） （ ） （ ） （ ）
fèng xì màn tiān ju?n dì
（ ） （ ）
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
枝干（gān gàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。（4分）
株（ ） 逢（ ） 朝（ ） 沸（ ）
珠（ ） 缝（ ） 潮（ ） 拂（ ）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）
风平（ ）静 若（ ）若现 不容（ ）疑 神秘莫（ ）
水天相（ ） 千（ ）百态 人迹罕（ ） 涓涓（ ）流
五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）
（ ）地叫着 缓缓地 （ ）
（ ）的响声 金灿灿的（ ）
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
继续 陆续
1、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（ ）跳上一只船。
平静 静寂
1、起初，周围是（ ）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。
七、我会照样子连一连。（6分）
丁丁冬冬泉 天连水尾水连天
青山原不老 报得三春晖
野火烧不尽 清泉石上流
雾锁山头山锁雾 春风吹又生
谁言心寸草 高高下下树
明月松间照 为雪白头
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
1、“榕”用音序查字法应查（ ）；用部首查字法应查（ ）。（2分）
2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（ ） 面貌——（ ） 振动——（ ）
3、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的'原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是
（2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）
7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）
二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（16分）
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）
俩（lng li ） 费（fèì huì ） 率（shuài shài）
2、请你给故事加上题目。（2分）
3、理解字的意思。（1分）
“不阔也不穷”阔：
3、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）
4、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）
5、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）
6文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）
三、习作（30分）
愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！
小学四年级上册第一单元语文试卷 篇3
一、拼音写字我最棒。(6分)
pāndēnɡ wānyán kuòsàn
túnbù kònɡxì dònɡtínɡ
二、用“√”选出加点字的正确读音。(2分)
擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)
波澜(lán luán)柔嫩(nèn lèn)
三、给加点的多音字注音。(3分)
公路盘曲__________而上。刚才还高兴得唱曲________儿的几个年轻人，此时也屏________息凝神，车里顿时安静了。那屏________障似________的山峰在车窗外，有的近在身边，似________乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。(7分)
(暇)←→( ) ( )←→( )
(闲暇) ( ) ( ) ( )
( )←音→( ) ( )←肖→( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、恰当解释我会选。(6分)
簇：①聚集。②聚集成的团或堆。③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1.孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )
2.炎夏，花园里花团锦簇，分外娇艳。( )
3.一进院，一簇菊花引起我的注意。( )
六、我能写出带点词的近义词。(2分)
1.我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。( )
2.他迈着矫健的步伐走上讲台。( )
七、补充词语。(8分)
突( )森( ) ( )地而( )
( )( )雄伟连( )不( )
奇( )罗( )色彩( )( )
( )( )似( )( )( )万千
小学四年级上册第一单元语文试卷 篇4
一、拼音填汉字。（12分）
lǒng zhào fèi téng huī fù càn làn màn tiān juǎn dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在加点字正确的读音下面画横线。（8分）
规律（lù lǜ） 应接不暇（yīng yìng） 不可计数（shǔ shù）
秘鲁（bì mì） 齐头并进（bìn bìng） 风号浪吼（háo hào）
看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊（mú mó）了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（mú mó）一样。
三、形近字组词。（16分）
缝（ ） 芒（ ） 浆（ ） 哨（ ）
逢（ ） 茫（ ） 桨（ ） 梢（ ）
四、补充词语（18分）
神秘（ ）（ ） 人声（ ）（ ） （ ）（ ）相接
千（ ）百（ ） 人迹（ ）（ ） （ ）（ ）之笔
若（ ）若（ ） 不容（ ）（ ） （ ）首东（ ）
五、照样子写词语。（6分）
欣欣向荣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
郁郁苍苍＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、课文中描写潮来时的场面真壮观，我能来填空。（10分）
那条白线很快地向我们移来，逐渐（ ），（ ），（ ）。再近些，只见（ ），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。
七、将下列对联补充完整。（18分）
1、_____________________天连水尾水连天
2、山山水水__________________________________________时时好好奇奇。
3、_____________________曲曲环环路。
丁丁冬冬泉_____________________
4、绿水本无忧_____________________
_____________________为雪白头
八、阅读。（12分）
夏夜
夜，来临了。这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色。因为它是活动的，所以比天空的景色更壮观。每当一排排波浪涌起的时候，那映在浪峰上的霞光，又红又亮。刚刚消逝，后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星。它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来。尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1、全文是围绕哪一句话来写的？请把这句话写在下面的横线上。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、写出下列各词的近义词。（2分）
逐渐（ ） 美丽（ ）
3、用“＿＿＿＿”划出文中的一个比喻句。（2分）
这个比喻句是把＿＿＿＿＿＿＿＿比作了＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
4、用“﹏﹏﹏﹏”线画出文中的反问句，并把它改成陈述句。（4分）
改为陈述句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小学四年级上册第一单元语文试卷 篇5
第一部分
一、读拼音，写词语。(8分)
zhù zhái xuǎn zé jūn yún sōu suǒ
( ) ( ) ( ) ( )
yǐn bì hén jì suí yù ér ān
( ) ( ) ( )
二、辨字组词。(4分)
毫( ) 腊( ) 浑( ) 沸( )
豪( ) 蜡( ) 辉( ) 佛( )
三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄(bǐng bǐn)的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
四、将下列词语补充完整。(4分)
引人( )意 ( )有成( ) ( )遇而安 浩如( )海 ( )( )飞瀑
不可( )议 精神大( ) ( )费心机 坐( )不安 山( )地( )
五、选词填空。(6分)
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里( )有许多鸟。
2、他来得很( )。
3、陈老师生病了，( )坚持给我们上课。
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
1、屋子的内部( )没有什么布置，( )墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、( )你想取得好成绩，( )得刻苦学习。
六、智慧背囊(看看你的记忆力吧!(8分)
1、雾锁山头山锁雾
2、绿水本无忧_________为雪白头
3、四月____靠短墙
4、十月_____正上妆。
5、《题西林壁》的作者是( )代诗人( )诗中的________________________告诉我们看问题要从多个角度去看。
6、写一幅叠字联________________________________________。
七、精彩回放(让美好的记忆再现，相信你能倒背如流!)(4分)
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如 ，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。这段话选自课文《 》。
八、默写古诗《游山西村》。(6分)
作者
诗中____________________________________告诉我们在绝境中不能灰心，要勇于开拓，发奋前进，那么前方必将充满光明与希望。
第二部分：阅读积累与运用(30分)
(一) 认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。(16分)
爬山虎刚长出来的叶子是( )的，不几天叶子长大，就变成( )的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( )，看着非常( )。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么( )，没有重叠起来的，也不留一点儿( )。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、按课文内容填空。(3分)
2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查( )。用部首查字法应查( )部，再查( )画(3分)
3、用“﹋﹋”划出文中的一句比喻句，这里把 比作。(3分)
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——”划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。(3分)
5、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ，三是叶子在墙上铺得 ，既没有 ，也没有。(3分)
6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗?(1分)
(二)阅读下面短文，回答问题。(14分)
骆驼蓬
骆驼蓬，你是沙漠植物中的骄子。
啊，你看上去是那么不起眼!没有挺拔 的茎，翠绿的叶，艳丽的花，但你一代一代倔强( qiáng jiàng)地生长着，把根须深深地扎( zhā zā )进沙砾之中，摄取 一星半点的水分和营养，日积月累( lěi lèi )，把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存，而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己地茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒袭击 驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬，你本是一种普通的，无名的蓬，但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名，这是你的骄傲，也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“—”)。(3分)
2、请你用“～～”划出文章的中心句。(3分)
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”，文章是怎样描写具体的，用“—”划出有关句子。从这些句中，我们可以看出骆驼蓬具有 ，的品质，表达了作者对骆驼蓬 的思想感情。(5分)
4、文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说原因。(3分)
第三部分：习作(30分)
每种植物都有各自的特点：你只要轻轻地一碰含羞草，它的叶子马上就会闭合;向日葵的花盘会向着太阳转……观察一种植物，把你观察到的这种植物的特点写下来。做到内容具体，语句通顺，用词恰当。题目自拟，不少于350字。
