四年级小学语文下册第一次月考试卷

导语：你好!我们是xxx电视台的记者，现在正在街边采访!你好!先生!可以请问一下你的大名吗!哦!我叫“四年级语文下册第一次月考试卷”……

　　一、书写：字迹工整书面整洁，并在你认为写的好的字下面打上“√”(4分)

人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

　　二、查字典(5分)

音序部首再查几画在词语中的解释

变化多端

颜色各异

盘曲而上

骨瘦如柴

　　三、看拼音写词语(8分)

zūn yán　 píng zhàng　 kuǎn dài　chún jié

wān yán　　　wéi chí　　　　bēn chí pān dēng

dònɡ tínɡ pínɡ zhànɡ jì jìng bá dì ér qǐ

wéi chí qínɡ xínɡ dān wù lánɡ tūn hǔ yàn

　　四、比一比，再组词(8分)

啄 潮 捶 袄

琢 嘲 睡 沃

绵 蜒 码 洁

棉 蜓 蚂 拮

锤　僵　 暇 梢

捶　疆　 假　 稍

　　五、选词填空(6分)

清清　　缓缓　　渐渐　　轻轻　　朵朵

1、汽车入山，沿途的景色更美了。

2、溪水地流，声音的。

3、盛开的白莲映在的河水里。

道谢 感谢

1、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她。

2、他们连一句的话也不说就吃起来。

观赏 欣赏 玩赏

1、 我静静地着优美的交响乐曲。

2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，那美丽的山水。

3、我看见过波澜壮阔的大海，过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

辨别 辨认 分辨

1、这张古画上作者的落款模糊不清，已经无法。

2、他们说什么我不想。

3、走入社会，我们要提高是非的能力。

　　六、按要求改写句子(4分)

1、河水哗哗地流着。(改为拟人句)

2、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。(把表示地点的词语提前)

3、不经过努力，学习能取得好成绩吗?(改成陈述句)

4、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上 。(缩句)

　　七、修改病句(8分)

1、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

2、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

3、小明经过努力学习，终于取得了很好的成就。

4、听了这个故事，受到了很大的教育。

　　八、按课文内容填空(8分)

1、如果我们生活中能　　　　　　　，就会对老人生出　　　　　　　　　 ，

对孩子增加　　　　　 ，就会使人与人之间　　　　　　　　　　　　　。

2、母亲常安慰家里人：“一个人只要　　　　　　　　　　　　有　　　　　 ，

就等于　　　　　　　　　　　　　　　　 。

3、《独坐敬亭山》作者是　　　　　，这首诗后两句是　　　　　　　　　 ，

。此句中“两”指的是　　　　 和　　　　　　 。

4、把下面句子补充完整

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　，白 银 盘 里 一青 螺。

(2)浮 天 水 送 无 穷 树，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)忠实地信仰是　　　　　　;履行自己的诺言是　　　　　 。

5、　　　　　　　　　　　　，带雨云埋一半山。

6、老吾老　　　　　　　　　　　　 ;幼吾幼　　　　　　　　　　。

7、桂林的水有　　　 、　　　　、　　　 的特点，山有　　　　 、　　　　 、　　　　的特点。桂林山水有“　　　　　　 ”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到　　　　　　　　　　　　　，真是“　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　.”

　　第二部分 阅读积累与运用(24分)

(一)、读《桂林山水》片段，回答问题(9分)

我攀登过的泰山，游览过的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像，像，像，奇峰罗列，形态万千;桂林的山真秀啊，像，像，色彩明丽，倒映水中;桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像。

1、根据课文内容，在括号里填词语(4分)

2、作者把桂林的山跟和作比较，还运用了和的修辞手法把桂林的山的特点写具体。这段写出了桂林的山的特点是　　　　　 、　　　　　、　　　　 其中“危峰兀立，怪石嶙峋” 表现了　　　　 的特点　　　　　　(4分)

3、这一段表现了作者对桂林的山　　　　　　　　　　　 之情。(1分)

(二)、阅读短文，完成习题。(13)

“明星”上的一粒“微尘”

有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信。信上大意是，读了您写的《堆叠素数论》这本书，觉( jiào jué )得这本书写得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那末，这个错误就好像一粒“微尘”。希望您能更 ( gēng gèng ) 正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口 真的太好了 他的意见完全正确 有着很高的才华

华罗庚把写信的青年人请来参加会议，这青年就是陈景润，后来成为有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“　√　”)(2分)

2、给第3自然段没有标点符号的地方加上标点符号。(2分)

3、在文中找出下列词的近义词写进括号里。(3分)

重复 更改 缺点

4、“明星”在文中指　　　　　　　　　　　　　　，“微尘”指　　　　　　 。(2分)

6、用“　　　　　”线画出短文中的一句比喻句。(2分)

7、结合短文在正确的说法后面画“√”。 (1分)

①本文赞扬了陈景润认真钻研学问和一丝不苟的态度。

②本文歌颂了华罗庚教授虚心接受别人意见并善于发现人才的精神。

③本文说明了任何书都有错误，只要改正了仍然是好书。

8、“真的太好了”你知道好在哪里吗?(2分)

　　十、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的?谈谈你的看法。(3分)

　　第三部分 习作(25分)

　　十一、习作。(30分)

题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。