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小学四年级语文下册半期检测题

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一、拼音小助手。(8分)

小学四年级语文下册半期检测题

1.我能把下列带点汉字的错误音节划掉。(4分)

屏障(zhàngzàng)馈赠(zènzèng)奔驰(chící)飞蛾(wóé)挪动(nuóluó)苍蝇(yínyíng)臀部(túndiàn)僵尸(jiāngqiāng)

2.我能写出下列音节的词语。(4分)

céngjīngjiànkāngwānyányúchǔn

()()()()

shāohuǐlǚyóuyíngpíngzhēnchá

()()()()

二、字词小伙伴。(24分)

1.我一定能写好下面的汉字。(4分)

捶愚姨避

2.我能用查字典的方法正确填写表格。(4分)

要查的字查字母查音节查画数查部首意义

配1两性结合②有计划地分派③陪衬

配角();许配();支配();配合()

3.我在每个错别字下划上“”,改正在括号里。(4分)

波澜状阔()色采明丽()争先巩后()喜出忘外()

杂草从生()鱼惯而出()横七坚八()多灾多烂()

4.我能给下面汉字组一个好词。(4分)

荧()蜒()难nán()nàn()

萤()诞()削xiāo()xuē()

5.我能按要求写出下面词语的近义词或反义词。(4分)

近义词:盘问---沉寂----繁衍---凝视---

反义词:希望---熟练-----崭新----敏锐----

6.我能根据意思写出课文中的词语。(4分)

(1)形容兴趣非常浓厚的样子。()

(2)形容想法离奇,不切实际。()

三、句子小乐园(20分)

1.我能照样子改写下面的句子。(4分)

例如:大雨淋湿了我的衣服。

改为:①我的衣服被大雨淋湿了。

②大雨把我的衣服淋湿了。

鲜血染红了爸爸的征衣。

改为:①。

a)②。

2.我能在正确的说法后面打上“√”。(4分)

①“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”。不是比喻句。()

②“做生意讲实在是万年牢”。这句话中的“万年牢”是强调做生意要实在。()

③“自然之道”中的“道”字是道路的意思。()

④蝙蝠探路靠的是眼睛,而不是嘴和耳朵。()

3.我能修改下面的病句。(4分)

①《夜莺的歌声》这篇课文让我想起了过去小时候的一些事。

改为:

②《蝙蝠和雷达》我学习了受到很大启发。

改为:

③我已经基本上改掉了不良的学习习惯。

改为:

④我们为灾区小朋友捐了钢笔、尺子、小刀、文具等。

改为:

4.我能用下列词语写句子。(4分)

①犹豫―――

②即使……也……-----

5.我能把《望洞庭》默写下来。

望洞庭刘禹锡

,。

,。

四、阅读小天地。(23分)

1.我能再读课文中的段落做后面的题。(10分)

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的',很宽。走进去,仿佛到了大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

(1)这段落选自《》。

(2)这段话描写了()和()的特点。

(3)外洞的特点是(),用“”画出具体描写外洞的特点的句子。

(4)作者在具体介绍外洞的特点时,用了()、()两种方法。

A、打比方B、举例子C、列数字D、拟人。

2.课外阅读。(13分)

在饭店里

一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了,于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。

幸福餐厅生意兴(xīngxìng)隆,宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条,我找座位,好不容易才等到两个空位子。我便坐下来,把书包放在一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着。┃┃

正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相间(jiānjiàn)的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一个角空着,就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道:“喂,这儿有人!”

“等人来了,我们再让吧……“那位老奶奶用商量的口气说。

“那不行!我朋友马上就要来的。”

老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。

“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!”我连忙站起身来。

“哦……“老奶奶感到意外,她怔怔地望着我。

“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。

正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。

老奶奶见何菲来了,连忙起身让座。

何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道:“我们不急,你们先吃吧!”┃┃

两碗香喷喷(pēnpèn)的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,亲热地说:“老人家,您请用餐吧!”“可真谢谢你们啦!”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地念叨:“这餐厅的服务态度真好……”

我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞(zànzhàn)许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……┃┃

1.用“√”给文章中加点的字选择正确的读音。

2.联系上下文解释下列词语的意思。

(1)倾盆大雨:

(2)便:

(3)无可奈何:

3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词。

找近义词:协商()称赞()

找反义词:冷淡()狭窄()

4.短文已按“我们”等座位——让座位——受赞扬“的顺序分好段,请写出段意。

第一段:

第二段:

第三段:

5.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?

6.运用下列词语造句。

(1)津津有味:

(2)小心翼翼:

三、习作。

题目:我敬佩的一个人

在我们的身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼捕的叔叔、阿姨……选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神,并表达出自己敬佩之情。内容要具体,语句要通顺。字迹工整,400字左右。