人教版语文七年级上册期末试卷

　第 一 部 分

　　(1～9题 30分)

　　一.语言的积累与运用(30分)

1.加点字注音有误的一项是( )(3分)人教版七年级上册语文期末试卷A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī)阴霾(mái) 恬静(tián) B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (ya) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨 惬意(qia)C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(lãi)弱 战栗(lì) D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài)哺育(bǔ) 磐(pán)石 亢奋(kàng)

2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分)

A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱 C.鞠躬尽瘁 铤而走险锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐 D.毛骨悚然 坐怀不乱 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡

3.下列括号内的解释有误的一组是 ( )(3分)

A.亘古(远古); 人迹罕至(罕：稀少); 气冲斗牛(斗牛：星宿名) B.余暇(暇：空闲); 疲惫不堪(堪：能忍受); 进退维谷(维：是)C.晦暗(昏暗); 略胜一筹 ( 筹：档次); 人声鼎沸(沸：开水) D. 蓦然(突然); (面面相觑 觑：看); 鲜为人知(鲜：少)

4.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) (3分)

A.“新疆大发展，我们怎么办?“”首府大跨越，我们怎么干?”乌鲁木齐人已把深入贯彻落实中央新疆工作座谈会精神，当做实现首府跨越式发展的不二法门。

B.6月11日世界杯足球赛在南非开赛以来，球迷们天天坐在电视机前观看，每场比赛结束后仍对球星的表现评头论足，强聒不舍，尽情享受着体坛的“豪门盛宴”。C.今年年初以来，大蒜、绿豆等农产品大幅涨价，疯涨速度令人叹为观止，由此也催生出“蒜你狠“”豆你玩“”玉米疯”等一系列网络新词。

D.面对我市多年来冬季大气污染严重的状况，市政府下大力气整治，终于妙手回春。据2009年环境监测显示：优级天数增加，重污染天数减少。

5.下列有关文学常识的内容搭配有误的一项是( ) (3分)

A.《紫藤萝瀑布》——宗璞——散文——《铁箫人语》 B.《理想》——流沙河——诗人——《流沙河诗集》 C.《秋天》——王家新——诗人——《预言》D.《皇帝的新装》——安徒生——童话——丹麦

6.依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是( )(3分)

大理与丽江市云南省两座风格截然不同的旅游城市，但它们的风景与文化却同是天下闻名的。在大理，人们体味的是( )，感受的是( ) ;在丽江，人们探寻的是()，重现的是( )。

A.气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫 前世江南的繁华 生命意义的圣地 B.风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 生命意义的圣地 前世江南的繁华C.生命意义的圣地 前世江南的繁华 风花雪月的浪漫 气韵深厚的文化 D.前世江南的繁华 生命意义的圣地 气韵深厚的文化 风花雪月的浪漫

7.“我想他们此刻，定然在天街闲游。不信，请看那朵流星，使他们提着灯笼在走。”请你根据郭沫若的诗意，通过大胆新奇的想象，将月亮的圆缺盈亏与牛郎织女自由幸福的生活结合起来，补写一段话。(形式不限)(3分)

答：

8. 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。(4分) 〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。答：风筝：

友情：

9.按课文内容填空。(5分)

(1)学而时习之， ?(《论语》) (2) ，任重而道远。(《论语》) (3)水何澹澹 。(曹操《观沧海》)

(4)《童趣》中说明作者儿时视力极好的句子是：__________，__________。

(5)《钱塘湖春行》中诗人直抒胸臆，表达喜悦之情的句子是：__________，__________。

　第 二 部 分

　　(10～23题 40分)

　　一、阅读下面的文章，回答后面的问题。(15分)

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。10.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)与友期行 期： (2)去后乃至 去： ...(3)相委而去 委： (4)下车引之 引： ....11.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)对子骂父，则是无礼。

译文： (2)元方入门不顾。

译文： 12.仿照示例，在下面的括号内补写出句子省略的内容。(3分)

示例：(陈太丘与友)期日中，(友)过中不至。 (1)太丘舍去，( )去后( )乃至。 (2)( )待君久不至，( )已去。

(3)( )日中不至，则是无信。

13.文中强调“元方时年七岁，门外戏”，有何用意?(2分)

答： 14.本文中人物值得你学习的是些什么品质呢?(2分)

答：

　二、阅读下面的文章，回答后面的问题。(10分)

风 筝

北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。

故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢?四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。

我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。

我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

“有过这样的事吗?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。 我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

15.文中第1段作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?(4分)

答： 16.文中第5段所说的“对于精神的虐杀的这一幕”，具体指什么?(2分)

答： 17.文中第10段“我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情?

(2分)

答： 18.结合语境说说文章交代“他其时已经和我一样，早已有了胡子了”这一情况的目的。(2分)

答：

　　三、阅读下面的文章，回答后面的问题。(15分)

春天的落叶

四月的小巷，清新的空气，我迎着朝阳走去。

一片黄叶，无声地飘落，飘落在我的脚前。我迎面一看，一枝从院墙上欹斜地探身出来的樟树桠枝，已悄悄换上了春天的装束。满枝蓊郁的新叶，淡绿而透亮，好像要在阳光中溶化。那些一个月前还郁郁苍苍的老叶，大半已经落去，小半则谦逊地退居于嫩叶的底层。他们很快也要离去的。

我捡起脚前的落叶，惊奇地发现，春天的落叶也是美丽的。它，浓绿并未退尽，却平添了成熟的金色——我，一个来自山野的庄稼佬的子孙，习惯于把秋天的金黄叫作“成熟的颜色”——啊，它还染着鲜红的胭脂呢!我想起来了，旧时人们爱将它栽植在坟墩旁的石楠，每当莺飞草长的暮春，新叶一经长成，它那厚实阔大的宿叶，就变得火焰般通红，比红似二月花的霜叶一点也不逊色。红够了，它就悄然的飘落„„

春天的落叶又是英雄的，坚韧的。

秋风起，霜露冷，梧桐早早的落尽了它的黄叶，丹枫和乌桕也已脱尽了它火红的装束。此时常绿树的儿女们，却越显得雄姿英发，苍翠葱茏，在寒风中翩翩起舞，哗哗歌唱。

严冬降临，寒凝大地，雪压青松，那些曾经繁花似锦的，婀娜多姿的，浓荫蔽日的，此时都剥落了他们的光彩，只剩些光秃的枝条，在寒风中摇动。苍松、翠柏、冬青、石楠的绿叶，依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，簇拥着枝干，孕育着新的生命。

春天来了，风和日丽，春天的落叶，给老树换上簇新的春装，娇艳而明丽。自己却悄然地飘落，飘落„„

我不知道，古往今来，有谁赞美过春天的落叶。也许压根儿就没人注意过它。但是，如果没有在春天的新叶盛发之后悄然飘落的老叶，哪会有常绿的灌木和乔木?如果没有春天的落叶，哪会有常绿的新陈代谢和生长壮大?而如果没有四季常青的乔木和灌木，冬天的山野将会是那么单调和缺乏生气?整个冬天的世界又将是多么单调和缺乏生气?

因此，我赞美春花秋果，更三倍地赞美这春天的落叶!

19.秋天树叶落尽的树有____________________(至少写出三种)，能傲立寒冬，常绿于寒冬的树有____________________(至少写出三种)。(2分)

20.画线的句子“已悄悄换上了春天的装束”与“红够了，它就悄然飘落„„”中的“悄悄”和“悄然”在文中的含义相同吗?为什么?(4分)

答： 21.“春天的落叶又是英雄的，坚韧的”照应了上文哪句话?(3分)

答：

22.为什么说春天的落叶是英雄的，坚韧的?(3分)

答：

23.你认为秋天的落叶值得赞美吗?请说明理由。(3分)

答：

　第 三 部 分

　　(24题 50分)

24.创新作文。(50分)

题目：我为自己骄傲

提示：这是一篇挖掘自身优点的文章，为了什么而骄傲?生活、学习、性格、能力„„这些均可以成为写作的材料，请同学们不必过分谦虚，打单张扬属于你自己的一份自信吧!

要求：不少于500字，体裁不限;文中不得出现真实的姓名、班级。

　语文试题参考答案及评分标准

第一部分(1—9题 30分)

1.(3分)B (炽(chì)热) 2.(3分)A (妇孺皆知)

3.(3分)C (筹：筹码 沸：沸腾)

4.(3分)A (不二法门：不二：唯一的;法门：修行的门径。修行者唯一的入道途径。强聒不舍：聒：声音吵闹;舍：舍弃。形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说

个不停。

叹为观止：看到这里就够了;不必再看别的。指赞美所见的事物好到

极点。

妙手回春：妙：绝妙;妙手：指技能高超的人;回春：使春天又重新

回来;比喻将接近死亡的人救活。形容医术高明;能使生命垂危的病人痊愈。)

5. (3分)C (《秋天》——何其芳——诗人——《预言》) 6. (3分)B

7. (3分) 要求运用想象，并且表现牛郎织女生活的自由幸福即可。

8.(4分)风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。

友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。 9.(5分)学而不思则罔

日月之行 若出其中 星汉灿烂 已所不欲 勿施于人

几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 断肠人在天涯

第二部分(10—23题 40分)

一、(15分)

10.(4分)(1)约定;(2)离开;(3)丢下，舍弃;(4)拉。 11.(4分)(1)当着孩子的面骂他的父亲，就是失礼。

(2)元方头也不回地走进了自家的大门。

12.(3分)(1)太丘，友;(2)家君，家君;(3)君。

13.(2分) a、体现小孩子玩耍天性。b、那么小的孩子竟那么知礼是聪明。c、为后文“元

方入门不顾”的护礼而失礼作了“他还小”的隐性说明。d、与后文“元方入门不顾”相照应。 14.(2分)陈太丘的守信、陈元方的明礼护礼的睿智和勇敢以及元方父亲友人的知错能改。

二、(10分)

15. (4分)故乡的风筝时节，是春二月，春光明媚，北京冬季未过，就放风筝，所以“惊异”。

见到风筝，就想起小时候精神的虐杀的一幕，而且无从补过，心头不禁悲哀。 16.(2分)这一幕，是指“我”不许小兄弟放风筝，发现他偷做风筝，气得我把他快要完工

的风筝抓断踏扁了。

17. (2分)表达了更深沉的悲哀。小时候，自己对弟弟那样管束，简直是精神的虐杀，而

弟弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀，时过境迁，忘得一干二净。我也无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，

使虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。

18. (2分) 表达了更深沉的悲哀。小时候，自己对弟弟那样管束，简直是精神的虐杀，而

弟弟却并不认为兄长的行为是精神的虐杀，时过境迁，忘得一干二净。我也无

从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，使虐杀者横行无忌，这正是旧秩序能够维持的原因，所以令人悲哀、沉重。

三、(15分)

19.(2分)梧桐、丹枫、乌桕 松柏、冬青、石楠、樟树

20.(4分)不相同。前者强调春天在人们不知不觉间来到了我们的面前;后者重在赞颂春

天的落叶无私奉献而不居功的品质。

21.(3分)春天落叶也是美丽的。

22.(3分)春天的落叶在秋风中似苍翠葱茏，翩翩起舞，哗哗歌唱;在寒冬依然蓊郁而青葱，更加充满着生气和活力，孕育着新的生命，所以春天的落叶是英雄的，坚

韧的。

23.(3分)值得赞美。当寒霜降临的时候，枯叶默默地告别了枝头。为地面的树根盖上一层厚厚的棉被，等到来年夏天，它又化作肥料供给大树，这种无私奉献的精神值得赞美。