二年级上册语文期末测试题精选

一、我来挑战拼音。(13分)

1、补充音节。(8分)

波纹培育似的博学欠缺毁灭狐狸围观奇怪墙壁补丁惊讶

2、把声母相同的字写在横线上。

泞迈缝托芬枚投耐帐铜宁枫

n:_______________________________

t:________________________________

f:________________________________

m:_______________________________

zh:_______________________________

二、我来挑战：字、词、句。

1、我回加一笔，变成新字，并组词。

心--(必)(必要)

日--()()木--()()万--()()弓--()()大--()()牛--()()火--()()体--()()

2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。

(1)小灌己经作成了三个小板凳。()()

(2)树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。()()

(3)你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。()

(4)我会变，太阳一洒，我就变成气。()

3、一字开花。

确()()()鞭()()()沙()()()轮()()()回()()()注()()()

4、我会写出带点词语的近义词。

(1)周末，爸爸经常带我去动物园玩。()

(2)今天果然下起雨来了。 ()

(3)她是一个美丽的女孩。 ()

(4)听了他的`话，同学都感到很奇怪。 ()

5、我会使词语完整。

议论( )( )( )( )百怪无( )无( )迫( )及( )金光( )( )连( )起( )摇( )摆( )( )( )灿烂兴( )采( )( )龙( )睛( )牙( )爪( )( )绝口

6、我会搭配词语

酸甜可口的()()的纱裙各种各样的()风光秀丽的()()的阳光明亮的()繁华的()()地说()的天安门

7、照样子写句子。

例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。

(1)小鱼能在水里游。青蛙也能在水里游。________________________。

(2)我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。_______________________。

(3)女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。________________。

(4)蜻蜓是益虫。燕子也是益虫。_________________________________。

8、我会用下面的词语写句子。

珍贵：____________________________。

可爱：_____________________________。

9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。

()仔细一看，原来是一条蚯蚓。

()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

()爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

三、我来挑战：积累和运用课文的能力。

国王听了()高兴地笑起来()他说()()()我()()

1、在括号里加上标点。

2、在横线上把课文补充完整。

3、从这句话中你学到了写什么?

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