八年级语文上册古诗词鉴赏专项练习题

　　野 望

王 绩

东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1.“东皋薄暮望” 有什么作用?

点明时间、地点、事件。

2.“树树皆秋色，山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面?

举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。

3.本诗写景有特色?

颔联写的是秋野静景，颈联写的是秋野动景，以动衬静，意境更显静谧。

4.“相顾无相识，长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情?

抒发孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。

　　早寒江上有怀

孟浩然

木落雁南渡，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。

1.简析“乡泪客中尽”一句中“尽”字的意蕴。

尽：用完，没有：在这里只思念家乡的泪水已经在客乡流完;一个“尽”字道出了作者离家乡之远，飘零之久。

2.用简洁的语言描绘“木落雁南度，北风江上寒”的景象。

秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。

3.阅读全诗，简要分析诗中所表达的思想感情。

诗人描写了江上早寒的凄清景色，异乡漂泊的境遇，抒发了旅人怀乡思归不得的悲戚和仕途不顺，人生失意的落寞。

　　长歌行(汉乐府)

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，昆黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归。

少壮不努力，老大徒伤悲。

1.本文作者所表达的思想感情是什么?

作者借百川归海、一去不回来比喻韶光之匆匆易逝，感慨“少壮不努力，老大徒伤悲”，劝勉世人要珍惜光阴，有所作。(惜时劝学)。

2.写法有何特点?

以景寄情，由情入理。