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有关大学生励志演讲稿模板汇总七篇大纲

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演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编收集整理的大学生励志演讲稿7篇,欢迎大家分享。

有关大学生励志演讲稿模板汇总七篇

大学生励志演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!大学的生涯即将结束,我们也将从一个满怀壮志的大学生,步入社会步入未来,步入一个全新的世界!这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家园,让我们携带心中的梦想一同起航吧!

今天,我的演讲题目是“承梦起航!”。

在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的生活,新的开始,新的梦幻,新的人生正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新生活的目标是我们新的征途的开始!

莎士比亚说过,时间会刺破青春的华丽精致,会把平行线刻上美人的额角,会吃掉稀世珍宝,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。在我们指缝间悄然消逝的我们的青春,紧握双手也无法阻止它离去的脚步。大学生励志演讲稿。

高考后,我便用我真挚的微笑,迎接大学温暖的怀抱。带着我的追逐、我的梦想,踏进大学的校园。小小的胸怀,装满了大大的理想。俞敏洪说过,爬上金字塔顶尖的有两种动物,我自知做不了雄鹰,但是我愿意作那只努力向上的蜗牛,虽然有重重的壳,但里面装满的是我大大的梦想,登上塔尖,脚下所有的风景便是我的。可是,对未来的迷茫与不知所措铺天盖地而来。站在这样一个关口,我恐惧,像是条在海上迷失方向却始终找不到灯塔的船,独自面对着黑暗,却无法自拔。我忘记了来时的方向。大学生励志演讲稿。

但是成长的过程也许就是破茧为蝶,挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的、微微的、幸福的颤抖。也许我们当中有些人对自己的专业感到迷茫,但是你必须为你的选择付出代价,没有人会为我们的选择买单。给自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成为怎样的一个人,明白你日后渴望的生活是怎么样的生活。马云说过:“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。

那些花开,

那些日落,

那些单纯清澈的时光,那些明亮的青春,

以及年少的忧伤,究竟是怎样穿过我的身体,

流淌的如此干净。

就是这样一个时间点,我突然间明白,浑浑噩噩的过日子,挥霍的只是我自己的光阴,世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。青春只有一次,在短暂的青春里,又有多少个四年能让我们这样肆无忌惮的追逐梦想,不用顾忌别人的想法,一味的往前走?

青春弥足珍贵,大学是让青春尽情绽放、让梦想肆意飞翔的殿堂。在这里,所有的梦都是合理的,所有的梦都有可能实现。迷茫与稚嫩,我已经让它飘散在风里,现在的我要承梦起航,让我的青春,在大学这个舞台尽情释放光彩,即便没有太阳的照耀,也要闪耀自己的光芒。

青春不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。而大学就是这曲挽歌中最恢弘的篇章,成败在此一举。把握这四年的时光,让回忆充斥着的全是你奋斗的身影。

大学生励志演讲稿 篇2

我是一名大学生,曾经对自己很满意。因为不时有人向我投来羡慕的目光,不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而,“大学生”这三个字究竟意味着什么,我并没有认真思考过。去年八月,我随XX市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。当看到战士们在飞。℃的高温下,忍受着各种难以想象的困难,坚守阵地的时候;当听说战士们无数次流着眼泪,向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;当听到军人说:“牺牲不要紧,只要国安宁;亏了我一个,幸福十亿人。”这光辉的人生信条的时候,我的心被震撼了!从那时起,一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了我……

我怎么也不能忘记:在去老山的途中,每当汽车沿盘山公路进人敌人封锁区的时候,战士们总是默默地将我们推向靠山的一面,让自己的身体迎着暗处敌人的枪口;这就是说一旦有枪弹打来,首先倒下的,是战士,而不是

大学生。―这太危险了!这太不应该了!同学们一再恳求:“咱们散开吧,散开点会安全些。”但战士怎么也不肯。一位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说:“难道你们的生命就不宝贵吗?”战士平静地回答:“别这么说,我们的任务就是保护你们,军人的使命就是牺牲! 如果说,军人的使命就是牺牲的话,那么,我们,当代大学生的使命又是什么呢?

记得在战地医院里,当我看到一位被炸掉下肢的小战土时,我哭了:“这太不公平了!”那位战士却拉着我的手说:“姐姐,别这么说。将来,你们的贡献要大得多了!因为你们是大学生啊。”我是大学生,是战士用生命保卫的大学生,是国家花了很高的代价培养的大学生,是人民寄予无限希望的大学生。然而,扣心自问,我们中的一些人又都做了些什么呢?惭愧呀!多少次,学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次,在食堂里,我们因饭菜问题而慷慨陈词;多少次,我们为大学生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在毕业分配时,为了留校,为了进研究所,为了进机关单位,而绞尽脑汁,四处奔走,苦心钻营。但在争论所谓“人生的价值”时,却能满口马列,大谈奉献!… … 这一切,与“骄子”的称号,与人民和人民战士心目中的大学生形象,与大学生应有的形象,有着怎样的天壤之别呀!

在战场上,我曾问一位战士:“为什么在战斗间隙,还坚持学习? 他诚恳地说:“我们这些扛枪杆子的,如果不抓紧学点东西,日后退伍回到地方能干什么呢?是的,也许我明天就会牺牲,但只要还有生还的希望,我今天就要学习。”

面对英雄们如饥似渴地学习精神,我想了很多;我和他们,同是一个母亲的孩子,拼搏在同一个时代的两个战场。他们,已将一张张满分的人生答卷奉献给母亲。正像他们在诗中写的:“如果我在战斗中牺牲/我决不为自己的选择后悔/也不希望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰/只要有和平、安宁的边睡/我的生命就与这群山万壑同辉!”

如果说,这就是战士 ―我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话,我们的英雄曲又是什么呢?难道我们后方的青年,就没有英雄曲吗?不!请听吧:“虽然母亲如此贫穷/儿女对她的爱毫不含糊/长啸一声:振兴中华/炽热的感情发自灵魂深处。”

南疆血火交迸的战场,把前方战士和后方青年的心紧紧地连在了一起;在和战士告别的时候,一位侦察兵恳求我的同学:“给我写首诗吧。”那位同学说:“今天来不及了,等我回到天津以后,我一定写好多好多给你寄来。”那位战士摇摇头说:“不,过两天,我就要到最前线去,我会给你写信的;但是,你的信,我可能永远也收不到了。”我的同学再也无法抑制内心的激动,抓起笔,在战士的本子上飞快地写道:“英雄铁骑沙场驰,道声珍重泪眼湿,可盼我辈重聚首,笑看祖国腾飞时。”

青年朋友们,大学生们!虽然我们没有在战场流血牺牲的机会,但是,让我们在建设祖国的斗争中,贡献大些、更大些吧!当我们的'同龄人 ―英雄战士们从前线凯旋的时候,当我们前线、后方两路大军胜利会师的时候,让我们手挽手、肩并肩,问心无愧地同声高唱:祖国振兴的功勋章啊,有你的一半,也有我的一半!

中国青年,决非几条英雄好汉,而是,整整一代英雄!

大学生励志演讲稿 篇3

尊敬的领导、老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《翅膀与黄金》。

听到这个题目,大家可能要觉得奇怪,翅膀和黄金看起来既无瓜葛也无矛盾,怎么把它们两个扯一块说呢?其实不然。让我们听听著名印度诗人泰戈尔的诠释吧!他说:“鸟的翅膀一旦缚上了金子,那么它就再也飞不动了。”是啊!鸟儿有了这样沉重的负荷,还怎能飞得起来呢?鸟儿如此,人也一样;作为一名共产党员,尤其如此,因为他们一旦在自己的身上缚上沉甸甸的黄金,那耀眼的光芒定会照得他分不清东西南北,那沉重的累赘定会让他丧失了高飞的本领。

当然,宁愿让翅膀缚上黄金的毕竟还是少数,花样年华的岁月谁不想自由地翱翔于天空;英雄辈出的年代,谁不愿崭露头角。在共产党员队伍里,更多的还是廉洁自爱,摒弃黄金的优秀儿女,他们个个拥有一双善于飞翔的翅膀。正是他们以刚正不阿的努力,赢得了人们发自心底的赞许,正是他们用高贵的人格支撑起了共和国大厦,正是他们用清正廉明的形象,维护了国法不容亵渎的尊严。

大家可能还记得陈棉启同志吧!这正是国土人清正廉洁,无私奉献的楷模!农村宅基地是农民的命根子,调解土地纠纷是土地管理工作中的一大难题。陈棉启同志怀着对农民兄弟的深切感情,走村入户,栉风沐雨,公正无私地处理了上千起纠纷,不但化解了矛盾,也赢得了广大群众的拥戴。在他处理公事的过程中,他从不接收村民为感谢他所送的任何物品,从不接收基层安排的吃请,在被评为“十佳勤政廉政干部”时,他坦诚地说:“我的工作不仅代表土地管理部门,更是代表党在为群众办事。我们要对群众负责,对良心负责,更要对党负责。”他不正是一个堂堂正正,顶天立地的干部吗?他不正是一个鞠躬尽瘁,死而后已的人民公仆吗

很多年前,有一位学大提琴的年轻人去向本世纪伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教:我怎样才能成为一名优秀的大提琴家呢卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人,意味深长地回答:先成为优秀的人,然后成为一名优秀的音乐人,再然后就会成为一名优秀的大提琴家。听到这个故事的时候,我还年少,老人回答时所透露出的含义我还理解不多,然而随着郑培民,任长霞等一批批党员楷模的涌现,这个回答就在我脑海中越印越深,我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的国土人呢?心中有个声音在回答:先成为一个优秀的人,然后成为一个优秀的公务人员,再然后是自然地成为一名优秀的国土卫士。我知道,这条路很长很长,但我将勇敢地前进,执着地前行。

此刻,我站在这里,也许我的演讲不够精彩,但是我还是要大声地说:朋友们,别让黄金的光芒掩盖了你的光彩,别让黄金的沉重拖累了你轻盈的翅膀,请抛弃那些不义的黄金,尽情地在国土资源的天空里展翅高飞吧。

谢谢大家!

大学生励志演讲稿 篇4

从昨天下午接到要发言的通知到现在,我一直为“该讲什么内容”纠结着。说句心里话,平常之事倒是真的不少,也时常实实在在地为了心中的那一份追求或者说是为了完成学校交给的任务而绞尽脑汁,但每每回头重新审视的时候,又觉得有点幼稚,甚至不堪入目。

年年岁岁花相似,年年岁岁人不同啊。不是学生的“发型“不好,而是这个世界变化实在太快了。为什么现在很多老师都怕做班主任,包括我在内,真的怕得不得了。怕什么?怕班级里出乱子,怕家长、学校不满意,更怕学生走极端,因为我们现在面对的是独生子女,他们的心理承受能力和想法已经有了质的变化,对社会、学校、家长的要求也越来越高。

由于父母甚至祖父母的包办宠爱,他们的责任意识、兴趣爱好、生存追求已经发生了变化,怎么办?我的想法是不回避任何敏感问题,尽最大努力,与时俱进,接受继续教育,努力跟上学生的脚步,抓住一些关键点,精心准备相关教育话题。

环节一:大家来说说生命是怎样产生的

播放:精子与卵子的结合、胎儿形成及变化过程的纪录片。目的是引起学生对生命的好奇,感受生命来之不易,生命本身就是一个奇迹。

环节二:人生下来发出的第一个声音是什么,这个声音让你想到了什么

对于这个哭声,学生想到了人生下来就是要受折磨的,人生是曲折的,人生应该是先苦后甜的,困难、挫折是人生必有的经历。还有的学生说,孩子的哭声是父母的笑声,他给父母带来了希望和未来,父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成长起来等等。

环节三:动物为什么要历尽千辛万苦群体迁徙

把动物世界里一些非常悲壮的迁徙画面放给学生看。让学生充分感受到生命的宝贵,生存的艰难,同时也感受了生命之间的关系(好几个学生看到一只老虎为了把自己的孩子从鳄鱼的口中抢回来,最后自己壮烈牺牲的场面时,哭了)。

环节四:黄思雨同学让你看到了什么

老师用充满爱和激昂的感情讲述下面的故事:20xx年5月12号,地震发生时,12岁的黄思雨正在映秀小学上美术课,楼房开始晃动时,思雨和同学一起从4楼教室朝楼下奔跑。当从三楼跑向二楼时,房子一下子倒了,一块巨大的预制板坍塌下来,把思雨的左腿砸断并死死压住,无论怎么努力,思雨都无法挣脱。

危险随时还会发生,思雨以惊人的胆量和勇气用尽全部的力量,活生生地把断腿从身体上撕裂下来。思雨拖着断腿,忍着剧痛,拼命爬,心中只有一个念头:一定要活着(故事讲完了,停顿两分钟)!

同学们,生命的价值到底有多少?生命远比我们想象的强悍,无论生命的经历有多残忍,哪怕是不完整的生命体,也同样可以拥有精彩的人生,无论生命是以怎样形式存在,我们都要完整的接受和善待。

环节五:一起安静地默读和体会孟郊的《游子吟》

在这一环节中同时播放“世上只有妈妈好”的背景音乐和电影画面。让学生与自己形成对照,让生命的意义升华。

环节六:生命誓言

这个环节是请大家站起来把手放在心脏的位置,一起做生命的宣誓:当我的生命受到威胁时,我不会轻言放弃;当我的生命遭遇困境时,我要勇敢面对;当生命并不完美时,我依然肯定、悦纳生命;无论什么原因,无论什么理由,我都不会放弃生命!善待生命,永不放弃!善待生命,永不放弃!班会课到这次结束。

最后,我想和大家说的是,一个人的智慧是有限的,一个班主任的力量更是有限的,我们除了要紧跟时代的脚步,更要相信“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”的故事,本案例的形成就是在多个老师的帮助下完成的,尤其是张喜芳老师的大力支持和科学指导。谢谢大家。

大学生励志演讲稿 篇5

曾经,大学生是天之骄子,谁家中出了一名大学生更可谓是光宗耀祖,门楣大幸,但随着社会的发展,各大高校的扩招,大学生在社会中所占比率越来越高,虽然,大学生依旧是祖国的栋梁,民族的希望,但相应的问题也随之而来。

在大学生中普遍存在着一些片面抑或极端的思想倾向,而这些倾向桎梏了同学的思维,抹杀了同学们的创造力,阻碍了同学们的进步和,比如大学生中的浮躁风,机械思想,极端个人主义,忽视体育锻炼等,这些都是遏制人才,残骸栋梁的凶手。

当代大学生,受当前全球化和市场经济所带来的一些不良思想潜移默化的影响,加上当前独生子女增多,在家中可谓集万千宠爱于一身,任何事物张嘴便可要来,伸手便可拿来,因此许多不良习气也都有所沾染,如何能帮助这些学子走上正确的人生轨道,改正不良习气及习惯,是我们社会人都应该考虑及身体力行的。

一首先,与时代一起,与国际接轨,将个人命运同时代命运紧密联系在一起。青年的前途离不开国家的前途,国家的前途离不开青年的前途。大学生只有将个人的前途名誉同国家民族的发展前途结合在一起,才能真正的实现个人理想,做对社会有用,对自己无愧的优质人才。

二其次,我们要充分利用现有条件,成为好人才,成为好栋梁。众所周知,当今时代是知识的时代,唯有有真才实学才能在今后日益复杂的社会中博得一席之地。所以,我们每位大学生在校期间,应该充分利用各种资源,不符按的提升自己,超越自己,有专业所长、有眼光、有创造力。

三然后,要成为培养德智体美劳全面发展的好学生,好公民,培养高尚且健全人格,以健康的身心迎接困难及挑战。同时,养成大爱,以博大的胸怀去,从而形成基本的价值观、道德观、思维观和社会工作的能力,为将来的走向社会服务他人奠定夯实的基础。

四最后,把握有限光阴,创造无限人生。当代大学生往往刚刚步入社会,年少气盛,应学习例行,培养分析能力和判断力,先思后言、先思后行。同时注意个人言行,知礼,诚信,明德,修身,学会控制自己,调整自己,走向社会、参与实践、志愿服务、公益事业,以充分展现个人魅力及个人修养,这将会是我们今后就业中无形的财富。

望当今大学生,承前启后,实事求是,活出自我,少年强则,学子们,愿你们用努力与托起明天旭日,扛起中国脊梁。

大学生励志演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们每个人都在前进的路上不断的卖着力,有时候我们会感到明显的疲惫,有时候我们也会感慨时光的珍贵。现在的我们只是一名学生,我们还没有踏入社会感受工作的辛苦,我们也许还不懂那种生活的心酸,但我也很清楚,我们在这条求学的路上体验的是另一种痛苦,也是另一种求学的“辛苦”。今天我想在这里呼吁大家,无论我们遇到怎样的问题,遇见怎样的磨难,我都希望我们可以坚持下去,我也希望我们都可以勇敢一点,为了自己的目标,为了自己的未来,给自己多打打气,往前冲。不要退缩,也不要害怕,就这样让我们抬起头,坚定心中的方向,向前跑,在时光里追赶,谋取光芒!

今天我想站在一个学生的角度来谈一谈我们作为一个求学者的辛苦,很多人都不曾理解,他们不理解什么?他们不理解我们有些学生为什么会被压力压垮,为什么总会情绪失控,为什么总觉得学习生活疲惫。在这个新的时代,我们每个人都是一个有目标有追求的人。而作为一名求学者来说,更是对自己抱有很大的期望,这期望中有一部分来自于外界,有一部分来自于自己。外界是父母对我们的期盼,而内部便是我们自己对自己的要求。我相信大家都会有这样悲丧的时候,自己的成绩提不上去,又得不到父母的理解。我们时常因为这些情绪而懊恼,有时候甚至面对未来还会有很大的恐惧感。我们每日在各种测试中谋生,一旦成绩跌下去一些,我们就会十分惊恐,首先是自己感到愧疚,其次是害怕让家人老师失望。这些都是形成压力的原因,也许是他人不够理解我们,也许是他人从未经历我们这样的过程,所提他人不会理解,但是我们反过来想一想,他们现在所经历的我们又何尝经历过呢?

我们在学习中时常接受考验,时常接受分数的审判,这对于我们来说真的很痛苦,时常提心吊胆。但是大家想一想我们可以学习是谁所提供的呢?不就是我们的父母吗?而现在他们的工作又是怎样的我们又是否曾经理解过,感受过?大家要知道,在我们的生活中,其实经历过苦痛的不只是我们,还有更多的人正在经历磨难。我们每个人都有自己的目标,就算我们遇到失败,我们也不能倒下,因为我们是父母将来的希望,我们也是自己的希望啊。只有把自己变得更强大,我们才能保护更多的人,才能为自己的未来多争取一些希望。未来很远很长,起初它就像一条暗长的隧道,但渐渐的,我们会看见光亮,曙光会降临。就让我们保持一颗乐观的心,包容且理解的心,向前走吧!

大学生励志演讲稿 篇7

大家好,我叫罗泽泰,来自广东汕尾,现就读于广东中山市电子科技大学中山学院,14届机械A班,时光荏苒,岁月如梭,如今我已即将毕业。我家境窘迫,这三年来得到过国家的助学金以及奖学金,为家里省下了极大负担,十分感激党和国家、以及学校对我们贫困生的关心和爱护。感谢你们帮助我度过这大学三年,让我在学校里得以学习以及成长。

刚踏入学校时,由于无力承担全部学费,学校为我提供了绿色通道,让我得以入学,并且几天后迅速为我们安排了勤工助学岗位,通过面试获得,当时面试人数众多,大大超过岗位数量,我因为计算机方面的技能欠缺没能入选,这激起了我对office软件的学习热情,也感受到了学校在帮扶贫困这项工作的关心负责。

上大学之前,我就想着靠自己打兼职补贴生活费,好好学习,争取奖学金,为家里分担。后来我加入了校内的制度创新研究院,工作内容是到市内各镇区进行问卷调查,调查内容都是跟老百姓息息相关的,比如道路交通、住房问题等,这项工作为我加油打气,让我主动跟陌生人交流,了解各个年龄段老百姓的各种想法。

大一时我在兼职上花费的时间比较多,学习成绩不够好,在80多人的班级里排到了20多名。大二和大三时,汕尾没有生源地贷款,我只能向学校申请了另外一种贷款,即高校助学贷款,辅导员了解我的情况后,批准了我的申请,大二那年我还得到了国家助学金。我十分感激党和国家、以及学校对我的关心和爱护。由于学费压力的减缓,我逐渐把重心放在了学习和校园活动上。

大二时,在学习上,我认真听课,认真对待每一次考试,没有任何违规乱纪的行为;生活上,我与同学们相处合得来,与舍友们关系友好,有一次舍友鼓励我到学校北门去献血,带着紧张的心情去试了试,还拿到了一本无偿献血证,心里还是挺开心的,还参加校园彩跑,抽奖活动等等,这些是我在大一没精力去感受的美好。正是国家和学校对我生活上的帮扶,我才能为自己留下一份份美好的回忆,也感谢与我一起创造校园回忆的舍友们。

大三时,我依旧努力学习,这次我的成绩比之前提升不少,在专业排名里排在9%,有了励志奖学金的申请资格,于是我成功申请到了励志奖学金,当时非常开心和感激,因为这为家里和我减轻了不少的经济负担。

在这大学三年里,我得到过来自国家和学校无数的帮助,在此由衷地感谢国家和学校对我的栽培,以后的路还很长,我会继续努力,回馈社会和母校。