当前位置

首页 > 教育范文 > 周记 > 关于高中周记合集4篇大纲

关于高中周记合集4篇大纲

推荐人: 来源: 阅读: 2.33W 次

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,相信大家在这一周里收获不少吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家收集的高中周记5篇,欢迎阅读与收藏。

关于高中周记合集4篇

高中周记 篇1

秋游啦,秋游啦!我们在老师的带领下向目的地出发。

过大约一个小时,我们来到“长隆野生动物世界”,我们下车来到正门,于是,我们拍一张合照留作纪念。接着就跟着导游姐姐来到乘车游览区入口,我们上一辆可爱的“小火车”,看到各种各样的动物,真是应有尽有,千奇百怪。不过,我最喜欢的要算长颈鹿,长颈鹿最高可达6米多长,就连刚出生的小宝宝也有1。8米呢!我不知道长颈鹿的脖子为什么那么长?我刚要问,导游就说:“因为长颈鹿有高血压,如果低头超过5分钟,就容易脑冲血,会导致生命危险。”长颈鹿的脚修长,所以被称为“草原上的模特。”我还喜欢非洲豹,它的速度非常惊人,因为它的时速可达每小时二百多米,但以它的体力却只能维持一分钟,所以它被称为草原上的短跑冠军。

下“小火车”,我们来到侏罗纪森林,刚踏入它的领地,就感觉到一阵寒气袭来,毛骨悚然,我忍不住打一个冷战。我们走过时光隧道,来到恐龙世界,瞧,双臂龙伸直脖子,正向我们喷水呢!

接着我们来到大象表演场,大象们的表演非常精彩,不过,我觉得最有趣的是大象转呼啦圈和写字。有一位老师被主持人叫上去与大象比转呼啦圈,只见工作人员把呼啦圈套在大象的鼻子上,大象马上甩动它那长长的鼻子,呼啦圈不停地转动,我们都被大象的表演深深地吸引住。那位老师不想输给大象,也飞快地转起来,大象和老师不分上下,最后,老师坚持不住,输给大象。接下来大象表演写字,这位写字的大象是大象中百里挑一的天才,工作人员在毛笔上抹一点墨,大象三下五除二马上就搞定。

时间过得飞快,到回校的时间,我们带着依依不舍的心情离开长隆欢乐世界,这一次秋游真快乐!

高中周记 篇2

“等待下课铃声就是苦难”.上课铃声刚响不久,班草就气喘吁吁,悲欢的说由于是自习课老师都开会去了.同学都被班草的一句话提醒,班花响应:”苦难于天才同在!苦难成就未来”!众人纷纷欢呼:”yes”!

唉!所谓的言论自由已是咱班纪律一败糊涂的原因,各位“仁兄”精力充沛得正处于兴奋期,若出面阻止怕我的苦难将降临于世,唯有苦笑了之.“上帝是精明的生意人,给我们一份天才就搭配几倍于天才的苦难.”生意人发表高论,他的死对头花花讥笑道:“哈搓搓!你的苦难值几个钱啊?欧,减不了肥就是你所谓的苦难吧!哈……….”笑声高答90分贝.“从某重种意义上说,苦难是生活中实在的事物状况,是痛苦和灾难的综合,不亏为班级智者的小米清晰的分析.天才是特别热爱苦难的.是那个世界超级小提琴家善于用苦难的琴弦把天才演奏到极致吗?”班长老大受不了诱惑忍不住来问我,吓得我冒冷汗.班花见状便来了个“冷美人”;“对,用苦难给自己加压对命抗争到底的天才,其实苦难并不可怕,可怕的是不解苦难而惧怕它。”班长老大无言以对,睁着眼睛瞟着班花。

“我们都是天才!”古董笑得好诡异:“我们面对高中紧张学习都能罗曼蒂克一番,面对考试都能临危不惧、面不改色。缺少危机感的家伙,迟早会被外星人拿去解剖。”

“叮铃铃——”期盼的下课铃响了。班草一边收拾书包一边狂喊:“有苦难才有欢乐,苦难让我们认识欢乐于天才享受放学的乐趣。”便于班里的“火箭族”一溜溜走了,教室里一闪而空,只剩下班长老大完成关门窗这种苦差事,没事的在苦难中慢慢成长吧!也许班长老大能成为关门窗天才。

走到操场,我突问:“苦难在我们班吗?”小米无奈:“当然不在,我们生活的年代好,没有什么苦难的,闲着没事聊聊而已。”“哦!那我们去看《网球王子》吧!”

高中周记 篇3

天高云淡,一个晴朗的日子,学校组织我们爬山。听到这个消息,大家一蹦三尺高!

我们说说笑笑,欣赏着路边的风景,不知不觉到了山脚下。随着老师的一声令下。大队人马欢呼着向山顶进发。

我和几个同学在一起,一边爬山一边聊天。爬了一会儿,我就觉得有些口渴,“小博,你渴吗?”我问身旁的伙伴,他点了点头。于是,我们停住脚,拿出各自的水壶喝了几口,然后擦了擦嘴,又继续爬。

太阳开始散发它的热力,我们再无心欣赏风景了。我能感到汗顺着脖子流下来,脚也变得沉重起来。再看身边的同学,他们也在拿衣袖擦汗,还大口喘着气。不知谁喊了一句,“真热呀!歇会儿吧!”立刻受到大家的`响应。我大口大口地喝着水,几口就把水壶喝了个底儿朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一会儿,十几个人的水壶都告罄了。摇了摇自己的水壶,我正想向同学们要点水再浇一浇我那“干旱”的嗓子,却发现他们也拿着空空的水壶在四处寻找“水源”。这时,不远处渐渐走来一个人,是我们班李丽。因为她平时很少和同学讲话,这次爬山也落了单。只见她一个人闷着头慢慢向上爬,我心里嘀咕:为什么她不喝水,她不渴吗?我心里的问号一个个往外冒……

休息一会儿,我们又向上进发。快到山顶了,大家累得纷纷坐在地上直喘粗气。我环顾四周,连说话的力气都没有,真想找点儿水喝。突然,李丽喊:“谁想喝水?”大家纷纷跑过去要水。李丽默默地把水分给了我们。一会儿,她的水瓶也空空的了。这时,我才明白,她不喝水是因为她想到最后爬到山顶时,把水分给大家啊!大家喝着水,说:“还好有她,这水真是及时呀!”我也觉得这水分外的甜。

虽然这件事已经过去一段时间了,但是每每想起,依然让我很感动,仿佛口里还有那甜甜的矿泉水的味道。

高中周记 篇4

地球上的生物,不单单只有人类,还有根深蒂固的植物和通灵性的动物。

动物是人们的朋友,它们和我们一样积极勇敢的生活在同一个星球,我们的力量要比它们强大得多,理应保护它们。

倘若地球上没有动物,毋庸置疑肯定没有人类。动物是这个地球生物链的一大部分,如果动物消失了,我们人类必然灭绝。众所周知,青蛙消失了,就没有动物去捉稻田的害虫,害虫自然就会猖獗,农作物也就无法生长,人类就没有食物;如果没有老虎,那些有病的兔子就会大量繁殖,而我们的粮食自然会被兔子吃没了;同理,没有猫头鹰,老鼠就会侵占我们的地盘,而我们……

地球是一个大家庭,缺谁都不行,更何况是那些种类繁多,少数濒临灭绝的动物。没有动物,我们人类的处境岌岌可危,所以我们大家应该团结起来,保护小动物,给可爱的小动物们营造一个没有猎杀的安全家园。