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数学周记汇编9篇

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数学周记汇编9篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以,下面是小编为大家整理的数学周记9篇,欢迎阅读与收藏。

数学周记汇编9篇

数学周记 篇1

我的数学老师对我们特别好。

别看李老师平时沉默寡言,但她上起课来却十分生动。有一次,李老师要教我们“相遇问题”,可黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向李老师指出问题,李老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”说完,李老师拉起一位同学,让他站在了讲台的一端,自己站在了另一端,然后让那位同学想自己走来,又大喊一声:“开始!”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来,李老师也以着稍快的步伐前进,最后,李老师和那位同学在讲台中间相遇了,李老师又使劲地把那位同学拉向了自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑起来,同时,又学会了一种解题思维。

瞧,我的数学老师多有趣啊!

  数学周记 篇2

我的数学老师,长着一双小小的眼睛,黑眼珠好似水灵灵的葡萄。当某个同学在下面开小差时,他那双炯炯有神的眼睛会与那位同学对视,持续十几秒后,他又继续授课。

眼睛下面,是一个不大不小的鼻子,正好与脸形相匹配。

鼻子的下面,是一个能说会道的嘴巴,别看嘴唇薄,但说起话来威力很大,从那里,能说出许多令你“捧腹大笑”的话。

头的两侧是耳朵,那像数字“3”一样的耳朵与鼻梁共同架起一副眼镜,镜片上总是闪着智慧的光芒。

他的头发乌黑乌黑的,一根根直竖着,像刺猬身上的刺一样。

他面部的肤色淡黄,显示出很疲倦的样子,大概是熬夜工作的结果吧!每当他说话的时候,脸上的肌肉便有节奏地跳起舞来。

初次见到这位老师,我认为他一定很严肃,时间长了,便觉得他特别和蔼,不像有的老师那样火山爆发,有这样一位老师,我觉得十分庆幸。

数学周记 篇3

数学是我的弱科,也是我比较讨厌的一个科目,但我很喜欢数学老师。

数学老师留着一个学生头,长的像蘑菇。小小的眼睛眯着。虽然个子不高,有些瘦,但十分精神。

数学老师要求严格,做事一丝不苟。她要求练习本子和作业本子一定要分开用。记得有一次,我做练习用在作业本上了,数学老师便狠狠地批评了我一次,还说我习惯非常不好。从此以后我就改正了这个错误,之后我竟然在整理、收拾东西上十分认真,到用的时候十分好找,这我才明白了数学老师的良苦用心。

她十分严厉,错了不该错的题的话将会受到严厉到像魔鬼似的惩罚做大量地试卷以及大量数学题。

数学老师十分认真、慈祥。在上课时她教课十分认真,而且很有耐心。她教我们题时,教不会我们她是不会善罢甘休。

你一定以为这个老师万分严厉,令我十分害怕?错!有一次,我考砸了,只考了八十多分,老师叫我去她办公室,我以为我的末日到了,一定会被数学老师干掉,手心上全是汗,打开办公室门,紧张死了。张皓翔,你过来我跟你讲一下你错的题。咦,太阳从西边出来啦!数学老师什么时候变得这么温柔了?看这道,应该原来我们严厉的数学老师也有这么温柔的一面啊!所以,数学这一个原来让我头痛、讨厌的科目现在也让我渐渐喜欢上了!

这就是我们的一个即温柔又严厉、认真要求又严格的数学老师孙老师!

数学周记 篇4

20xx-xx-20周日晴

今天下午,我和妈妈坐在床上玩。妈妈提问我:“你们教室的书桌有几个角?”我说:“四个角。”妈妈接着问:“我们家的书桌有几个角?”“还是四个角。”妈妈说:“对,增加难度,你的直尺有几个角?红领巾有几个角?”我立刻说:“不难,直尺四个角,都是直角,红领巾有三个角都是锐角。”妈妈很高兴,瞅了瞅我的`脸,说:“眼睛有几个角?”“零个角。”妈妈说:“那三角眼呢。”我说:“那是妖怪。”妈妈说:“对,还有平常我们说眼角有眼屎,只是指眼睛的一个角落,并不是规范的角。包括嘴角也是这个道理。”

这时妈妈的嘴张着,我看见妈妈的大门牙,我说:“大门牙有四个角。”妈妈笑得合不拢嘴,我和妈妈都笑得前仰后合。好有趣!

我抬头看见我们家的卧室的顶灯,那是有一个月亮灯和三个彩色五角星星灯组成的。我说:“五角星有几个角?”妈妈回答:“五个角。”我说:“错!十个角,五个锐角五个钝角。”妈妈夸我很棒!

今天我和妈妈既玩了又复习数学了,既开心又学了一点知识,生活中充满了智慧!

数学周记 篇5

事情往往出乎你的意外,就有比如说今天的期中考试。

今天早上,我因为起床起晚了,所以今天去学校就迟到了。你猜,我一到教室门口发现了什么?——全班71位同学安安静静地坐着期中考试!什么?我连忙三步作两步地来到座位上,慌慌张张地拿出文具盒。这时我才看起试卷上的题目。

毕竟,我已经考五年的试了,所以我过了一会儿,就进入了状态。“嗯,这题应该是‘B’这题应该是‘67’······”我一边写一边自言自语道。幸亏,这次考试的题目并不是太难,我拿着笔,大刀阔斧地在试卷上写了起来。忽然,半路又杀出了个“拦路虎”,让我停止了“一帆风顺”。我放下笔,瞪大了眼睛,仿佛要把考试卷看穿。可是我是“竹篮打水——一场空,”看了有5分钟,还是没看出什么名堂来。于是,我不由得着急起来,脸上得意的笑容渐渐地收敛起来,眉头都拧成了疙瘩,一分钟过去了、二分钟过去了、三分钟过去了……随着时间的流逝,我脸上流下了豆大的汗珠……“啊——”我终于想出答案来了,我长长地舒了一口气。

后来,我又认真地检查了试卷,最终才依依不舍地将试卷交给了老师,上帝保佑!愿我能考个高分!阿门!

数学周记 篇6

我的数学老师大约40多岁,她长的瘦瘦的,个子不高,一对弯弯的眉毛,下面一双水汪汪的眼睛特别有神,红红的嘴唇,大大的耳朵,看起来非常有福。

她平时对我们非常好,就像妈妈一样和蔼可亲。但上课的时候如果我们不注意听讲,老师就会严厉的批评我们。记的有一次,我上课时没注意听讲,有些溜号了,字还写的非乱,数学老师狠狠批评了我,老师说:“再有一次你下课就不许出去玩,在教室做数学题”,当时我羞的恨不得有个地缝都想钻进去,从那以后我上课从不敢溜号了,下课后老师的心情就轻松很多,仿佛变了个人似的,经常和我们说话,谈一些非常开心的事,再也不像上课那样严肃了。所以我们上课要认真听讲,做一个优秀的学生,不让老师操心。

这就是我们大家都十分喜欢的数学老师。

数学周记 篇7

星期三,是一个惊心动魄的一天,因为那天是数学考试。

唉,数学基本上是我的弱项,所以每次考试我都是提心吊胆的。老师一说星期三考试,我吓得都快成一滩泥了。“恐怖”的星期三到来了,老师一发试卷,我一看,完了,里边的鸡兔同笼的知识题有,都怪我听不懂老师上课讲的有关方面的知识,才不会这些 。我先把容易题做了,我一边演草,一边思考,害怕那一点不对,又该“晴天霹雳”,因为我难题做对,小题马虎,我不敢有一丝马虎。该是什么是什么,小题我做得很细心,一看不会口算,就笔算,没有什么大碍。最终,我做到应用题了,我便把全身的数学知识都拿了出来,第一道,“鸭子和兔子一共有三十六只,腿一共有一百零四条。鸭子和兔子各有多少只?”我一看题目,便知道跟我们书上的一模一样,我便用书上抄的笔记的解题思路,一步一步的往“答案”,最终,我以成功为“证据”,“破”了这个“迷案”。高兴地或许过早了点,下面几道题是我抓耳挠腮,死也想不出答案,但还是破了两道“迷案”,下课铃响了,老师说下节课给十分钟,很快星期五的“加时赛”开始了,因为在家刻苦的复习终于破了“迷案”,“最佳名侦探奖”终于拿到了手。

后来,一念分数,我九十三分,终于可以长舒一口气,这次的数学考试真是惊心动魄。

数学周记 篇8

今天妈妈给我出了一道题3ⅹ3=?我心里暗暗自笑,想,亏妈妈以前读过那么多年的书呢!竟然问出这么幼稚的问题。于是我心不在焉的回答道:“3ⅹ3=9。”妈妈又问我33ⅹ33=?我用笔在草稿纸上算了一下得1089,就立刻回答。

接着妈妈又问333ⅹ333=?我又笔算了一下得110889,于是又一次回答了妈妈的问题。妈妈好像不满足似的,又问3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。这是妈妈不在问了,而是问我有没有发现了什么规律。我仔仔细细地把每一次答案看了看,终于明白了。原来每一个得数的个位都是9,十位都是8,而最高位都是1。每当两个因数多1个3,那1和8就各增加1个。从这里我马上答到得11108889。还知道我们可以利用这个规律算出许多题目。我立刻告诉妈妈这个规律,妈妈脸上露出的灿烂的笑容。

这时,我才深深地体会到“世上无难事,只怕有心人”这个道理。这体会到只要认真观察,没有什么事会难倒我们的。

数学周记 篇9

这几天,我们学习了方程。通过学习,我知道了方程首先是个等式,同时是含有未知数的等式。利用等式的性质,我学会了解方程、检验方程,还会利用方程解决生活中的问题。

记得在寒假中,我在妈妈的指导下预习方程。当时觉得,用方程解决问题很麻烦,又要设Χ又要写解,同时思考问题时思路还与原来不一样,觉得很不理解。后来,在老师的讲解下,我终于明白了,通过设一个未知数,并且找出未知数和已知数之间的等量关系,就能列好方程了。

妈妈给我说,我们现在学的是简单的方程,以后还要学二元方程三元方程等等一些复杂的方程,那时就能解决更多的问题啦!

现在我觉得:学方程真好!