文明的征文

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触征文吧，写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小编为大家收集的文明的征文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文明的征文1

新的一年己经来临。此刻，生命的价值将更加可贵。让我们高高兴兴上学，平平安安回家。

在我们这个法制国家里，遵纪守法是每位公民义不容辞的责任。我们这代青年肩负着祖国的重任，我们是祖国的未来，我手们是祖国的希望。我们不仅要努力学习文化知识，更要注意交通安全，我国是交通事故的多发地，历年在车轮下丧生的人数令人发指，伤残的人数也使人痛心，在我们生活的周围，经常听到这样那样骇人听闻的交通事故，每一件都令人惊魂飞散，但最使我难以忘记的却是这件！

我家订购了今晚报，每天父母都像工作似地认真的阅读，有时还给我讲讲。记得，妈妈曾经在报纸上看到一篇“陨落的太阳”讲给我听，讲述是：浩浩的出生给李家带来了无限欢乐，浩浩也是他们家祖上的骄傲，爷爷、奶奶的心肝宝贝，爸爸、妈妈的掌上明珠，爷爷、奶奶十分宠爱他，爸爸、妈妈对他也是千依百顺。在浩浩8年的生涯中，家人为其付出了全部心血。俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”一天清晨，浩浩同往常样，背着书包高高兴兴的去上学，在学校离家50米的途中，惊心动魄的事故发生了，一辆面包车突然疾驶而来，由于浩浩不懂交通法规，过马路时没向两侧看一眼，刹那间，惨案发生了！浩浩被那辆疾驶而来的黄色面包车撞倒，他倒在血泊中，在此经过的大人、学生无不惊世骇俗。

一个天真烂漫、调皮可爱的孩子带着一脸迷茫离开了这个世界，爷爷奶奶、爸爸妈妈听了这个噩耗惊呆了，他们不相信刚刚和他们说再见的小浩浩一时间永远闭上了那双天真无邪的大眼睛。这令家人难以置信的事实犹如晴天打了个霹雳，从此给家人的生活蒙上了一层阴影。爷爷由于受不了失去孙子的痛苦，日日寡欢，得了老年痴呆，奶奶的心脏病复发，住进医院，己是危在旦夕，日落途穷；妈妈因思念儿子，精神失常，得了精神病，也被送进医院。可怜的爸爸由于日夜操劳，疲劳过度，年纪轻轻已是满头银发！这样一个幸福美好的家庭，由于“太阳的陨落”给家人带来了极大的痛苦和灾难！多么悲惨的事件，多么惨痛的教训呀！虽然这件事早已过去，但仍让我沥沥在目，至今难以忘怀！这起事故警示人们要懂得交通法规，遵守交通规则，时时注意安全，要珍惜自己可贵的生命！

我国新颁布的交通法规明确指出。不按交通法规出行或违反交通法规者都要承担全部责任！是啊！我们这代青少年从小生活在家庭的宠爱中，在密罐中长大，每个孩子都是家庭中的小太阳，假如你想拥有一个幸福完美的家，那儿请珍惜自己，照亮家庭的每一寸方田，健康快乐的成长，用你的光和热壮大我们的国家，成为祖国的栋梁！我们要认真学习交通法规，自觉履行交通法，宣传交通法，让警钟长鸣！只有正确对待人生才能体现出生命的可贵，才能使人们的生活祥和，才能使家庭安康，社会发展，让世界充满爱！让我们高高兴兴上学，平平安安回家！关于交通安全知识大家应该都知道，并且了解，但是在我们的生活之中还是有些不遵守交通规则的人们因不注重交通规则而发生交通事故给个个幸福的家庭带来了痛苦和悲伤，所以我们一定要遵守交通规则！

据资料记载，上个世纪80年代末至今，我国交通事故死亡人数已经连续十余年位居世界第一。根据全球各交通和警察部门的'统计，去年全世界交通事故死亡人数为50万人！其中，中国交通事故死亡人数为10。4万人。在我们生活生活周围这些血淋淋的教训，警示我们“安全————生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我们大家都牢固树立安全意识，那么在我们身边就不会有那么多触目惊心的事故发了。

从每件事故的分析来看，在每起偶然发生的事故背后，都隐藏着许多违反交通规章的必然。在安全学习中有这么一条“三不伤害”，即“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。”可每件事故的发生都涉及到其中的一条安全意识说大了，对社会来说关系到社会的发展，关系到社会的安定团结；说小了，对于个人家庭来说，关系到生命的延续，关系到家庭的美满、幸福。因此，每个人的安全意识关系到社会的安定团结；关系到生命的延续，关系到家庭的美满、幸福。

交通是为“人”服务的，而交通事故的发生又让人们清楚地看到了“人”对交通法规忽视的结果。交通事故死亡人数在各项非正常死亡人数中高居榜首。交通事故导致人员伤亡的血淋淋的事实告诉人们要全面加强社会管理，告别违章，告别事故，维持有秩序的交通，才是人车畅通和安全的前提条件。

交通是文明的窗口。交通状况的好坏，直接反映一个地区的发展水平和市民素质的高低。交通环境的好坏，关系到社会经济的可持续发展和对外开放的形象，关系到我们的工作、学习和生活的质量。交通连着你我他，安全畅通靠大家。改善交通环境离不开大家的努力，只有广大市民从我做起，自觉遵守交通规则，革除交通陋习，树立文明新风，一个有序、安全、畅通的城区交通环境，才会呈现在我们面前，惠及广大市民百姓。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。让我们每一个人都成为文明交通的遵守者，让安全、幸福伴随着我们每一个人。

文明的征文2

随着我们生活水平的提高，马璐上的汽车越来越多了。我在网上看到我国平均每秒有两起车祸发生，每秒有两万多人死于车祸。而这个数字随着汽车的增加，还在增加。这说明交通安全是多么的重要呀！所以，我在这个假期认真的学习了交通安全法。

通过学习，我知道了行人过马路时要“一慢二看三通过”。行人不得跨越道路的隔离设施。我看到一个事例：一个年轻人翻越隔离护栏，到对面的小区，被一辆疾驰而过的汽车撞飞，死的很惨。

通过学习，我还知道了，喝过酒的人不能开车，机动车在雨、雪、雾的天气下要慢速行驶等等。春节期间，父亲带我去探亲访友，到了朋友家，父亲忍不住要喝酒的时候，我劝告父亲；“开车不能喝酒。”父亲便不再喝了。每次，我们都能顺利的回家。正月初三，父亲带我和母亲去姥姥家，路上下着雪，我就劝告父亲慢点，父亲就小心翼翼的驾驶。路上，我们看见了许多因快速行驶而出事故的的车祸。而我们却安安全全的`回到了姥姥家，由此可见，遵守交通安全法是多么的重要啊！

我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人都自觉的遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，家庭里，让孩子们快乐的玩耍，让我们的亲人安全驾车，让我们的朋友安心的行走，那就让我们的文明和爱心共同撑起一片生命的天空。

文明的征文3

一．活动背景

文明与诚信作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是每个中国人的立身之本。千百年来，正是依靠文明诚信的精神滋养，中华民族才能历尽沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。

二．活动主题：树诚信之风，建文明校园

三．策划主办单位：天津职业大学社会管理系组织部

四．活动目的

1。通过此次活动加强同学们的文明诚信，争取做到不撒谎，不骗人，构建和谐校园。

2。为了即将到来的考试提前做好准备，增加同学们对考试诚实的'可行性。

五．活动形式

本次活动以"树诚信之风，建文明校园"为主题形式进行征文活动，既锻炼了同学们笔头上的功夫，也加强了同学们的思想认识。

六．活动时间

XX年6月6日—XX年6月13日

七．活动意义

此次活动可以给那些平常喜欢撒谎，骗人的同学敲响警钟，为即将到来的考试做好诚信准备，并在学习之余调动了大家对活动的积极性。

八．注意事项

1。请各班团支部按时上交征文。

2。遵从主办方的一切安排。

文明的征文4

文明是一双手，推开锁闭在人类心中的窗口，让我们看到明媚的天空;文明是一把钥匙，打开沟通的大门，让我们能聆听彼此的心扉;文明是一座桥，架起我们通向彼此心灵通道，让友谊更加深厚。文明，需要在我们的心中存在，更要在心中发光。 ——题记

据了解，为了让更多的家庭通过主题班会，参与此次“创文”活动中来，教育局还向全区35万个学生家长发出了收看班会的短信。区教育局有关负责人表示，希望能够从孩子开始，来带动家庭乃至整个社会来共同参与创文活动，将创文行动的深度和通过“大手拉小手”的形式来推进。

那佛山离成功“创文”还有多大距离呢?事实上，佛山城市建设硬件这几年提升很快，但从去10月我市首次开展的公共文明指数测评结果看，佛山市民的文明出行指数、公共场所卫生习惯等方面仍有待改进。从测评整体效果显示，我市市民未能养成良好的'公共场所卫生习惯，《公共文明指数》测评该项分值按照百分制计算，自测仅有30-43分。而在实地考察7个项目中，文明出行等方面的指数堪忧。其中，全市主要交通路口机动车、非机动车、行人闯红灯、乱穿马路等现象较为严重，主干道违章停车得分之低更是惨不忍睹。

作为一名家长，我们更应该首先要从身边的小事做起，动员家人、同事和朋友，一同来为佛山创文活动添砖加瓦、多做贡献。

其实，文明离我们很近很近，近得触手可及。如:你跑步时，路过垃圾桶，看见上面有一个豆浆杯，你顺手把它放进垃圾桶，这就是文明;你在电梯打电话，旁边是一位女士哄着婴儿，你多一个手势就是文明;下雨时，你有一把伞，你旁边一位没有伞，你与她共享，这就是文明;有时候公共汽车的司机耐心的等一会儿，后面的老人和孩子就会追过来，这就是文明……

文明的征文5

文明，一个震撼人的词语。“你文明吗？”这句话在耳边时刻提醒我们要做一个文明人。

文明，是遇到熟人时说声“你好”；文明，是在别人遇到困难时伸过手去帮助别人；文明，是常用“您好 ”、“请”、“对不起”、“再见”和“谢谢”这礼貌用语十个字；文明，是遵守交通规则；文明，是尊老爱幼；文明，是讲卫生……这些都是文明的基本常识。可是，有些人随地吐痰；有些人乱扔垃圾；有些人满口脏话；有些人一天不打人、骂人就不舒服；有些人上车、下车挤来挤去；有些人踩踏草坪；还有些人……这些人连一两岁大的孩子也不如真“可悲”呀！

我们身为小学生，也要从小树立并养成文明的好习惯，哪怕捡起一片废纸，说一声“您好”。我们班的游康睿同学不仅在楼道里看见废纸就捡起来，扔到垃圾桶里；还看见别的同学有不会的题就赶紧跑过去帮他（她）。这种精神多么令人佩服呀！

以前，我在等路队的时候，看见有几个小学生飞快地从草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭诉”那些人的“罪行”。我实在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的.人，并让他们给小草“道歉”。小草向我微笑，并冲我点头。

现在，让我们要从身边的小事做起，为这个原本美丽的城市添一份力吧！

6 文明城市 从我做起

文明的'征文6

真心诚恳地说一句：“你好”“请”“谢谢”“再见”……改掉以往的粗言滥语“切”“喂”“神经病”……文明语言将温暖你我心田。

舍近求远地把手中的垃圾扔到远处的垃圾桶，放弃弄脏眼前的整洁街道……文明的行为将把道路变得更加平顺，更加好走。

不蹂躏破土的小草，不摧残花儿美丽可爱的笑脸，不刻画树木高大挺拔的身躯……爱护地球朋友的文明行为将把天空变得更加蓝，草儿变得更加绿，溪水变得更加清，一切都变得更加得美好起来。

“啪，啪，不乱扔，勿乱吐，文明行为伴你我……”一首轻快清脆的快板调子教导我们要从身边的点滴小事做起：“不乱扔垃圾，垃圾也有垃圾的'家，不随地吐痰，不在地面上挂彩。”

“文明事，人人做，交友时，要礼貌，一句‘请’，一声‘你好’……”一曲婉转的拍手谣教导我们要友善交往，文明用语。共同遵守文明的规范道德，争当文明之星，争做文明的人。

河流是如何汇聚而成的？

它是由一滴水，一点雨慢慢地汇聚而成的。

这，就正如我们建设文明城市一样。先从身边的点滴小事做起：“送垃圾‘回家’”；“让花儿继续绽放美丽的笑脸”；“不让塑料袋、饭盒成为河流唯一的点缀” ；“不让‘一片小乌云’变成天空最耀眼的地方”；“不让茂密地森林被称为‘秃头老怪’” ……

用心地做好这些看起来微不足道做起来却意义非凡的文明小事吧！我们的城市会因这些文明小事而变得和谐精彩！

“小手牵大手，创文在你我”的南海主题班会的精彩演出让我深有感触。我们要树立文明风尚。塑造健康人格，做好文明小事，建设文明社区，创建文明城市。

文明，是图书馆里一个听电话时掩嘴的小动作；

文明，是放弃草坪的‘捷径’去走蜿蜒的小路；

文明，是进老师办公室前敲敲门得到允许才进。

文明是一朵花，一朵永久方向的花，需要我们用真诚去浇灌，用热情来哺育；

文明是一棵树，一棵常年翠绿的树，需要我们用宽容去灌溉，用理解来施肥；

文明是一首诗，一首淡雅清新的诗，需要我们用信任去融化，用关怀来抚慰。

让我们用微笑铺设文明路，做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥，做文明的学生。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！

文明的征文7

校园的文明关系着一个学校的形象和社会声誉，也关系着同学们优良品德的养成。走进校园，书生朗朗、欢声笑语、相互间的问候传入耳中；整洁的场院、干净的服装、映着朝阳的每一张笑脸、有秩序、有情趣的各种游戏收入眼底；教师寄语、文明标语、特色专栏引人注目……和谐的`氛围、浓厚的文化、文明的言行、会激发起我们每位师生对美好的向往，对生活的热爱，对知识的渴求。校外人员走进校园，也会深受这种环境的影响和熏陶。

文明的校园会使我们每个人受益，但创建文明的校园却需要每个人自律和奋斗，在这和谐的氛围中，一个随手扔垃圾的行为、一声尖叫怪喊、一句脏话出口、一件打架事件、一幕破坏花草树木的场景都会使校园的文明荡然远去。所以，我们要学会管住自己。同时，一声亲切的问候、一个个认真清扫卫生的身影、一个弯腰捡拾垃圾的瞬间、一个帮助他人的场面、一个个全神贯注学习的神情，都会使校园的文明悄然增色。所以，文明校园的创建还需我们努力。

为此，我们学校布置了建设文明校园，从我做起的有奖征文活动，征文之后还要组织参加教师素质大赛以及学生演讲比赛，目的就是引起大家对建设文明校园的重视和思考。创建文明的校园对我们有什么好处，我们应该为创建工作做些什么、不该做什么？我们都要认真的想一想、写一写。我相信，只有我们全体师生形成共识、共同努力，我们的校园就会越来越文明、越来越美好。

文明的征文8

有时候我常常问自己，文明是什么？老妈告诉我，文明就像心灵的窗户，窗户打开了，阳光就会照进来，认人感觉温暖；老爸告诉我，文明触手可及，有时就是弯下腰的距离；外婆告诉我，文明其实就是微笑，用笑容去遇见生活中的每一个人；外公跟我说，文明是一种传承，就像青奥会火炬一样，在每个人手中传递。

我愿与文明同行，创建文明卫生城市，保护我们的地球。

有一次，我和老妈去逛街，走着走着感觉到脚下有什么东西，一看，原来是一个小纸团，我把它捡起来丢到垃圾箱里，回头一看，发现地上到处都是纸屑，我和老妈一个一个的把它捡起来，放到可回收的垃圾箱里。在我和老妈的影响下，路过人都放慢了脚步，还有人加入了我们捡纸屑的中。我和老妈说，是谁这么不文明，把这么干净路上扔的都是纸屑，老妈说“可能是谁不小心洒落的吧，但是我们要尽可能的文明自己的.言行，否则会给别人带来不便。同时，我们还要尽可能的用自己的文明言行，去影响或感染周围的人，向他人传递文明，传播社会正能量”。

文明是一种美德，我要与文明同行，用文明言行爱护我们的家园，保护我们的环境。

文明的征文9

我曾经看过这样一幅漫画：有一个小男孩放学后，走在回家的路上，一边吃零食，一边随手扔垃圾。而就在这时，有一个环卫工人正在清扫路上的垃圾。

当环卫工人看到小男孩乱扔垃圾的时候，无奈的望着满地的垃圾，一声叹息后，环卫工人立刻拿出工具来清理一些垃圾。令人吃惊的是，小男孩看到了环卫工人辛苦清扫垃圾。，不但没有把垃圾捡起，反而变本加厉，一边扔垃圾，一边让环卫工人跟着他的身后清扫他所丢弃的垃圾。再看看环卫工人，由于天气炎热已经满头大汗，可是小男孩却还还是一点一点，不停的扔垃圾。

这种现象，待我们生活中也是很常见的'，比如：乱扔垃圾，乱吐痰等。可是你想过吗？如果一个绿色的地球很美丽，而我们却像有的人一样乱扔垃圾，那这样的地球还是一个绿色地球吗？

所以我们大家应该爱护环境，让地球真的变成一个绿色的。还让地球变成一个绿色的地球不好吗？所以我们一定要好好爱护环境，保护我们共同的家。

文明的征文10

中传统美德是中华民族的瑰宝。它犹如一颗璀璨的明星，悬挂高空，闪闪发光。我们有义务和责任来继承和弘扬它的精髓。其实生活中处处有文明，处处有美德，文明美德就在我们的身边。道德模范在身边

想必，大家应该都知道程美丽女士吧！她是一位来自于江西省德兴市李宅乡的一位农村妇女。她在嫁入自己的夫家以后，生了两名女儿，但世事难知，在一次意外中，她的丈夫为了救火而身亡，一家四口靠着那微薄的赔款过日子。当她得知她的丈夫为买一辆货车，而欠账时，她欣然接受了这个事实，她张贴出告示，让他们那些人来拿钱。她心想：自己家都穷成这样了，应该不会再有人来骗取她们家那微薄的财产。

在她还完钱以后，心中的那块大石头也便落了下来。然而让她意想不到的是她竟被评为了“全国的十大道德模范。”她万万不敢想的事情，乘坐飞机，与国家领导人握手等一系列事情竟全都发生在了自己的身上，她说:“这一切的殊荣来得太过于突然，有点儿措手不及。”

其实，道德离我们并不遥远，文明美德处处都有。

文明礼仪伴我行

我国素来被称为“礼仪之邦” 。而文明礼仪则是我们的必修之课。

我们从小就接受礼仪教育。在幼儿园时，老师教我们一些基本的`礼貌用语，它至今仍旧在我的耳边回荡。“谢谢”“对不起”“不客气”？

在阳光明媚、春风轻拂的日子里，我坐完习题漫步在那条花香扑鼻的小路上。展望四周，我看见一位外国朋友表情无奈、苦恼，当我正想过去问个明白时，一位背着书包的少女走过去。她用流畅的英文与这位朋友打了招呼，然后说了自己的名字与年龄，接着便问了一些问题，当时我很奇怪，因为外国朋友的表情一下子由阴天乌云转变成了阳光明媚、春光灿烂。直到她带着他去了医院，我才弄明白了这是怎么一回事。看着那外国朋友感激的表情，我笑了。

这位美丽的少女，向我们展现了中华文明礼仪的内涵，她的一言一行无不散发出中国文明的魅力！

我助人我快乐

助人为乐是我国历代的文明传统，它展现了我国那优良的民族精神。

在那拥挤的公交车上，我钻进人群中，占到一个“黄金座位。”正当我洋洋得意自己的胜利时，一位老婆婆拄着拐杖一瘸一拐的走了上来。汽车发出了“吱吱”的呻吟声，风扇不知疲倦地转动着。老婆婆一摇一摆，仿佛要摔跤的样子，正当我犹豫不决自己是否要让出“黄金座位”的时候，一则公益广告响了起来“尊老爱幼是我国的传统美德，请给老人家？”还没等它说完，我便扶住了老婆婆，让她坐上了这舒适，平稳的“黄金座位” 。老婆婆连声道谢，一声嘟喃着“现在的青少年啊，就是有教养！”说完后便笑得合不拢嘴。

在这笑声里我听出了欢乐；在这笑声中我获得了快乐；在这笑声里我取得了成功。

宽恕便是美

如果你问我什么美德最美？那我肯定会说宽恕便是最大的美德。我认为记恨一个人，倒不如宽恕一个人，记恨他人，无非是给自己增添生活的烦恼与负担罢了。

在生活中，何尝不是如此呢？一次次的误会，一次次地吵闹，无不显示着记恨！但事后呢，大家还不是一起谈笑，一起玩耍，

一起学习，一起遨游这知识的海洋吗？难道大家会因为一些小事情而就此分道扬镳，你过你的独木桥，我走我的阳光道吗？答案是必然的，不会如此。

纵使误会再深，也有冰释前嫌的一天。这便是宽恕的伟大之处了。我们人与人之间的相处就应该秉承着一颗宽恕之心，那样会让我们之间的相处更加融洽，更加美好。

文明美德似一缕春风，染绿了荒芜的山冈；文明美德似一眼清泉，浇灌了枯竭的心灵；文明美德似一抹朝阳，带给人温暖与幸福。

让我们携起手来，一同努力，将文明美德撒遍华夏大地，让其生根、发芽、成长。让文明美德之花处处开放。让我们的社会变得更加的美好！

文明的征文11

张勇华指出，党的十八大和十八届三中全会提出，要积极培育社会主义核心价值观，增强人民精神力量。弘扬中华民族优秀传统文化、倡树社会主义文明新风、培育具有高尚情操和美德的人，是教育部门的.神圣职责和重要使命。

近年来，全市教育系统把立德树人作为根本任务，坚持育人为本，将社会主义核心价值观，融入教育教学全过程和各环节，完善中小学德育体系，深化实施“四德工程”，开展文明礼仪、读书成长、“传承优秀文化，争做美德少年”“走复兴路，圆中国梦”等系列德育主题教育活动，精心打造泰山德育品牌，全市中小学生思想道德水平不断提升，涌现了一大批美德少年、道德模范。

孝、诚、爱体现了中华传统文化的精神内涵，是中华民族传统美德的精髓，也是中华儿女的精神食粮和道德追求。张勇华要求，中小学生要通过参加“文明基因?孝诚爱”读书活动，汲取精神营养，在活动中历练，在实践中体验，向上向美，嘉言善行，把文明基因植根心灵深处。他强调，要把本次读书征文比赛作为推进德育工作的重要契机，作为创建全国文明城市的重要内容，提早谋划，层层部署。要以比赛促进阅读，推进书香班级、书香校园建设，为学生搭建多样化平台，创设广阔展示空间。

“文明基因?孝诚爱”读书有奖征文比赛是由山东教育出版社主办的全省读书有奖征文活动，旨在通过读书有奖征文比赛，加强和改进青少年思想道德建设，激发广大青少年的思想道德热情，对在广大青少年群体之中传承中华传统美德、实践道德规范具有十分重要的意义。

文明的征文12

前几天，校长专门为我们六年级召开了一次会议，其中有一点就是：做到不上网。

这一点令我感到十分的反感，我认为，上网打游戏是一种不好的行为，应该杜绝；上网学习是一种好的学习方法，应该提倡。

在网上，我可以写作文，发表文章，与别的好友共同讨论写作的技巧，使我的作文水平能登上一个台阶；在网上，我可以写日记，将我心底里的`小秘密都用文字表现出来；在网上，我可以查资料，把我不懂的问题与大家共同讨论；在网上，我可以听音乐，让我的全身心都放松。

从这些方面，有谁还敢说上网不好呢？

不过，话又说回来，有些人上网是为了玩游戏，为了与人不断的聊天，正是因为这些，才使人们认为上网是不好的。我希望这写现象能早点杜绝，还上网一个本来的色彩。

我支持文明上网。

文明的征文13

广大市民朋友：

为进一步巩固和深化文明城市创建成果，提升市民文明素质，树立整洁、有序、文明的城市形象，“爱文明家园做文明市民”行动日前正式启动，现就开展此项行动提出如下倡议：

1、排队上下车。在公交站点，倡导乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上车；前门上车、后门下车；乘车时不争抢座位，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。

2、礼让斑马线。倡导机动车行至斑马线时，提前减速、停车让行人优先通行；行人和非机动车通过路口或者横穿道路时，走斑马线，遵守信号灯，不随意乱穿马路，行人不翻越交通隔离设施。

3、不乱扔杂物。倡导在公园、广场、主次干道、生活小区等公共场所，不乱扔果皮、纸屑、包装纸、烟头、塑料袋、饮料盒等杂物，不随地吐痰；驾驶或乘坐机动车时，不从车内向外抛扔杂物，不随意向外吐痰。

让我们从细节做起，从身边小事做起，自觉遵规守法、践行文明，形成文明出行的.良好社会风尚，加快建设君子之风·美德威海，共同维护好“全国文明城市”这块奖牌，让文明之风吹遍美丽威海。

文明的征文14

做文明的教师，我个人认为要从三个方面去努力：形象魅力、学识魅力、人格魅力。今天我就从形象魅力来和大家交流如何做文明的教师。

风度仪表是一个人气质性格、文化素养、审美观念的外部表现，是美好心灵的表露。教师优雅的风度、脱俗的气质、优美的语言、整体的衣着、端正的外表、和谐的动作表情，工整潇洒的板书、活泼开朗的性格以及谦逊宽容的态度，对学生的心灵有很大的`影响，有助于陶冶学生的思想情操，师生友好合作顺利地完成教育教学任务。

一、仪表

在师生交往中，第一印象常常是最深刻的，社会心理学中称之为“首因效应”。有一本叫《接触的最初4分钟》的书，它的作者提出，人们在彼此决定是否成为朋友时，接触的最初4分钟起着重要作用。若要给人以美好的印象，使人喜欢你，必须讲究仪表和风度。

教师的穿戴应当端庄、得体，既体现职业特点和个人气质，又不失亲和力。21世纪是市场经济的社会，学校也逐渐走向了市场，学生出学费上学，实际上购买了教师的授课服务。商品要包装，难道教师就不要包装吗？男教师擦亮皮鞋，刮干净胡子；女教师略施淡妆，佩戴合适的首饰；在开学典礼、毕业典礼或其它重要场合，更是以正式的礼服盛装出席，这些都是现代社交、现代礼仪所提倡和必须的。

二、言谈

教师是吃开口饭的，教师的语言技巧也是其魅力所在。从职业角度看，教师恐怕是说话最多的了。如果按“满堂灌”的教学方式计，那么教师在一堂课上说的话足足抵得上普通人一个星期的话。

说话不仅是语言技巧，更是一门艺术。教师的语言魅力主要在于要有“激情”。教师在课堂上将自己对教育事业投入，对学生的热爱，对所教专业的精通溶入了语言，他的声音必然充满热情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然产生号召力。

之前，我看到一篇文章，题目是《老师，你在习惯面前》，文中举了三个例子，比较典型，我先介绍一下其中一个例子：《学生犯错后》。

下课铃响，教室活跃起来。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老师喝水的玻璃水杯给碰到地上，摔碎了。教室里哗然一片。老师脱口而出：“我就这一个喝水的杯子……”同学们大声说：“赔、赔、赔……”一片诉声使小明和小力惊慌失措。本来两人下课追跑打闹就觉得不对，又把老师惟一的杯子给摔了，再加上同学们的吆喝，他们就更抬不起头了。为这事，小明和小力心里好久总觉得有个疙瘩。

老师们，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你会怎么说？您准会不假思索地说：“没事，旧的不去，新的不来，我正想换一只新的呢！”听到这样的话，出错的一方也不会有更多的负疚感。您把学生当作朋友的理念肯定有，但为什么一到实际就用不上呢？

事情过后，静静地思考，如果您这样说：“哎呦！可要小心一点儿，摔碎了杯子没什么，要是伤着了你们，就不好交代了，烫伤的皮肉之苦也是不好受的哟！以后小心点。”这话语里既有对犯错学生的关爱，更有对学生的恰当引导。

三、举止

“为人师表”是人们形容教师最常用的四个字，为人师表就是要求教师在日常生活中，特别是在学校里要严于律己，以身作则，以自己的一举一动去感染学生，教育学生。学生对教师特有的期望和依赖，往往使他们在观察教师时产生一种“放大效应”：教师的一件小小善举，会使他们感到无比的欣喜；教师的一点小小瑕疵，则会使他们产生莫大的失望。教师的一举一动都处在最严格的监督之下。

著名心理学家、哲学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”

教师的魅力还包括别的方面，因为时间关系，我不一一展开了。从小学到现在，有很多东西都淡忘了，然而培育过我们的老师，却不知为什么总也不能忘却。他们的音容笑貌，他们的敬业精神，他们的高尚人品，永远是激励我们奋进的力量。

文明的征文15

今天，妈妈让我上完课后，自己做公共汽车回家。学完后，我就上了公共汽车。过了几站，一个刚上车的老奶奶找不到座位，我就马上起来对老奶奶说：“奶奶，您坐着这吧１奶奶笑着对我说：“你不坐吗？”我说我不累，您坐吧！当奶奶下车后，我刚要重新坐下时，车上又来了一位白发苍苍，手里还拿着一个大箱子的老爷爷。虽然我也很累，但我不忍心让那位老人那么难受的站着。我就又站起来对老爷爷说：“老爷爷您坐我这吧１老爷爷说：“你真是个好孩子。”这时车上的`人都对我的行为赞叹不已，向我投来了赞许的眼光

我下车后，我的心情很舒畅，因为我懂得了今后要多帮助别人，多做一些助人为乐的好事情。