【必备】演讲稿作文锦集七篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的演讲稿作文7篇，希望对大家有所帮助。

演讲稿作文 篇1

尊敬的各位老人、各位领导、全体工作人员，亲爱的老师们、同学们：

大家好！

百善孝为先，尊老、敬老、爱老、助老，是我们中华民族的传统美德，更是构建和谐社会的基本要求。我们今天的幸福生活离不开爷爷奶奶们的汗水和辛劳，我们在享受生活的时候更该牢记老一辈曾经的付出。所以学会知恩、感恩、报恩，懂得对他人心存感激，尽自己所能帮助别人、回馈社会是公民的义务，是我们良好素养的体现。

今天我们城关中学七年级的两个班百余名师生一道来看望敬老院的爷爷奶奶，带来真诚的'慰问，同时让同学们接受学校正在开展的感恩励志和文明礼貌教育，参与必要的社会实践活动。今天的活动既是一次自我教育，又是奉献爱心、感恩社会的一种方式，还是传承和光大“孝道文化”的一次宣传活动，希望同学们尽可能为爷爷奶奶们做些力所能及的事，给老人带来更多的温暖和快乐。关爱老人，让我们从点滴做起，从身边做起。

“最美不过夕阳红”，老年意味着经验和智慧，沉淀和超脱，老人是一本读不完的书。请爷爷奶奶们把您们的人生经验和智慧讲诉给孩子们，希望同学们用心聆听、认真学习。

接下来，同学们将为爷爷奶奶们送上精彩的文艺表演，借此机会，我代表城关中学的全体师生向敬老院各位老人和全体工作人员表示衷心的问候；同时也感谢您们及您们的家人长期以来对城关中学的关心与厚爱；城关中学———这面盐亭教育的红旗正是因为您们、在座领导和社会的广泛支持才越来越艳！

最后，祝老人们健康长寿，幸福安康！谢谢！

演讲稿作文 篇2

文明是攀登道德层楼的一架楼梯，而道德却是一首诗： 他是潺潺的流水，川流不息，永不干涸；

他是耸立的大厦，威严端庄，庄重肃穆；

他是朴实的'镜子，客观真实，毫无遮掩；

他是坚固的桥梁，连接彼岸，架设交流；

他是人类共同的意愿，是人们行动的航标，是衡量一个人的品质标杆；

其实文明就是一种良好的习惯，就像我们每天要吃饭喝水一样，是一种约定俗成；在学校，见到老师问声“好”，放学了，跟老师道声“再见”，就是这么简单、质朴、平凡的事。但看似平凡却能折射出“文明”行为。

文明也是一种修养，它透露出我们的纯洁与天真。如果一个粗鲁、野蛮的人站在你面前，你一定会感到很不愉快吧！相反，一个彬彬有礼、才气横溢的人站到你面前，你就会感到很快乐。这截然不同的两种类型的人生就是有无修养的具体见证。

让文明与你我同行，只要我们拥有一颗公德之心，世界将会变得更加和谐，生活将会更加绚丽！

文明永驻我心。

演讲稿作文 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是江油中学高一15班的邓雯曦，今天我演讲的题目是《红烛颂》。

有一种人，他不是画家，却用五彩的粉笔描绘出了一个又一个孩子斑斓的人生；有一种人，他不是歌唱家，却用柔和的嗓音唱出了一首首动听的歌曲；有一种人，他不是哲学家，却用一句句充满人生哲理的语言打开了我们对这个世界的最初认知。

这就是老师，是带我们遨游知识海洋的船长，是助我们开启人生新篇章的领路人。漫长的求学之路，正是因为有了一个又一个老师的陪伴，才有了如此纷繁的色彩。

在我记忆的长河里，教过我的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，可无一例外地，他们的眼神中总是充满爱护与关心。这些老师如黑夜中耀眼的星辰，带我一步步走到了今天。然而，迄今为止最让我感动的，却是这样的一位老师。在我上高中之前，我便听学长学姐说起过，江高有一位“蒲大师”对待学生非常严格，很多同学都怕他。虽然他的班上考上名牌大学人数非常多，但我依然在心里默默祈祷：千万不要摊上这样的一个老师！果然，不出所料，他成为了我的高中班主任。蒲老师年过半百，平时很严肃，似乎永远半皱着眉，用锐利的目光审视着自己的学生，像极了他最爱的狼，可再勇猛的狼也是血肉之躯，也会疲惫，也会脆弱，他患有严重的胃病，曾做过三次胃镜检查，可是他仍用瘦削的的身体，扛起无数家长望子成龙的殷切期望，撑起无数学子的清华北大梦。

他有着三十多年的教学经验，视学生如子女，视教育如生命。记得上学期，班上有位外地的同学得了严重的肺炎，情况很危急，需要立刻住院。可千里之外奔波忙碌的父母无法赶来，于是他立即赶到医院，垫付了所有医疗费，在医院苍白的灯光下，他瘦弱的身体被拖成长长的影子守护着那位同学，坚强而又伟岸。老师照顾着他的生活，在那时，他在同学的眼里已不再是严肃的班主任，而是一位伟大的父亲，他狼一般的眼里，却尽是柔和爱护。在那位同学住院期间，他上完课便跑去医院。后来，同学身体状况好转以后，他便每日拿着生物书，去给那位同学补习落下的课程。有时他会匆匆离开让我们去给那位同学讲解，后来我才知道，他只是为了挤出那一点点的时间来照顾他早已白发苍苍的母亲。那时他的眼里不见了狼的锐利，有些疲惫，有些痛惜，可狼的坚韧还在，因为他的亲人还在，他的学生还在。

从开学那天起，蒲老师便一直强调狼性精神，特别是要有狼群一样严明的纪律。而我作为一个从小不受约束的学生，一直没能意识到这一点。直到有一次班会课，我讲小话时偶然抬头，发现蒲老师正注视着我。他没有打断我，更没有一味训斥，而是选择了沉默，选择了留下学生的尊严。

可他那时的眼神早就铭刻在我心里，不能忘怀。母亲的眼神，慈祥而宁静；恋人的眼神，热烈而纯真；而老师的眼神，却夹杂了爱与关怀，炽热与希望，让我在想放纵自己时，却学会了约束。有时，它像柔和的月光，静静地泻在同学的`身上，让几十颗稚嫩的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬；有时，它像和煦的春风，给学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心；有时，它像凛冽的风雪，击打磨砺着幼树，只期待来年有似锦繁花绽放；有时，它又如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想，无数闪光的青春，无数靓丽的人生。

花儿因雨露的滋润而芬芳，鱼儿因水的包容而得以欢快畅游，我们因老师的呵护才得以不断攀登知识的高峰。我们的好老师，他们是我们人生的领路者，是我们一生的财富。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，面对满怀无私和大爱的老师们，我们无以为报，愿我们每一个人，都能始终心怀感恩，都能勤奋有加，都能用一个美好灿烂的未来来回报我们亲爱的老师们。在这里，请允许我对所有的老师道一声：“老师，您好，老师，您辛苦了！”

谢谢大家！

演讲稿作文 篇4

尊敬的领导、评委老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是来自金光学校九年级一班的王恋，我很高兴能参加今天的演讲。我演讲的题目是《反邪反赌伴你我》。

一个，两个，三个，四个，只见警察和医生用担架抬出一具具冷冰冰的尸体。尸体？听到这个毛骨悚然的词，相信很多人跟我一样，开始恐惧，开始害怕，但是真相是比尸体更恐惧害怕的心寒。这是几年前轰动一时的社会大案：一个慈爱温柔的母亲，一个工作认真爱家人的父亲，两个活泼可爱的孩子，构建出一个原本温馨和谐的小家。但不知什么时候开始，母亲迷上了打麻将，不再照顾年幼的孩子和家。才读小学的两个孩子一日三餐都得自己做，悲剧也就因此而生。一天，疲惫的父亲下班回家，开门迎接在却是两具半焦的尸体，其中一个孩子的手里还捏着电饭煲插头。父亲在这血淋淋的厨房里愣住了，瘫坐在地板上，盯着孩子的尸体无法思考，无法呼吸了……不知过了多久，打完麻将的母亲推门进来，还没有来得及看清眼前的情况，就被气极的丈夫用孩子刚刚切过菜的刀砍死在孩子在身边了。看见一屋子最爱的人的尸体，父亲最终选择了自杀结束自己的'生命。

生命，多么宝贵的生命啊！就这样葬送在了麻将面前，这是多么惨痛多么心酸的血案啊！试想想，如果母亲不沉迷麻将，如果孩子不独自在家，如果有人告诉他们电器的正确使用方法，如果……然而却

没有如果。孩子没有了，父母没有了，一切后悔的机会都没有。这就是将一条条鲜活的生命无情葬送的麻将，这就是使一个个和谐的家庭被摧毁的麻将，它竟是那么的毫不留情，丝毫不给你思考和后悔的时间。

不仅使我想到泰戈尔的一句话：使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。生命多可贵啊，但它就像琉璃，虽璀璨却易碎，在灾难面前，人总是手足无措。是啊，为了更好的生活，要经历的风雨还不止赌博，还有那同样让人家破人亡的邪教。不信？你听

“妈妈，救我”还记得天安门广场自焚的小女孩思颖吗？我相信，在看到被烧得面目全非的小思颖时，听到那一声声“妈妈，救我”的无助呼喊时，每个人心里都是无比痛苦的，我看到白色床单上那烧的焦黑的小手，泪水浸湿了双眼。她才十二岁啊，十二岁正是充满无限美好的渴望，十二岁正是无忧无虑与伙伴玩耍，十二岁正是早晨八九点钟的太阳，十二岁正在操场尽情奔跑跳跃，可是她呢？她在哪里？她为什么躺在床上？是邪教，是她那个深受邪教毒害的母亲，亲自将自己女儿推向火坑啊！

听到这里，有同学可能会说，这些都离我太远，你也只是纸上谈兵，那大家还记得几年前，龙女小学一位退休教师的事吗？工作兢兢业业，勤勤恳恳，桃李满天下，在岗几十年，受多少晚辈的崇敬和同辈的钦佩啊。可就是这样一位深受大家敬重的老教师，一辈子传道授业解惑的优秀教师，不知什么原因突然沉迷于邪教，整天求神拜佛，诋毁科学，无论谁与他聊天，都劝对方参加邪教。妻子劝说无果后与

他离婚，孝敬的儿子儿媳本来是接他到城里安享晚年，可他却在儿子不在家时，教唆孙子学习邪教，大家劝说无果后，晚辈们一个个离开了。看到这痛心的一切，不仅使人悲愤，为什么本来可以含饴弄孙的安享晚年，结果却弄得妻离子散，孤独终老呢？为什么几十年来受人尊敬的的人，最终朋友同事不敢跟他联系呢？这都是邪教，都是那些心怀不轨的人，利用邪恶的精神力量控制着本性善良的人，让善良的人做出犯下一个个令人心痛的错误。

都说人类是世界上最聪明的动物，但在邪教和赌博面前，怎么变得如此愚蠢呢？怎能让这些恶魔使一条又一条鲜活的生命逐渐枯萎呢？怎能让一个又一个幸福的家庭走向破裂呢？同学们，让我们以这些血淋淋、惨淡淡、悲戚戚的实例为鉴，携起手来，共同反毒反邪，让我们的生命之花更加灿烂！我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿作文 篇5

同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？

团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。

给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮，她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的.一个法宝——团结友爱，互相协作。

同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢？是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗？然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。能够倾听别人意见是一个人的优良品质，虚心向别人学习，多发现别人的优点，这也是搞好团结同学的一个基础。人与人友好相处是一件很愉快的事情。遗憾的是，即使是这么简单的方式，也并不被我们周围的所有人所接受。看看每天打菜时，那些插队的人，心安理得，面无愧色，这样的人，不懂友爱；别人休息、学习或工作时，毫无顾及追逐打闹，大声喧哗，不设身处地地考虑自己给别人带来的干扰，这样的人，不懂友爱；稍有不顺，张口就骂，不考虑这些污秽的语言带给周围人难堪，这样的人，不懂友爱；不分对象，不分场合，以取人短处为乐，这些人，无一例外地不懂友爱。这些行为，都在伤害着同学之间的友情，都在污染着我们共同生活的美好环境。

同学们，谈谈友爱仅仅是几分钟。而付出友爱，体验友爱，则将伴随我们一生。不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次发明，一次创造，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从小养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！

演讲稿作文 篇6

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；但我要感恩您——敬爱的老师。是您打开了智慧的大门；是您给了我前进的动力；是您给了我飞翔的翅膀；是您给我指明人生的方向……老师就像是一支红烛，一点一滴地融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。她像一股暖风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的'幸福，是桃李满天下，是学生唤他们的一声：“老师，您辛苦了。”我要用优异的成绩，用一点一滴的进步来告诉您——敬爱的老师：“老师，我能行！”

我想对您说：“老师，您辛苦了”。每当夜深人静的时候，您还在备课、批改作业，我还想对您说：“老师，您辛苦了”，每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我再想对您说：“老师，您辛苦了” 。

我的演讲完毕，谢谢大家！

演讲稿作文 篇7

尊敬的各位老师、同学们：

大家好！

流光溢彩的烟花，清脆的鞭炮声伴着我们来到了美丽的.校园。又开始上演了新学期最精彩的一幕。

俗话说得好：一年之计在于春。春天是充满朝气的季节，春天是播撒希望的季节。作为一名学生，我觉得我们也应该播撒认真学习，丰收满意成绩，不过在满意成绩的背后肯定缺少不了认真读书。

知识像无边的海洋，书就像海洋里的船，而读书的习惯和高尚的品德。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。新年伊始，同学们，让我们在书声朗朗的校园里，珍惜这大好春光，发扬我校“爱校、尚学、互敬的良好校风，精心培育我们播下的每一粒种子，让它们在这温暖和谐的校园里生根、发芽、开花、结果！最后愿大家在高尚品德和书籍的陪伴下共同成长。

谢谢大家！