有关小学生竞选班长演讲稿模板六篇

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。现如今，演讲稿与我们的生活息息相关，那么你有了解过演讲稿吗？以下是小编整理的小学生竞选班长演讲稿6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生竞选班长演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是xxx，首先在新的学期里祝愿各位伙伴们学习进步，老师工作顺心如意，我很荣幸能够和大家欢聚在这个光荣的班集体中学习，过去的`一学期，在老师的辛勤教育和同学们的共同努力下，我们班被授予“优秀班集体”称号，我心里有说不出的高兴。

在过去的一学期里，我担任过我们班的班长职务，并获得了“模范班干部”奖状，在感受了这个光荣称号带给我荣誉的同时，也深深感受到了肩上的责任。我知道，做为班长，首先要成绩优异，并且要有一定的组织能力，同时还要有集体主义精神，主动配合老师的工作，关心和帮助同学，通过上一学期的学习和探索，我与他人相比多了一份经验和自信。成绩代表着过去，努力将奔向辉煌，今天我希望这次竞选能够成功。因为我想成为一个真正为同学们服好务的班长。如果我今天竞选不上也没有关系，我将一如既往的认真学习，以一个班长的标准严格要求自己，做一个能为一、三班争光，让老师、同学都满意的好学生!

同学们，请相信我、支持我，投上宝贵的一票，让我们一起努力学习，为一、三班在20xx年获得新的荣誉而奋斗!谢谢大家!!

唐老师，我现在把这两篇日记和班长竞选演讲稿从这里发给你，如果你没时间挂在你的博客上，告诉我进入的方法，谢谢。

小学生竞选班长演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家好！我这天走在讲台上参加竞选班长的职务，我坚信，凭着我的勇气和才干，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。

我是一个“三心二意”的学生，那里的“三心二意”可不是做事不专心，随随便便的意思。“三心”是指进取之心，平和之心，宽容之心；“二意”是指创意，诗意。正因有了“进取之心”，才能使我不断进步，在保证学习成绩优良的前提下高质高效的'完成班级工作。有了“平和之心”，无论成功与失败，我都会用一颗平常的心对待。有了“宽容之心”才是我心胸宽广，虚怀若谷，乐于理解同学们的意见与他人合作把班里的活动组织好，那“二意”呢？曾一份创意，我们能创造性的开展活动，展示我们班独一无二的风采，添一点诗意，我们能在紧张的学习生活中处变不惊，临慌不乱，从容不迫，改掉自己的缺点，不断完善自己！

期望大家支持我，谢谢！

小学生竞选班长演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫罗明禹，今年九岁了，我兴趣广泛，我喜欢看书、吹葫芦丝、笛子、下棋、骑自行车、踢球、跑步……我的'优点很多，诚实、善良、不说假话、知错就改、有爱心、很愿意帮助同学，办事认真负责。

敬爱的老师、亲爱的同学们，我之所以竞选班长这一职务，是因为我对自己有信心，我以前当过班长、数学组长、体育委员、我当班干部很有经验。我认为我有能力担任班长这一职务，我会在各方面带头，严格要求自己，关心集体、乐于助人，当好老师的小助手，为同学们服务。

请同学们支持我吧，把你那宝贵的一票放心的投给我吧！谢谢大家！

小学生竞选班长演讲稿 篇4

老师好，同学们好，我是xx，这天我们四二班举行班级干部竞选会，我想当一名纪律委员，我觉得我能带好头，能管好自己，同时协助老师做力所能及的事，期望大家能支持我，谢谢。

学习委员多么光荣的称号，它是老师的得力助手，同学学习的楷模，也是联系老师和同学的桥梁。这天我站在那里竞选学习委员，期望老师和同学们坚信我，支持我，我必须会学好各门功课，在同学有困难的时候，我会用心主动地帮忙他们，使我们班的成绩都有所提高，做一个让老师放心，同学满意称职的学习委员！

老师。同学们，你们好。这天我想竞选一个职务，。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只要有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。假如我竞选成功当上班干部，我将用旺盛的`精力、清醒的头脑来做好这项工作。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过多的语言来修饰。假如我当上了我会好好管理班级，当然我也要管理好自己，把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在群众里互帮互助。

假如我落选了，我也不会悲哀。正因那说明了我还有许多缺点，我将继续自我完善。我推动的东西越多，我就越富有，正因心里的每一个期望都会提醒我下次发奋。请大家给我一次锻炼的机会吧。

老师们，同学们下午好！我要当体育委员，在家里我是‘‘体育小将’’，如果我成功了话，我会以身作则的，我必须要好好学习。大家一不定要投宝贵的一票。

小学生竞选班长演讲稿 篇5

同学们大家好！这是小学的最后一学期了，经过了五年我们彼此的交往，我们都非常熟悉了，因此，我相信大家通过五年的朝夕相处，也都知道并了解了我的能力，所以今天，我要继续竞选班长。

我之所以要竞选班长，是因为我二年级、四年级、五年级上学期一直都担任着班长，并且能够较好的管理我们的班级，当好老师的小助手。而且，我喜欢这个职务，因为我相信自己能够胜任，我相信自己的实力！

一个班长，要处处为班集体着想，我想我具备了这一点。如果你问我：“你当班长有什么优势？”我会毫不犹豫地告诉你：“我的优势有很多，第一、我学习不算差，老师能够信任我，让我去开会。第二，我有当班长的经验，知道怎样管好一个班级。第三，我爱帮助同学，有什么事情我都会上前帮忙，是个热心肠。第四，我会较好的`组织同学参加各种活动。这几点优势，对于大家来说是非常重要的。”

如果我又当选了班长，那样我就是“连任班长”了。但我不会骄傲，会更加努力的为同学们服务，把我的班级管理得更加井井有条。如果我当选了班长，我会认认真真得开每一次会，更加仔细地将内容汇报给班主任，争取不疏忽每一个细节。如果我当选了班长，我会更加仔仔细细地做同学们、老师们让我帮助做的事情。请大家相信我！

如果我没能当选，我也不会失落，我会更加努力地超过自己！

也许，我的能力不是最强的，但你们要知道，我的实力永远最强！它将创造出你们意想不到的奇迹！相信我的实力与能力吧！大家一定要相信我！支持我！请大家投我一票吧！谢谢！

小学生竞选班长演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是我们某某班的学生程家辉。我的目标是当班长。

因为拿破仑有句名言：不想当将军的士兵不是好士兵。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的资料，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个长成为一个虚名。

当然，我也有自己的优势，一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。这些都是我的优势。

班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。但是，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于用心为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班群众的带头人物，我有潜力处理好班级的.各种事务。

我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级必须能搞得十分出色，成为全校先进班级。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！期望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！