教师演讲稿：惜时

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的教师演讲稿：惜时，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师演讲稿：惜时1

亲爱的同学们：

今天我们的主题是珍惜时间。

生命是什么?生命就是经历一分一秒的时间，是由时间相伴的一段旅程。时间对每个人都是公平的，每个人都公平的享有时间，时间的长短快慢对每个人都是一样的。它不会因为你是百万富翁而多给你一秒，也不会因为你的迟缓耽搁而等待一分。就像民谚所说：时间好比河中水，只能流去不能回。古人还用白驹过隙日月如梭来形容时间的飞逝，又用寸金难抵寸光阴来形容时间的宝贵。

表面上看来，时间似乎很多，过了今天还有明天，过了这一秒还有下一刻，太阳每天都会正常升起，月亮每个月都一样有圆有缺，时间仿佛永远这样周而复始，没有穷尽。但是对我们每个人来说，一年三百六十五天，一天八万六千四百秒，伴随着你的心跳，不管你是在穿衣吃饭，还是玩耍睡觉，时间绝不停留，绝不增加。诗云：明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。在不知不觉之间，人生就会从少年而青年，青年而壮年并走向老年。

古往今来，很多的人对时间进行了评说，不同的人对于时间有着不同的定义和解说。文学家说：时间就是东去的`长河，奔流到海不复回；医学家说：时间就是生命，珍惜一秒的抢救时间就有可能挽回一条生命；教育家说：时间就是知识，抓住生活中的点点滴滴就能尽可能多地掌握冲击未来的资本；军事家说：时间就是胜利，抓住战场上瞬息万变的瞬间就能够转变战局，化腐朽为神奇；哲学家说：时间就是真理的女儿；美学家说：时间就是我们对生活的希望；而我要说时间就是我们的学习成绩，就是我们的未来。

时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成绩就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度。勤奋者抓紧时间；求知者善于利用时间；有志者珍惜时间；聪明者争取时间；好学者挤出时间；忠诚者遵守时间；上进者创造时间。

所以，同学们，做聪明的人吧，做勤奋的人吧，让我珍惜时间，因为珍惜时间就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虚度光阴，不要因碌碌无为而悔恨。同学们，请从这一刻开始，珍惜时间！

教师演讲稿：惜时2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我讲话的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

同学们，你们看到这冉冉升起的五星红旗时，你们会不会有这样一种感慨：时间过得真快啊！是的啊，的确很快。当我们还沉浸在昨天的欢乐时，时间已悄无声息地迈进了今天，宝贵的昨天再也回不来了。正如朱自清先生所说的：燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候……岁月的脚步总是如此的匆匆，毫不顾惜我们的嗟叹呢！

时间就是这样的匆匆，这样的珍贵，这样的公平。珍惜时间的人会留下串串果实，使生命富有意义；浪费时间的人却两手空空，一事无成。对我们学生来说，也是这样的。学习会让有的同学取得优异的成绩，各方面都有长进；会让有的同学收效甚微，甚至一天更比一天差。这就是珍惜时间与不珍惜时间的差别。

古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”明天对人类来讲是用不完的，但对我们每个人来说，却是有限的。

同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培养良好的学习习惯和掌握科学的学习方法。

学习第一靠“勤”，就是好学。天才出于勤奋，聪明出于努力！所谓“勤”就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，到学校后要马上进教室，认真进行早读，充分利用好30分钟的早读时间，各班要做到书声琅琅，每个同学都要参与其中；上课时，我们千万不能开小差，要专心听讲，认真思考，不折不扣地完成每节课的学习任务，同时要利用课余时间，自觉阅读课外书籍，不断丰富自己的知识，提高各方面的能力。

学习必须要“苦练”，也就是每天要认真按时完成老师布置的所有作业，绝不能偷工减料，认真完成作业的.过程是一个对所学知识消化、吸收、巩固不可缺少的过程，只有不断的实践才能做到举一反三、融会贯通，才能熟能生巧。

学习必须要“深思、善问”，我们不能学拔苗助长的人，更不要学那囫囵吞枣的人。“思” 的意思就是学习要讲科学，只有认真的思考，才能使你记忆深刻，才能使你的思维越来越敏捷，使你就变得越来越聪明。当然“深思”要与“善问”结合起来才能使你的学习效果更好。例如，作业要独立完成，这就是独立思考的过程，不懂的应该及时问别人，这就是善问，我们只有不耻下问，不放过每一个细节，才能真正牢固掌握所学的知识。但现在我们有的同学在这方面还没有做好、没有做到位，而是耍一些所谓的小聪明，碰到一些稍微难一些的问题，就不经思考，就乱做一通，敷衍老师，甚至有的同学还抄别人的作业，抄别人的作业是一种很不好的行为。经常抄别人的作业，怎能取得好的成绩呢？

同学们，“好学、深思、苦练、善问”是学好每门功课不可或缺的重要环节，只要我们做到坚持不懈，那你就会养成良好的学习习惯，就一定让你的学习踏上成功之路。

同学们，让我们珍惜时间，勤奋学习，用勤奋迎接挑战，用勤奋改变命运，用勤奋创造奇迹。同学们，只有珍惜时间，我们才能掌握更丰富的知识，迎接未来的挑战；只有珍惜时间，我们的生命才能绚丽多彩；只有珍惜时间，我们才能拥有美好的未来。让我们从现在开始珍惜时间，勤奋学习，做时间的主人，用自己辛勤的汗水谱写我们人生的辉煌。

我的讲话完了！谢谢大家！

教师演讲稿：惜时3

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

深深的吸一口气，慢慢地，缓缓地，轻轻地，让我们的心境平静下来，闭上眼，静静地感觉，感觉到了什么，或许，你并未感觉到什么，但它却真切的存在，而且，在不停的流动。猜一猜，它到底是什么，不是嘈杂的声音，也不是飘忽的空气，它是时间，无法抓住，甚至无法去感受，但它，却弥足珍贵。

今天，我们就要谈一谈时间，谈一谈这个似乎虚无缥缈，却又萦绕在你我之间的时间，谈谈它的意义，谈谈如何去珍惜它。或许，我这个话题显得太过俗套，惜时嘛，人人都常挂在嘴边的励志名言，每一本励志书籍都必有它的存在，然而，又能有多少人真正地在意过，关注过，可能仅仅是把它当作一个肤浅的概念罢了。

想一想我们的`人生匆匆几十年，多则至百年，一百个365天又能有多长，又能有多久，时间不会因为我们困了，我们累了，我们筋疲力尽了，就放慢脚步等等我们，它一直在流动，一颗不曾停歇。所以，时间短暂，需要我们珍惜。

那么该如何珍惜？

首先，我们不应该生活在幻想之中，幻想是美丽的，就像雨后彩虹一样，绚烂迷人，我们可以想象无尽的美好，但现实却是残酷的，你以为你以为的就是你以为的吗？不知大家否听过黄粱一梦这个成语，话说古代有一个人叫卢生，有一天在客店中梦到自己享尽人间富贵繁华，梦醒后却发现店主为他做的黄粱饭还没有熟。想象中的我们，可以无穷强大，但现实中的我们却如雨水滴入大海，沙石混人泥土一样，那样平凡，所以，我们不能在幻想中去耗费时间，因为那一切都是不真实的，那么我们又该怎样？

我们要抓住时间，把握时间，用时间中积累下来的努力去成就人生，去创造辉煌。这样的例子太多太多，我国早期的革命家邓中夏为了珍惜时间，与客人交谈从不超过五分钟，现代法国小说家巴尔扎克，每天平均工作时间长达二十小时，他们似乎都在用一种“不要命”的姿态去努力，去珍惜时间。而我们呢，却常常以要“劳逸结合”为逃避学习努力的“黄金盾牌”。我们不及他们，世界不会每个人都成为多么伟大的人，我们不必像他们那样拼命，但却不应因此颓废我们的人生。对于我们，并非要抓住每一分钟去努力，而是要抓住努力的每一分钟，真正的价值在于你用心的创作，而并非毫无状态的不停工作。或许，当我们真的抓住努力的每一分钟时，我们会渐渐地适应每一分钟都去努力，那时的我们就已迈上了成功的征程。

假如我们换一种思路，将时间当成自己的亲人、朋友一样，我们如何对待亲人朋友，就如何对待时间，我们如何关怀亲人，爱戴朋友就把同样的情感投入到时间之上，那时的我们，可能真的会从心灵深处去珍惜时间。人与人其实并无太大区别，一定要说，那就是有的人更懂得珍惜，要知道，只有你把时间放在心里，时间才能为你创造价值。

如今，繁忙的社会，迅速发展的科技时代，似乎每一个人都在快到令人窒息的生活节奏中去拼搏，看起来似乎都在珍惜时间，但用能怎样，匆匆而过，内心深处是否真的对时间有一种紧迫感，还是每日都盼望放假，一到假日就一睡不起。

我们的人生珍惜的不仅仅是时间，时间涵盖了许多，涵盖着我们的生活，我们的情感，甚至是我们的青春。珍惜时间，就是在培养一种思想，一种态度，一种紧迫感，一种对生活时刻都存在着的激情。珍惜时间，不是一个简简单单的励志语，也不仅仅是一句口号，而是要我们从心灵深处，从灵魂深处挖掘出的一种不竭的动力源泉。

今朝此时为人生而搏，珍惜即逝的每分每秒，明朝之时，人生，将因今日之搏而绽放万丈光辉！

教师演讲稿：惜时4

各位老师、同学们：

大家好！

有人说；人的一生有三天：昨天、今天和明天。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人，喜欢描述明天的美好前景。悲观的人，总担心明天会发生不测。但生命的内涵只在于今天生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

如果我们想要成才，想要有所成就，必须抓住时间，与时间赛跑，在时间中奋勇拼搏，在时间中走向成功的彼岸。这就要求我们抓住成才的最佳时机。而青少年时期则是成才的最佳时期，如果一个人错过了青春这个黄金时代，就会遗恨终身。西汉乐府《长歌行》发出了：“少壮不努力，老大徒伤悲”的警告；岳飞在他的《满江红》中勉励自己“莫等闲，白了少年头，空悲切！”陶渊明也大声疾呼：“盛年不重来，一同难在晨。及时当勉励，岁月不待人。”

可见，谁重视时间，时间就对谁慷慨；谁会利用时间，谁就是时间的主人；时间给丢失者留下的是遗憾和惆怅，时间给珍惜者献上的是壮美的人生。

我希望我们全体同学能在一天快要结束的时候，认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲；在上自习时，你是否因为自己意志力薄弱而心不在焉：在周末时，你是否因为贪恋玩耍或禁不住电视和电脑游戏的诱惑虚度时光而无暇顾及书本……

同学们，聪明的'人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们。让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒，充实的过好每一天！

我的讲话完了，谢谢大家！