纪检组长严以律己研讨发言稿 2015

　　篇一

开展“严以律己”专题教育，教育只是一个环节，关键还是要看践行，要看落实。在践行落实“严以律己”的过程中，必然会遇到多重阻碍，而在面对这些阻碍时党员干部当心存“三气”：正气、勇气、朝气。

正气存内，邪不可干。这虽然是中医理论，但是放到官员的修生养德上也是同样适用的。焦裕禄为何让人感动?菊美多吉为何让人落泪?他们身上的那股正气就是重要因素之一。要践行好“严以律己”，党员干部就必须“正气存内”，心中有正气，做事才有正义。修炼“浩然正气”既是是党员干部提高自身修养，提升思想境界的过程，也是为民服务，敞开大门办实事的过程。当正气内化于心，外化于行，自然也就是一位“严以律己”的中国好干部了。

勇挑重担，负重前行。在全面深化改革的今天，改革面临的都是“硬骨头”，没有勇挑重担，负重前行的勇气，那是无法将改革落实，建设落地的。“严以律己”，“严”是要求和纪律，“实”是过程和实效。“谋事要实、创业要实、做人要实”，试问若是缺了勇气，如何能够落实?因此，我们的党员干部要争做勇者，对于自身存在的问题，勇于剖析，对于自己肩负的责任，勇于担当。

红日初生，其道大光。初生的太阳，朝气蓬勃，充满希望。可是反观一些领导干部，无论是在工作上还是生活中，都是一副暮气沉沉的样子。暮气沉沉的干部，做事只求过得且过，不求精益求精，日子过得庸庸碌碌，人生从来没有轰轰烈烈。共产党人的先进性难道就是这个样子?因此，党员干部要展现自己的锐意进取，迸发自己干事创业的热情，绽放自己美丽的人生，而这一切，归于一点就是要具有朝气。敢想敢做敢拼，积极向上，充满阳光，也是党员干部接受“严以律己”专题教育的题中之义。

党员干部以正气修身，用勇气担责，凭朝气进取，这样的好干部，自然能在践行“严以律己”的活动中，让自己得进步，让百姓得实惠。

　　篇二

近年来，中华大地涌现出一大批好干部模范、“四有”书记，他们敬业奉献，成为践行“严以律己”的楷模。同时也要看到，在国内外环境深刻变化、经济社会深刻变革的大背景下，利益多元、观念多元、思想多变，追求享乐主义，贪腐者私欲膨胀、顶风作案，思想困惑、信仰迷失、价值观扭曲，一些领导干部还存在败坏官场风气，污染政治生态的现象。

正反两方面的情况说明，践行“严以律己”是一项复杂的系统工程。在经济快速发展、改革开放深入时期，党员干部就越是要践行“严以律己”来凝聚人心。“严以律己”专题教育既要从理论诠释、宣传教育等方面系统推进，又要从制度设计、实践转化等方面逐步落实;既要“内化于心”，成为全体干部的自觉追求，又要“外化于行”，成为全体干部的自觉行动。

一方面，“严以律己”不能单纯依靠干部自发形成，而是要持之以恒地长期强化和引导，做到让“严以律己”进入党员干部思想和意识深处，形成党员干部自觉的价值取向和追求。这就需要充分发挥新闻媒体传播得作用，让“严以律己”春风化雨般润人心田，引领党员干部思潮、凝聚社会共识。

另一方面，离开了实践，再好的专题教育也只是空中楼阁。以“严以律己”来指导实践，是根本目的和最终归宿。因此，要让每个党员干部都积极行动起来，从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，争做“严以律己”的践行者。只有这样，“严以律己”专题教育才能取得实效。

在学习中践行，在践行中学习，以开展“严以律己”专题教育为契机，一定能够让党员干部心灵之镜更明亮、政治环境更美好，真正成为大道至简，有权不可任性，为官理当有为。