【精华】文明演讲稿汇编六篇

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在当今社会生活中，演讲稿的使用频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编整理的文明演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明演讲稿 篇1

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我为大家演讲的题目是《文明美德伴我成长》。

大家都知道，中国是个文明古国，中华美德传承至今有着深远的意义,文明美德这个词，对于我们来说并不陌生，但似乎不是很熟悉，虽然我们常常挂在嘴边，而真正的文明美德，谁又能彻底理解呢?

那天，我们老师开了一堂班会课，老师说到文明美德，同学们都纷纷发表了自己的意见。在大家你一言，我一语中同学们领悟了这个词的含义:它充满了美好，它充满了活力，它充满了阳光，有时还很可爱，它就在我们的身边和周围。

我成长在一个风景优美，环境良好的明德小学，这所学校可以说是培养我成长五年的家，我非常爱这个大家庭。在这个大家庭里面有教我们的科学文化知识、教我们如何做人的老师，还有一起共同成长、相互帮助的同学。

早晨，伴着小鸟“叽叽喳喳”的声音我们来到了学校。一进校园，我们都会看见各班同学们自觉地在打扫卫生区，你看同学们干得多认真啊!大家都有一个共同的心愿，就是想让我们的校园变得洁净、美丽.走进教学楼，哇!楼道是多么的干净，给人一种清爽，舒服极了。同学们上下楼梯见了老师都会亲切地问候：“老师好。”老师也会用清脆的声音答复我们：“你好。”一句简单的问候语使得师生之间的关系更加融洽、和谐。

同学们爱着自己的校园，更爱着这里的一草一木。下课了，同学们在校园里快乐的嬉戏玩耍。不管是怎么游戏，同学们都会注意自己身边的每一处生灵，都不会忍心去伤害校园的绿林植物，因为它们也是我们的好朋友。

文明美德之花处处开。班级里，每天都有同学抢着擦黑板，拿好粉笔，把教室打扫得干干净净。老师好累啊!天天给我们上课，批改作业，课后还为我们补习功课。我们要努力创造一个优美的学习环境，好让老师有个好心境。

在文明美德中，微笑也很重要。给别人一个微笑，送自己一份开心。比如有人随地扔垃圾，你如果这样说:“你怎么这样?随便扔垃圾，真不道德。快!捡起来，你不捡，我告老师。”哼，这样一来别人不会觉得你是一个讲文明道德的人，反而会说你没素质，本来他的错，到最后，因为自己的态度举止使事情发生的结果不一样。如果见此情，我们给他一个宽容的微笑-----微笑具有一种力量，可以净化人的心灵。在这种微笑的语境里给他讲述效果就大不一样，他会主动将垃圾捡起。

文明美德是从日常生活中逐渐表现出来的。每个人都要从自我做起，从点点滴滴做起。拥有文明美德是自身的一种修养，它会使你成为一个优雅的人。它虽微不足道，但却是我们每个人所不能缺少的品格。美丽的校园，优美的环境要靠你、我、他共同营造，让我们大家手拉手，共创和谐文明的校园，让文明美德伴随我们快快乐乐的成长，让文明美德礼花处处盛开。谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《改变陋习，做一个有道德、素养、文明的人》。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。

××大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

文明演讲稿 篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

我是四(2)班的陈佳睿,今天我在国旗下讲话的题目是《文明礼仪,从我做起》。

文明是什么呢文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处

时的和睦，是见到师长时的一声亲切问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。

但是，在我们身边，有一些同学身上，还存在着一些不文明的行为。个别同学乱扔垃圾、践踏草地、满口脏话、随地吐痰，部分同学把大部分的课余时间用于游戏和网上冲浪，有的同学甚至沉迷其中不能自拔.

在此，我呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从身旁点滴小事做起，从改掉一个不良习惯做起，做一个文明的天使。文明传递，心心相传，用自己的行动，塑造更清新的天空，让文明的画卷布满校园。

文明演讲稿 篇4

《管子版法》里有这么一句话：求必欲得，禁必欲止，令必欲行。意思是说：国家有要求的一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。现在，我们小而言之，学生与学校之间，也应该具备一定的从属关系。学校有要求的一定要做到，学校要禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一定要实行。做到了这些，我们才算是一个合格的学生。

但我觉得，合格的学生与文明的学生是有一定的差距的。合格的学生对校园生活及各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可做合格的学生做久了，可能会陷于一种安逸的状态，可能也会墨守成规从而导致不思进取，这对我们学生个人的成长是不利的，因此文明的学生就成为对合格学生的进一步要求。诸如要尊敬师长、要有好的课堂纪律、要保持卫生清洁、乘车时要为老弱病残让座等学习生活中的基本文明常识大家已具备并能够做好了。因为大家都已具备自我约束的能力，而且我认为具有自我约束能力是成为文明学生的第一步。并且要成为文明的学生，还应该具备良好的自我修养、思想要达到一定的境界。孔老夫子曾说过这么一句话 吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎？与友交而不信(诚实)乎？传(老师传授的道理)不习乎？ 这是圣人的修身之道，我们不一定能达到这样的高度，但我们能够把此作为健全自己的标榜，努力完善自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境界也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境界也。 我们不一定能有如此的广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里呀，一步步朝着开阔的视野走去，一步步追求更高的层次。

言而总之，总而言之，最后简言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心生活。顺理成章的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争做文明的学生，那么和谐校园必然能被文明的学生营造出来。因为法国作家雨果曾说过 亲善产生幸福，文明带来和谐

文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就此实现了学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员——人而言，我们要为实现自己的社会价值、人生价值去努力、去奋斗。

我尊崇爱因斯坦所说的话 人，只有献身于社会才能找出那短暂而又风险的生命的意义。人生的价值，应但看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

文明演讲稿 篇5

敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

你们好！我叫汤青鑫来自六三班，今天我演讲的题目是《为文明喝彩》

如果，你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，也不算失败，因为还可以东山再起；但你如果失去了它，就失去了个人修养和素质，它就是——文明。

我国是礼仪之邦，素来讲究礼仪。在现代文明社会，讲文明、懂礼貌这种美德应当发扬光大。可正当别的国家正在弘扬和仿效我们的传统美德时，我们却在一点点的丢弃。例如：乱吐痰、乱扔垃圾、抢占座位、乱讲脏话、不懂谦让……这些现象比比皆是，我们却视若无睹，甚至自己也做过，但是，我们反省了吗？上次我吃了一根冰棍儿，剩下一根棍子在手中，我看见不远处有一个垃圾桶，便把棍子朝垃圾桶一扔，不料却扔在外边，我什么也没想，就甩手而去，可我没走几步，就有一个4、5岁的稚气小男孩随手捡起那根棍子扔进了垃圾桶里，对此我很愧疚，那个男孩给我上了生动的一课！

其实，能为我师者，何止这个4、5岁的小男孩，可以说我们的身边比比皆是，李明博同学就是其中的一位。他是2.3班的一个学生， 其貌不扬，但只要你细心的观察，你就会发现那个总默默蹲在地上捡拾垃圾的身影就是他；那个每天来的最早，走的最晚，为同学开门、关窗、扫地的就是他；那个不厌其烦为老师擦拭黑板的是他，；为生病的'同学端上热腾腾的开水的也是他。每天他都这样自然地做着他认为自然不过的事情，然而天安门广场他的自然之举却引来不少中外游人的啧啧称赞。那是今年暑假，他去看望在北京工作的爸爸。第二天，妈妈带他去观看天安门广场的升旗仪式时，庄严的五星红旗升起来了，雄壮的国歌响起来了，这一刻，他热血沸腾。然而，细心的他此刻发现了一个极不和谐的音符，广场的一角有几片游人刚扔过的垃圾，在宽敞、洁净的广场显得特别刺眼，他捅了捅妈妈，妈妈示意他别去，说那么多人，多丢面子， 可他最后还是不顾妈妈的反对，在众目睽睽之下将一片片垃圾捡得干干净净。正在妈妈责怪时，很多游人围了过来竖起大拇指称赞他： OK！“许多中外记者还一个劲儿朝他拍照。说到这儿，我的心里涌起一种深深的自豪感，为李明博而自豪，为我们立新小学道德教育的成功而自豪，为我们中国有李明博这样的小公民而自豪！

古人云：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以正品行。”我认为李明博同学就是一面矫正我们不良品行的镜子。 同学们，让我们行动起来吧！以我们身边的的道德模范为镜，学习文明，践行文明。 从我做起，从小事做起，从现在做起，让文明永驻你我之心，让文明之风伴你同行，让文明之花开满校园的每一个角落！让我们永远为文明喝彩！

文明演讲稿 篇6

亲爱的老师、同学们：

文明，是人类和谐相处的金钥匙。讲文明不仅是为了别人，收益的也是我们自己。讲文明礼貌不仅为他人，为社会带来愉快和和谐，也给自己带来愉悦和温馨。同时讲文明礼貌也是我们每一个人做人的道德准则，所以我们每个人都要讲文明，争做文明中学生，让校园变得更加的美好和温馨。

然而在现实生活中，我们常常看到身边有一些不文明的现象：有时随意的扔一张纸，吐一口痰，说一句脏话。看起来是不起眼的的小事，然而，就是这一点小事，从某种程度上却能折射出一个人，一个班级，乃至一个学校的文明程度。

其实，有时我们扔的不只是纸一张，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，骂的不是别人，其实就是自己。虽然只是一张纸，但是如果人人如此，堆积起来的不就是一堆堆厚厚的垃圾吗？相反我们每个人都捡一张纸，堆积起来的将是整个校园的干净和美好。

不仅随地吐痰、乱扔垃圾是不文明现象，骂人说脏话也是一种不文明现象。现在有许多中学生走到哪里，就吐到哪里，而且说话一开口就是“出口成脏”，这些不良的生活陋习，也影响一个人的形象素质，更是一种不文明的表现。有时为图一时口舌之快，而被人们所不齿，虽然自己不在乎，但是你可想到别人会怎么说你呢？况且你和别人交谈时，大家都知道你爱说脏话，不文明，讨厌你，反而不与你交谈，到时会让你无地自容，所以说争做一个文明的学生是很重要的。

文明风尚的形成，需要我们每个人共同的努力。如果校园里每个中学生都讲文明，那么校园文明之气就会蔚然成风，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话是三国时期的刘备留给自己儿子刘禅的一句话。这位一生戎马的政治家所说的这句话虽然已经过了近千年，但是它的哲理并没有消失，要防微杜渐，防患于未然。只有从生活的点点滴滴做起，自觉践行道德规范，养成良好的的行为习惯，才能成为一个文明的中学生，成为一个有道德有修养的人，一位让人欢迎的人，何乐而不为呢？

同学们，“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，让我们一起携起手来，从现在做起，从我做起，告别低俗，告别陋习，一起共创文明校园，构建和谐社会，争做文明的中学生吧！让文明之花在校园处处盛开，将我们的校园装扮得更加美丽而温馨。