珍惜今天演讲稿3000字

老师们,同学们:

一年之计在于春,踏着春天的脚步,迎着灿烂的笑容,迈着轻盈的步伐,我们又步入了新学期的第二周.

新学期,我们如何规划自己？首先要珍惜今天,做最好的自己.人的一生就是漫长的一天,人的一天就是短暂的一生；每天都是小小的人生,每一天都能成为“该做事”的每一步.那么,高中生该做的事是什么？那就是学习！爱学习的人,快乐、优雅、自由、幸福.

一个人如果能不断地学习,不断地创新自己的知识、情感、道德和人际交往,那么他就会因生活的丰富,而增加生命的厚度.

美国总统奥ba马在国情咨文中提出“赢得未来”构想.他指出:中国和印度等国已意识到,它们在作出一些变革后将能够与其它国家进行竞争.所以,他们开始对他们的孩子进行更早和更长时间的教育,更加重视数学和科学.其后,奥ba马在宾夕法尼亚州一所学校发表演讲时,呼吁在场的学生必须更加勤奋努力.他说,“这场决定未来的竞争绝不轻松”.

最近,耶鲁法学院教授、美籍华裔移民蔡美儿的新书《虎妈战歌》在美国网上掀起了一场举国大讨论.蔡美儿认为严厉的中式家教比宽松的西式教育优越,并以自己为例――为使小女儿熟练地弹奏钢琴曲,她要求女儿从傍晚一直弹到很晚,中间不允许喝水,不允许吃饭,不许上洗手间.最终她的女儿在著名的卡内基音乐大厅登台表演.而去年公布的学生基础能力国际测评（pisa）的结果中,美国学生的成绩仅在中游.来自上海的学生包揽所有单项的第一名.这更增加了美国人对美国基础教育危机的恐慌.

如果我们以为,这两个事例说明了中国教育的优越和美国教育的危机,那恰恰是一种误解.我们只注意到奥ba马和蔡美儿的表面言辞,而忽略了其后隐含着的美国人的自我反省精神.我们往往喜欢用别人的不足证明自己的长处,而不喜欢用别人的长处把自己置于危险的境地.或许正是美国人的危机意识,促使了他们的发展；而我们的沾沾自喜,则可能使我们固步自封.

因此,我们要保持对我们的教育和学习生活的自省,要了解我们自身优势与缺陷.

那么,我们的教育还存在一些什么问题呢？我认为:

首先是功利主义.功利,在一定程度上构成了我们生存所需的条件.但如果功利就是一切,唯功利是图,则是功利主义.高中教育不仅仅是为了高考,为了升学,正如教育家诺丁斯所言:“学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路；成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接.”

其次是浮躁心态.有些同学不愿做艰苦踏实的努力,浮光掠影,浅尝辄止.

另外,我们的教育还缺乏个性.少有另辟蹊径,少有迂回前进,少有长期着眼.这些都是我们必须正视的现实.

有鉴于此,人们提出21世纪的教育应当追求教养基础,应当用3c（关怀、关切、关联）替代3r（读、写、算）.美国科学教育改革方案提出“重新定义基本技能”:适应能力（适应新的、非常规的、迅速变化的工作环境,应对突发事件、危机状态,学习新的工作、技术和方法的能力,应对工作压力,适应不同个性的人员,体能适应能力）,多种交流能力,非公式化的问题解决能力,自我管理及自我发展能力,系统化的思维能力.

同学们,作为一个海中人,我们必须怀想天空而又脚踏实地,必须牢记海中校训:敦品励学、自强不息.我们的校训包含了做人与做学问两个方面.我们要把校训写在我们的灵魂和行为习惯上.如果说,取得学业水平的测试和高考的优异成绩,是当代优秀中学生的标志,那么,在海中积极参加各类研究性学习活动、社团活动,注重人品和学识的修炼,使自己成为高尚的人,成为对祖国和人民有贡献的人,更体现出海中学生的特色.

同学们:只有用功,才能成功；只有努力,才有能力；只有行动,才有感动.奋斗是件很具体的事,是勇敢的一种方式.一流的人在为明天的事做准备,二流的人在为今天的事赶速度,三流的人在为昨天的事追进度,四流的人为前天的事在悔过,五流的人无所事事混日子.

你不可能浪费时间,你浪费的只能是你自己！生活告诉我们:你选择了怎样的行为,你也就选择了怎样的结果.

我衷心地希望每一位海中的老师和同学能在海中美丽家园里快乐地成长.快乐的第一要素就是生活有目标.有了目标就有了方向,把目标分解到每一天,让每一天都是充实的,而充实的日子总是更加快乐的日子；快乐的第二要素是要放松心情,遇到任何事情不着急,凡事给自己留下空间,也为别人留下空间,心平气和地思考和处理事情；快乐的第三要素是保持身心健康,要学会热爱大自然、热爱运动.春天是充满爱的季节.也让我们用爱心去呵护校园的一草一木,用孝心去回报含辛茹苦的父母,用真诚来关爱朝夕相处的同学.同学们、老师们,成长是一种心态,当我们拥有一种积极向上、充满希望的精神时,我们就拥有了成长的土壤和种子.

同学们,珍惜今天,做最好的自己吧！