升旗学生代表上台演讲演讲稿大纲

元旦辞旧迎新国旗下讲话

各位同学、各位老师：

充满灿烂与光辉的2005年即将离我们而去，充满希望与阳光的2006年已悄然来到我们身边。鲁迅先生曾说过：人类最宝贵的财富是希望。而希望是附丽于存在的，有存在，便有希望；有希望，便是光明。让我们以满腔的热情，昂扬的斗志，去迎接和拥抱充满希望的2006年吧！在这里，我谨代表学校党政向一年来在陶苑这片热土上共同生活全体师生致以崇高的敬意，祝大家在新的一年里健康、进步、幸福！

2005年，对每个中国人来说，是值得骄傲的一年。我们祖国在经济建设和改革开放中又取得突飞猛进的进展，我们祖国的国际地位有了明显提高，我国的综合国力进一步强盛。（.....举一些例子）

岁月可居，天道酬勤。我们xx一中在2005年中，坚持以科学发展观统领学校各项工作，学校紧紧围绕集团化、精品化、国际化实现新的跨越，正朝着强化内涵提升、浓化品牌锻造方向健康发展，已经步入学校规模与教育质量、办学效益并举，学校发展与教师发展、学生发展同步的健康发展轨道。学校的德育工作、教学工作、科研信息工作、素质教育又有新的提高。在2005年中，我们的学生先后在全国和省级的青少年创新大赛、机器人大赛，初高中数学、信息奥林匹克、生物、化学、物理等学科竞赛中披金挂银，为学校争了光；我们的教师获得全国、省、市级各项荣誉百余人次。特别值得庆贺的是我校两位教师，XX省语文特级教师杨斌老师和数学奥林匹克高级教练员蔡玉书老师分别出版了个人专著。我们的草桥实验中学、一中分校也以辉煌的办学成果分别度过了创办五周年和联合办学十周年的“生日”。我们的学生在2005年中开展了有益于提升自身素质和自主创新能力的各项活动，社会实践、班队活动更为活跃，一中学生的社会形象已被社会各届人士赞叹。

展望2006年，我们一中将以更健康、更优质的态势去进步去发展。发展永远是一中的主题。追求更好，更精，更强是一中在“十一五”发展规划中的主旋律。做让人民满意的教师，办让人民满意的教育，是一中在2006年的承诺。为此，我们将用更多的精力注重内涵发展，切实加强师资队伍建设，面向全体学生，实施平等教育，提升育人水平，争取在2006年使苏州一中办学水平再上一个新台阶，满足学生和家长对优质教育的需求。用更好的教育，更美的一中形象去迎接2007年苏州一中百年华诞的盛大庆典。

同学们，老师们，让我们张开双手去迎接灿烂美好的2006年，让我们继续保持奋发有为，敢为人先的精神和脚踏实地、开拓进取的学习、工作作风，谱写xxx一中事业和发展的新篇章。

国旗下讲话：天才就是集中注意力

各位老师,同学们：早上好。

今天我讲话的题目是《天才就是集中注意力》。什么叫天才？马克思说：天才就是集中注意力！

同学们看过很多有关科学家、思想家、艺术家等伟人的传记、轶事，他们注意力的高度集中令人惊叹。牛顿做实验时，把手表当鸡蛋煮；居里夫人课间演算习题时，身旁被恶作剧的同学堆满了凳子，竟丝毫没有察觉；爱因斯坦在思考问题时，竟把和他一起乘车的小女儿忘记了；王羲之写字入了迷，竟把墨汁当蒜泥，用馒头蘸着吃……他们就是这样在自己的事业中探索时，常常忘记了时间、空间和环境，甚至忘记了自己身边最熟悉的人和事。

当我们赞叹、羡慕、向往和崇拜天才人物的成功时，不如从培养自己的注意力开始。

有位专家说：注意力是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来。对学生来说，注意力的好坏是至关重要的。有人做过这样的实验：被试者在注意力高度集中时背课文，只需要读9遍就能达到背诵的程度，而同样难度的课文，在注意力不集中时，竟然读了100遍才记住。可见，注意力与人的学习效率和工作效率有着非常密切的关系。因此有专家说：“哪里有注意力，哪里才会有思考和记忆。”注意力量认识和智力活动的门户。

在同一个年龄段，同一个班级里常常会有学习成绩差别很大的两个极端，其差别的原因，除了学习动机和学习态度及学习方法等因素外，一个很重要的原因就在于这两部分同学在注意力这个能力上有很大的差距。许多成绩较差的同学都有这样的表现，上课时注意力涣散，不能全神贯注地听讲，时而做小动作，时而与同学交头接耳，有时貌似听课，而思想开了小差，有时甚至在上课时打起瞌睡。而学习成绩突出的同学在学习时很少受外界干扰，即使有时老师的课讲得并不那么生动，他们也能约束自己，控制自己，控制自己的注意力，不让自己开小差。

一位心理学家说：“注意力是保证学生顺利学习的重要前提。”事实证明的确如此。在XX省高考成绩连续几年高居榜首的XX县栟茶高级中学，在班级常规中，有一条就规定学生的“注目率”要为零。所谓“注目率”就是学校领导在上课或自习课时从教室门前、窗下走过，学生转头、抬头情况。正是学校注重培养学生学习时专心致志的能力，才使得这所普通的农村中学以二流的生源，创出了一流的成绩，全校637人参加2004年高考，学生平均总分达593.55分，600分以上有306人，几乎人人都达到本一的录取分数线。

同学们，其实天才离你并不遥远，只要你从现在开始，培养自己集中注意力的能力，专注地上好每一节课、做好每一次作业、背好每一段文章、画好每一幅画、练好每一个动作，那么你就会成为学习天才、绘画天才、体育天才……

谢谢大家

国旗下讲话之中学生仪表

“青春就是一件最美丽的衣裳”

爱美之心，人皆有之，中学生正值青春年少，豆蔻年华，又有谁不爱美呢？但因为中学生思想还不够成熟，对事物看法不够全面，因而对“美”的理解也存在偏差。比如在时下校园中盛行追星热，上网热等影响下，一部分中学生把向偶像明星学习当作时尚，单纯地模仿，染发烫发，男生留长发甚至戴首饰，这不仅不美，而且不符合中学生的身份。个别同学每天早晨花在镜子前面的时间超过早读课的时间，甚至为此不惜不吃早饭上学迟到。

美是对人的行为、思想、言论符合规范的一种赞赏，明星们化装打扮，另类时尚，是因为他们的职业所决定的，他们需要通过标新立异引起媒体和追星族的注意；而中学生的首要任务是学习，我们的'舞台是校园。我们要扮演好的角色是中学生，我们到学校不是为了炫耀一件新衣服或一件首饰，不能把心思都放在穿着打扮上。

当然，我们中学生也应该注重仪表美。我国教育部在《中学生日常行为规范》中第一条就规定：自尊自爱、注重仪表。可见一个人的仪表也是自尊自爱的体现。那么怎样注重仪表呢？我们都知道周总理一生风度仪表堪为楷模，为中外世人所敬仰。周总理在南开学校读书的时候，曾在衣镜上方挂着一幅仪表格言，“面必净、发必理、衣必整、钮必扣、头容正、肩容平、胸容宽、背容直、气象勿傲勿怠、颜色宜和宜静宜庄”。周总理对自己的仪容仪表的要求，值得我们学习借鉴。有的同学平时上课趴在桌上，走路晃悠，对人粗鲁，实在有悖于美。

仪表美是外在美，引用一句广告词：美应该由内而外。内在美是最重要的。歌德曾说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰。”为此中学生应时刻注重自己的内在美，培养自己的内在美。比如，一个穿着讲究的女生，平时讲话嗲声嗲气，一遇到同学间有摩擦，就张口骂人，得理不饶人，你还会觉得她可爱吗？又如一个男生，平时模仿明星，装风度，装深沉，可他边走边随手把垃圾扔下来，还随口吐痰，这样的人你还会觉得他有风度吗？可见，一个人如果光有躯壳的美，这是假美。在我国文化中，美与善是同意词，没有一颗善良宽大的心，就没有真正的美。那么中学生如何培养内在美呢，其实我们可以做的有很多：升国旗时肃立高声唱国歌；帮助同学解答难题；看到纸屑随手捡起；不说脏话；不贪图私利等等，我们要在平时的日常生活中积极吸收新的美的事物，抵制丑的恶的事物，不断提高自己的精神境界和审美能力。

在《中学生日常行为规范》中对中学生的衣着打扮有明确规定，在此，我向全体同学发出以下倡议：

1．着装要朴素大方得体。中学生穿衣切忌标新立异，一方面会因过于考虑穿着打扮而分散注意力，另一方面会曾加家庭经济负担。

2．不化装，不染发,不戴首饰。十几岁的青春生命，不打扮也是美的，模仿大人，就有如东施效颦，扬丑遮美。记住美术大师罗丹的一句名言“自然总是美的”。

3．不留长指甲。长指甲内容易藏污纳诟，不卫生也不美观。

4．不口出污言秽语。健康的语言是文雅朴实、优美动听的，它起到促进团结、激励人奋进、改善人与人之间关系的积极作用。所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理。

所以，同学们请记住：青春就是你们最值得骄傲的美，青春就是一件最美丽的衣裳，不要过早得让尘世的脂粉遮掩了你们青春的风采。只要你们拥有文明的举止，纯洁的心灵，青春的朝气和高尚的人格，你们就是校园内最美的一道风景线。

谢谢