2016年学校敬老月活动总结
教育学生以家庭为单位，从我做起，从身边小事做起，为长者送温暖献一份孝心。下面是小编为大家提供的参考资料，希望对大家有所帮助!
【2016年学校敬老月活动总结1】
为了大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造良好的爱老助老社会氛围，铁岭县李千户镇中心小学大队部自10月8日以来在全校师生中开展了以“培育敬老家风，建设和睦家庭”为主题的系列“敬老月”活动。2015年10月26日下午，全校又利用班队会，开展了一次别开生面的爱心义拍活动。
本次活动同学们积极参与，每个班级设计了不同的拍卖形式，通过这次拍卖旨在让学生懂得赚钱的不容易，用自己的努力来实践孝敬长辈，拍卖所得的钱用来给自己的长辈买一件礼物。同学们为了使拍卖会获得的金额更多一些，纷纷拿出自己心爱的玩具、图书、文具等做为拍卖物品。走进每个班级，气氛都很热烈，低年级孩子有的把自己用心画的画拿出来拍卖，有的班级还有专业的拍卖师和鉴定师，还有的班级变成了跳蚤市场;在拍卖过程中，同学们卖力的吆喝着，仿佛自己也变成了一个小老板。拍卖会结束后，同学们看着自己辛苦赚来的钱，开心的笑了。当我问起一名学生，今天赚的钱打算怎么花时，他告诉我：“打算给爷爷奶奶每人买双棉袜子。”看似简单的想法让人心里暖暖的。
通过这次活动，让同学们进一步弘扬孝敬美德，学会“识恩、知恩、报恩、施恩”，同时也有意想不到的收获，孩子们更加懂得节俭了，把自己闲置的物品分享给别人也是一种快乐。
【2016年学校敬老月活动总结2】
孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的传统美德。今年10月9日是国家第四个法定的“老年节”，也是新修订《老年法》实施的第一年，是贯彻实施全市老龄事业“十二五”发展规划的承上启下之年。
根据教育局《关于开展2013年“敬老月”活动的通知》(新政办〔2016〕49号)精神，结合幼儿园的实际情况，浦南中心幼儿园积极开展“敬老月”主题教育活动，我们通过请“爷爷奶奶同活动”、“民间艺术老人进课堂”、“我为奶奶唱支歌(跳个舞)等互动活动，让全体师生体会老人的社会价值，产生孝敬长辈、尊敬长辈是中华民族的美德情愫，教育幼儿懂得感恩，发扬和继承尊老敬老的优良传统。
一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围。
幼儿园领导高度重视，研究制定了切实可行的“敬老月”活动方案，成立了以校长为组长，园长为副组长，结合幼儿园实际情况，各班组以符合本班幼儿年龄段经验的活动展开，以多种形式向老人祝贺节日，努力营造亲老尊老敬老的浓厚氛围。
1.园外悬挂宣传标语，营造宣传教育氛围，在园门口悬挂宣传“爱老从心开始，助老从小做起”的宣传标语，积极向家长宣传“尊老、敬老、爱老”。
2. 深入开展《老年法》的宣传教育活动。制作“关爱老人 感恩成长”的宣传板报，将宣传内容辐射到社会。
3. 组织教师深入学习、宣传《老年法》，把宣传《老年法》与弘扬中华民族尊老爱老敬老助老的传统美德相结合。
二、将“爱老从心开始，助老从小做起”的主题内容渗透到各年龄班幼儿的教育活动中。
1. 各班启动“敬老月”主题教育活动，向幼儿宣传“老人节”，让幼儿从小懂得尊老、敬老、爱老。
2.各班在家园专栏，宣传尊老敬老的传统美德;利用家长资源，让幼儿了解长辈照顾和培养晚辈的艰辛，教育幼儿懂得感恩并与幼儿一起以行动去关爱和帮助家庭中、生活周围的长辈。
3.各班通过让幼儿邀请爷爷奶奶进班、请民间老艺人参与手工制作等互动活动，让幼儿体会老人的社会价值，培养幼儿从小养成尊老爱老敬老助老的良好习惯。
4. 开展爱老敬老实践活动，通过为爷爷奶奶做一件事：讲一个故事、画一幅画、唱一首歌等互动活动，让老人感受来自孩子的爱心回报。
通过这些活动，孩子们不仅懂得了“索取”含义，更加领悟到了“回报”的珍贵。活动让孩子们体验了人间最美的情感，也是在真挚情感的感召下激发了孩子心中的善良与仁爱。对幼儿来说是一种体验、亲情体会的传递，更是一个祖孙情的沟通桥梁，能感受到家的温暖、温馨，构建和谐的家庭氛围。通过此活动引导幼儿关心长辈、为长辈做一些力所能及的事，更进一步地在活动中培养了幼儿的操作能力、审美能力。
三、结合礼仪教育，帮助幼儿形成尊孝助老的良好行为礼仪。
1.学习礼仪教育活动的有关内容，懂得如何才是尊敬老人的行为。
2.在生活中以实际行动“从我做起，从小事做起”，学习文明用语和礼仪。如在公共场所里，给老人让座、优先老人、帮助行动不便的老人等等。
3.我们的亲老爱老行为，对身边的孩子有着身教言传的作用，如：先让老人进屋，先让老人坐下，有吃的先让给老人，这些细小的行为都会影响孩子，他们会不自觉的模仿大人的做法甚至思想。假期外出，坐公交车时，以身作则为老人让座，上楼时，碰到老人，帮他提东西等。在幼儿中组织开展“孝在我家，亲老人”活动，引导幼儿积极参与敬老亲老活动。
中国是礼仪之邦，我们小朋友应该从小学礼、用礼，每一个细节开始，从学会尊重长辈、孝顺老人开始，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。
四、深入宣传，将“敬老月”活动辐射到周边社区
启动“敬老月”活动宣传报道工作，在新浦区教育网上发表有关我园“敬老月”活动开展的报道，将“敬老月”主题活动的教育面辐射到周边社区，扩大教育影响力。
“敬老月”的主题活动只是孩子学会感恩，回报亲人的开始，随着敬老月活动的结束，我们的敬老、爱老行为还要延续，让我们以实际行动、从自己做起、从小事做起，关心、关爱、帮助老人，在孩子幼小的心灵种下“感恩父母，关爱老人”的种子，从而形成良好的尊老行为礼仪。
【2016年学校敬老月活动总结3】
根据洒溪中学2016年开展敬老月活动实施方案的要求，在全校范围内开展以“敬老爱老·共建和谐”为主题的敬老月活动，让广大老年人欢度节日，开展了系列活动。现将工作小结如下：
(一)深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律
通过班级黑板报、学校宣传栏、校园之声广播、主题班团会等形式，广泛宣传老龄工作的方针政策，大力宣传广大老年人对社会、对家庭、对我村经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识;宣传社会各界敬老、助老的好事新风和维护老年人合法权益的先进典型，努力营造敬老爱老助老的良好舆论氛围。
(二)积极组织学生开展敬老爱老活动
1、开展“家书寄真情”活动：由班主任组织学生给在外地的爸爸、妈妈写信。
2、广泛开展走访慰问活动。各班组织去走访调查社区居住的“空巢”老人;成立“爱心”小队，为“空巢”老人打扫一次房间;为“空巢”老人洗、晒一次被褥;为“空巢”老人读一篇长寿文章;为“空巢”老人讲一些健康小知识;通过与老人聊天的形式，向老人宣传安全防范知识。开展“清茶表孝心”活动：让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，洗一次脚，做些力所能及的家务。
3、开展“礼让老人”活动：外出乘车时，为老人让座;在其他有老人在的活动场所，让老人先活动。
4、通过“致家长的一封信”了解孩子在家的表现，提高学生尊老敬老的意识。
总之，通过这次活动，弘扬了尊老敬老、爱老助老的优良传统，增强了全社会的老龄意识和敬老意识，营造文明和谐的社会氛围。
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