快乐来自于心活动总结大纲

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编为大家收集的快乐来自于心活动总结，欢迎阅读与收藏。

开运动会了，其实我特别不喜欢运动，也不喜欢热闹。但是我喜欢看孩子们高兴的忘乎所以，在我面前本真可爱。

他们偷偷的搞小动作的时候拿眼睛瞄着你，然后一边笑一边“坏”真的很有趣。仿佛自己回到了童年。我特别的了解那种心情。很快乐的。我就一边看着一边装糊涂。暗自笑他们的可爱，有趣。最有趣的还不是他们的小伎俩。是他们本不太大又装作成熟的样子。像个小大人似的。而且他们真的好认真的在争取着、努力着。他们的心那一刻凝聚在一起，我喜欢孩子们的这种状态，既是孩子又是大人的状态。

我们取得了田径比赛的第一名。要宣布的一刹那。我和孩子们屏息静气，不敢出声。他们一边侧耳等待一边看着我。我呢？瞪大大眼睛等着，双手紧张的握着拳头不敢松懈。“六年组——第一名——六年一班”随着这一声孩子们看着我欢呼起来。我也不经意的蹦了起来。太高兴了。我们又第一了，这些年运动会我们都第一。孩子们都说：老师，又第一，又第一。我也笑的忘记了身边的观众。一位家长看我样子大概不太理解。问我有奖金吗？我笑着说：“没有呀，就是高兴”

然后宣布精神文明奖。不是我们。六年二老师问我：你不会觉得不公平吗。他这样问是有原因的。我们三个班一直都是我班卫生最好。有没有人检查我都一直在坚持打扫，而且我班挨着卖店，许多分外的劳动我们都干了。他俩班偏偏只有检查那会儿打扫了一次。又那么巧我们在离主席台最远的地方，听不清广播。孩子们说下接力项目，我就把人都派走了，检查的时候班级人少。他戏谑的说：你一天白干了，我们就那一会就得奖了，我笑了。其实我当时也挺意外的`。不过我却真的没有丝毫不高兴。就像爱兰花的老禅师，在心爱的花被毁掉的时候大度的宽恕弟子时说的：我种它的时候不是为了生气。我当时想我让孩子们收拾卫生，做分外的劳动时不是为了生气。我们身边干净。我们也高兴。我们用心高兴。何必太强求那么多。让每个孩子都快乐是宗旨，我的孩子们已经从第一种体会到了快乐，那就足够了。

好累呀！但是也特别的高兴。我忽然觉得来自于心的快乐最快乐。孩子们快乐，我也特别的高兴。

我也领悟到了书中的颜如玉，书中的黄金屋。那会儿要是放在以前，最起码我也会撅嘴，生气半天。能这么豁达的面对，我发现自己找到了一种快乐的途径。孩子们看我那么高兴，听了我的解释也都忘却了失去的不快。从新快乐起来了。原来快乐如此简单。就是放大快乐，缩小忧伤。