(热)活动方案

为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

一、活动目的

为隆重庆祝少先队建队周年，健全中学少先队组织，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的组织归属感和荣誉感，我校大队委将举行初一年级建队仪式。具体方案如下：

二、活动主题

我是向上向善好队员

三、活动时间

xxxx年10月20日下午第二节劳技课

四、活动地点：大华中学艺术楼

五、参加人员：

初一全体学生

六、活动准备

（一）前期准备（韩春敏负责）

1、初一年级挑选队员发言、主持人培训。

2、训练旗手和护旗手。

3、训练新的.广播员朗诵表演。

4、备好大队旗、中队旗旗。

5、大屏幕背景设计，少先队誓词、音乐、歌词。

（二）活动当天准备

1、摄影、摄像（曾思平负责）。

2、音响、视频总控（曾思平负责）。

3、主持人（韩春敏负责）

4、场地划分及现场指挥（梁定波副负责）。

5、班级纪律、秩序（各班主任、符传武、梁定波负责）。

活动方案 篇2

为广泛开展“阳光体育运动”，丰富校园文化体育生活，推进校园文化建设，激发广大师生积极参加体育锻炼的热情，推动全民健身运动的深入开展，切实提高我校师生的健康素质。经学校研究，决定于11月29日举办20xx年“阳光体育”运动会。

一、组织机构：

总负责校长、总裁判长

径赛裁判长、裁判长x

后勤、照相摄影x、广播主持、新闻、小记者

证书书写、体育器材：

校医、卫生检查：

纪律检查书记、符校长、龙主任、冯主任

安全检查

二、竞赛项目：

1、径赛：（1—2年级）60米、100米、400米

（3—6年级）100米、200米、800米

（1—6年级）接力比赛（每班男女各15人）

2、田赛：立定跳远（1—2年级）、立定三级跳（3—6年级）

投垒球（1—6年级）

3、集体项目：（1—6年级）拔河比赛（每班男女各10人）

三、参赛办法：

1、运动会所有项目，各班必须每人参加一项（身体有健康原因的`除外）

2、田赛、径赛项目各班男女各报5人，男女每人限报一项。每项限报一人。（接力、拔河除外）

3、凡报名参加比赛者，不得无故缺席，因特殊情况不能参加比赛者，必须经竞赛组同意，否则，缺一人扣除团体总分2分。比赛中发现弄虚作假、冒名顶替，违犯规程者，取消比赛资格，并扣除该班级团体总分10分。

4、各参赛班级按规定将报名表（须男、女分开填写）经班主任签字认可后于11月21日以前上交体育办公室，过时不候，一经报名，不得更改。

四、竞赛办法：

1、采用最新田径竞赛规则；

2、径赛均为一次性进行（径赛一次、田赛三次）；

五、录取计分与奖励：

1、按年级和参赛人数，根据实际情况分年级录取名次与计分。

2、中、低年级分别设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，高年级设一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。获得一等奖的班级奖励100元，二等奖的班级奖励80元。三等奖的班级奖励60元。

3、精神文明奖：评选3名，各班奖励50元

六、裁判员安排：

总负责

总裁判

纪律检查记、x校长、x主任、x主任

成绩统计

计时裁判（负责）x

检录（负责）、x

记录

跳远裁判（负责）

检录（负责）x

记录

丈量

3、投掷裁判（负责）

检录（负责）、x

记录

丈量

4、拔河裁判：清点人数记录：x

5、接力裁判记录

七、未尽事宜由体育组修改。

活动方案 篇3

地震科学系

学习部“成语大会”

主办单位：地震科学系团总支学生会

承办单位：地震科学系学生会学习部策 划 书

一、活动名称

防灾科技学院地震科学系20xx年度第一届成语大会

二、活动主题

非“成”勿扰

三、活动背景

随着我国高等教育改革的推进，传统的埋头苦读已经不足以满足大学生日益增长的文化需求，教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。“知识就是力量！”的口号震耳发聩，我们国家的的历史渊远流长,文字也是其中的一种表现,从结绳记事到甲骨文,一步一步的'发展完善成我们今天用的汉字。不光是汉字特别有意思,像象形字,会意字等等。此次活动的重点呢就是一种词语,它们大多有四个汉字构成,那就是成语!成语短小,但寓意深刻,大部分成语还都有很有意思的来源和故事。用成语，传承中华优秀文化，传播华夏历史文明，提高表达能力与交际水平。

本着普及文化知识，展现防灾地科系大学生的思想风采，地震科学系“成语大会”由此诞生。这是一次激情与智慧的碰撞，一颗颗灵动的心由此鲜红，一个个精彩的故事由此展开。

四：活动目的

结合当下时事热点，综合各方面基础知识，迎合同学们兴趣爱好，通过知识竞赛的形式，提高同学们的综合素质，使得同学们对于基础常识有更加深刻的了解，提高同学们的综合素养，拓展同学们的知识面，同时，比赛中融入的时事热点与地科特色有关，也会使同学们对于当下时事热点和地科人的责任与担当有更深刻的了解，营造积极的学习氛围，打造具有地科学习部特色的专属品牌。

三、活动时间及地点:

时间:五月上旬

地点:实验楼

四、组织单位：

主办单位：地震科学系团总支学生会

承办单位：地震科学系学生会学习部

五、参赛对象及报名方式：

参赛对象：

地震科学系全体20xx级学生以班级为主单位分组参加比赛。

报名方式：

1:报名阶段,学生会办公室报名

2;通过晚自习宣传,各班落实学委负责班名统计(报名为分组报名,每组2人)

六、比赛形式：

以成语知识竞答为主，结合趣味百科(地科特色)：

1.预选赛：两人一组，所有参赛组按顺序进入统一预选场地,共

听写20个成语(具有防灾特色,难易

适中),选出前10组进入复赛。

2.复赛：

（１）：成语溯源

（２）：选手进行成语猜猜猜

3.复活：复赛中淘汰选手在场观众支持率最高的一组复活晋级。

4.决赛：

（１）成语风采展示

（２）成语大接龙两部分

最终得分由第一部分评委打分和第二部分成语接龙客观得分决定，并按最终得分排名依次选出冠军组、亚军组、季军组。

七、邀请嘉宾：

初赛、复赛、复活赛嘉宾由系学生会其他部部长担任

决赛邀请主席团、老师

八、比赛流程:

（一）比赛总流程：

（二）具体流程：

1.预选赛： 两人一组，所有参赛组按顺序进入统一预选场地,共听写20个成语(具有防灾特色,难易适中),选出前10组进入复赛。

2.复赛：

（１）：成语溯源

本环节主持人准备５个由深刻含义及历史典故的成语，以抢答模式进行答题，答对一题加１０分，答错不扣分并可由下一组继续答题，答题方必须准确说出该成语的历史典故及准确释义才可得分，不完善者适当扣分

（２）：成语猜猜猜

各组派出一名代表进行抽题,小组中一人站在屏幕旁边仅

用肢体语言比划成语，本环节每组限五分钟，猜对每个5分。本环节结束后，由主持人与观众互动。

3：复活赛:

复赛结束后，通过在场观众投票在淘汰的队伍中选取观众支持率最高的一组晋级总决赛

4、总决赛：

（1）成语风采展示:各组必须结合自身特点进行自我风采展示（配ppt），两人共同进行一段风采演讲（3分钟以内），按演讲

活动方案 篇4

一、 活动目的：

提高员工积极性，响应集团公司“奋战三季度跨越新颠峰”的活动精神。

二、 奖项设置：

岗位标兵12名、优秀促销员10名。

三、 评选范围：

1、 岗位标兵参选范围为超市各部门D类以上员工（不含主管级）；

2、 优秀促销员参选范围为食品部、非食品部、场外专柜促销人员。

四、 评选条件：

（一）、岗位标兵的'评选条件：

1、 敬业爱岗，忠于企业；

2、 服从管理，团结同事；

3、 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；

4、 无迟到早退现象；

5、 业务知识熟练，技术过硬，在部门内表现突出；

6、 讲普通话。

7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件。

（二）、优秀促销员的评选标准：

1、 敬业爱岗，忠于企业，有较高的职业道德；

2、 服从管理，团结同事；

3、 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；

4、 无迟到早退现象；

5、 负责的品牌销售额突出；

6、 使用普通话，能做到主动服务。

7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件.