实用的活动方案模板合集9篇

为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，欢迎大家分享。

活动方案 篇1

忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获，为积极创建卫生校园、和谐校园，校总务处和大队部将在全校联合开展“爱我校园卫生、人人参与保洁”系列活动。

一、活动目的

创建卫生校园、和谐校园，养成卫生习惯，争做文明学生。

二、活动主题

爱我校园卫生，人人参与保洁

三、活动时间

20xx年10月份

四、活动内容及要求：

1、个人卫生：

（1）勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤剪指甲。

（2）每天佩戴红领巾，并保持清洁平整。

（3）不随地吐痰，不随手扔垃圾。

2、教室卫生：

（1）门窗、玻璃、桌椅、地面洁净。

（2）桌椅、清洁、学习用具摆放整齐。

（3）坚持每日一扫。

3、校园环境卫生：

（1）不吃零食，不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。

（2）爱护花草树木，不擅自攀析花枝。

（3）清洁区每天一扫并注意保洁。

五、活动措施：

（1）各班主任要利用晨会、午读和班会时间对学生进行“讲究卫生，保持清洁”的教育，让学生养成讲究卫生，人人有责的好习惯。

（2）各班召开一次以“卫生保洁从我做起”为主题的班会，对学生进行宣传和教育，让学生明确卫生保洁的重要性。

（3）各班每天要坚持查找教室及清洁区内的卫生死角，发动大家深挖造成卫生环境脏、乱、差的原因，通过“查找”、“深挖”，使同学们增强文明卫生意识，提高讲究卫生的自觉性。

（4）全校学生要严格执行学校“卫生五不准”制度：不准在室内吃零食、不准乱丢废弃物、不准随地吐痰，不准从窗户丢垃圾，不准在墙壁桌椅上乱涂乱画。做到教室、清洁区内无卫生不清洁现象。

（5）成立学校的红领巾督的监督员在校园进行卫生清洁监督。

（6）成立班级“卫生小卫士”，对本班的教室、清洁区进行打扫和监督。即：每节课的课间，各班的“校园小卫士”对本班的教室和清洁区的垃圾进行拾捡、清扫。

（7）学校每月将评出“卫生先进班集体”并授予班级卫生流动红旗。

活动方案 篇2

活动目标：

1、认识过马路的安全规则。

2、提高幼儿的语言表达能力。

活动形式：集体活动

活动准备：交通指示灯图片、行人过马路的图片

设计意图：

1、教师出示交通指示灯的图片。提问：“这是什么？你在哪里见过？”

2、教师出示行人过马路的图片，提问：“他们是怎样过马路的？谁做的对？”

3、请幼儿之间进行讨论：自己对红绿灯的认识。

师幼互动：

张超宇：“我见过，这是红绿灯，我去奶奶家时看见过。”

刘浩一：“我也见过，我们家楼下就有。”

李浩展：“这个红绿灯是在马路口的，要过马路就要看它。”

白雨霏：“那个小朋友没有在人行横道过马路，不对。马路上车很多，容易被车撞到。”

李浩展：“过马路要看红绿灯，绿灯亮了才能走。”

张超宇：“那个小朋友从马路上翻过去不对，车一过就撞上了，多危险呀！”

刘浩一：“那个从人行横道过马路的小朋友做的对，我妈妈也带我这么走。”

白雨霏：“我们不能在马路上乱走，因为车很多，特别危险。”

祖泽园：“红绿灯有三种颜色，红灯亮时不能走，绿灯亮时才能走。”

刘浩一：“有一种灯和这个不一样，红灯和绿灯里有一个小人。是给小朋友看的。”

张超宇：“我知道，那个红绿灯是给行人看的，老师这个是给司机叔叔看的。”

李浩展：“我过马路要走人行横道，还要看红灯，变绿了才能走。

教育反思：

孩子们对交通安全有一定的认知，能较客观的认定其他人行为的对与错。在活动中，幼儿的语言表达能力有很大的进步，尤其是对于自己比较了解的事情，语言的条理性很强。由此可见，知识经验的积累对幼儿的思维、语言发展起着很重要的作用。

活动方案 篇3

为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，根据唐山市文明办、唐山市教育局《关于组织中小学生 “网上祭英烈”活动的通知》要求，结合我校实际，决定在今年清明节前后，组织全体学生开展主题为“缅怀先烈，学会感恩”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。

一、活动时间

3月25日―4月6日

二、活动目的

通过“网上祭英烈” 活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

三、活动内容

组织全体学生登录中国文明网，在其首页开设的“网上祭英烈”栏目，进行网上祭拜、献花、留言活动。同时，开展文明清明志愿服务行动，引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。

四、活动安排

（一）开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。

（二）组织学生登录中国文明网的“网上祭英烈”专栏进行网上祭拜、献花、留言。各班级要通过主题班会，开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。

（三）开展文明清明志愿服务行动。组织学生帮助老师整理办公室、开展全校卫生扫除等活动。

五、活动地点：学校电脑室

六、工作要求

（一）学校政教处、团支部要进一步对活动作出部署，认真组织学生积极参与。要落实安全措施，确保祭奠活动文明、安全开展。

（二）以班级为单位，年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在学校电脑室上网，指导学生开展“网上祭英烈”活动。

（三）要发挥共青团织优势，开展丰富多彩的团队活动，增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。

活动方案 篇4

一、活动主题：感恩母校，感恩老师

二、活动目的：

通过活动：

1、让每一位同学回忆“‘我’这六年的小学生活”点点滴滴。

2、让每一位同学在毕业前享受一次温馨，并记住这个美丽瞬间。

3、激起每一位同学学会感恩，热爱学校的思想感情。

4、祝愿每一位同学奋发有为，在新一级学校展翅高飞。

三、活动准备：

1、音响、歌曲等。

2、课件：老师上课的录相；同学们平时生活、学习照片；校园风光。

3、有关会场布置物品。

4、每位同学准备一份发言稿，主题：感谢老师，母校及对同学的留恋和今后发展设想。

5、每位同学设计一个节目。

四、会场布景：

1、黑板正中端正写上：“感恩母校，感恩老师”几个大字，四周花边点辍。

2、宣传栏内容：感恩作文、图画、手抄报等（关于感谢老师，怀念母校）。

3、会场四周挂上彩球和彩条，总之，整个会场弥漫节日浓浓气纷。

五、活动过程：

总主持人（黄芸清）：

尊敬老师， 亲爱的朋友们，大家好！ 很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们毕业了。回忆起我们曾经参加师兄师姐们的毕业联欢时，还觉得毕业对我们来说是遥遥无期，可现在，我们已站在了我们自己的毕业晚会舞台上。我们在校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。 因此，今天，在属于我们自己的毕业联欢上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最亲爱的母校和老师；用激扬的热情与活力，尽展我们的风采！ 同学

们，我们共同生活了6年，彼此都有着深厚的感情，在我们即将离开母校之际，对老师们献上美好的祝福！现在请A胡晴文，B成龙，C薛佳，D黄松等四位同学为我们主持今天毕业联欢会！掌声有请！（四主持人上台）

第一乐章 序 幕

A：我们带着满怀的希望，

B：我们带着美好的憧憬，

C：我们带着相聚的欣喜，

D：我们带着离别的惆怅，

合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。

AB：过去的时光将在此刻复活，

CD：未来的岁月将在此刻展望。

合：让我们拉开心灵的幡幔,

A：用舞姿,

B：用歌声,

C：用掌声,

D：用心语，

合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！ A: （六二）班毕业联欢会

合：现在开始

A:首先让尽情我们齐唱《好一朵美丽的茉莉花》，为我们今天的联欢会拉开序幕！ （全体起立）

第二乐章同学间友情深似海

课件播放：同学们平时生活、学习照片

A：六年前我们怀着彩色梦想，来到石龙小学。

B：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。

C：也曾闹过别扭，也曾和好如初。

D：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。

合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

A：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？

（同学说完后）好掌声有请黄芸清和她的舞蹈小组，舞蹈《我们的校园最美丽》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。

B： 哇！黄芸清和她的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？

（同学说完后）好，请欣赏由唐又龙和胡逸超的相声《打电话》，掌声鼓励

C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听郭佳雯演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。

D：不要笑了，不要笑了，现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请许婷炜和她的口琴小组。（掌声又起）

A：我们班的全体同学都是好朋友吗？（同学说完后）现在是，将来也是，我们

永远都是好朋友！好，请叶诗渝为我们深情演绎歌曲《朋友》。

B：多好听的一首歌呀，瞧！我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请李建霞，掌声鼓励

C：分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！

（音乐响起）

（互赠纪念品，留言）

（同学们相互握手）

第三乐章感谢恩师

A：同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作。现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！

齐唱：《每当我走过老师窗前》

领唱者：叶诗渝。

B：是的，老师是辛勤的园丁，

C：我们是茁壮成长的幼苗，

D：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

A：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。

B：全体起立

行礼（行少先队队礼）

请跟着我说，“老师辛苦了！我们会永远记住您！”（全体同学）

坐下

C：下面请班长黄芸清同学代表全班同学给班主任郭老师送上我们的班级纪念册。 D：欢迎郭老师为我们送上珍贵的毕业箴言。

（郭老师说完后）

非常感谢郭老师，我们不能辜负郭老师对我们的`期望。下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。

有请林熠昕，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。

（林熠昕演完后）接下来，有请张灏同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。 （张灏表演完后）有请李佳欣为我们表演诗朗诵《老师，您好》。

B：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请温柔而美丽的数学老师唐老师给我们作教导，掌声有请

C：（唐老师说完后）谢谢唐老师！我们班的歌星晨卉同学在哪里？一组歌曲献给我们敬爱的老师。

第一首《老师的目光》

（后两段时）大家一起来

（第一首唱完后）第二首《我爱米兰》，领唱者：晨卉。（后两段时）大家一起来

合：现在，让我们再次聆听老师给我们谆谆的教导，请看老师上课的风采。（播放）《老师上课》片段。

第四乐章感恩母校

课件播放：校园风光

B：某校您是我们成长的摇篮，

C：春天，我们聆听你的鸟语花香；

D：夏天，我们在你的怀抱中驰骋；

B：秋天，我们采摘知识的果实；

C：冬天，我们拥抱你的宁静。

D：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。 A：由林熠昕同学朗读一篇诗歌《母校赞》

在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，

那就是我的母校某某小学

严谨的教学态度，良好的学习环境。

迎来了一张又一张可爱的脸庞。

送走了一批又一批壮志少年。

清晨，在我们书声琅琅中，

我听见您的笑声，我真开心。

正午，在我们欢声笑语中，

我看见您的微笑，我真高兴。

黄昏，在依依不舍的告别中，

我看见你的微笑，我真快乐。

某小，您无微不至的照料，

使我感到家的温暖！

在此，我要向你致谢！

某小，是您给了我学习的机会，

教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，

让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！

某小，是您让我从生疏到熟悉中，

体会到广交朋友，走向社会多么重要！

在此，我要向您表示深深的敬意！

某小，您细细的讲解，

使我体会到畅游知识海洋的快感。

某小，您深红的对钩，

让我感受到红烛的无私、爱的真谛。

活动方案 篇5

一、开盘主题

对外传达**房产开盘典礼的信息、显示企业实力。扩大**房产的社会知名度和美誉度，体现**房产的五大优势：公司的雄厚实力、“**第一拍”的资历、优越的地理位置、良好的升值空间和一流的户型设计，展示美好发展前景，促进楼盘销售。同时进行企业社会公关，树立**房产积极良好的社会形象，并融洽与当地政府职能部门、客户的关系。

二、开盘时间：xxx年11月28日(暂预定)

三、活动地点：**房产有限公司

四、剪彩嘉宾：贵公司确定

五、拟邀媒体：**电视台、**广告公司

六、活动方案

(一)前期准备

1、到场嘉宾

市政府有关主管领导、业界知名人士、公司的关系客户、各媒体

2、购买或制作一批有意义的礼品。

做好活动现场的礼品、礼品袋(可由我公司提前提供样品，由贵公司定稿后我公司统一制作)。

一是可以表达对领导的尊敬和谢意;二是可以起到宣传作用和品牌效应。

3、剪彩仪式所需的红花、剪刀、托盘和鲜花

4、请柬的准备

提前印好请柬，非市内来宾请柬要在典礼前10天寄出，本市提前5天发出，并确认来否回执。(请贵公司确认、确定。)

5、其他准备工作

提前3天向市气象局获取当日的天气情况资料。

落实管辖范围内的保安指挥和负责秩序工作。

提前6天落实指挥和负责秩序工作。

(二)开盘前广告发布

在《**广告》发布整版开盘庆典活动平面广告，于活动前2星期投放。在社区网站配合文字图片报导。

(三)开盘之日媒体报道

开盘当天邀请市电视台、平面及网络媒体，以新闻报导、文字和图片形式突出宣传**房产的开盘庆典。

七、开盘现场活动

1、现场布置

售楼大厅：厅内分接待区和服务区。正墙做形象墙介绍公司整体情况，顶部做射灯突出效果;前面设立弧形售楼咨询服务台，正墙右侧做六个主推户型的写真。中间立柱上悬挂简介彩旗或宣传画面。另摆设沙发、茶几和楼盘简介资料。整体需体现出公司正规、有实力、有品位，给客户带来温馨和谐的感受。(效果图附后)

会场布置：会场布置以实际效果为准，按照不同区域不同划分。现场以售楼部为接待中心，配合媒体广告宣传，营造良好的接待环境和现场氛围。

主席台区：也就是剪彩区，设在公司或楼盘门口。左侧为贵宾致辞台，右侧为主持人用立式麦可风，台面铺有红色地毯，台前及左右侧有绿化盆景。

嘉宾区：可设在剪彩区域前方和两侧。

签到处：来宾签到处设置在会场入口处。签到处配礼仪小姐。

礼品发放处：签到处的桌子也可作为礼品发放桌。

贵宾休息区：可设在**房产董事长办公室，配饮料、水果，摆放精美插花。

来宾休息区：可放在**房产售楼中心现场。

2、庆典剪彩仪式

3、精彩舞狮表演

4、乐队欢奏、礼炮齐鸣

八、现场布置

1、彩虹门

在**房产公司门口或楼盘入口处放置一座双龙彩虹门，突出气势;

2、高空气球

活动现场上空布置4个红色高空气球，下面悬挂祝贺开盘的竖幅。

3、小气球

施放xxx只高空小氢气球，显示对财富、人气的上升与飞跃。

4、地毯

活动现场及舞台铺设红地毯，意味红红火火，突出整体氛围。

5、中国礼炮和彩花弹

中国礼炮和彩花弹288枚，意味好运连发。

6、盆景

在庆典现场放置100盆盆景，增强效果。

7、舞狮

在仪式过程中穿插舞狮表演，预示着**房产美好的发展前景。

8、礼仪小姐

礼仪小姐8名，形象、气质出众，在剪彩仪式时为嘉宾佩戴胸花，协助嘉宾剪彩，指引位置。

九、活动程序(11月28日安排)

7：00—9：10总策划检查落实各项工作，布置到位情况;彩虹门、礼炮、主席台、升空气球、广告条幅，全部安置到位;检查音响、电源、麦克风、小氢气球到位;

礼仪小姐、主持人，陆续进场，准备好各自工作。

9：30—9：50嘉宾陆续到场，两位工作人员及两位礼仪小姐给领导佩戴胸花、嘉宾签名、发放礼品，引至活动现场。

10：00—10：08主持人介绍领导和嘉宾，宣布**房产开盘庆典正式开始;

10：10—10：25市领导致贺辞、**房产董事长致辞;

10：25主持人宣布剪彩仪式开始;剪彩嘉宾、礼仪小姐上场

10：28—10：40剪彩嘉宾站好位置，剪彩开始;

剪刀起，礼炮响，施放彩花弹，雄狮舞动、乐队欢奏;

放飞氢气球，活动进入高潮;

10：45—10：50首位客户签约。

10：50-11：00主持人宣布典礼结束，来宾赶往午宴现场。

十、其它设备

落实好电源、麦克风、音响、乐器、签到台、胸花、饮用水、条幅、地毯、舞台、氢气球的采购;

停车场的安排，活动现场的安全及相关后勤保障。

活动方案 篇6

一、活动目的

活跃校园风气，宣传快闪思想，增强外联形象。

二、活动过程准备

1、10月**日志愿者召集开始，人数下限53人，完全通过外联成员个人关系召集，告知召集目的，培训时间，遵照完全自愿原则，将已加入者转化为召集者，任按上述原则召集。

2、活动在阳光大厅展开，阳光大厅中的音响设备由部长组织联系学校相关部门。

3、10月**日（周六或周日）开始志愿者培训，地点为BD201教室，音响设备由外联部长组织联系，培训由早上9、00开始至下午4、30，中午11、30自行解散用餐，下午1、30集合，解散时间由组织者看情况决定（不得晚于5、15）。

4、训练过程安排：

组织者携带播放器，由领舞（我校唯一舞蹈特长新生）教志愿者，所有舞蹈过程完全按照瑞典纪念MJ群舞闪进行，整个过程持续约1、5分钟。（舞蹈动作简单，只要人数够多，动作整齐就好）

三、活动流程、

10/11月 日三四节课下课后，所有志愿者第一时间在阳光大厅两侧休息区集合，随意休息，等待命令，此时组织者将派人员A在音响负责人处，手机联系组织者，组织者观察大厅人数最多时通知A，播放音乐，活动开始。

活动过程完全按照瑞典人视频

具体步骤：

1、音乐为Beat it 由组织者提供音响师。

2、播放音乐约5秒钟后，领舞A1开始舞蹈。

3、A1开始舞蹈约5秒后，领舞A2、A3、A4于A1身后起舞。

4、在四人重复完一次动作（约15秒后）大团体跟上，按队形起舞。

5、约一分半钟过后，音乐结束，所有人随意大呼一声，快速自行散去。

四、活动宣传

本次活动主要依靠海报宣传，需大海报2张，由宣传部制作，分别张贴于阳光大厅，宣传栏，在召集志愿者前一天贴出，由组织者派专人监督制作。小海报4张，由外联快闪族自己于学生会办公室制作，分别张贴于2、3、4、5公寓楼宣传板上。

活动方案 篇7

　活动名称：小班上册·社会健康

活动内容：幼儿园里真快乐

　活动目标：

１、根据画面说出人物的活动，能勇敢地讲述自己在幼儿园的各种活动。

２、学说短句：我和小朋友一起??，真呀真快乐！

３、培养幼儿乐于交往，关心他人的情感，体验交往的乐趣。 活动准备：教师尽可能的把教师布置的丰富多彩。 活动过程：

一、游戏“猜猜谁藏起来了”。

１、设置游戏情景，全班幼儿围坐在一起，教师交待游戏玩法：全班幼儿闭上眼睛，教师悄悄请一名幼儿到门外藏起来。然后请幼儿睁开眼睛，找找谁藏起来了。

２、游戏进行４～５次。提问：你们怎么那么快就发现哪个小朋友藏起来了？ 引导幼儿小结：因为我们每天在一起，互相都很熟悉了。

　二、请幼儿看书《幼儿园里真快乐》，引导幼儿逐幅观察画面内容，引出幼儿园里真快乐的主题。

１、图一提问：小朋友在一起干什么？你们一起玩过吗？喜欢吗？为什么喜欢。让幼儿学习说短句：我和小朋友一起滑滑梯，真呀真快乐！

２、图二提问：小朋友在干什么？他们在一起开心吗？

三、引导幼儿学习用短句，说出图二、图三、图四的内容。

四、鼓励幼儿大胆在集体面前讲述。

　五、小结：把小朋友说的串起来，最后用“幼儿园里真快乐”作为结束句。

　六、到户外游戏，让幼儿体会到与小朋友游戏的快乐。

活动方案 篇8

根据中共文件，关于在全县开展书法进乡村活动决定，经镇党委会研究决定，于20xx年夏季组织开展具有针对性和实效性的书法讲座、展览与比赛等，征集反映生态经济城市、文化名城的书法、绘画作品，并对征集到的作品进行评比表彰。特制定如下方案：

一、指导思想

为深入推进书法文化名城建设，紧紧围绕建设“生态经济城市”的发展战略，全面加快书法普及工作步伐，打造书法文化名城，不断推进书法进乡村，努力培育书法文化名人和文化产业工人。为推进我镇各项工作提供坚强的政治和组织保证。

二、活动要求

利用一个月的时间开展建设“生态经济城市书法艺术展览”活动。通过在全镇征集优秀的书法等艺术作品，集中展示，供大家欣赏。

（一）活动内容

为深入推进书法文化名城建设，建设“生态经济城市”，充分反映广大干部群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，以及创先争优的良好精神风貌；内容健康向上，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的艺术性和欣赏性。

（二）比赛时间和交稿地点

比赛时间：即日起至20xx年6月末

（三）作品形式

1.书法、篆刻：书体不限，尺寸不超过四尺宣纸。

（四）其他要求

书法展览作品要求提交原创作品，不得剽窃或抄袭他人作品

活动方案 篇9

一、活动创设

瓶子在幼儿园生活中多处可见，我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、踢瓶子，他们用各种各样的瓶子玩游戏，十分开心。因此，我从幼儿的兴趣出发，挖掘出瓶子对幼儿的教育价值，设计了本次活动。

二、活动目标

1、引导幼儿在各种形式的活动中获得多方面的知识经验，感受玩瓶子所带来的乐趣，其中渗透情感教育。

2、鼓励幼儿乐于参与操作游戏等活动，能大方的与同伴和老师交往。

三、活动准备

1、各种透明瓶子人手一个，瓶子上贴1"5个圆点，瓶盖、花生豆若干。

2、音乐和歌曲磁带。

四、活动过程

1、导入活动，引发幼儿的兴趣。

1)选瓶：幼儿选择一个喜欢的瓶子做朋友。

2)和瓶子跳舞：幼儿抱瓶子(没有瓶盖)随音乐舞蹈。

2、引导幼儿和瓶宝宝做各种游戏，启发幼儿运用已有的知识经验解决在活动过程中出现的问题。

1)喂瓶宝宝吃豆。

引导幼儿正确点数瓶子上圆点的数量，然后根据圆点的数量往瓶子里投放相应数量的豆子。

2)盖瓶盖。

引导幼儿为瓶子选择合适的瓶盖，盖好。并通过彩色的瓶盖认识基本的颜色。

3)瓶乐会。

鼓励幼儿自由摇晃瓶子，尝试用瓶子演奏乐曲，提高幼儿对音乐节奏的感知。

3、延伸活动

启发幼儿到户外大胆地尝试游戏，想出各种玩瓶的方法，最后把瓶宝宝送回他们的家里。