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【热门】班级活动方案4篇

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为了确保事情或工作有效开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的班级活动方案4篇,希望对大家有所帮助。

【热门】班级活动方案4篇

班级活动方案 篇1

读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式,而班级博客相当于班级日记,它能记载一个班级成长足迹点点滴滴,积累班级资料,提升班级的文化,促进班际交流,加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建设,举行七年级优秀班级博客评比。

一、活动目标:记载班级点滴,展示班级风采

二、参评对象:XX届七年级

三、比赛流程(分二个阶段)

(一)、第一阶段 博客申请注册 :第4周(XX年9月25日前)

1、页面要求:班级博客申请注册;班级简要介绍;页面的设计;功能开发;内容建设等。

2、博客网址:各班级(9月25日前)请把博客网址发送到各校区政教处(校区、班级、网址),由学校网络管理员统一链接到xx实验中学网站主页—“班级博客栏”。

(二)、第二阶段 博客评比 第18周(20xx年1月1日前)

1、班级博客内容建设要求

(1)、博客内容需健康向上,各班需建设班级特色板块,通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

(2)、内容可涵盖班级中发生的各类事件,班级的活动通知、照片、视频以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客内容,深入地展示师生、班级生活的方方面面。

2、班级博客评比标准

根据博客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。

(1)、内容标准60分

a、博客日志具有一定的数量,原创日志达80%以上,且文章归类准确。

b、文章内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主,特色鲜明,健康向上。

c、不定期进行维护和更新,注重与读者的交流互动,日志内容能被其他网站引用,网友评价(回复)多,有一定数量的交流。

(2)、技术标准10分

a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能,体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强,能链接其他优秀网页内容。

c、安全稳定,无不良信息,无链接错误等

(3)、点击率标准15分

a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。

(4)、班级博客的回帖率15分

a、班级博客能为师生提供方便,有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等

3、奖项设置

1、团体奖:以级段为单位设奖:一等奖30%;二等奖30%;三等奖40%。

2、个人奖:设立优秀博文单项奖。优秀博文奖即由班级提交三篇认定最具价值的主题文章(博客置顶),参与单项奖角逐,以级段为单位共一、二、三等奖若干篇,发予获奖证书。

3、最具人气博客奖:则根据其博客访问量、回帖量等评出最具人气博客奖。

班级活动方案 篇2

在梦幻般的深秋的季节里,大地裹上了绚丽多姿的色彩。我们告别城市的喧嚣,带着对生活的热诚,来到静谧的东坡岭,在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的`同时,也渴求追逐属于我们的金色年华。

  一、时间、地点、参加对象

1、时间:XX年11月12号 (周六)

2、地点:麻章东坡岭

3、参加对象:全体同学

  二 活动节目 :

1、班歌大合唱

2、寻宝活动

3、走迷宫

4、知识竞赛(有关文人苏东坡)

5、烧烤野炊

6、篮球比赛

7、才艺表演

  三、活动流程:

1、7:30在湛教门口集中,检查人数及必需物品;(负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作)

2、7:45准时出发,预计8:30到达目的地;旅途中组织者将向同学们说明注意事项,解释行程;

3、8:30—9:30 全体人员在目的地集中,合唱班歌,然后自由组合,分成若干个小组,让每组的组员之间交流3分钟。然后就开始“猜猜他(她)是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动;

4、9:30—10:30 寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡,每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关,最先闯关成功的小组有奖品;

5、10:30—11:00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛,有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫,先从另外一个入口出来的选手胜出,将获得精美礼品一份;

6:11:00—11:30进行知识竞赛问答,主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答,以此纪念苏东坡诞辰968周,缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感,激发同学对本专业的兴趣;

7、11:30—14:30 各小组进行活动,如烧烤,野炊,钓鱼等;

8、14:30—15:30 篮球比赛;

①、男女混合篮球比赛,分若干队比赛

②、自由组合小组比赛

9、15:30—16:30 才艺表演:各宿舍表演一个或多个节目;然后宿舍之间进行拉歌;然后玩游戏如:抢凳子,天才倒装句等;

10、16:30—18:00 自由活动,如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等;

11、18:00—18:10 在大本营集中,检查人数及物品,然后返校。

  四、附录:

注意事项:①必须准时上车,逾时不等人;

②必须听从指挥。因为东坡岭度假村面积比较大,且荔枝林比较茂密,容易迷路,切不可私自离开大本营;

③安全第一,注意人身与财产安全,贵重物品自己保管好;

④班干部要切实体现出干部素质,做好组织策划工作及后勤工作;

⑤本次活动

原则上要求全体同学参加;

⑥本次活动是由班委策划,如有不足的地方,请大家提供意见;

⑦本次活动费用20元/人,用于车费、购买活动所需的材料等。

  【范例】

班级:大二班 时间:XX年11月6日

教师:邢瑶 孙淑艳

地点:哈尔滨科技馆

  目标:

1、在参观活动中,鼓励幼儿大胆发现问题并能用语言进行表述。

2、萌发幼儿对科技产品的好奇心。

3、激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动过程:

  (一)准备活动:

1、 幼儿自备午餐

2、 幼儿统一穿班服

3、 安全知识教育:

上、下车的安全;乘车的安全;参观的过程安全;

  (二)参观活动:

幼儿有秩序的参观――发现问题

  (三)结束活动:

谈话活动:参观活动见闻

班级活动方案 篇3

一、实施班级:七(2)班

二、指导思想:

1、通过活动,让分享:

在老师指导下,各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理,形成共识,以书面形式上交大学,并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如包教师煮教师、制作大学灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。

三、活动评价。

1、学生自评、互评

学生根据参加的每次活动,实事求是地填写“活动记录卡”,要求——写清班级、姓名、家长姓名;活动计划、过程;活动感想;相关图片等。

活动结束后,教师可引导学生对自己活动的成果进行反思,进行自评和他评。

2、教师评价

教师激励、鼓励学生团结协作,共同配合;评选优秀小队和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长,施展自己的才能,努力形成激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。

班级活动方案 篇4

每年级3-4班

(1)班级综合考评列年级前茅

(2)学习成绩在年级中名列前茅

(3)班风正、学风好、文体活动积极、班会活动开展正常

(4)学期中本班学生无重大违纪行为

行为规范示范班

高一年级4班

高二年级3班

(1)周评比中80%被评为“行为规范达标班”,评上次数列年级前茅

(2)学期中本班学生无重大违纪行为

优秀值周班

每年级4班

(1)值周分列年级段前茅

(2)值周工作到位,监督、管理、服务有明显成效

优秀主题班会

高一年级3班

高二年级4班

(1)主题积极向上,有教育、启发、引导意义

(2)形式活泼、组织有序、参与面广

(3)效果明显、影响好、有所创新

最佳寝室

每班1个

(1)必须是五星级寝室,否则可以空缺

(2)寝室人员无重大违纪事件发生

(3)人际关系氛围好、集体感强、有一定的文化氛围和生活气息

三好学生

每班6名

(1)爱国爱党爱校爱班,思想品德考核为优秀

(2)学习刻苦、成绩优良

(3)积极参加文体活动,体育成绩在75分以上

优秀学生干部

每班2名

(1)基本符合三好学生条件

(2)工作认真负责、踏实肯干、成绩显著

(3)团结同学、作风正派、在学生中威信高

优秀团员

每班2名

(1)思想进步、作风正派、热心社会实践活动、关心班、团建设

(2)热心公益、乐于助人、甘为人梯

(3)学习态度端正、成绩优良或进步明显

(4)体育成绩合格以上

特长特优学生(音乐、美术、体育、文学、科技、电脑、劳动、学习、竞赛、爱心、文明、节俭)

每单项每班最多2人,可以空缺。

(1)遵守校纪校规,思想品德考核合格以上

(2)某一方面确有所长,在一定范围内得奖或被他人认可

(3)某一方面能起模范带头作用,评价良好