【热门】亲子活动方案集锦6篇

为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的亲子活动方案6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

亲子活动方案 篇1

一、活动时间：xxx年11月28日

二、活动地点：村委会门前

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进孩子与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与家长或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、准备游戏需要的材料。

2、布置活动场地，准备奖品。（彩笔、橡皮泥、拼图、奖状、糖果）

五、活动流程：

1、主持人入场。（开场白）（10:00——10:03）

2、幼儿入场：（放《运动员进行曲》）（10:03——10:08）

3、宣布亲子活动开始。（10:08——10:15）

4、游戏活动。（10:15——11:20）

5、家长代表发言。（11:20——11:25）

6、总结讲话。（11:25——11:30）

7、活动结束

六、工作人员安排

1、总指挥

2、安全

3、音响设备

4、会场布置

5、主持

6、舞蹈

7、游戏道具

8、照相

9、摄像

七、游戏活动：

<一>亲子操《足球宝贝》

<二>亲子游戏

（1）踩气球 音乐《我的宝贝》

目标：①锻炼幼儿小腿肌肉；②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备：气球若干、毛线

规则：

1、吹气球：家长和幼儿合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品）

2、家长两脚绑两个气球背着幼儿，规定时间内，留下气球最多者为胜。

（2）运积木 音乐《我相信》

目标：

1、培养幼儿与家长的合作能力。

2、锻炼幼儿的协调能力。

准备：积木、纸箱、呼啦圈。

规则：

1、家长跳运积木，一次运一个，幼儿搭积木。

2、规定时间内，积木搭的最高的家庭为胜。

（3）运水接力赛 音乐《加油歌》

目标：

1、 锻炼幼儿平衡能力；

2、 培养幼儿的合作能力。

准备：纸杯、水桶2个、2个量杯、警戒线。

规则：

1、 幼儿与家长各站指定区域。

2、 开始口令后，幼儿用纸杯舀水，嘴咬纸杯跑向警戒线，家长嘴咬空纸杯跑到警戒线处接水。

3、 家长跑回原位，将所接水倒入量杯。

4、 规定时间内，接水最多的家庭为胜。

5、全程不准用手碰杯。

（4）蹦蹦跳跳摘糖果 音乐《甩葱歌》

目标：

1、喜欢和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：带针帽子若干、装糖和彩带的气球若干

规则：

1、家长背或抱起幼儿，请幼儿戴安全帽，跳起扎气球。

2、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

3、得到糖果数多的为胜。

（5）运剥桔子 音乐《暖暖》

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：桔子若干、筐子三个、

规则：

1、幼儿到指定位置运三个桔子，跑到家长面前。迅速开始剥桔子。

2、剥完桔子后，将桔子交给家长。

3、家长以最快的时间吃完桔子，最先吃完桔子的家庭为胜。

（6）找宝宝 音乐《爸爸去哪儿》

准备：每位家长自己准备一块眼罩。

规则：家长蒙上眼罩站在指定区域，幼儿听口令做游戏直至顺序打乱。音乐声起家长就寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉眼罩，看看自己是不是找对了宝宝。宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

（7）亲子游戏“生命之旅”（集体游戏） 《宝贝》

目标：体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。

准备：蒙眼的眼罩，场地布置，（在旅程中设置不同障碍）

规则：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能根据幼儿的语言和肢体帮助走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最后家长取下眼罩，家长与幼儿互相说一句感谢的话，感谢亲人、感谢陪伴！

亲子活动方案 篇2

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用，促进幼儿和谐发展，增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，我园特开展以“全家运动身体棒，我们都是小健将”为主线的亲子运动会。活动中主要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的竞争意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质，并引导幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，体现团结协作的竞赛风格。

一、活动内容：亲子趣味运动会

二、活动安排

1.时间：

20xx年12月9日9：00—11：00小班亲子运动会

20xx年12月10日9：00—11：00中班亲子运动会

20xx年12月11日9：00—11：00大班亲子运动会

2.地点：幼儿园内操场

三、活动形式

1.中大班以年级为单位，小班以班级为单位组织竞赛。

2.每个亲子队自由报名参加一个项目的比赛，比赛设一、二、三等奖，中大班单项一等奖奖品由安奈尔公司赞助，小班一等奖班级准备贴纸奖励。

3.评委安排：小班组由本班老师负责，中班组由后勤人员负责，大班组由中班年级老师及后勤人员负责。

四、活动筹备

1.人员安排

组长：黄芳副组长：龚玲华组员：各班教师及后勤人员

2.做好活动前的动员和宣传工作。

（1）各岗位人员密切配合，互相协调，班主任要提前做好对幼儿的安全教育工作，确保幼儿人身安全（防走失、跌伤等），保证活动顺利进行。

（2）希望所有教职工、幼儿及家长按运动会指定时间内到达会场，自觉遵守会场秩序和规则，爱护校园公共设施和环境卫生。

（3）场地划分：周二(12月8日)各班选择亲子游戏位置。

（4）以班为单位各班主任积极向家长发出活动邀请，做到早通知，让家长及早安排工作。

3.比赛摄影、摄像由专人负责。

五、活动程序

1.园长致辞

2.家长代表讲话

3.亲子游戏

亲子活动方案 篇3

一、活动目标

1、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，阅读可以唤起儿童的创造力、想象力，让思维活泼、多元、有弹性。

2、亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。亲子阅读是指父亲或母亲来学校陪孩子一起读书，小一点的孩子，则需要父亲或母亲念书给他（她）听。亲子阅读的关键，就在于孩子和自己的父母“一起共享书里的和自己的情感”。

3、当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。

4、把读书活动从学校引向家庭，开展“亲子读书”活动,创设书香家庭，通过这一活动，使更多的同学与家长能与书为友，多读书、读好书，在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的心灵。

活动主题：“校园书香飘万家，快乐亲子共读”

活动宗旨：点燃读书激情、书香溢满家园

二、活动要求

1、加强对读书活动的引导，把读书活动作为推进班级文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。

2、行动迅速，抓好落实。三年级各班级要密切配合，扎扎实实地开展好各项工作，班主任要做好宣传工作，鼓励学生积极参加“书香家庭、亲子读书”活动。

3、活动的负责人要认真制订活动计划，做好各项准备工作，保证活动的顺利进行。

4、班级进一步完善图书角，增加藏书量，图书管理员选择推荐新书目，向学生和家长推荐或借阅。

三、具体内容

第一阶段：策划与启动

1、策划筹备

向学生及家长宣传“亲子读书”活动的目的'意义，加强宣传力度，形成良好的阅读氛围。

2、启动

⑴、向家长发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，倡导亲子阅读的理念，指导亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。

⑵、通过班会、宣传栏等窗口，对亲子阅读活动的目的意义进行宣传。

第二阶段：组织实施 （一）、校园书香吸万家，“快乐亲子共读”活动

1、每位同学把自己的课外书书目交到班主任处，由班主任统计、打印，发到每位学生手中，让学生根据上面的书目自由选择与同学交换阅读。

2、学生自愿捐献自己的课外书，各班成立图书角并推选一名图书管理员。同学们可在图书角借书阅读，同时在管理员处做好借书登记。

3、要求家长于每周一填好反馈表一张，如实反映孩子上周的阅读情况

4、根据反馈表，评选每周读书之星，并向各位家长通报，让家长充分 重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

5、通过与学员交流，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长 把自己的阅读经验在班级QQ群上进行心得交流，让更多的家长掌握并指导孩子阅读的方法。

6、召开家长会，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法。

7、在家长中开展“我和孩子共读书”征文比赛，交流家教方法。

（二）、校园书香飘万家，“快乐亲子共读”的延续活动

1、家长和学生可以把班级的图书借到家中继续阅读，待到下周五时归还。

2、家长每天至少和孩子共同读书二十分钟，并和他们交流读书体会。

3、家长读书任务完成后签上阅读时间和孩子的阅读态度。

4、家长有义务接受孩子关于阅读内容的解答。

5、家长要尽可能满足孩子正当的借书或购书的愿望。

6、建议把一部分压岁钱改成“压岁书”或把对孩子表现出色时奖励肯德基改为购好书一本等。

（三）、小家书香互漂流，“快乐亲子共读”拓展活动

1、班级也可以向家长借学校没有的书籍，再把这些书籍放到“图书角”里供学生阅读或借阅。

2、通过家长之间的阅读交流，他们也可以相互借阅两家各自的书籍进行阅读。

第三阶段：评比表彰阶段

1、“亲子阅读记录卡” 班级制作“亲子阅读记录卡”，由学生和家长共同完成，学生记录自己的阅读积累、收获、心得等，家长可填写亲子共读的体会及孩子的阅读情况反馈。

2、亲子读书手抄报，读书个性卡片比赛，要求人人参与，内容与课外阅读有关，每个班级装订一本，由各班班主任负责。

3、亲子读书笔记展评，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来展评。

4、亲子读书交流会，组织5—8个家庭，以家长和孩子合作的形式，通过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流内容还可以谈谈自己怎样在家中创设浓郁读书氛围，怎样培养孩子形成浓厚的阅读兴趣，怎样有效指导孩子阅读，怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍；也可以谈谈与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受；还可以讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。

希望通过 “校园书香飘万家，快乐亲子共读”能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进他在学习上的进步。当家长念书给孩子听或把一本书交到孩子手上时，带给孩子无限的人生可能性，成为一个启发者。这就是亲子阅读的魅力。

亲子活动方案 篇4

一、活动构思：

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：

20xx年12月 30 日下午

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

操场

六、活动准备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。

七、活动流程：

（一）家长入园签到，到各班主任处报到。

（二）播放运动员进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。

（三）主持人宣布活动开始：

1、教师致辞：

尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！

迎着冬日的阳光，我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”(鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请园长致词.

2、校长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。

(四)、活动顺序：

1、各班组织亲子游戏比赛，场地安排：

2、家长友谊赛：拔河比赛，比赛地点：

游戏玩法：三回合定胜负。由老师当裁判，当哨声吹响时，家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油！

3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

八、结束语：

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

亲子活动方案 篇5

一、活动目的：

1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象：黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动;

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动;

小班幼儿参加爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动;

各班家委会成员协助捐赠义卖活动。

三、活动准备：

1、4月22―4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。

3、班牌，横幅，桌子，摄像机等。

四、活动时间

20xx年4月28日（周四）下午15：00――15：45

五、活动地点：大操场

六、活动要求

1、每班设立两个展台，并给自己的展台起个名称：如“爱心超市”等

2、每班的展台安排2—3位服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）

3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中，由专人保管）

4、义卖物品要求：

1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。

3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

4）每位幼儿准备1件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

5、经验准备：

1）谈话活动《爱心义卖》

2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

3）认识钱币

七、活动过程

1、周四下午15：00，各班布置好义卖展台，统一时间开始活动。

2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

4、剩余商品降价销售。

5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

6、各班整理自己场地。

八、活动提示：

1、教师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。

亲子活动方案 篇6

活动目标：

1、通过和爸爸妈妈一起采桔子、挖山芋、放风筝等活动，更好地感受秋天的气息，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

时间：10月25日（周一）

地点：操场。

方式：集体活动和分散活动相结合。

参加对象：小、托班幼儿和家长

参加形式：自愿报名

活动流程：

1、小、托班幼儿和家长在幼儿园操场。

2、在老师的带领和家长的监护下开展亲子活动。

（1）集体活动一：家长和孩子放风筝。

（2）集体活动二：由教师组织，各班开展亲子游戏。

3、午餐：家长和小朋友分享食品，相互之间进行交流。

4、以家庭为单位，进行分散自由活动。

附：小班亲子游戏

剥桔子

目标：

1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

准备：人手一只桔子

玩法：1、幼儿人手一只桔子，站在家长对面。

2、听口令开始剥桔子。

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时奖励获胜幼儿。

托班亲子游戏：

蹦蹦跳跳摘糖果

目标

1.喜欢和老师，同伴一起做游戏

2．学习跳起摘糖果

3．激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：1教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3 幼儿把摘到的“糖果”给家长。

采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1. 教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2. 告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采“蘑菇”，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”

3 .让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。