【推荐】活动方案范文汇总10篇

【推荐】活动方案范文汇总10篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

一、 宗旨：

按照学校有关文件精神，围绕学习贯彻XXXXX重要讲话精神，结合顶层设计实施和建校53周年有关庆祝活动，开展特色鲜明、持久深入的教师节主题活动，进一步弘扬尊师重教的优良风气，进一步激发广大教师教书育人的责任感、使命感和自觉性。

二、 主题：蕴育智慧 春华秋实

三、 活动内容：

1、走访慰问活动(9月6日--9月8日)

学院领导和学生代表慰问退休教师，本着为广大教师"办实事，办好事"的原则，在教师节期间召开座谈会，着力解决一些本学院教职工生活中所遇到的问题，向全体教师送上祝福。

组织志愿者清洁老教授家属院周围环境，并义务维修家电，让退休教师们度过一个愉快的教师节。

2、召开"做好顶层设计 推进人才培养"意见征求会

学院组织各办公室代表召开意见征求会，针对学校顶层设计的目标和要求，就如何改进学风、提高教学质量、加强学科建设、提升办学特色、提高科研水平征集广大教师意见和建议。

3、寻找人气最旺的"魅力教师"(9月1日--9月10日)

随着时代的进步，学生们对老师的要求也越来越高，只能"传道、授业、解惑"的老师似乎不能满足他们的要求，而具有鲜明的性格特征、教学有方、与学生打成一片的教师则最具吸引力。学院将借庆祝教师节为活动契机，开展"魅力教师"评比活动，以班为单位推举，每班推荐，学院综合评审，为其颁发证书及奖品。

4、"爱与责任--师德之魂"宣传月活动：

(一)充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典范、教育教学质量，集中宣传先进教师事迹，激励教师崇尚先进、学习先进、争做先进(9月1日--9月10日);

(二)通过校园网站投稿、学院网站刊登的形式，力争有力度、有广度、有深度，突出我院教育工作者为学校发展所做的贡献和重要地位(9月11日--9月20日);

(三)通过板报、展板、宣传栏等形式，全面展示学院在学风建设中所取得的突出成绩(9月20日--9月30日)。

5、文体活动：

(一)开展"教诲如春风，师恩似海深"主题感恩活动。号召学生准备卡片，把最美的文字和祝福献给最敬爱的老师，感受教师不求回报的奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，并以心形展板形式展出(9月8日前)。

(二)以教室为单位，组织开展"一杯茶、一枝花、一声祝福"活动。各教室学生代表为教师节当天授课的老师奉上一杯茶和一枝鲜花，并集体向老师道一声祝福(9月9日)。

(三)表彰大会庆祝表彰会。院领导讲话并宣读贺信，学生代表向老师献花，为人气最旺的"魅力教师"颁发证书，模范教师、学生代表讲话。(9月10日)

(四)教师个人卡拉OK赛、乒乓球比赛。(9月11日)

活动方案 篇2

为了丰富学生的课余生活，锻炼学生的动手实践能力，进一步提高学生对手工制作的兴趣，特举办仙源学校小学部20xx年手工制作大赛。也希望通过这一活动，让学生更加关注环保，热爱生活。

一、大赛主题：

心灵手巧创意无限

二、参赛对象：

小学部全体学生

三、参赛须知：

（一）作品要求

1、必须是自己亲手制作，若发现购买成品现象，则取消参赛资格。

2、作品类型不限，可以是剪纸、折纸、拼图（用各种自然材料）、十字绣、编织、雕塑，亦可用蛋壳、硬纸板、纸盒、易拉罐、方便筷、塑料管等生活废弃品为原材料的平面或立体手工作品。

3、作品要求写清制作人、所在班级、作品名称、作品简介。

4、制作要有创意，具一定的艺术性、观赏性或实用性。

（二）、参赛办法。

1、人人动手制作，各班班主任认真挑选4件优秀作品，填好参赛表格后上交学校参评。

2、一至四年级的作品交给雷玉婷老师。五至六年级作品交给陈丰玉老师，由两位老师统一编号、保管。

3、作品征集截止时间为12月6日下午放学前。

四、作品展示评选。

评委团：全校师生

评选时间：12月8日下午3：40至5：00。

评选地点：小操场

场地设置：以若干桌子为一排，作为展示台。各个小科组协同美术老师摆放好作品，嘱咐作品保管员到位。

展评流程：

1、自由参观时间。

2、观众开始投票，由作品保管员收集选票并统计票数。

3、根据票数评奖，并现场颁发奖状及奖品。

五、奖项设置：

低、中、高年段各设一等奖4名，二等奖6名，三等奖10名。

另设最佳创意奖1名；最佳制作奖3名；最佳组织奖3名。

六、活动时间20xx年11月25日至12月8日。

活动方案 篇3

一、指导思想：预防与遏止在学校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。

二、组织领导：组长：莫校长、副组长：黄xx

组员：梁xx、叶xx、梁xx（法制副校长）

三、活动实施对象：

全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）

四、活动内容

1、加强学生行为规范与法制教育

（1）请法制副校长到我校进行法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。

（2）班主任老师利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。

（3）利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。

（4）对学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生，请法制副校长专门为他们做法制讲座及教与他们做人的道理

（5）由大队部向全体学生发出倡议，并在倡仪书上签名，表决心。

2、加强心理健康教育

班主任老师经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。

3、落实好帮教学生，探索有效的帮教措施

通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任老师、优秀学生组成的帮教小组，对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时，各班主任老师要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个帮教小组要制定帮教计划，落实有效的帮教措施。

活动方案 篇4

活动目标：

1、 喜欢参与活动，在活动中体验相互合作的快乐。

2、 学习用动作和对唱的方式表现歌曲的雄壮、有力。

3、根据歌曲的快慢变化拍出节奏型，并根据歌词情境，尝试为歌曲配上衬词。

　活动准备：

1、大图谱一张、音乐磁带《加油干》

活动过程：

1、 欣赏音乐《加油干》。

（1）初步欣赏音乐《加油干》。提问：你在歌曲里听到了什么？并说说感受。

（2）结合大图谱再次欣赏音乐，引导幼儿尝试在《加油干》的重音处配上语音节奏。提问：在音乐的什么地方，需要我们使很大的劲？用劲的时候又会说些什么？

2、 学唱歌曲《加油干》

、

（1）教师范唱歌曲《加油干》。提问：歌曲里是怎样为大家加油的？

（2）幼儿结合图谱学唱歌曲。

3、用身体动作表现歌曲的节奏和力度。

（1）鼓励幼儿用拍手的动作表现歌曲的快慢节奏。

（2）引导幼儿反思自己拍手的节奏。提问：音乐慢的地方，我们拍手的速度怎样？音乐快的地方呢？

（3）幼儿尝试用自己的身体表现动作。第5、6、7小节的动作用拍腿、拍肩和拍头的动作来表示。

（4）幼儿边听音乐边练习身体动作。

4、教师指挥幼儿分声部练习身体动作。

（1）引导幼儿分声部练习身体动作。提问：除了可以用动作加油以外，还可以用什么加油？（口号：嗬嗨）

（2）教师指挥幼儿分声部练习。

5、活动小结。

　活动延伸：

用乐器演奏音乐《加油干》

活动方案 篇5

举办目的：为全面提升职工的身体素质，积极倡导全民健身活动，同时发挥优秀党员两学一助的学习活动。让全体员工在登庐山同时，感受体育锻炼的魅力，享受成功登上山顶的喜悦。从而也陶冶情操、丰富员工业余生活，加深团队合作精神，创建和谐家文化。公司决定在本周六举办首届职工健身登庐山比赛活动。

本次登庐山活动方案如下：

　　一、活动题目：

《20xx年Xx员工首届登庐山健身比赛》（横幅）

　　二、活动意义：

通过组织员工登庐山比赛活动，提高员工身体素质以及团队合作精神。

　　三、活动前期准备：

由总公司行政部负责此次活动的组织工作，并安排专人负责整个活动的安全预防工作。各分公司的部门主管负责本次活动的宣传，企划部负责活动中的摄影和后期的宣传工作。

　　四、活动所需物品：（办公室准备）

队旗：每面队旗上印有名称和LOGO。

队员分为男子队、女子队；并做对牌“男子组、女子组”。

参与人员每人身穿统一的公司运动服装；

矿泉水：约6箱，发放给参加本次活动的比赛人员和工作人员，人手一瓶；

口哨（发令枪）：1个。

登山队员牌号（男子组、女子组）

　　五、活动时间：

5月28日上午9点

　　六、活动路线：

石门涧→一道湾-二道湾-三道湾-庐山顶点入口）→原路返回。

　　七、联络小组及工作人员组成：

比赛设立庐山山下石门涧和山顶上两个联络小组。石门涧小组由余金香等组成，山顶上由陈庆的小组由等组成。蔡报银负责裁判工作。刘少辉责安全工作。

　　八、比赛办法：

上午9点在石门涧集合。比赛开始前，参赛人员列好队以后由行政部安排人员对队员的进行登记并发牌号，（摄影师负责登山前摄影活动）听到比赛开始的命以后，参赛人员开始比赛，男子组先爬，女子组后爬。登上“山顶”以后到裁判员处报到，由裁判员做好名词和时间登记，比赛结束后统一组织下山。

　　九、奖项设置：

比赛队伍分成男子组和女子组。

比赛奖项分设：一、二、三等奖、鼓励奖。分别发放证书。

一等奖一名；

二等奖二名；

三等奖4-10名。

鼓励奖：若干名（不分男女）

（奖品：由江州司马电商提供）

　　十、活动安排：

早晨Xx7.30在厂里集合，Xx8：00：参赛人员在公司集合，由每行政部负责人陈和余分别带队，并讲解登山时应注意事项和比赛规格；

9：00由两队人员全部到石门涧山下起始点集合，由裁判长讲解活动规则，公司董事长比赛前进行讲话并宣布比赛开始，放发令枪；9：15：比赛开始，直至活动结束。

12点在出发点统一集合颁发证书和奖品，并拍照留影。

（中午就餐：工作餐7桌）

参赛的人员人数，由办公室于5月26日报给行政部。

　　十一、活动经费：

水6件，每件元 ，共计（元）

队旗3面，口哨，证书30个，共计 元

工作餐7桌，每桌 元，共计 元）

奖品：

共计经费 元

　　注意事项：

1、登山前做好热身运动，特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成登山者请及时联系。

2、参赛人员在比赛中须穿运动鞋或者球鞋，登山时注意途中安全；一切以安全为重，一切行动听指挥，严禁冒险的攀爬行为。

3、比赛中提倡“友谊、团结和互助“的精神；发挥团队协作精神，相互关照。

4、参赛人员注意环保，遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢烟头和乱丢垃圾，保护山上的一草一木。

5、工作人员要坚守岗位，沿途维护比赛秩序，确保此次比赛有序进行

6、参加活动者要听从工作人员的指挥，积极配合共同完成登山比赛的活动。

活动方案 篇6

一、活动目的：1、通过暖场活动，促进来电来访量，增加营销中心人气；

2、参与充满趣味的DIY活动，让新老客户一起体验自己动手的浪漫和激情；

3、拓展圈层，促进销售；

二、活动时间：

三、活动地点：xxx展示中心

四、活动主题：多彩生活，我行我塑

五、活动对象：xxx老业主、来电来访意向客户

六、活动形式：由专业烘焙师指导，客户自己亲自动手制作自己心爱的软陶，软陶工艺采用无毒软陶，可以用就行保存，不会变形，变色

七、活动流程：

八、活动物料：

注：具体费用以实际费用为准

九、活动包装：

1、DIY软陶相关制作材料准备

2、陶艺师为参与活动业主现场讲解、演示怎么样DIY软陶产品

3、软陶老师现场指导客户自己动手制作DIY软陶

4、制作完成，现场烘焙

5、现场展示自己作品，评分，颁奖

活动方案 篇7

学生寝室既是学生日常生活的场所，也是学生学习的重要阵地。培养学生养成良好的学习生活习惯，营造寝室成员之间团结互助、比学赶帮的学习生活氛围，对学生的成长成才极为重要。为进一步推进我校学风建设，创造学生健康成长的良好环境，特制订本方案。

一、指导思想

围绕学校育人这一中心工作，以引领和服务青年学生成长成才为目标，进一步落实好学风建设中关于寝室学风建设的各项要求，充分发挥学生寝室育人平台作用，营造学生寝室内浓郁的学习氛围，创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室，引导全体学生养成良好的学习生活习惯，树立正确的学习观和成才观。

二、创建标准

（一）基本条件（必须符合全部条件）

1．寝室成员有良好的思想政治素质，自觉遵守学校各项规章制度和寝室管理条例，无违反校纪校规行为。

2．寝室成员学习上互相帮助互相激励，“比学赶帮”的学习氛围浓厚，积极参加晨练、晨读和晚自习。

3．寝室成员学习成绩良好，年内考试无不及格现象。

4．寝室成员的英语过级率高（非外语专业学生按国家英语四级或英语应用能力测试计，外语专业学生按专业外语过级考试计），二年级达25%、三年级达50%。

5．寝室成员计算机过级率高（按学校指定要求核计），二年级达25%、三年级达50%。

6．寝室成员积极参加寝室文明建设，寝室内务整洁，所在寝室在“文明寝室星级竞赛月月评”中年度总评获“三星级”以上（含“三星级”）。

7．在学校规定的学习和自习时间，寝室内没有打扑克、下棋、上网娱乐、睡觉等现象。

（二）特色条件（只须符合其中之一）

1．寝室成员必修课学分平均绩点在全班均排名前30%以内。

2．寝室有一半以上成员获得校级及以上奖学金。

3．寝室成员积极参加专业相关的学术科技竞赛活动，并有75%的成员获校级二等奖以上奖励。

4．寝室成员考研参加率达100%，或考研上线率达到50%及以上。

三、活动安排

1．宣传动员。学校每年三月份启动当年度“学习型寝室”创建工作，动员全校学生寝室参与“学习型寝室”创建活动。

2．寝室创建。每年三月至十二月，各学生寝室参照“创建标准”，积极营造阳光向上的良好氛围，共同创建学风优良、团结互助、内务整洁的学习型寝室。

3．评比验收。次年的三月份，学校组织开展“学习型寝室”创建活动的评比验收。对照“学习型寝室”创建标准，在寝室申报（见附件）、各学院学工办推荐的基础上，评出我校上年度的“学习型寝室”。

四、奖励办法

1．学校每年按学生寝室总数10%的比例数评定“学习型寝室”。

2．学校对评定的“学习型寝室”统一进行表彰，并为“学习型寝室”成员颁发奖品。

3．“学习型寝室”评选结果，作为学生工作年度考评的评分依据。

五、本活动方案自发文之日起实施。

活动方案 篇8

一、活动宗旨

以“快乐、健身、团结、进步”为主题，本着“友谊第一、比赛第二、交流协作、共同提高”的原则，通过举办运动会，丰富会员业余文体生活，增进交流与协作，营造热爱运动、享受健康的积极氛围，同时展示广大会员及其企业职工健康、文明、积极、向上的精神风貌，进一步提升商会的凝聚力、影响力和号召力。

二、活动时间

xx年9月27日（周日）9:00—16:00

三、活动地点

xxxx国语学校

四、举办单位

主办单位：xxxx企业商会

协办单位：xxxx国语学校

支持单位：待定

五、参与对象

xxxx企业商会会员及其企业员工、行业分会会员代表、xx各市县在xx会会员代表、xx各地市政府驻京机构职工代表、xx高校xx籍学子代表、xx高校在京校友会代表等约400人。

六、项目设置

设为篮球、乒乓球、羽毛球、拔河、接力赛等五个传统项目和袋鼠跳、汽车倒库等两个趣味项目。

七、赛项规则

（一）篮球比赛规则

1、以省商会、行业分会、地市分会、团体会员单位、会员企业、校友会、同乡联谊会等为参赛单位，报名人数达到5—7人即可组队参加；

2、每场比赛有两个队参加，每队出场5名队员，其中1名为队长；

3、每场比赛开始时均采用跳球争夺球权，每个队员一场比赛最多5次犯规，第五次犯规判离出场；

4、篮球比赛分上、下两场，每场20分钟，中场休息10分钟，比赛结束以得分多的一队为胜；

5、每队上下半场各有2次暂停机会，加时赛各有1次暂停机会，每次暂停2分钟；

6、若比赛结束两队出现分值相同，可进行加时5分钟比赛，如加时赛仍出现分值相同，再进行5分钟加时赛，以此类推直至分出胜负。

（二）乒乓球比赛规则（设男、女组个人单打比赛）

1、实行分组淘汰赛；

2、单打淘汰赛采取三局两胜制，每局十一个球，每胜一球得一分；

3、在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位；

4、比赛采用每2分轮换发球规则；

5、比赛办法：

男、女单打比赛先进行抽签分组赛，每个小组第一名出线，再进行第二阶段的淘汰赛，男子组决出前14名，女子组决出前6名颁发奖项。

（三）羽毛球比赛规则（设男、女组个人单打比赛）

1、男、女个人单打比赛实行单打淘汰赛；

2、每场比赛采取三局两胜制，每局21分；

3、率先得到21分的一方赢得当局比赛；

4、双方比分打成20平后，领先得到2分的一方胜该局；

5、双方比分打成29平后，领先得到30分的一方胜该局；

6、得分者方有发球权，每局的胜方在下一局比赛中率先发球；

7、当一方在比赛中得到11分后，双方队员可休息一分钟；

8、在决胜局中，一方先得11分时应交换场区（每局结束交换场区）；

9、男子组决出前18名，女子组决出前8名颁发奖项。

（4）拔河比赛规则

每队10人，抽签决定对手，一局定输赢，单淘汰制。

（5）接力赛规则（50米折返跑）

每队4人，听到口令后，第一个队员快速从起跑线后跑出，绕过前方标志桶后返回，将接力棒传给下一队友，下一个队友跑出，以此类推，用时少的获胜。注意，只能在起跑线后接棒。

（6）袋鼠跳比赛规则（设男、女组个人比赛）

参赛者将麻袋套在双脚上，两手提住麻袋，听到口令后快速跳出，绕过前方标志桶后回到起点，根据用时多少进行排名，男、女组各取前6名进行奖励。

（7）汽车倒库比赛规则

1、参赛者必须持有c 2及以上的驾驶证参赛；

2、参赛者需使用主办方提供的统一车辆（手动挡）比赛；

3、参赛者按比赛规定的路线进行两次连续倒车入库，合格到达者以时间长短、安全流畅为评判标准；

4、以下情况均为不合格：不按规定路线顺序行驶、没有完全倒入库内、车身出线、中途熄火或停车等。

八、奖项设置

各参赛项目评选冠军一名、亚军一名、季军一名，优秀奖若干名。

同时，对优秀参赛团体评选优秀组织奖和最佳风采奖若干名。

九、组织机构

（1）组委会名单

主任：

执行主任 ： ，以及轮值会长

总督导：待定

执行督导：

成 员：

（2）仲裁委员及裁判员名单

仲裁委员会主任：待定

裁判长：待定

检录员：志愿者

检察员：待定

发令员：待定

篮球裁判员：待定

乒乓球裁判员：待定

羽毛球裁判员：待定

拔河裁判员：待定

接力赛裁判员：待定

袋鼠跳裁判员：待定

汽车倒库裁判员：待定

摄影摄像组：待定

后勤服务组： 学校老师

场地器材组： 学校老师

医疗救护组：待定

音响宣传及成绩公告组： 和主持人

总分统计及奖品发放组：待定

十、活动流程

（一）预赛（9月22日—9月25日18:30—21:30）

9月22日至25日晚上举行篮球、乒乓球和羽毛球的预赛，篮球赛出4强，羽毛球和乒乓球各赛出16强。

（二）决赛（9月27日8:00—16:00）

1、8:00—9:00 运动员、裁判员、检录员、志愿者签到；

2、9:00—9:30开幕式

（1）介绍领导、嘉宾、运动员代表队；

（2）升国旗仪式；

（3）刘经纶会长讲话；

（4）运动员代表宣誓；

（5）裁判员代表宣誓；

（6）xxxx国语学校健身操表演；

（7）xx临川学校歌舞表演；

（8）与会嘉宾宣布比赛开始。

2、9:30—12:00 各项目比赛

3、12:00—13:00 午餐

4、13:00—15:30 各项目总决赛

5、15:30—16:00 闭幕式

（1）裁判长宣布各项目比赛成绩；

（2）为各项目的冠军、亚军、季军和优秀奖获得者颁奖；

（3）为参赛团体颁发“优秀组织奖”、“最佳风采奖”；

（4）闭幕。

活动方案 篇9

(一) 活动背景：贫困问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。目前，世界上仍有超过10亿的绝对贫困人口生活在每人每天1美元标准之下。很多人甚至每天以不足半美元的水平过活，忍饥挨饿。大约8亿人处于食物不安全状态，或者因为食不果腹而不能正常劳动、健康生活。20xx年9月，多国首脑通过了《千年宣言》，表明了各国致力于实现“千年发展目标”（mdg）的决心。mdg由八个目标构成，旨在解决与极端贫困相关的不同层面的问题——从经济贫困到饥饿、健康、教育、环境与性别问题。mdg最重要的目标之一，即首要目标就是“消除贫困与饥饿”，要在1990到20xx年间使生活在1美元标准之下、遭受饥饿的人群减少一半。虽然人们为实现mdg下消除饥饿和贫困的目标付出了巨大的努力，但是，到目前为止，从全球范围看，除中国等少数国家外，绝大多数国家的成效还很有限。

(二) 活动意义：首先，让我们大学生更全面地认识到扶贫开发所面临的巨大挑战，让我们对扶贫有一个全面、新的认识。其次，让全体同学都能行动起来做出一点贡献。

（三）活动目标

（1）举行“贫困，一曲悲歌！”主题班会，了解贫困给人们带来的痛苦与悲伤，了解国际社会为消除贫困所做的努力，结合实际谈出自己的感受，做扶贫的志愿者。

（2）利用假期走出去进行社会调查，写出调查报告再在班级进行计论交流。

（四）活动流程:

宣传阶段：

1. 作展板让同学们了解贫困地方的困难

2．通过学校广播站向学生进行宣传

3．到社区宣传筹集物品

活动过程：

（主持人宣布活动开始）

主持人：同学们，世界上有许许多多的节日，你们知道哪些节日？你们知道10月17日是什么节日吗？（同学答）你们知道“民界扶贫日”是怎么来的吗？下面请同学介绍。

甲：贫困，自古至今是人类的劲敌，是人类发展史上的一道深深的伤痕。全世界有60亿人口，XX亿贫困人口，目前以每年2500万人的速度增长，平均每分钟增加40多人。正国为仙困人口增长速度飞快，所以贫困问题被联合国列为社会发展问题三大主道之首。XX年12月22日，第四十七届联合国大会根据联合国第二委员会（经济和财政）的建议，确定每年的10月17日为世界扶贫日，旨在引起国际社会对贫困问题的重视，宣传和促进全世界消除贫困的工作，各国采取具体的扶贫行动。XX年联合国世界首脑会议集中讨论了消除贫困、促进发展社会金融的问题，并通过了《宣言》和《行动纲领》。同时确定XX年为世界消除贫困年，XX-20xx为世界消除贫困十年。

主持人：今年是世界消除贫困年的第五年，贫困仍然困扰着人类。当我们亲身体验和亲眼目睹贫困的时候，我们的内心是否受到触动？惊心的画面历历在目，而贫困者为维护生命脉做出的努力和托儿所却常常被我们忽略和遗忘。

乙：同学们，被联合国列为贫困的48个国家中，有33个在非洲，当我们在电视上看到那瘦骨如柴的非洲儿童睁着欺盼的眼睛的时候，当我们看到他们饱受饥饿和贫穷的煎熬的时候，你是否无动于哀？可曾想到，现在全球上26亿居民缺少最基本的卫生设施，XX亿人住房简陋，20亿人无法喝到合乎标准的饮水，世界上1/5的儿童受教育不到5年，同样百分比的儿童营养不良。贫困仍然困扰着人类。你为他们做了些什么？

主持人：值得高兴的是，国际社会和各国人民为消除贫国在积极地努力，它唤起了人类的良知。（同学介绍国际上扶贫助贫的材料）

丙：今年10月7日，联合国在纽约“扶贫日”的活动，秘书长安南发表讲话，希望国际社会做出切实的努力，以实现20xx年现有世界贫困人口减半的目标。

主持人：这一目标的实现，需要人们拿出实际行动，做出努力。

丁：由于民界不合理的'经济秩序，使全球200多个国家中，59个国家人均收入在世界银行贫困线下，非洲是人们关注的焦点。连年的灾害加剧了人们的贫困和死亡，世界各国的扶贫基金组织竟尽努力援助他们，这充分显示了人们消除贫困的愿望以及做出的行动。

在新千年的第一个妇女节，3500个妇女组织发动“全球妇女大进军”活动，这是五大洲妇女在日内瓦举行的“向贫穷和暴力宣战”的揭幕仪式。

主持人：那么，在中国，人们为消除贫困做了些什么？

在中国，中国扶贫基金会“消除贫困行动月”系列活动和新闻发布会，开展“扶贫劝捐”活动，基金所得将用于四川大凉山彝族住房改造项目，以改善人畜混居的恶劣生活状况。（同学介绍有关国内扶贫的材料）

主持人：通过大家的介绍，你有什么感受？我们应该如何去做？

（同学发言）

（主持人宣布活动结束）

20xx年10月17日是第20个世界扶贫日，今年贫困日的主题是：关注贫困，促进社会进步和发展。为了进一步规范、完善少先队主题活动的各个环节，提高少先队员的社会责任意识。各中队活动形式丰富多彩，本次队会的主题虽然一致，但是每个中队都用不同的形式，抓住一个点进行主题确定，紧扣主题，达到了较好的教育效果。各中队通过知识宣讲，新闻采集，讨论交流，将本次中队主题会推向了一定的高度。通过本次主题班队会，孩子们切实感受到“关注贫困，促进社会进步和发展”不仅仅是一条标语、一种口号，更是一种行动，应该落实在平日的行动中去

活动方案 篇10

活动时间：20xx年10月

活动名称：常州中华恐龙园

内容与要求：

1、通过秋游活动，拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园融入到一起去，增强孩子与家长之间的情感。

2、亲近自然，感受到大自然的美，同时激发幼儿爱动物的情感。

活动准备：

1、在活动前，已通过《家长园地》、安康网，家校路路通，秋游通知单等途径

做好秋游的征询和预定工作。

2、在秋游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要让家长明白这次秋游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。(形式自定)班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

设计流程：

出游前准备—车内安全教育和亲子谜语游戏—秋游活动——讨论交流——延伸

活动过程：

一、活动前谈话

1、老师提出秋游的要求

A、对幼儿的要求：(1)每个孩子要准备准备3只牢固的马甲袋。

(2)在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

(3)在车上、动物园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

(1)在7点之前准时和幼儿到班级集中。

(2)家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

(3)各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

(4)注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

(5)要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

(6)照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

(7)在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

(8)保持车厢内的整洁。在公园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

(9)带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

二、恐龙园秋游亲子活动

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

三、活动延伸

1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将秋游照片、摄像带到幼儿园交流。

2、请家长结合本次活动写一份感想，题目自定。