【实用】活动方案锦集七篇

【实用】活动方案锦集七篇

为了确保事情或工作有序有力开展，就不得不需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的活动方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

各县（区）总工会女工委、各直属基层工会女工委：

今年是《女职工劳动保护特别规定》（以下简称《特别规定》）颁布实施周年，为进一步做好维护女职工合法权益和特殊利益工作，按照全总、区总女职工委员会通知要求，市总工会女职工委员会决定，在20xx年“三八”国际劳动妇女节期间开展女职工维权行动月活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

推动《特别规定》贯彻落实，依法维护女职工合法权益和特殊利益。

二、活动时间

月初-月底。

三、活动内容

（一）以推动《特别规定》贯彻落实为重点开展活动

1开展宣传普及活动。以《特别规定》为重点内容，广泛宣传普及国家、自治区、石嘴市关于保护女职工权益法律法规政策，着力推动《特别规定》、《宁夏回族自治区女职工劳动保护办法》（以下简称《保护办法》）宣传普及进企业、进车间、进班组，促进用人单位增强守法意识，切实履行法律责任；引导女职工自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，推动全社会形成尊重女性生育社会价值、保障女职工合法权益的良好环境。

2继续深化女职工权益保护专项集体合同工作。各基层工会女工委要依托集体协商要约行动，以中小非公企业和女职工相对集中行业为重点,对未签订女职工专项集体合同及合同到期未续签企业集中开展要约行动。总结推广协商内容针对性强、协商程序规范、履约实效显著、女职工满意度高的女职工专项集体合同工作成功案例，着力推动协商、签约、履约程序制度化、规范化，保障女职工的知情权、参与权、表达权、监督权，有效提升女职工专项集体合同签约质量、增强履约实效。

3.深入开展女职工劳动保护监督检查。加强与人社和劳动监察等有关部门的联系配合，以非公中小微企业为重点，对《特别规定》、《保护办法》贯彻落实情况联合开展监督检查。对违反《特别规定》、《保护办法》等侵害女职工权益的用人单位提出督促整改意见，监督落实整改措施。积极参与侵害女职工权益案调查处理，及时反映女职工利益诉求，提出工会女职工组织意见主张，依法维护女职工合法权益和特殊利益。

4总结推广工会女职工维权工作典型经验。注重总结推广年本地区女职工组织推动《特别规定》贯彻落实、维护女职工权益的典型经验，宣传交流女职工维权工作品牌、不同类型用人单位和区域性（行业性）女职工专项集体合同工作的有益经验，以及参与调查处理侵犯女职工权益典型个案的有效做法，充分发挥先进典型的引领示范作用。

（二）开展《特别规定》、《保护办法》及相关的法律法规微信有奖答题活动。月1日-月1日，市总女工委将依托市总工会微信平台积极开展答题活动，深入普及法治知识，不断弘扬法治精神，积极引导广大女职工自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，进一步提高广大女职工的法治意识，依法维护女职工合法权益和特殊利益。

四、工作要求

（一）加强组织领导。各级工会女职工组织要充分认识“女职工维权行动月活动”的重要意义，按照通知要求，结合工作实际，制定活动方案，细化活动内容，整合资力量，确保女职工维权行动月活动扎实有效开展。

（二）突出工作重点。以一线女职工特别是女农民工、女劳务派遣工为重点对象，深入基层、深入女职工，深入了解掌握女职工劳动权利、特殊劳动保护、生育待遇落实等权益实现情况，着力推动解决女职工权益维护中存在的突出问题和实际困难。

（三）创新活动方式。要广泛发动广大女职工参与到本次微信有奖答题活动中，要求本地区、本行业、本单位女职工参与面达到90%以上，使竞赛活动真正起到学习宣传、扩大影响的作用。同时，各基层工会女工委要注重树立“互联网+”思维，探索创新活动组织和宣传方式，推进网下工作与网上工作深度融合。开办普法大讲堂、专题讲座、举行法律知识竞赛等活动，着力拓展用人单位和女职工参与面，扩大活动影响力。

（四）及时报送材料。请各级工会女职工委员会务必于月1日前，将本单位开展女职工维权行动月活动总结、信息、图片资料、典型经验和成功案例（纸质、电子版）及时报市总工会法保女工部。

活动方案 篇2

目的：

1、让幼儿认识红色，美术活动：美丽的红色。

2、鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂刷的方法，体验美术活动的乐趣。

准备：

1、主色是红色的玩具若干。

2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。

3、红色颜料，刷子，抹布若干。

过程：

1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，初步认识红颜色，幼儿教案《美术活动：美丽的红色》。教师问：你玩的是什么玩具？这么漂亮的玩具是什么颜色的？

2、出示天线宝宝波儿，展示红颜色。教师问：快看，谁来了？波儿穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的？你有没有红色的玩具呀？

3、扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言。教师问：你还在哪里见过红颜色？

4、游戏“捉迷藏”。教师和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班老师把玩具藏起来，可以藏到柜子里、椅子下

逐步加深游戏的难度，可让幼儿再找出玩具身上的红颜色。

5、游戏“照相”。大家做摄影师，为玩具拍照片。

6、游戏“洗相片”。

（1）、展示相片的“底片”（棒纸卡片），引起幼儿的兴趣，教师示范“洗相片”。用刷子蘸上红色颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。

（2）、辅导幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。

活动方案 篇3

　一．目的

迎接、支持、参与奥运，展示和推进社区“三城联创”文明风尚建设，丰富业主业余文体活动，搭建与业主沟通平台，营造文明和谐小区。

二．活动主题

讲文明，建和谐；奥运进社区，天天运动会。

三．活动时间

XX年6月14日上午9时（雨天顺延）

四．活动地点

a区中心广场

五．主办单位

宜昌市恒基物业有限公司香山铭苑管理处

体育场路社区居委会

　六．天天运动会领导小组

领导小组成员：艾常竣宋主任、刘运宏、王如梅

七．参加人员

小区业主及相关单位

活动方案 篇4

一、活动目的

为了提高学院文化氛围，丰富同学们的娱乐生活，增强同学们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。

二、活动类别

1、全年级活动：基本上每月组织一次，各位同学及老师可视情况自行报名参加，时间选在每月中旬的星期日，如遇下雨及其他影响活动进行的事情，顺延至下一周周日，活动地点、内容随机。

2、区域活动：由所在区域的同学自行协商活动时间。活动由所在区域班委负责组织，所在区域同学就近参加，活动地点、内容由所在区域班委和同学自由协商选择。区域活动也可以和13级同学一起组织，如和13级同学一起夜登莲花山、笔架山活动等。

三、活动要求：

1、参加活动人员根据活动内容选择服装、鞋子和装备。

2、集体活动以大局为重，不搞个人主义，不得单独行动，活动进行时无特殊情况，不得脱离队伍，如遇特殊情况必须离开的同学需向带队负责人说明。

3、凡事商量，但遇意见不统一，领队有权根据利弊作出决定，全队必须服从。

4、男生应无条件帮助有困难的女生，要做到互相帮助，要有集体荣誉感。

5、参加户外活动时安全第一，量力而为；倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了参加活动人员的自身安全，不允许独自疾走、暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。

6、活动参加者必须是身心健康人士，有慢性疾病患者请告知组织者；若因隐瞒病情导致游玩活动中突发病情，组织者将尽人道主义尽力救助，但不负责因病情引起的任何责任。

7、绿色环保文明，人人从自我做起，请勿随地丢垃圾、垃圾必须携带至垃圾筒处丢弃；请勿随意在活动区域刻画留字。

四、活动免责声明：

凡报名参加活动者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果和其他任何意外事故，赔偿责任领队及组织人员不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动副领队等组织人员和一起参加活动的人员。

活动方案 篇5

系列一：跑得给力

游戏1：《穿新衣》

游戏准备：家长每人准备一件有拉链的外套。

游戏玩法：幼儿在起点，家长在终点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链，围上围巾后，家长背起孩子迅速跑向终点，最快穿完衣服回到起点的为胜。必须把拉链拉好，才能背起幼儿跑回起点。

游戏规则：先到者获胜

系列二：玩得给力

游戏1：《螃蟹夹豆》

游戏准备：体操棒，皮球。

游戏玩法：幼儿与家长面对面手持两根体操棒夹住皮球，然后同时横着向前走，看谁第一个到达终点。

游戏规则：如球掉下，必须重新开始。

游戏2：剪羊毛

游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

系列三：抛得给力

游戏1：给力投手

游戏规则：家长必须站在平衡台上，孩子不可超越规定线。

游戏玩法：家长手拿沙包站在平衡台上，孩子站在对面手拿小筐，间距为1、5米，每位家长10个沙包，哨子声一响，家长将沙包投向孩子手中的筐内，五个家庭可一起进行比赛，比比谁投中的沙包为多者则为胜利者。一直都想搞个班级家委会外出活动，可有时总想，要是一个班的孩子都出去，那多好，十几个家庭出去就怕其他家长知道了后心里有想法，所以小班和中班的.时候一直有想法就是没能行动，时间也特快，转眼就是三年，孩子们的幼儿园生活只剩下一个月了，于是找几个家长商量起外出活动的事情来，三年了，和家长们感情特好，平时交流时就像知己朋友一样，生活中的琐琐碎碎都聊，他们一听有这样的活动，特高兴，我们开始定下了时间和地点，6月2日，地点定了桐乡华庄，开始考虑交通工具，有时还真有点既要马儿好又要马儿不吃草，我们班里一统计，既然有17户家庭有私家车，可是自己开车去桐乡的话要1个多小时，小孩子坐在车里这么久肯定会累困的，而且这么远分散的自己开车过去确实安全不能保障，于是考虑找旅行社，有导游，还可以每人买好保险，既安全又省心，可一计算挺贵的，不划算，包车的话也可以，再说这么多孩子在一起一个多小时还可以搞点小节目，确实热闹，是个好办法，还可以请家长自愿报名，就不用担心照顾不到大家了，但是老师带队出去，确实要考虑“安全”问题，思来想去，孩子出去玩只要有个地方都是一样的，主要是看怎么玩，最后决定去嘉善的碧云花园，自己开车的话十几分钟就到了，主要是看怎么安排日程，于是开始展开工作，电话通知家长，思考活动日程怎么安排，去碧云花园联系就餐定坐，活动费用如何安排，采购物品谁负责，打印通讯录、邀请通知等等，一看事情还真多啊！幸亏家长们全力帮忙，我联系了三个家长分别负责三个亲子游戏，并一一讨论后决定下来，由家长负责组织，老师灵机帮忙，做会计的小羽妈妈负责费用和小奖品的购买……一切就绪，我们以孩子般的心情出游拉，看李老师一回来就开始写博，我就引用一下：“今天是儿童节的第二天，借孩子们的福，我们为庆祝儿童节，组织班级家委会到嘉善碧云花园活动。

一大清早，我们的车队从幼儿园门口出发，没十几分钟，就来到了梦寐已久的碧云花园。进了大门，一股清新的空气扑鼻而来。车子顺着园内的水泥路缓缓向停车场驶去，只见路两边的树木郁郁葱葱，树丛中的草坪若隐若现。草坪上传来大人小孩的欢笑声。

一行人下了车，向园中的果林和花圃走去。走在林荫小路上，两边的桃树结满了红红的桃子。呼吸着新鲜的空气，看着孩子们欢跳着，雀跃着，自己的心情也豁然开朗了许多。这时，天上飘下了几滴毛毛细雨，给果树林披上了一层薄薄的轻纱。不禁感叹：好美！走在这烟雾轻绕的小路上，真有种徐志摩诗中的意境。

走出林间小道，前面出现一个湖。其实是一个鱼塘。不知哪个孩子喊了一声：“哇，大海呀”。孩子们纷纷冲过去，坐在塘边的草地上，欣赏着这个“大海”。我被孩子们的情绪所感染，也冲了过去。和他们一起坐在塘边，看着一平如镜的湖面。正在我们出神的时候，早有精明能干的妈妈，已经从塘边的草丛里捞起了几只小虾。惹的孩子们又好一阵激动。”

碧云花园正在建设中，孩子们也看到了它成长中的一幕，踩到了泥巴，看到了鲜花、走进了大棚，看到了催花技术，看到了新鲜的蔬菜，在园内走了一圈，我们来到了草坪上，做起了亲子游戏。一会儿，老鹰捉小鸡，这回，孩子们都变成了老鹰，爸爸妈妈们都成了小鸡；一会儿两人三足，玩了一次又一次，有的妈妈索性脱了皮鞋，在草地上欢快了奔跑；一会儿我们又玩起了数学竞赛，家长拿着数字，孩子听到题后就在拿着这个答案的家长前排队，孩子们还真是不客气，抱着叔叔的大肚皮“啊呜一口”咬下去！真是哭笑不得，游戏一游未尽，孩子们自己提出建议要玩“游公园”，我们又一次在笑声中享受着这样一份天真的快乐！

吃过午饭，有的爸爸已经等不及去钓鱼了，有的家长又提议去乍瀑捉螃蟹，大家一致呼吁，我们卷起了裤脚痛痛快快地奔进了快乐的海洋，收获还真不小，有的家庭拿回家去做了醉蟹，星期一来还跟我说真鲜啊……

以后确实可以组织整个班级的近段活动，考虑好日程安排，坐大巴士，真的是快乐无限！为了让家长亲身体会到幼儿园活动的课堂活动氛围，了解孩子在园的学习、生活及成长情况，以进一步增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合。11月5日上午，我园举行了一次大四班的家长开放日观摩活动。本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。活动中充分展示了我们教师的才能，并在活动中渗透了我们幼儿园的办园特色。活动取得了较好的效果。我们的工作得到家长的好评，先就谈谈自己的观点看法。

一、民间童谣，形式新颖，体会快乐。

本次活动由大四班的钱老师担任，共安排了两个民间游戏教学活动，第一个活动是民间童谣游戏《摇啊摇》，本活动的经典就在于捏童谣的时候，要求孩子用自己的本土方言进行朗诵，并配以多样的动作进行摇啊摇的摇船，在游戏中钱老师还为每位幼儿准备了一根宽宽的松紧带，一头套在脚上，一头套在手腕上作为船撸，幼儿按自己的方式进行摇船，更增加了游戏的趣味性。整个活动在摇啊摇的游戏中推入了高潮，孩子们玩的很开心、快乐。让在做的老师和家长也一起回到了自己孩提时代。

二、家长互动，焕然一新，体验成功。

第二个活动是钱老师为家长组织两个民间游戏《丢手绢》和《猜拳》活动，并邀请全班家长参加，以歌谣的形式边唱边表演。活动一开始有些家长们怕难为情放不开，在钱老师的热情鼓励下，加上观摩老师的鼓掌，加油，家长们也渐渐放开了嗓子和手脚，大声的唱起了钱老师教的歌谣，并跟着钱老师玩起了游戏，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功使活动再一次达到了高潮。

三、思索思考，共同进步

1、半日活动过于紧凑，容量太大幼儿缺乏自由活动时间在活动中，每个环节过于紧凑，让孩子和家长都有忙碌的感觉。所以在以后的活设计中，应该综合考虑活动的趣味性和科学性两方面的问题。让活动既有趣，又有幼儿自由支配、自由发挥的时间和空间。

2、未能注重给予每个孩子机会，活动中教师未能充分让每个孩子都有表现的机会。一方面是对于两头的孩子关注得多，对于中间的孩子反而比较忽视了；另一方面教师发觉孩子的潜力也不足够。今后我们要把更多的机会应该留给发展慢的孩子，而不是发展好的孩子。

3、个别家长对“开放日”的了解不透彻，我们今后组织家长学习，把幼儿园的各项工作制度及业务知知识传授给家长，让他们从真正意义上、从深层次上了解我们幼儿园。我们班也将进行家长开放日活动了，希望我们班在两位老师的共同努力下，将活动搞的有精有彩。

活动方案 篇6

根据中共文件，关于在全县开展书法进乡村活动决定，经镇党委会研究决定，于20xx年夏季组织开展具有针对性和实效性的书法讲座、展览与比赛等，征集反映生态经济城市、文化名城的书法、绘画作品，并对征集到的作品进行评比表彰。特制定如下方案：

一、指导思想

为深入推进书法文化名城建设，紧紧围绕建设“生态经济城市”的发展战略，全面加快书法普及工作步伐，打造书法文化名城，不断推进书法进乡村，努力培育书法文化名人和文化产业工人。为推进我镇各项工作提供坚强的政治和组织保证。

二、活动要求

利用一个月的时间开展建设“生态经济城市书法艺术展览”活动。通过在全镇征集优秀的书法等艺术作品，集中展示，供大家欣赏。

（一）活动内容

为深入推进书法文化名城建设，建设“生态经济城市”，充分反映广大干部群众热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，以及创先争优的良好精神风貌；内容健康向上，构思巧妙，表现手法新颖，有较强的艺术性和欣赏性。

（二）比赛时间和交稿地点

比赛时间：即日起至20xx年6月末

（三）作品形式

1.书法、篆刻：书体不限，尺寸不超过四尺宣纸。

（四）其他要求

书法展览作品要求提交原创作品，不得剽窃或抄袭他人作品

活动方案 篇7

活动名称：有趣的小脚丫

活动要求：

1、通过看、摸、捏、闻等感知活动，了解自己的小脚丫及其简单的功能，初步懂得要保护好它。

2、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。

活动流程：

一、 回忆上次活动

引导幼儿回忆上次活动，说说自己的小手是怎样的？

二、 观察小脚

引导幼儿通过数数脚趾、捏捏脚趾、动动脚趾、比比脚趾大小、闻闻脚的味道等活动，感知自己的小脚丫，了解其简单的功能，并初步懂得要保护好它。

三、 给小脚拍照

1、 通过踩脚印的活动，激发幼儿继续观察、感知自己小脚的兴趣。

2、 使幼儿体验到踩脚印活动的乐趣。

四、 延伸

将幼儿的脚印图布置于教室中，鼓励幼儿邀请自己的父母猜猜、找找自己的小脚丫。