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【热门】社区活动方案范文集锦6篇

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【热门】社区活动方案范文集锦6篇

【热门】社区活动方案范文集锦6篇

为了确保事情或工作有序有力开展,就不得不需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的社区活动方案6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

社区活动方案 篇1

一、赛事名称

2xx-x年广州市房地产首届社区运动会网球大赛

二、主办单位

中海地产、合生创展、合景盈富、宏宇集团、恒大集团、城启集团、城建集团、富力地产集团、新世界地产(按笔画顺序排列)

三、竞赛日期和地点

1、社区赛

比赛日期为2xx-x年4月14日-4月30日(具体时间各发展商具体控制),趣味运动会比赛方案。

竞赛地点:各发展商自行安排

2、总决赛

竞赛时间:20xx-x年5月15日-5月16日。

竞赛地点:星河湾

四、竞赛项目

比赛设男子单打、女子单打。

同时设立发展商竞赛项目(直接参加总决赛,双打,不限性别)

专业运动员可参加总决赛表演赛。

五、参赛资格

1、参赛运动员必须是各发展商旗下楼盘业主。(发展商竞赛项目运动员必须是发展商公司员工)

2、参赛运动员必须是业余网球爱好者,及退役5年以上专业网球运动员,退役5年以内及现役专业球员谢绝参赛。

3、运动员必须经医疗机构检查,证明身体健康,适合参加该项比赛。否则比赛出现问题,大会概不负责。

4、获得各发展商社区选拔赛男子前3名及女子第1名的运动员具有参加总决赛资格。

六、报名办法及日期

1、报名日期

4月8日-4月18日。

2、报名办法

到各发展商指定地点报名。

七、竞赛办法

1、社区赛

比赛采用淘汰赛,1盘决胜制。

比赛采用7局先胜制,局数6-6时应净胜2局,7-7时采用决胜局决定胜负。运动员遇有连场,可休息30分钟。

2、总决赛

a. 男子单打

比赛第一阶段抽签分为8组(每组4人,其中5组1人首轮抽签轮空),共27人,采取淘汰赛,每组第1名进入8强,然后再进行淘汰决出前3名。

b. 女子单打

9人首轮5场淘汰赛,其中1人抽签多赛1场,决出4强,然后再进行淘汰决出前3名。

c. 发展商组采取淘汰赛,其中1队抽签多赛1常

八、参赛费用

1、社区赛阶段

社区赛阶段 ,参赛运动员自行负担食宿、交通费用。

2、总决赛阶段

总决赛阶段,各发展商负责旗下参赛运动员交通,承办单位负担饮食费用。

九、赛事监督、裁判长、裁判员

总决赛赛事监督、裁判长由广州网球协会指派,裁判员由承办单位选派。

裁判员应具有一定业务水平,公平、公正,能胜任裁判工作。

赛事监督和裁判长有权检查参赛运动员的有效证件。

社区赛阶段采取信任制,不设裁判。

十、奖品和奖金

1、总决赛设总奖金2.6万元人民币(奖金分配比例见附件一)。

2、获得奖品、奖金的选手个人所得税自理。

3、发展商组不设奖金。

十一、比赛用球

总决赛每场使用2只新球。

十二、竞赛规则

采用国家体育总局审定的最新《网球竞赛规则》。

轮空位置采取抽签决定。

十三、服装要求

为提高业余网球比赛的水平,凡参赛运动员应穿着符合网球比赛要求的服装上场比赛。

十四、医生

总决赛,应有一名有经验的医生到场,处理运动员的伤病,并提出处理意见。

十五、未尽事宜,另行通知。

附件一:奖金分配表

名次每人奖金额获奖人数奖金小计

冠军5000元2人10000元

亚军3000元2人6000元

季军20xx元2人4000元

4名1000元2人20xx元

5-8名1000元4人4000元

总计12人26000元

注:1、男子及女子单打分别设冠军、亚军及季军;

2、男子单打4-8名为优胜奖,女子单打第4名为优胜奖

社区活动方案 篇2

活动背景:现代社会进入一个飞速发展的时期,科技发展,生产技术空前提高,人民的生活水平也日益提高;但也出现了许多不容乐观的问题,比如身体健康问题,许许多多的人都处于亚健康状态,更令人担忧的是有较多的人仍缺乏保健养生等医学常识。作为一名医学生,我们有义务和责任来推广医学知识,因为合理的膳食、适当的运动、正确的护理保健措施可有效预防疾病,保证机体的正常生长发育,增强免疫力,提高学习和工作效率。衷心地希望让更多的人关注自己的健康,不仅为了自己,也为了那些爱自己的人!

开展义诊活动,有利于加强大学生素质拓展能力,积极实现“人道、博爱、奉献”的精神,弘扬新时代大学生的实践服务精神,号召更多的大学生加入到“关爱社会,服务大众”的队伍中来,走进社区,走进社会。

活动主题:携手社区,共筑健康家园

活动目的:为了增强社区居民对健康的关注,了解自己的身体情况,做到某些疾病的早发现,早预防,早治疗。普及科普生活知识,使公民拥有更良好的自身素质和心理健康状态。同时彰显巍巍学府社团深厚的人文底蕴,体现台州学院社团服务学生,服务人民的'宗旨。并且锻炼本协会会员实践操作能力,培养会员的价值体验和职业情操。给居民送去关怀,尽献自己一份力量。

活动组织者:湖州师范学院求真基础部医学系团委,学生会 活动对象:湖州市内各社区居民,老年居民为主。

活动时间:

20xx年x月x日

活动步骤:

(1)前期准备:

1、调查当地居民最为关心的健康话题,了解当地居民的日常作息时间与周末人流集中地点,拟定活动具体地点与时间,以及志愿者培训工作的重点方向。

2、联系当地居委会获得其支持,为活动的顺利开展提供必要的场地、设施、信息及人员支持。并由居委会工作人员在社区、协会工作人员在学生会进行本次活动的宣传推广工作。

3、确定活动的志愿者名单,分配任务:设计有价值的健康宣传,制作海报,拉赞助,拍摄,协调等。

4、活动会场布置所需:

场地(由当地居委会批准)

展台所需桌椅(由当地居委会提供)

宣传板、横幅(由活动主办方提供)

健康宣传单页(部分由当地居委会提供)

(2)活动内容:

1)测量血压

2)检测血型

3)测量身高、视力

4)营养保健及医疗健康咨询

5)中医推拿

6)发放一些日常非处方药品

7)发放健康宣传单页

(3)后期工作:

1、整编活动采访、拍摄材料,完成活动总结报告

2、将报告提交上级主办单位

3、根据材料制作后期宣传

4、将活动的情况通过横幅板报等宣告圆满结束

5、召开志愿者工作总结会议,总结经验,奖励先进

6、活动存档,此次活动全部结束

湖州师范学院求真基础部团委学生会

社区活动方案 篇3

为进一步贯彻落实市局提出的尽职责、强服务、促发展的总体要求,有效提高质量技监部门服务科学发展、“四个确保”的水平,紧紧围绕“优化市场环境,抗击金融危机;密切关注民生,促进政风行风建设;服务xx,提升质量总体水平”等重点,宣传质量技监法律法规,强化市民质量意识,促进质量整体水平持续提升,营造全社会共同关注质量、维护消费者合法权益的良好氛围,为加快建设绿色青浦、和谐青浦尽心尽责。

一、活动主题

消费与发展

二、具体安排

⑴3月上旬,在沈巷社区举行手机现场咨询服务活动,邀请有关检测专家赴现场接受咨询;(牵头部门:行政执法科、质量监督科)

⑵3月中下旬,召开名牌工作研讨会;(牵头部门:质量监督科、质量协会)

⑶4月上旬起,组织市民参观市第二十机动车检测站、上海市机动车检测中心;(牵头部门:质量监督科)

⑷3月,结合后处理工作,深入企业专题调研,帮助企业提高产品质量安全管理水平;(牵头部门:质量监督科)

⑸3月中旬,组织开展农资专项打假活动,严厉查处违法案件,重点检查化肥、农用薄膜等生产企业的产品质量;(牵头部门:行政执法科、标准化科)

⑹3月,对辖区内各建筑工地使用的热轧带肋钢筋、铝合金门窗、电线电缆、低压电器等建材产品开展执法检查;(牵头部门:行政执法科)

⑺3月12—16日,在华新镇集贸市场、社区开展电子秤反作弊宣传活动;(牵头部门:计量科)

⑻3月1—20日,对集贸市场、卖场超市、青浦区各医院的计量器具、电子秤、医院计量管理情况开展检查;(牵头部门:计量科)

⑼3月1—20日,启动建设节能咨询服务平台,对能源计量器具配备情况开展检查;(牵头部门:计量科、质量协会)

⑽3月,在各公共场所、人员密集场所开展电梯安全使用知识宣传及安全大检查;(牵头部门:特种设备监察科)

⑾3月15日,展播《特种设备安全警示片》;(牵头部门:特种设备监察科)

⑿围绕打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治,以普及食品添加剂安全使用知识为重点,开展形式多样、寓教于乐的宣传咨询活动;(牵头部门:食品科、食品所)

⒀3月起,结合"百千万"工程的要求,继续开展外来进城务工青年综合培训以及组织市民巡访优秀食品生产企业;(牵头部门:食品科)

⒁3月,开展标准进乡村、进社区试点活动,在农村便利店、农资供应点等发放宣传资料;(牵头部门:标准化科)

⒂3月,开展标准化人员岗位培训班,积极推动标准化工程师培训;(牵头部门:标准化科)

⒃3月,举办农业标准化知识竞赛活动。(牵头部门:标准化科、质量协会)

三、活动要求

1、各部门要各司其职,协同作战,共同做好"3.15"活动的整体策划和组织实施工作,努力丰富和创新"3.15"活动的内容和载体,进一步提高活动的针对性和有效性。

2、各部门要认真落实牵头和协调工作,集中力量突出重点,着力推进质量兴区、名牌战略、加强食品生产和特种设备安全监管等工作,尤其要认真解决人民群众关心和反映强烈的质量问题。

3、广泛动员社会各界积极参与"3.15"活动,引导消费,进一步唤醒全社会的质量意识和维权意识,为质量技监工作争取社会各界的关心、支持、理解,参与营造更加有利的条件。

社区活动方案 篇4

一、活动主题:登山赏菊,敬老爱老

二、活动时间:重阳节当日

三、活动地点:公园

四、活动内容:

1、徒步登上山、赏菊怡情看美景、相约古渡吟诗作画。

2、欢度重阳看大戏、摄影作画留记忆(以从老年人的视角把古城的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。

以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

3、表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。

五、参加人员:

社区老年代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)。

六、具体活动:

1、登高:一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖。

2、表彰:有冠名单位的领导,来社区参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3、看大戏:由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

社区活动方案 篇5

活动目标

作品类别:海报设计

海报作品必须体现“庆祝建党90周年”主题,且须符合以下创作要求:

1、参评作品要体现“回顾党史、继承传统、展望未来”的思想内涵,表现内容积极向上,贴近历史、反映现代生活,展示国家强盛、反映社会发展与进步;

2、作品要体现创新思维,紧紧围绕主题内容进行设计,主题突出,构思新颖,内涵丰富;

3、突出广大师生爱党、爱国的思想以及现代师生的精神风貌。

四、活动的形式及具体内容步骤

1、活动的地点:

社区活动室

2、活动方案的分析出台:

为推动社区活动的开展,我校结合建党90周年在本社区以设计海报的形式开展。

3、活动的具体程序:

①宣传发动:召开社区活动主题中队辅导员会议,进行宣传发动 ② 活动的具体实施

a.按班级或自愿组成小组的形式分配好各小组。(每小组3-5人

b.每个小组指定一位组长,设立比赛的总负责老师。

c.要求每一小组带好必要的材料,如:画笔,颜料,纸张(4开)等各种工具,由组长分配具体分工(可带参考图片)。

d.比赛时间为2小时之内。

活动的评奖

本次比赛将请社区领导及工作人员组成评审委员会,评出金奖、银奖、铜奖、优秀奖、最佳设计奖若干组,由辅导人员及老师颁发奖品,并把这些优秀的获奖作品在社区进行展示。

社区活动方案 篇6

活动

农历十二月(每年十二月被称为腊月),每年腊月初八,是我国汉族传统的腊八节。在我国,腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗,我们开展了关于腊八的活动,以此增长幼儿对传统民俗的了解。

活动目标:

1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节,了解腊八节的来历和习俗。

2 知道制作腊八粥的主要材料,初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3 通过学看日历,知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知。

4、集体体验过腊八的快乐。

活动过程:

一、谈话导入

初步了解每年农历的十二月是腊八节

师:宝贝们,马上就是元旦了,我们迎来了20xx年。在元旦的这一天,同时又是一个特别的日子。

(出示绘制好的日历)

阳历是1月1日,下面还有小字,是十二月初八,你们这是什么日子吗?

告诉你们哦,每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、腊八节知多少。

腊月最重大的节日,是十二月初八,古代称为“腊日”,俗称“腊八节”。从古时候起,腊八节都是用来祭祀祖先和神灵,祈求丰收和吉祥。

腊八节,民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来,民间还流传着许多故事。

一说,腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。

一说,秦始皇修建长城时,为了悼念饿死在长城工地的民工,人们每年腊月初八吃“腊八粥”,以资纪念。

一说,腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八,便以杂粮豆果煮粥,来纪念他。

三、介绍腊八粥

你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?

请幼儿简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆。。。。。

腊八粥里面会有8样不同的食材。

四、教师展示实物材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材,了解腊八粥食料的名称

扁扁的红豆,

圆圆的桂圆,

胖胖的花生米。

五、宣传“腊八粥”——八宝粥

自己选择自己所喜欢的食材,向同伴介绍腊八粥所需的材料!

活动反思:

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓,离儿我们幼儿的生活较远,但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素,但如果将其直接作为孩子的死板的课程,一定是枯燥乏味,本着关注儿童生命成长的宗旨,使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中,通过观察、比较、校对的方式,孩子们了解到了腊八节的由来和传说,将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起,符合大班幼儿学习的年龄特点,提升了有效的经验,体现了课程和生活相结合的教育原则。