活动策划集合[9篇]

活动策划 篇1

一、大赛目的

1. 提高思想认识，让学生充分认识到专业基础技能实际工作和后续提高中的重要性，激发学习热情，让学生在专业技能训练方面“争先创优”。

2. 增强协作能力，培养良好的职业素养，为毕业以后能更好的适应社会奠定基础。

3. 检验实验教学，评价学生实验操作能力，促进实验教学的规范化和标准化，达到教学相长的目的。

二、大赛主题

夯实基础，狠抓操作，贴近岗位，拓展思维，培养高素质应用型医学检验人才！

三、大赛口号

学技术，练技能，重传承，求发展！

四、大赛时间及地点

时间：20xx年11月。

地点：成都中医药大学温江校区。

五、大赛内容

大赛分初赛、决赛两个阶段。

初赛：理论知识考核，内容包括临床微生物学检验、临床免疫学检验、临床基础检验、临床生化检验、分子生物技术的基本理论知识。试卷200题，题型为单选题。

决赛：技能操作现场考核，考核内容为医学检验专业基础技术的实际操作。观察项目包括操作的熟练度和规范性、数据处理的正确性、结论的严谨性和科学性。

决赛考核项目如下：

1. 分光光度计操作 （由仪器学教研室负责）

2. 血清总蛋白测定 （由生化教研室负责）

3. 核酸的定量 （由生物技术教研室负责）

4. 革兰染色技术 （由微免教研室负责）

5. 白细胞计数的准确性评分 （由形态学教研室负责）

六、参赛条件

参赛范围：医学检验20xx级、20xx级学生。

各班同学在本班学习委员处报名，由辅导员将参赛名单交到大赛组委会。

报名截止时间：20xx年11月7日

七、比赛规则及奖项设置

初赛：试卷考核，每位参赛者单独完成，一人一卷，总成绩200分。

决赛：操作考核，初赛成绩排名前15%（可根据初赛人数微调）进入决赛。进入决赛同学自由组队参赛，4人/队。每队参赛者需参加决赛设置全部五个比赛项目，由评委打分获得成绩，五个项目的总成绩作为最终成绩。

成绩计算方式：

初赛成绩=理论考核卷面成绩；

决赛成绩=团队各项目成绩之和。

本次比赛设立团队奖，按决赛成绩排名，包括一等奖(决赛参赛队伍数量的10%，四舍五入)，二等奖 (决赛参赛队伍数量的20%，四舍五入)，三等奖(决赛参赛队伍数量的.30%，四舍五入)，其余进入决赛队伍均获优胜奖；同时设立个人全能奖，按个人初赛成绩与个人决赛各项目成绩直接相加总成绩排名，设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

在大赛中获得名次的选手在毕业生推荐免试攻读硕士研究生、专升本、评先评优的同等条件下，可被学院优先推荐。

八、大赛组织与人员安排

成立大赛组委会，统筹安排各项事宜。组委会由李燕、王英文、罗萍担任主任，国锦琳、邓菲担任副主任。

组委会下设专家组与运行保障组两个工作小组。

1. 专家组

负责大赛的整体统筹，竞赛方案拟订、命题、裁判、现场工作、比赛章程的审核、比赛结果审核等。

成员： 杨朝国、余蓉、杨溢、乔凤伶、何洋、张敬建

2.运行保障组

负责竞赛的报名、宣传、现场协调、颁奖等工作。

成员：杨兵、李阳、许昌荣、冷平、吕世英、吴磊、白静及全体辅导员。

活动策划 篇2

一、活动前言

宿管阿姨是我们生活起居的服务人，大家往往只会享受阿姨的贴心服务，却体会不到宿管阿姨的工作辛苦。随着三八妇女节的到来，我们有必要亲身体验宿管阿姨的工作，以感谢宿管阿姨对我们的无私奉献，让同学们更加注重宿舍卫生，尊重宿管阿姨的劳动成果。

二、活动目的

（1）体验阿姨的工作，从而更加尊重宿管阿姨的劳动成果；

（2）让大家做一些有意义的公益事业，去丰富充实自己的.大学生活；

（3）唤起全校甚至社会人对于身边工作人员的关爱，让弱势群体感受到社会的爱；

（4）在淮工学子中传递微公益理念，扩大淮海工学院青年志愿者的影响力；

（5）使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身素质得到锻炼和提高。’

三、活动主题

感恩宿管阿姨体验工作辛苦

四、组织单位

主办单位：某某学院海洋学院实践部协办单位：海院青协

五、活动时间

XX年3月8日早上八点至下午六点

六、活动地点

宿舍一楼

七、活动对象

淮海工学院海洋学院青年志愿者协会

八、活动流程策划

1、活动前期准备

（1）实践部拟写“我当宿管阿姨”活动策划书并取得领导的支持；

（2）活动负责人借一食堂前的活动场地和第一训练室一下午的使用权，并借桌子椅子各两张；

（3）活动负责人分别在PU平台上发起本次活动；

（4）宣传部在微信微博等多媒体平台宣传本次活动，并制作好活动宣传单、宣传海报和画展板，其余青协人员辅助宣传（辅助宣传的意思是不通过官方途径宣传活动，这里指的是一传十十传百的扩散方式，发动身边的人参与活动）；

（5）实践部提前和各个宿舍楼的阿姨取得联系，向他们宣传此次活动，并取得她们的同意；

（6）海员青协内部报名，报名人数按照参与此次活动的宿管阿姨的人数而定，每个宿舍楼安排2-3名青协人员。

2、活动实施阶段

（1）3月八号早上八点所有人员去各自的岗位执勤，帮助宿管阿姨做事，和宿管阿姨交流；

（2）办公室出两名干事进行巡视并拍照；

（3）活动结束以后，宿管阿姨对志愿者进行评价，负责人选出三名最出色的志愿者，颁发证书进行奖励。

九、注意事项

（1）宣传部制作的宣传单上主要宣传三八妇女节的意义；

（2）活动期间志愿者统一着装，面带微笑，展示志愿者风采；

（3）参加活动的大一新干事一定要严格遵照时间要求，不得迟到；

（4）活动结束以后再进行扫码；

（5）活动负责人需告知参与活动人员PU只报名不签到影响PU信用度。

十、经费预算

宣传费用：10元奖品：60元总计：70元

活动策划 篇3

一、活动指导思想

词汇是英语学习的基础，只有打好坚实的'基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示，为了培养学生记忆单词的好习惯，特举办此次比赛，以激发学生的积累词汇的动力。

二、活动主题：

团结协作运篮球写单词比比谁最棒。

三、活动目标

1、通过活动，激发学生积累词汇的动力。

2、使学生通过这个活动团结协作，增强班集体凝聚力。

四、活动策划小组人员组成；

陈振华刘俊

五、活动准备工作

1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。

2、每班自制宣传横幅，以备参赛时使用。

3、组织老师：陈振华刘俊。

六、参赛方式

1、集体参赛方式，每班选派40位同学（20男20女）

2、每班选派三位监督员，随机分配到指定班级检查人数，运篮球，写单词规范情况。3、20个班分为四组每组5个班。

七、活动地点

求实中学东校大操场。

八、活动时间

本大周周二课外活动时间。

九、评委老师

李箐李雪婷马睿刘俊陈英华袁学超朱庆挺陈振华西蕾田真真张京乒马芳菲。

十、评分办法

参考时间，单词正确率项最优者获胜。

十一、奖项设置

一等奖4个

二等奖8个

三等奖8个

活动策划 篇4

耕耘多，收获丰，果实孕育劳动中；不停步，梦想近，追逐成功需勤奋。用双手创造奇迹，我行，你也行！劳动节，我们一起圆梦！

累了，就快休息；烦了，就发脾气；乐了，就由自己；哭了，就哭彻底。人生短短，自在随心，岁月漫漫，无需多虑。五一来临，你的快乐第一！

五一劳动节到了，祝你劳有所获：工作一马平川，能力一鸣惊人，事业一飞冲天，生活一劳永逸，人生一帆风顺！愿你“五一”活动五彩缤纷，假期快乐“五”比！

风含情水含笑，鸟儿鸣虫儿叫，春光明媚五一到，小长假忧愁少，请朋邀友多热闹，谈谈别情烦恼消，叙叙家常乐逍遥，短信发，情意绕，幸福延，祝福到，愿您五一心情好！

五一”送你五点心意：生活顺心，一帆风顺；事业称心，一本万利；朋友交心，一见如故；爱人知心，一往情深；天天开心，快乐一生。

一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永远离开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！祝劳动节好运。

五一来到发短信，捎去思念和祝愿，温情拨动你心弦，问候带去保平安。五一劳动节，愿快乐与你永相伴，好运常在你身边。

一杯咖啡，一本闲书，躺在舒适的沙发里，仔细品位这假日的闲逸。您辛勤的劳动为我们传递着温情，衷心的.问候一声您辛苦了！劳动节快乐！

春风浩荡劳动节，遍地鲜花迎五一。放下工作歇身心，小长假里多开心。出外走走赏美景，在家休息享闲适。祝福翩翩送给你，轻松愉悦乐五一！

春光美好五一节，过节就该休休闲。平时学习工作忙，如今琐事放一边。善待自己找找乐，平淡生活累也甜。旅游踏青多去处，放松归来多挣钱。五一快乐！

五一劳动节到，伸一伸疲惫的懒腰，让轻松围你绕；卸一卸压力的妆容，让如意跟你跑，带上微笑出发，直奔前方幸福圣地，五一劳动节快乐！

五一鲜花不忍香，心在飞扬，情在飞扬；凤蝶何处觅成双，愁也断肠，思也断肠；凭栏今宵夜雨凉，去亦彷徨，来亦彷徨；邀君闲暇赏春光，梦来舒畅，醒来舒畅。五一乐无忧哟！

活动策划 篇5

活动背景

校学生会生活部是为给同学们提供一个良好的后勤保障及就餐氛围，让同学们能放心生活，放心学习的学生组织。自成立以来一直以“全心全意为学生服务”为宗旨，以把自己培养成一名素质高、能力强、乐意为他人服务的创造型和开拓型人才为目标，为同学做好事、做实事。新生刚入学校，对学校后勤部门的负责范围、工作时间、工作任务量了解不多，出现了一些学生与后勤沟通不好、抱怨等状况。这样不仅不利于后勤部门的工作，也不利于同学们的正常生活，为增加学生对后勤的了解，解答学生的困惑，特意举办这次后勤交流会，增进后勤与学生之间的沟通。

活动目的

此次后勤交流会目的是增强学生与后勤部门的交流沟通，让同学们理解后勤部门的工作辛苦，更加理解工作人员的辛苦付出。也让后勤部门听取一些学生们的建议，从而使后勤工作更好的开展，打造一个更美丽的华水。校生活部也希望能借此帮助同学们解决一些关系到切身利益的问题，真正做到为同学们服务。

活动主题

对话后勤，便利你我

活动时间和地点：

20xx年12月11日星期四下午7点到9点第二报告厅

主持人：

牛影

活动参与者：

学生处老师、总务后勤处老师、团委老师

校学生会生活部及伙管委全体成员

各院系学生代表

记录人：摄像：校学生会信息部干事

笔录：校学生会生活部干事

活动主办方：

华北水利水电大学校学生会生活部

活动流程

（一）前期准备

视频拍摄准备工作：

生活部

总负责人：

（1）组建拍摄组，对华水维修、水电中心、网络中心、浴室、物业的维修、办公等情况进行拍照并筛选出可用的素材交至文字组。

成员：

组长：

组建文字组，对拍摄组提供照片进行匹配文字介绍等工作，及时与总负责人进行联系将所制作完成的图片上交；

成员：

组长：

由负责人进行视频制作，并与伙管委干事进行联系收集食堂照片进行制作；

生活部其余干事进行有关学生不良行为的视频收集，交至总负责人处。

伙管委

进行食堂工作的照片收集，并及时与生活部负责人联系进行视频制作。

信息部

进行信息的整理及视频的修正；

学习部进行场地申请并提供主持人。

活动前期宣传

1 线上通过校园贴吧，校学生会及校生活部微博进行宣传

2 线下通过广播站，方寸华水等方式进行宣传

3 请宣传部编写宣传稿协助宣传

（三）活动当天流程

12月11日所有成员陆续到达交流会地点。

1.主持人致开场白并宣布会议正式开始；

2.播放视频

首先播放后勤各部门工作视频，旨在让学生了解后勤各部门职能以及近期工作，加深学生对后勤工作的认知，便于学生在遇到问题时能够最及时最有效的`反映并解决问题。

其次播放节约粮食微电影，呼吁学生节约粮食，同时让学生了解食堂日常工作。

最后播放学生文明行为视频，呼吁学生注意自己言行，减少后勤工作量的同时反省自身理解后勤工作。

3.问答环节

选派学生代表有序的进行提问，由参会老师进行现场解答。

4.由参会老师进行总结性讲话

5.主持人总结并宣布交流会圆满结束。

活动后期

1.由生活部进行会场的后期清扫工作；

2.由宣传部对这次活动进行总结，撰写新闻稿进行后期宣传，让同学们了解后勤部门的辛苦。

3.会议负责人进行工作总结，分析本次见面会的不足，总结经验

注意事项

1.各部门之间互相配合，做好事先准备以及秩序维持工作，并且活动过程中出现的各种情况要及时协调，调动同学们快速处理；

2.前期素材准备工作要迅速，以免影响后期制作；

3.若有特殊原因不到场参与活动的人员必须提前请假。

活动预算

饮品：30元

活动预案

1.若现场视频不能播放或时间过短则请主持人安排与学生的互动以填补时间；

2.若现场问答环节没人提问则由事先安排好的干事进行提问；

3.准备多个麦克风，防止麦克风没有电或者突然出现故障。

活动策划 篇6

欣赏不同画家作品

一、 活动目的：

1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安5位画家的不同风格分析画，并大方、清楚地表达自己的看法。

2、提高幼儿美的欣赏能力。

二、 活动准备：

凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各4幅、画家头像各一幅、小红心17个、网架2个

三、 活动过程：

（一）以到艺术博物馆参观引入，引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。

1、幼儿自由欣赏、交谈。

2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。

提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的.是什么？

这应该是谁的作品？你为什么知道？

他的风格都是什么样的？

（二）幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。

1、要求：

a、根据画家的背景想象故事。

b、为故事起个好听的名称，内容丰富。

2、幼儿自由结伴讲述故事。

3、请1、2位幼儿上台讲述。

提问：你觉得他那段讲得非常好？你还有什么补充或建议吗？

4、师小结，提出建议。

（三）活动延伸：幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。

活动策划 篇7

一、 活动背景：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导同学从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。

烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

二、活动主题：

“情系雷锋月，爱洒三月天”

三、活动目的：

1。了解雷锋精神的含义。

2。开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。

3。通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。

4。宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的同学了解我们的协会。

5。在我们身边弘扬雷锋精神，使同学们能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。

6。 通过本次外出活动，一方面增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的'志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

四、活动时间：20xx年xx月xx—xx日

五、活动地点：xx河畔;集合地点：xx广场

五、活动组织及成员：

电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905

六、前期准备：

1 。青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。

2 。要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

3 。提前准备活动宣传单、宣传板。

4 。准备好活动需要物品。

5 。安排好活动的流程和活动路线。

6 。事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。

七、活动内容：

活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

乘车安排：包车直达。

经费预算 ： 包车（600）+矿泉水等（200）+其它（100）=约900元（具体的在回来时统一结算）。

八 、活动流程：

1。前期联系：提前一个星期去湘江那边联系好相关工作人员，并与组织部策划此次活动。

2。前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。

3。利用宣传资料（如宣传板、横幅等）充分做好宣传工作。

活动策划 篇8

在当我们的大学校园里，手机作为一种时尚而便捷的通讯工具已越来越为广大同学所钟爱。款式各异、功能齐全的各种手机在我们身边随处可见，而各种形式的手机铃声亦是层出不穷。平时虽是百听不厌，可在教室里、课堂上、阅览室里听到这些铃声却往往会引起人的反感。不经意中扰乱了老师、同学们的思绪。鉴于此，我们团支部组织这次活动以期望达到还大家一个安静学习环境的目的。

一、活动目的

消除教室、课堂、阅览室的手机铃声， 还同学们一个安静学习环境。

二、活动对象

全校广大师生

三、活动内容

1，在各个教室、图书馆阅览室等学习场所粘贴公益标语。其内容如：“请关手机”、“为了您和大家的安静，请关手机”、“轻轻一按，安静一片”，教室里，您的手机“沉默是金”等。 2，绘制展板，并传发“倡议书”传单。

四、活动负责人：顾鹏飞

1，活动报院学工组和校教务处审批；

2，制作标语和印制倡议书传单；

3，标语粘贴，第一、第二食堂各一张；

4，传发“倡议书”宣传单

六、活动时间

20xx年12月14日下午

七、活动地点

学校第一、第二食堂门口

八、经费预算

“ 倡议书”宣传单100份计10元

绘图工具：6元

宣传海报两张计8元；

共计人民币24元。

（一）活动心得

1、经过一周的筹备与策划，我们支部的“手机静音”宣传活

动顺利举行，我们将绘制的宣传展板分别摆放于第一、第二食堂门前，于此同时我支部同学轮流值班，担任宣传工作。

2、广大师生反映较好，纷纷表示支持与理解，并表示在今后的学习生活中会注意收手机铃声在公共场合所产生的不良影响。同时校园许多师生也为我们的此次活动献计献策，让我们

开展活动时更有方向、动力。

3、此次活动最明显的效果是我们团支部同学得到了很好的教育，课堂上手机铃声“不绝于耳”的现象几乎杜绝了，课堂气氛明显改善，听课效率明显提高。

4、当然，本次活动也有不足之处。我们宣传的力度不够，宣传方式相对单一，同时宣传的范围不够宽泛，宣传效果只在我们团支部体现得比较明显。在以后的团日活动，我们会进一步改进，采用科学合理的方法、更加充分地准备将本次活动继续开展下去，为广大师生营造安静的学习环境。

（二）学生寄语

手机静音 传递文明

对大学生来说，手机不仅是一个通讯工具，更成为时尚的代名词。从唯物辩证的角度来说，手机是一把双刃剑，它可以构建交流的平台，预示着时代的文明与发展，但手机也给大学生带来了一些危害，譬如成为部分大学生身份的象征，攀比心理日益显现，尤为重要的是 ，手机有时候破坏了一种平稳，在一定时间段无法获得最佳的秩序与和谐。

“手机静音”的呼声在大学生中日益高涨，因为这体现了大学生一种素养和气质美。时代在发展，社会在进步，人们不再满足物质的.文明，更加追求的是一种“静音效益”，一种内心的平静与和谐。 课堂上，曾经不知多少次手机铃声破坏了指导老师的内心平衡，扰乱了他们的思绪，不知多少次让求学者无奈的感叹，不知多少次让当事人惊恐与担忧。美妙的铃声也只有在那一刻无情地被人遗忘。

晚自习课上，一片寂静，同学们进入了沉思，有的人埋头复习当天的课程内容，有的人认真记录第二天的规划，有的人津津有味的看书，或者沉浸在写作的那种感受中，一切的一切，让原本的喧闹变成一次沉默，让大家原本浮躁的心回归原点，那种沉默就像流水的忧伤，绵长而悠远。突然一首歌让这一刻画上不完整的圆。如果被学检部的人听到会扣分的，由于个人的忽略或者自身的意识却违背了集体的利益，我想是一种羞愧与自责，对他而言。

活动策划 篇9

一、活动目的

向广大师生宣传节约用水的精神，提高全民节水意识，

实现污水资源化，提高再生水利用率，为把我校建设成为节约型的校园给予精神面貌上的支持。

二、活动主题

珍惜资源，节约水电

三、活动时间

6月15日-6月20日

四、活动地点

教学楼及宿舍楼

五、活动人员

全体师生

六、活动的基本程序

1、请学校广播站帮助，每天利用3—5分钟的广播时间进行勤俭节约的宣传，主要介绍一些节约水电的小技巧。

2、图书馆与教学区内卫生间的水压过高，在拧开水龙头时水流得很快，浪费了不少水。向相关部门建议将其中的水压降低一些，减少洗手时水的浪费。

3、一水多用：建议每个宿舍购买一只水桶，将平时放出来的冷水(如洗脸水等)集中在水桶里，冲洗地板或卫生间时即可随时使用。

4、与舍管协商，在宿舍内部进行一项节约之星的评比。每层楼设一面流动的节约之星红旗，将每个月用电用水量最少的宿舍评出，颁以流动红旗奖励，并颁发一面奖状作为凭证，并在宿舍楼内和公共宣传栏上公布表彰。

5、在宿舍楼前的宣传栏上介绍有关节约用水的小知识。

6、在各教学楼、学生公寓的卫生间、茶炉房及校内其他公共用水处设置节水标志。

7、建议各班班委组织各班进行一次关于勤俭节约的主题班会，增强同学们的节约意识。

8、针对学校公共机房的问题：有些同学离开后电脑继续开着，严重浪费了电，建议机房管理员将电脑设置自动关机，以节约用电。

9、校园内的路灯问题：晚上的路灯没必要所有都亮着，建议除特殊情况外，就隔一盏亮一盏，能够照亮路面即可。在建筑多的地方也可以把距离较近的路灯关掉一些。

10、在同学们征集相关节约水电的文章、图画，将优秀作品展出，进一步增强节约水电的感官认识。

节约水电征文征画活动总结

为增强全校师生进一步关心节水节电的'意识，提高对水电的认识，营造节约用水用电的宣传氛围，不断提高我们节约水电的意识和水资源的利用效率、效益，围绕“珍惜资源，节约水电”这一主题，我们认真开展了创建节水型校园的活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备

为切实抓好这次创建节水型校园活动，学校团委老师全力负责整个活动的组织领导，把具体的宣传活动的计划、安排、组织和实施安排到位。

二、采取多种措施，切实抓好创建节水型校园宣传

1、在校园内举办了宣传专栏，加大了校园节约水电宣传教育的力度，要求人人参与节约用水用电，个个厉行节约用水用电。

2、在学校各教学楼、学生寝室的卫生间、茶炉房及其他公共用水处张贴了宣传标志，增强了节水意识，保护了水资源，切实把节水校园的创建工作落到实处。

通过以上的宣传和教育活动，在全校师生当中掀起了一个爱水电、惜水电、节水电的新高潮，大大增强了节约水电的意识，促进人水和谐，树立科学的节水观，积极创造节水型校园。

三、加大资金投入，改建用水用电设施

1、学校组织力量对校园内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，杜绝跑冒滴漏，以及将教学区内卫生间的水压降低，减少了洗手时水的浪费。

2、校园内的路灯采用了隔一盏两一盏的方式，不仅达到了照明的目的，同时将节电体现得淋漓尽致。

四、节水工作开展以来取得的成效

1、组织落实到位。组织与管理该项工程由专人负责，专人管理。专职节水管理人员经常对各楼的用水情况和对校园绿化喷灌情况进行定期检查、负责管理和使用。真正做到了学校用水有计划，有定量，合理使用水资源，力争做到了不浪费，厉行节约用水。

2、管理人员分工明确，责任到人。安排节水专职管理人员，他们既是节水流动监督员，又是节水巡查员，分片负责管理校园节水日常工作，经常做到查“漏”补缺，发现问题，及时处理。力争把校园用水降到日人均用水量规定的指标以下。

3、节约水电，从我做起。宿舍、办公用水无跑冒滴漏现象，学校公共用水部分无违章现象，师生普遍增强了节约水电的意识，养成了节约的好习惯。

五、节水活动，常抓不懈

要以这次创建节水型校园为契机，使节约水电意识进一步增强。在日常的生活中，节水要做到及时关紧水龙头，尽量开小水龙头，尽量能够循环利用水资源。

让我们从今天做起，从身边做起，为节约水资源贡献出我们的绵薄之力。