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(优)活动策划7篇

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活动策划 篇1

一.活动背景:增强轮滑社成员之间的情感,凝聚轮滑社成员们之间的热情,共创美好轮滑社进,一步丰富农职社团文化。

(优)活动策划7篇

二.活动目的:为了丰富校园文化生活,交流轮滑技术,挖掘轮滑的魅力与娱乐,还可以展现我校大学生绚丽的课余生活,和积极乐观青春洋溢的生活态度,让更多的`轮滑爱好者能够加入我们,和我们一起进步一起成长。

三.主办单位:云南农业职业技术学院社团部

四.承办单位:农职轮滑社

五.参赛对象:全校热爱轮滑的师生

六.活动时间:20xx年11月27号中午12点半开始

七.活动地点:商业街篮球场

八.大赛流程:1.亲密无间2.巅峰对决踩气球3.跳绳4.仙人指路5.圈之魅力 (所有项目均为自由组队)

九.活动经费:物:气球两袋,红领巾8块,矿泉水40瓶。

资:奖金880元(一等奖100,二等奖80,三等奖60)裁判费60(三名裁判) 租轮滑鞋300(10块一双),合计:1240元

十.活动规则

1亲密无间

活动规则:分组进行,每组派出代表两人,每次两组同时进行,两组的人由起跑线开始,滑到目的地,拿起一个气球将它夹在两人之间(除了用手之外)在滑回起跑线,先者为赢。(在比赛过程中,气球落地要捡起来再按规则夹在两人之间,气球破了要回头拿另外的气球)。

2.巅峰对决踩气球

活动规则:每队两名志愿者进行游戏,抽签决定与哪一组对赛,每位志愿者脚上都绑两个气球,游戏开始后,最后一个被踩破气球者为赢。淘汰赛。

3.跳绳

活动规则:分组进行,每组三人,两人拉绳剩下一人跳,三次机会,以个数最多为最终个数,

4.仙人指路 活动规则:分组进行,每组选两名队员,一人蒙眼一人在旁出声引导。比赛开始时,两人猜拳决定,输的蒙眼,等蒙好眼后,引导的人从抽签箱里边抽出路线图,然后原地转两到三圈,再由引导者引导蒙眼者按规定的路线到达目的地,时间短为胜。

活动规则:分组进行,每组8人,手拉手围成一个圈,呼啦圈,挂在两个同学手拉手处,所有人不松手的情况下,让呼啦圈按顺时针方向移动,从第一个人处出发,转回到第一个人处为结束,用时少为胜

活动策划 篇2

编辑组:负责毕业晚会总体编辑(以上人员属于所有组里面的,在下不标注)

文艺组:

负责歌舞类编排、诗歌朗诵等

场景布置组:

负责场景规划等

后勤组负责彩排、演出等后勤工作毕业典礼的策划和思考xxx六月四号,学校计划召开20xxx届毕业典礼!

以前的毕业典礼,其主要仪程是领导讲话、学生代表发言、颁发毕业证书、毕业生向学校赠送纪念品等,这种形式虽然没有什么不好,但期期如此、年年如此,留给师生的只是一种程式化的枯燥,师生只是被动的参与,难以达到预期的实际作用和教育效果!我们的教育是充满活力和勇于创新的教育,我们的学生是十七、八岁的生动活泼的、满怀梦想和好奇之心及探索之气的青少年,如果我们的活动组织还是千篇一律、千人一面,那我们的教育就是一个千百年前的老夫子在有气无力的呵护着一个个鲜活的生命,到头来还出力不讨好,抱怨学生这也不好,那也不行!况且,我们经常讲的教育资源不仅仅是教材、教参和课堂,她充溢在校园的角角落落,如果利用得当,她象春雨一样润物细无声地滋润着我们每一位师生!所以,我们(组织者和参与者)不应把学校组织的每一个活动仅仅当做活动,若如此,活动也就失去或缩小了她应有的意义,我们应站在把她做为教育资源的角度来组织、策划!

07年的毕业典礼已有了一些变化,变化的起因是看了李希贵老师的《学生第二》,在《经营学校文化》一文中,他提到:每年毕业典礼上,给学生发放毕业证书的不是校长,而是学校里评选出来的学生最爱戴的老师……每颁发一位同学,司仪必须同时宣布该生在校期间所获得的全部荣誉奖励……被邀请的家长不少还感动得热泪盈眶等。受此启发,07年的毕业典礼除了隆重的颁发毕业证外,还增加了一项内容,即师生互赠贺卡,赠给学生的贺卡由单科教师及校长人人签名留言,并且一直保存到高考前才发给学生,籍以增加学生考前的精神力量也是原因之一!

那么,今年的毕业典礼怎么开?

今年春期,学校给每位班主任和处室都订了一份《教育时报。管理周刊》,并要求在期末人人谈体会、谈做法。报上的'很多文章如《新世纪学校的谋变》、《策划成就的名班主任》、《构建班级管理新生态》等及第三版的“策划”栏目都给了我很大的启发:“管理学校”倒不如说是“经营、策划学校”,因为,“管理”的概念略显空乏,“经营、策划”一是要求用心去做,二是经营、策划的背后是管理智慧的流露。其实,就学校组织措施和教育活动的策划来说,并不是说我们不会、不能,而是我们缺乏用“心” 的思考以及惯性思维对我们充满着实践工作经验的头脑的禁锢!就如“人家咋做咱咋做”的种田一样,日复一日的简单机械的劳作限制了我们的“高产”和“丰收”!今年春期,我还和学校其它同志参加了在开封求实中学举行“学校新文化发展论坛”,张建平校长在学校管理上更多的是创意,在教育活动组织上提出了“每一个活动让学生记住一辈子”的标准,并形成了求实凝聚力极强的校园文化!

为此,我们首先召开了一个由毕业班班主任和相关处室主任参加的座谈会,请大家就毕业典礼的内容和仪程各抒己见,接着又召开了一个三年级学生代表座谈会,在此基础上,形成了一个活动草案,后又几经酝酿,才最终定下了今年毕业典礼的方案。音乐以《再过二十年我们来相会》为主调,辅以《毕业歌》、《我的未来不是梦》等,在内容上除了校长致辞、师生互赠毕业留言外,根据大家的提议,还新增了一项:所有毕业班的教师和毕业生手拉手并说出一句或对学校或对教师或对学生的最真挚的一句话,让祝福、爱心在彼此紧握的一双双手中传递、漫延!在这个环节,我看到有的学生已泪水涟涟!轮到我时,我有意撇开这项仪程的要求,换了一个话题,我说:我看到前苏联一位教育家的一篇文章,说理想的学校学生应在800—1000人之间,校长能叫出60%以上学生的名字。这也是我的教育理想之一,今天,让我最后一次叫出大家的名字,算是一种默默的祝福吧!其实,在此之前,我能叫出毕业生中2/3强一点的学生名字,有了这种想法,我又做了一些努力,但仍恐现场出现差错,以伤害学生的自尊,于是,我提前买了10个小礼物以备叫错时略表歉意,结果,当时我只送出了三个小礼物。我这样做的目的有二,一是拉近师生关系,让每一位学生感到自己被学校(老师)所重视;二是想借此做一个榜样,让我们的每一位教师都能熟练地叫出学生的名字,营造“家”的温暖。最后,我又面对全体同学,将毕业班的教师一年来努力工作的感人事迹和业绩逐人逐事地介绍给大家,我想,我们教育学生要学会感恩,那么,做为教师,我们更应该学会表达爱与感激!

活动策划 篇3

一、活动宗旨

寓玩于乐,使院部之间更加熟悉,促进彼此之间的交流与合作,更有利于以后各个活动的有效进行。同时,通过这次活动能够丰富业余生活,培养爱好,结交朋友,减少学习压力。

二、活动主题

携你我之手,创靓丽青春

三、活动意义

1.院部交流合作一直是所倡导的,通过本次活动增进了三个院部

彼此之间的友谊

2.丰富校园文化,增进同学们彼此间的了解、深化相互的友谊,达到进一步融洽校园氛围

四、活动时间

20xx年5月14日下午两点

五、活动地点

厚德楼B栋四楼、厚德楼B栋六楼、博学楼A栋三楼

六、参与人员

数学与计算科学学院全体学生、教育科学学院全体学生、外国语

学院全体学生

七、主办单位

数学与计算科学学院学生分会社团部

教育科学学院学生分会社团部

外国语学院学生分会社团部

八、承办单位

数学与计算科学学院所有院级社团

教育科学学院所有院级社团

外国语学院所有院级社团

九、人员分配

六个人为一小组,可跨院组合

十、活动流程

(一)活动宣传

1.横幅宣传:用醒目的横幅悬挂在校区饭堂门口、一目了然,影响时间长,范围广,宣传效果显著。

2.海报宣传:三个院部在自身院部准备海报宣传。

(二)活动开展

1.开心大胃王——食拿就稳

在繁忙大学生活之余,进行一场别开生面的大胃王比赛,既丰富我们校园生活,又增加社团活力。同时诙谐有趣的比赛最能抓住学生的眼球,又增加团队之间的了解和信任感,展示了院级社团的活力。

(1)需要物品:

吐司面包、辣鸡面、小瓶可乐、芥末、柠檬、压缩饼干

(2)活动方式:

工作人员为每小组成员分发等量食物,小组选出五名同学参加比

赛,剩下一名抽签决定运动方式。从小组第一名成员开始吃,吃完他所需要吃完的食物后,与小组下一名成员击掌,小组后面一个接着吃他所需要吃的食物,直到小组最后一个成员吃完他的食物,游戏方才结束,用时最少的小组获胜。

2.密室逃脱

密室逃脱真人密室逃脱(团队互动游戏)以对逻辑推理能力的趣味性和强调团队合作的'意识等特点,为三个院部的学生提供了认识大学新鲜生活的机会,也提供了促进交流的平台。

(1)前期准备:

进行密室故事背景创作以及确定密室逃脱思路(三个院部教室)

利用一个空房间布置密室,包括各种道具(12个主题密室)

对报名小组同学合理安排比赛

对裁判进行培训,讲解比赛规则

(2)具体内容:

以小组形式参赛,六个人一组,进入密室之前没收手机,之后闭

上眼睛被工作人员引导进入房间后,工作人员撤离并锁上房门(房间最好有遮光措施,使光线昏暗甚至黑暗,手电筒作为逃脱过程中的道具藏起来)

工作人员在参赛者进入房间后开始计时

参赛者可以选择中途放弃,发出示意后,开门放人

(3)评判规则:

完成比赛自行逃出者按时间长短决胜,未完成比赛者按破解程度

积分,积分高者胜,积分相同者比较所用时间。

3.时间传话筒

能够提高自身的肢体表达能力,同时也能够进一步扩宽自己的思

维能力,更重要的是能够进一步增强团队的凝聚力。

(1)活动方式:

动作传话筒:工作人员准备好题目,第一个人看过题目之后用动

作的方式传给给下一个人,下一个人也学前面那个人的动作传递给下一个人,直到小组最后一个成员。

歌曲传话筒:工作人员在手机里准备好歌曲,让第一个人带耳机收听,并喊一口水哼出来,依次传递下去,用时最少的获胜。

(2)评判方式:

活动进行三轮,以猜对的次数多少作为获胜的依据。

十一、奖项设置

一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组

十二、经费

横幅、宣传单 50元

零食 200元

密室逃脱装备费 200元

证书 20元

总计:470元

活动策划 篇4

元宵节前一天

【活动对象】

学校学生以及家长

【活动地点】

学校楼下

【活动内容】

做灯笼、猜灯谜、得奖励

【活动目的】

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

【活动流程】

1、前期准备

1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的.比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:ⅹⅹⅹ 时间节点:ⅹⅹⅹ)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:ⅹⅹⅹ 时间节点:ⅹⅹⅹ)

2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:ⅹⅹⅹ 时间节点:ⅹⅹⅹ)

2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:ⅹⅹⅹ时间节点:活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人:ⅹⅹⅹ)

2.6活动营销(负责人:ⅹⅹⅹ)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台:前台老师负责兑奖,主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

3.3 照相:ⅹⅹⅹ

3.4 总协调:ⅹⅹⅹ(负责活动前期所有工作到位)

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

活动策划 篇5

【帐篷电影院】

此活动适合面积较大的户外主题酒吧(有露天场地更好),选择情人节(2.14太冷就选七夕情人节或随便什么好的天气)播放露天电影,由客人(一般是户外爱好者)自带帐篷来酒吧,划好位置摆放帐篷,以打开头灯(手电)来提醒酒吧服务,关闭则是不准打扰,电影一直放下去,任帐篷里的男女OOXX去罢!哈哈~~~~

【大冒险之啤酒泡脚】

下午和江苏扬州的吧友聊天,给他看我写的酒吧创意,之后,我笑扬州是洗脚之城,他也笑:“洗脚总不可以列入酒吧活动吧。”我说可以!玩真心话大冒险游戏,谁输了就罚谁用啤酒泡脚,必须当众脱下袜子,找个盆子来,倒几瓶冰啤酒进去,泡脚十分钟!男的叫“啤酒鸭”,女的'叫“啤酒鸡”,边上的客人包括自己人都会笑死去,嘎嘎~~~~恶搞到底!

【保老本--我发明的摇色盅游戏】

这个色子游戏适合不会玩大话色和其他复杂游戏的菜鸟,适合一大桌子人玩。每人拿一个色盅,里面五粒色子,随便指定一个人开始,大伙一起摇动再放好,不得打开!起头的人先开自己色子,喊自己没有的数字,宗旨就是保全自己,让自己保留尽可能多的色子,把别人一直叫到没有(注意:1代表任何数!),比如你没有三,你就喊三,然后你的下家打开,拿出三来,以此类推,一个个拿出三来,接着再由你的下家摇色,打开,喊自己没有的数(你也可以冒险喊自己有的,更有趣味!),谁的色子最先拿光,谁喝酒,有时候,可能几家都要喝酒哦!尤其是那些五粒色子一样数字的,更是博得满堂哄笑,哈哈~~如果想加快喝酒进度,谁第一把摇出单色(数字不重复的),谁就喝酒!谁输了谁起头摇色,进行下一轮。

活动策划 篇6

一、活动名称

华夏杯”文学创作、书法绘画大赛。

二、活动目的

为了进一步丰富大学生课外生活,进一步活跃校园文化生活,进一步提升和启发我院广大同学的写作能力,进一步为广大文学爱好者提供一个更好的平台,特举办此次征文活动。通过此次活动让他们从自己的文笔中流露真情学会感恩,做一名合格全面的大学生,同时我们也希望从中挑选出一批优秀的作品供广大同学欣赏和学习。

三、主办单位:武汉理工大学华夏学院团委

承办单位:武汉理工大学华夏学院社团联合会

武汉理工大学华夏学院橡树文学社

四、参赛对象:

武汉理工大学华夏学院全体同学

五、活动主题:

文学创作类:“在这里,四年” (文体不限,可以写你最擅长的任何一种形式,只要用文字表达你的感恩真情就行。) 书法绘画类:内容积极向上,主题不限

六﹑活动时间及地点

1.报名时间:11月1日-5日。(现场报名稿件统一发到,在主题中注明自己的'联系方式班级专业及相关信息,以便我们取得联系。)

2.报名方式:现场报名,短信报名,QQ报名,官方微博报名。

3.收稿时间:11月14日-15日

4﹑评审时间:11月16日晚6:30—9:00教学楼2-205 稿件复审:11月17日晚6:30—9:00教学楼2-205

七﹑活动流程

1.面向全校同学征集作品。

2.我们将在院团委和社联的大力支持和帮助下邀请评委对稿件进行初审:(稿件的审核将严格按照公平公正公开的原则进行,我们将采取不提供作者姓名的形式让评委统一审稿,具体的要求我们将从文章表达的情感、真实性、文采、内容、创新等方面进行评定。其中情感占30分,真实性占10分,文彩占20分,内容占20分,字迹占20分,最终的得分是以上几项的综合,每一个阶段的稿件数量由总投稿件的总数决定。)。

3.对初审通过的作品进行复审。

4.最后进行决审并进行评奖。(我们将请求社联和团委的帮助,邀请具有丰富文学功底的老师为我们进行改稿。)

5.组织和邀请相关人员进行颁奖。(各项赛事一等奖一名,二等奖二名,三等奖四名,酌情颁发成功参赛奖,奖品有院级证书和精致礼品,颁奖的形式组织颁奖晚会,邀请团委老师。)

八、作品要求

1.构思:要求作品构思独特新颖,切合主题。

2.立意:要求作品寓意深远与科技有关,要写出自己的个性。

3.结构:要求结构完整、合理、层次分明。

4.文笔:要求首先没有错字病句,其次文字精炼、笔法独到、风格迥异。

5.印象:要求作品可读性强,引人入胜。

6.作品不得抄袭,一经查出,取消参赛资格。

九、经费预算

1﹑奖项:

一等奖二名

二等奖四名

三等奖六名

2﹑其他支出:

A.一等奖奖品:10元,数量:2个

二等奖奖品:5元, 数量:4个

三等奖奖品:3元, 数量:6个

B. 宣传稿件打印30元

C.一个证书+一张奖状=5元(总共各需要12个)

总计:10*2+5*4+3*6+30+12*5=148元

武汉理工大学华夏学院社团联合会

橡树文学社

二〇XX年十月三十日

活动策划 篇7

在21世纪我们居住的星球----地球,在网络的影响下,已变成了地球村。随着网络的迅速发展和普及,生活中随处都可看到网络影响的痕迹。人类的需要是多元化的。按马斯洛对人类需要的分层,结合当前网络社会的特点分析上网的人,他们在现实世界已解决了最基本生理需要,包括避免饥饿,逃避危险等,在网上虚拟的空间他们所追求,将是较高层次的多元化需求。

一方面是简单的思维与行为模式,一方面是高层次多元化需求的满足。如何把这两方面有效的结合起来将是我们的网站成功的关键。

1. 建站目的

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给商家们一个宣传的网站,可以让他们在一个顾客们喜欢的地方,了解他们需要的信息,也让商家们了解顾客们的需要,给他们一个与顾客们互动的机会,减少商家企业门的某些管理经营上的步骤与程序,缩减不必要的时间,向顾客们提供他们最最需要的、最最满意的产品。为企业提供一个信息储量最大的信息源,解决企业生产销售及高新科技信息难收集的问题。减少企业进入市场的环节,帮助企业建立最简洁的信息流通渠道。

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故形成一个良性循环。

3.网站初步设想

网站主要以内容为主,总的分为6个部分,即品牌专区、时尚潮流、格调生活、测试、部落格和风尚社区这些项目。每个部分还会进一步细分为若干个小项目,方便寻找索要的信息。其中,各个项目中还会有各类新闻的详细信息,包括基本内容、图片等等,各种相关的信息都会涵盖。

具体介绍如下:

1)品牌专区:近期热点新闻,今日最新新闻,人气排行,名车名表,尚流珠宝,大片欣赏。包括图片,摘要,广告等.

(2)时尚潮流:近期热点新闻,今日最新新闻,人气排行,潮流先锋,明星一品美图欣赏。包括图片,摘要,广告等。

(3)格调生活:近期热点新闻,今日最新新闻,人气排行,吃喝怡家,享乐行走,生活图库。包括图片,摘要,广告等。

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(5)部落格:最新文章,潮流人物,身心健康,品味生活,提供博客达人的各种趣事分享及时尚观点。

(6)风尚社区:设有时尚之星,专家答疑,精彩专题等。是一个会员分享时尚潮流心得的论坛频道。

按照这样的形式规划网站,可以使网民及商家们轻易的浏览到他们想要得信息,也方便管理人员们对信息的管理与维护,确保信息的完整性和连贯性。