关于活动策划优秀5篇

关于活动策划1

一、活动目的：

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，营造浓厚的书香学校氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。建设“书香学校”、“书香家庭”。

二、活动口号：

1、我读书，我欢乐，我读书，我美丽。

2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。

三、活动时间：

四、活动准备：

A、学校

1、学校内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。

2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书供给方便。

3、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

B、家庭

1、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，建立家庭小书库。

2、家长带孩子购买一些必读书目。

五、活动过程

第一阶段：宣传动员

1、发放《亲子读书活动倡议书》，倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每一天坚持一齐分享20分钟左右的阅读时光;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一齐阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情景，到达共同提高的`目的。构成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。

2、经过班会、广播等窗口，对该活动的目的意义进行宣传。

第二阶段：组织实施

1、向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。

2、每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法。

3、班主任定期向学生及家长了解读书情景，填写《亲子读书反馈表》。

4、根据《亲子读书反馈表》，评选读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自我的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。

5、各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的___”“我的日记”等文章、由同学们自我介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。

第三阶段：成果汇报

1、3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。

2、4月：开展“亲子读书活动小书签”、“亲子读书摘要”的卡片制作征集活动。能够自我创作的读书名言制作成小书签。将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来制作卡片，要求人人参与，资料与课外阅读有关，每个班级装订一本。

3、5月—6月：开展“班级亲子读书交流会”，各班组织5—8个家庭，以家长和孩子合作的形式，经过个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作诵读等形式展示亲子阅读的成果。交流材料各班择优上交3篇。

4、9月进行“书香家庭”评比。评比的资料：家庭藏书量、亲子共读经验交流材料，亲子读书笔记、日记等文字资料及相关的音像资料。

关于活动策划2

为了弘扬温州市“数学家摇篮”、“数学家之乡”的优良文化传统，营造青少年学生从小学数学、爱数学、钻研数学的文化氛围，让一批有数学天赋的青少年学生得到更好的鼓励和培养。特举办校第三届数学节，活动将结合市“三小”培养方案的'精神，以数学文化、数学游戏为抓手，开展形式多样的数学活动，具体内容如下：

一、活动时间：

20xx年3月24日——4月11日

二、活动宗旨：

激发学生数学兴趣，激活学生数学思维。

三、活动主题：

数学为伴，智慧同行。

四、人员分工

活动总策划：XX

具体策划：XX

总负责：XX

项目负责：XX

宣传报道：XX

摄影：XX

五、活动程序和内容：

（1）最强大脑——心算比赛

一、二、三年级每班5人

3月31日（周一）12点一楼电教室

通过心算直接写出最终答案。每份卷4组题，每组10个数。按正确率和时间确定名次。一年级20以内加减，二年级100以内加减，三年级100以内加减。

（2）火眼金睛——找规律比赛

二、三年级每班5人。

4月2日（周三）12点一楼电教室。

以纸笔形式完成一份找规律的试卷。

（3）最强大脑——过目不忘比赛

一、二年级每班4人

4月3日（周四）12点一楼电教室

出示一串数字、一串几何图形、一串箭头方向等，给选手15秒钟时间的记忆，然后选手按顺序把记忆的东西写在纸上，难度逐渐增大，根据正确率排出名次。

（4）巧思妙解——趣味数学比赛

三、四、五、六年级每班4人

3月19日（周三）和4月9日（周三）12点一楼电教室

以纸笔形式完成一份趣味数学的试卷。

（5）数独博士——数独比赛

五、六年级每班3人

4月14日（周一）12点一楼电教室。

采用记时速度赛，以一张数独表格为内容进行比赛，负责老师需及时记录所用时间，填写全对的学生以时间顺序排出名次。

（6）魔方比赛

全校每班0—3人。

4月8日（周二）12点一楼电教室。

要求完成魔方的六个面，以完成所用的时间顺序排出名次。

（7）神机妙算——24点pk赛

比赛利用扑克牌以现场pk的形式分两个阶段——“4人pk初赛”和“2人pk决赛”。

六、其它注意事项

（1）每项活动第一位为主要负责人，需认真组织好比赛和赛后的评奖工作。

（2）各负责人需编好学生比赛的试题，交游培红老师审阅。于3月28日前传到游培红老师邮箱，以便及时复印。

（3）部分项目活动需由负责老师在赛前10至30分钟先介绍活动的规则。

（4）各个班级的数学老师需做好数学节的宣传工作，并提醒学生提前5分钟到达比赛场地，迟到将取消比赛资格。

关于活动策划3

一、活动的意义

《礼记·曲礼》说：“人生十年，学。”十岁生日，人生的第一个十年，是孩子成长的第一个里程碑。十岁“成年礼”也是“八礼四仪”中的重要仪式。通过集体礼仪活动，家长、老师、同学可以见证自己的成长，留下美好而深刻的记忆。

通过这次“成长仪式”活动，目的是让学生体验自己的成长，铭记父母的恩情、老师的恩情、同学的恩情；感受生活的温暖和幸福，懂得珍惜现在的幸福生活，懂得感恩。

二、活动主题

感恩十年，分享快乐

第三，活动的对象

三年级十班所有学生

四、工字续时间

20xx年6月1日下午

五、活动地点

三年级x班教室

六、活动流程

1、家长和学生在海报上签名“我十岁了”

2、播放成长视频热身场（视频由学生年轻时的照片制作，每个学生提供3张照片）

3、主持人介绍活动并宣布活动开始

4、家长代表和教师分别发言（10分钟）

5、学生表演节目（表演形式可以是诗歌朗诵、舞蹈、歌唱、小品等。，40分钟）

6、家长视频送祝福（每位家长30秒左右，总时间控制在20分钟以内）

7、游戏——抓凳子/你画我的猜想（15分钟）

8、孩子送给父母一份“感恩礼物”（礼物是老师提前准备好的），父母送给孩子一份“成长礼物”，和孩子一起打开两份礼物（15分钟）

9、合照

10、“守护天使”链接（事先每个学生在纸条上写下自己希望自己的“守护天使”如何保护自己，然后当场摘抄。比如A在纸上写了“希望守护天使每天对我说一句鼓励的话”，并签了字。A、B画完这张纸条，下个月默默执行任务，一个月后不让A查出守护天使是谁。10分钟）

11日，主持人宣布活动结束

七、风险规避

风险1：时间太长

解决办法：班主任负责控制时间，提前排练节目。

风险PPT和视频设备有问题

解决方法：提前调试几次，做备份，让老师玩PPT。

风险3：家长视频数据采集不完整

解决办法：对于没有发视频的家长，老师及时打电话提醒，保证孩子有一个“成长仪式”不后悔。

活动规划第3条北京王府井希尔顿酒店赠送父亲节套餐

父亲节是每年六月的第三个星期天。据说父亲节选择在六月，因为六月的.阳光是一年中最热的，象征着父亲对孩子炽热的爱。父爱如山。生活中很多事情都不可能永远持续，但是父亲给我们的爱是永恒的……父亲用粗壮的臂膀支撑着一家人，父亲用亲情温暖着孩子们的心。父爱很深，我们可以一直感受到，但不善于表达。

今年6月xx日，一年一度的父亲节即将到来。在这个父亲节，为了让每个人在节日期间向父亲致以最诚挚的祝福，北京王府井希尔顿酒店专门举办了父亲节感恩节活动，让父亲享受到非常礼貌的对待

【活动时间】：6月19日11：30—14：

【活动】：牛排、羊排、各种香肠、田园沙拉和甜点、澳洲风味烧烤自助餐祝你父亲节快乐

【活动规则】：每人人民币188元+15%服务费。啤酒没完没了。

【地点】：酒店6楼空中花园。

关于活动策划4

一、活动主题

为了让青年义工度过一个有意义的青年节；也为帮助更多需要帮助者募集资金；更为了创建更和谐的社会，让更多的人了解义工，加入到善良之行的行列中来，我们策划举行以“购买爱心饮料，捐助贫困学生”为主题的义卖活动。

二、活动分析

目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量，在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。

三、可行性分析

（一）大多数人把51长假作为休息放松的大好机会，而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以，客观分析，客源不是问题。

（二）当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的'募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网，并由赞助方监督，争取做到每一分钱都清清楚楚，每一笔帐都明明白白。

3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。

四、活动操作流程

（一）活动地点：

阿尔泰游乐园

（二）现场人员安排：

总负责人：2名总财务：2名外联勤杂：3名其他人员：义卖人员不限

（三）活动时间安排：

活动时间：5月3日至5月6日前期准备阶段：4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日具体的事项安排：场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。

（四）公关阶段：

取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加，没有活动经费，前期需要联系超市，寻求帮助和合作。预计需要物品：条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心；活动地点是人多的游乐园，应得到游乐园的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。

（五）服务队员的招募：

现场的工作人员由自愿报名的义工担任，同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员，“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动。

（六）具体活动内容：

义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作所有募集过程为保证公开和透明性，将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开，最后将义卖所得款项使用：将全部捐助一个或几个贫困中小学生。

五、报名方式：

请留姓名、电话

关于活动策划5

一、策划主题

展示历史成就，弘扬学校精神，增进各方友谊，共谋学校发展

二、策划背景

中学校庆，为母校生日庆祝，总结历史，感恩过去;把握现在，共谋发展;珍惜未来，开拓创新 。

三、

成立领导机构和工作机构，并确定任务和范围，成立校庆工作领导小组，校庆办公室和专项工作小组，具体住址机构和人员组成如下：

分工如下：

(一)校庆活动领导小组

①负责总体策划、组织、协调校庆活动;

②组织成立校庆办公室，并进行直接管理;

③领导校庆办公室制订筹备工作的整体内容、工作目标、注意事项、工作流程与工作时限等;

④处理校庆办公室反映出的筹备工作中产生的问题，并及时解决与指引;

⑤确定本次校庆活动的主题;

⑥对校庆活动中产生的重大决定与突发事件进行决策。

校庆工作领导由校党委书记、校长和副校长组成。校长担任小组长。

(二)校庆办公室

1、接受校庆工作领导小组的直接领导，传达领导小组的工作安排，并及时向校庆筹备工作委员会反映各专项小组工作的进展情况;

②根据校庆工作领导小组的整体校庆方案，制订各专项工作领导小组的组成。对其的工作内容进行规划与要求，制订与传达活动的流程与日程安排表;

③对各专项工作领导小组的.筹备工作进行定时监督、指导，并对各小组的工作进行情况，进行协调和组织;

④对于各专项工作领导小组在筹备工作中产生的问题、冲突与突发事件在第一时间内进行协调与解决。

(三)宣传工作领导小组

①直接接受校庆办公室的领导，根据校庆办公室的活动流程，制订本小组工作的日程表;

②制定校庆活动宣传的总体方案，包括宣传的渠道、形式、内容、以及宣传的阶段性内容要求;

③做好社会媒体的宣传推介工作，积极与地方电视台、广播台、各级电视台的教育频道、各类报纸、大型门户网站等联系，营造良好的社会氛围;

④做好有关材料的编辑出版工作，如画册、校庆史略、校友名录、回忆文章、贺信、明信片、邮政传递宣传页、电视宣传片及cd制作等;

⑤营造校园校庆氛围，通过校报、校广播电台、校内网络电视、展板、文化长廊等渠道宣传校史，营造全校师生共同参与的良好校庆氛围。

⑥对与本次校庆活动进行全程的记录。

(四)校友联络领导小组

②负责联络校友，掌握知名校友的基本情况，寄发校庆邀请函。

③通过各种方式宣传校庆事宜，向校友介绍校庆建设项目。

四、主题名称和时间

名称：叙青春友谊，绘美好未来

时间：20xx年12月1日至20xx年12月3日

五、开展校园内各类活动

1、在全校师生中征集校庆主题歌，鼓励原创，以此激发全校师生参与到校庆的组织中来的热情，主题歌要在校庆期间播放。

2、举办“校史知识抢答赛”活动，加强学生，特别是大一学生对学校的全面了解和认识，增强学生的归属感和荣誉感。

3、开展校庆文化衫的设计征集活动，文化衫设计要体现校庆的主题和学校的行业特色，目的在于完善学校的文化建设，增强学生的归属感与自豪感，全校学生要在校庆期间统一穿着校庆文化衫。

4、以“今天是你的生日——我的母校”为主题举办征文、绘画、摄影、书法展等活动。

5、各班报上节目筛选，用在晚会上

六、预算

七、大会流程

1、主持人宣布大会开幕

2、全体起立，奏唱国歌

3、校长讲话

4、校友代表讲话

5、校党委书记讲话

6、优秀在校大学生讲话

7、预祝大会圆满成功

八、尾声部分

1、做好活动结束工作。认真安排嘉宾的归程旅途，要善始善终，给嘉宾留下美好的印象。

2、做好信息反馈工作。可进行电话调查问候，了解他们对此公关活动的评价，并让他们对此活动提出宝贵意见，以便日后改进。

3、加强与参与了此次活动的企业和赞助商沟通交流，为以后学校的长远发展获得更优越的社会环境，同时，也为本校学生提供更优越的就业环境。