幼儿园活动策划【精选15篇】

幼儿园活动策划1

活动目的：

1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：

__年6月30日晚6：30――8：00

活动地点：

幼儿园操场

活动人员：

大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：

存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：

1、主持人讲话（教师：__）（幼儿：______）

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的`小学生活。

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！

3、家长寄语：大一班___妈妈

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

掌声有请：大一班___妈妈

4、游戏：击鼓传花

5、节目表演：武术――男儿当自强（表演者：大二班___小朋友）

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班___小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

6、小朋友寄语：大二班___

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，___表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！

7、游戏：抢板凳

8、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！

9、家长寄语：大二班___妈妈

接下来有请我们大二班___妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

10、游戏：抢板凳

11、节目表演：英语歌曲独唱――DoReMi

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班___小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――DoReMi

12、小朋友代表：大一班___

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班___小朋友想说些什么吧！

13、游戏：抢板凳

14、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

15、园长寄语

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的___园长！

16、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们

将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为

你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

17、毕业典礼结束

园长：小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园活动策划2

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

三、活动时间

20xx年9月10日上午

四、活动过程

1、各班在晨间谈话环节中，以＂教师节＂为主题，展开谈话活动。

2、第一节活动课。用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。

3、一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

5.讲解教师节的日期和第一个教师节是19xx年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，19xx年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

6、祝福送老师：

（1）爱要大声说出来。

（2）大班幼儿代表讲话。

7、爱心手工送祝福

（1）大班幼儿献画活动。

（2）中班幼儿献爱心活动。

（3）小班幼儿献花活动。

8、深情拥抱爱升华。

与身边的`老师拥抱，亲亲你爱的老师。

五、作品展示

活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

幼儿园活动策划3

心理健康——让自己高兴

设计意图：

喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中，我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情，并采取多种方排解已经出现的消极情绪，为快乐的人生奠定基础。

活动目标：

1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。

2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。

活动准备：

4个木偶、一个开心枕

重、难点分析：

学习正确的方式排解不开心的情绪。

活动过程：

一：感受快乐

拍手入场，进行开心碰碰碰的'游戏。

二、开心与烦恼

1、 刚才玩的真开心，你们想想平时你还遇到过什么开心的事？

2、 开心的时候你会怎样？（用动作表现）

3、 除了开心的事，我们还会遇到一些不开心的事，谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事？

4、 不开心的时候你会怎样？（用动作表现）

5、 你喜欢开心的自己还是不开心的自己？

小结：不开心就是生气，生气不仅不让人喜欢，还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候，人吃不下饭，睡不好觉，身体越来越差，所以我们要尽量不让自己生气，把生气这个坏习惯消灭掉。

三、化解不开心

1、 生气商店：谁知道什么是消气商店？

2、 我们来看看谁来消气商店了？

3、 依次出示小动物，请幼儿帮他们想办法！

4、 你觉得消气商店好吗？为什么？

5、 如果你生气了，你会想哪些办法让自己消气呢？

小结：每个人都有生气的时候，你生气的时候，可以唱唱歌，跳跳舞，玩玩玩具，看看电视或者大声的哭一哭，这样你就能消气，让自己快乐起来。

四、让自己开心

1、 介绍开心枕。

2、 传递开心，让每个幼儿和“开心枕”抱一抱，亲一亲。

3、 说一说抱着“开心枕”有什么感觉？

4、 把开心枕送给其他人来感受一下开心的滋味。

多变的流星球

设计意图：近来，我班开展了科学活动“奇妙的世界”，认识了太阳系大家族等等，接着又看了《蓝猫淘气三千问》，孩子们对宇宙、星球、流星、外星人产生了各种遐想。根据《纲要》精神“培养幼儿对体育活动的兴趣，是体育活动的重要目标，根据幼儿的特点，组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与”。我用袜子做游戏器械，根据他们动作发展水平，特设计《多变的流星球》这一活动。其目的在于培养幼儿主动参与的兴趣，发展动作的灵敏性和协调性

活动目标：

1、让幼儿感受参加体育游戏的乐趣，尝试自制器械流行球的多种玩法。

2、通过活动，提高幼儿动作的灵敏性和协调性。

3、培养勇敢、不怕困难的意志品质。

活动重点：培养幼儿参与体育活动的兴趣。

活动难点：能创造出流星球的多种玩法。

活动准备：流星球若干、大型玩具活动区、分组标志。

活动过程：

（一） 开始部分

教师带领幼儿，以游戏形式在音乐声做准备动作。（爬山、跨河等）

（ 二） 基本部分

1、 幼儿自己想办法，用走、爬、滚、纵跳、攀登或其它动作技能，取下悬挂或搁放在大型玩具上的流星球。

2、 自由尝试流星球的多变玩法。

3、 集中讨论、交流玩法。并帮助他们将有趣的玩法推广。

4、 引导幼儿合作玩流星球游戏《飞向地球》

幼儿按标志分组，用流星球搭成一串山洞。然后手持一个流星球，钻过山洞，向距离5米远的“地球”投去。

（三）结束部分

听音乐，随教师做放松动作下山，走出场地，结束活动。

幼儿园活动策划4

活动目标：

1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。

2、培养幼儿对小动物的热爱之情。

活动准备：

动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公ji， 矿泉水瓶做兔子， 方便碗做小猪等。

活动过程：

1、（音乐《在农场里》）听音乐进教室，孩子们，瞧，什么地方到了？“旺旺农场”。今天，王老师要请小朋友用我们的双手建设旺旺农场，你们愿不愿意啊？在今天的游戏中，王老师有三个要求：看一看谁最会动脑筋，比一比谁的小手最灵巧，第三就是做事情一定要认真仔细，这样才能把我们农场建设的兴旺发达。

2、幼儿按意愿进入各区

美工区：用矿泉水瓶剪成兔子，再贴上眼睛，嘴巴，鼻子。

用绳子系马尾巴，再用大夹子夹住马身体。做马腿

用大学碧瓶剪成大公ji，幼儿给公ji做ji冠，嘴巴，装饰ji尾

用绿色纸折跳蛙， 剪贴荷花。

用腊光纸卷堞小猫。

方便碗制作小猪。美工区制作的动作可送入家禽，家畜的家（建筑区）跳蛙、荷花可放入池塘

结构区：搭建家畜、家禽的家，并装饰，布置一些植物

搭建小池塘，里面放入小鱼、青蛙，可玩钓鱼的游戏。

益智区1家禽家畜分类，分好后送入结构区2动物拼图

音乐区：歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《走路》、律动《大公ji》，节目排好后大各区慰问演出。

角色的区域：动物门诊，专门给小动物看病，小摄像师， 给到参观农场的人照相。

3评价，带幼儿参照搭建好的农场和幼儿一起在农场里照相， 表扬活动中表现突出的'幼儿，评出最爱动脑筋的孩子，双手最灵巧的幼儿，做事认真仔细的孩子。

4幼儿和老师一起收拾，整理玩具 ，结束。

幼儿园活动策划5

活动时间：

X月x日

活动地点：

幼儿园二楼多功能厅

活动形式：

亲子同乐活动

主持人：

参加活动班级：

X班X班X班

活动目的：

1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

活动准备：

1、录音机、音乐磁带《Xx》、《Xx》、《XX》、的士高音乐。

活动流程：

一、主持人开场白：

(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的高兴!

新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”

亲子同乐活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响《Xx》)

宣布迎新年亲子活动开始。

二、师幼家长表演：开开心心做体操

冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演《XX》

三、家长才艺展示

为了让今天的聚会更加的'绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由XXX家庭带来的精彩节目……

四、放《Xx》歌曲。幼儿同唱“新年好”

一首动听的歌,一份真诚的祝福，好听的一曲《Xx》道出了浓浓的过年情。

五、亲子游戏

我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!

1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的……，下面，请蓝色爱心的家庭出来。

游戏准备：易拉罐18个(3个X6组)

游戏规则：

6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)

主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”……请粉绿色爱心家庭的走出来!

游戏准备：

床单3条

游戏规则：

以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。

发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!

幼儿园活动策划6

一、活动目的：

开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学仪式,旨在明确新学期的.目标,激励全体师生振奋精神,锐意进取;同时也营造一种浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端,让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化,尽快稳定情绪.

二、活动时间：

20xx年9月5日上午9:00—11:00

三、活动地点：

xx幼儿园风雨球场

四、活动对象：

全园师生

五、活动准备

(1)场地的布置现场环境要有喜庆的气氛，根据园所适宜安排椅子。

(2)音响设备(包含两个小蜜蜂或一个话筒与一个小蜜蜂)整个典礼的音乐及学前班表演唱歌伴奏带米奇米尼卡通人物要到位各班级现场准备垃圾桶和纸巾班级按区域就坐。

六、人员安排：

总体策划人：园长、xx

卡通人物主持：xx、xx

幼儿主持：大二、大五

大合唱调动人：x

道具音响：x

现场秩序管理：各班级2位教师

园安全工作：x、x

七、活动流程

(一)开学典礼入场

1、各班教室带领家长在定座位置区域就坐。 2、放音乐幼儿有秩序地入场。

(二)米尼主持人出场与全体幼儿共舞(热身舞蹈)

(三)园长发言

(四)教师发言

(五)家长发言(大四班)

(六)幼儿发言(大一班)

(七)师生同乐节目表演

1、大一班：舞龙舞狮

2、大五班：诗歌朗诵

3、舞蹈二班：鼓娃迎春

4、大班组大合唱

幼儿园活动策划7

活动目标：

1、积极参与竞选活动，尝试用各种方式向同伴展示自己。

2、有公平竞争的意识，知通过努力实现自己的想法。

活动重难点：

1、教师和幼儿共同制作招募活动主持人的海报。

2、幼儿了解过主持人是怎样主持节目的。

活动过程：

1、教师和幼儿共同讨论，了解主持人的相关知识。

教师：你喜欢哪个主持人，为什么？

教师：什么样的人能做主持人？

教师：你认为我们需要的主持人应该是什么样的？

教师：你认为自己能当主持人吗？我们大家投票从同伴中选出自己的主持人吧！

2、竞选活动：请投我一票。

（1）教师介绍竞选的'要求、顺序。

（2）参加竞选的幼儿有序地在集体面前发表竞选宣言，展示自我。

（3）幼儿自主投票。（每人一张及时贴，贴在黑板上相应幼儿名字的下面。）3、统计、讨论竞选结果。

（4）教师和幼儿一同统计得票情况。

（5）教师宣布统计结果。

（6）当选的幼儿表达自己的感受，请个别幼儿说一说选他的理由。

教师总结：小朋友积极参加竞选活动，在竞选中展示自己的长处，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他们学习，积极、勇敢地参加竞选并展示自我。有的小朋友通过自己的努力被选上了，我们为他们高兴；可是也有的小朋友没有选上，没有关系，下次继续努力，相信你们一定会成功的。

幼儿园活动策划8

一、适宜对象：大班

二、活动过程

教师之前组织了艺术活动"有趣的手指画"，因此导入活动可以让参观小朋友的手指画展，引起幼儿的探索兴趣

教师："小朋友们，我们一起来看看你们以前画的手指画好吗？"（好）

幼儿观看手指画，教师提问："你发现了什么？和我们平时画得画有什么不一样的地方？"（孩子们都回答这些画是用指纹印出来的）

教师引导幼儿观察指纹，了解指纹的外部特征

教师提问："你有指纹吗？指纹在哪里？"（幼儿回答指纹在手指肚上）

教师每组给儿用放大镜观察自己的指纹或是用油印将指纹印到纸上进行观察。并和同伴的指纹比较一下。（教师巡场指导幼儿观察发现指纹的形状、数量不同）

（1）"你的指纹是什么样的？"

（2）"你的每个手指的指纹都一样吗？"

（3）"你的指纹和别的小朋友的指纹一样吗？哪里不一样？"

3．小结：指纹的罗圈形状和数量都不同，每个人都有每个人自己的指纹；它是每个人的特征之一。

（三）、引导幼儿观察归纳指纹的三种类型

1．让几个幼儿将指纹印在纸上，然后把纸放到实物投影仪上，让幼儿观察归纳指纹的类型。

2．找出三种指纹类型，分别给他们起名字。

（1）第一种叫弓型纹：它的纹路中心就象一把弯弯的弓箭一样。

（2）第二种叫蹄型纹：它的纹路中心向左或向右偏很象小马蹄子一样！

（3）第三种叫涡型纹：它的纹路中心就象水流湍急的小旋涡一样！

3．统计一下各类指纹的数量：有弓型纹的举手、有蹄型纹的举手，有涡型纹的`举手（巩固认识指纹的三种类型）。

（四）、观看录像《黑猫警长》，了解指纹的用途

1．"指纹有什么用呢？请大家观看录像，看完你就明白了。"

2．幼儿观看录像《黑猫警长》。

3．提问："黑猫警长是如何破案的？"（黑猫警长通过罪犯留下的指纹，找到的罪犯）

4．教师小结：指纹能够帮助警察破案，因为每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号。

（五）、启发幼儿想象指纹的妙用

1．"关于指纹你们还有哪些奇思妙想呢？"（指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车……）

2．教师小结：小朋友想出了这么多的好点子，老师希望你们能用智慧的钥匙开启科学的大门，为人类的发明创造做出一份贡献！让我们一起努力吧。

七、延伸活动：制作幼儿指纹身份证

1．"每个人的指纹都不一样，就像身份证，它只能代表自己，那大家一起来制作一个指纹身份证，好吗？（好）

2．幼儿制作指纹身份证，教师巡场指导。身份证上有：幼儿姓名、性别、班级名称及幼儿指纹。

活动评价：

本活动通过幼儿观察、比较发现指纹的特征，观看录像了解指纹的作用，引导幼儿通过观察发现指纹的罗圈形状、数量不同，知道每个人的指纹都不一样，它是具有特征的记号，让幼儿了解了指纹的三种类型及指纹的用途，激发幼儿想象指纹的妙用，幼儿制作指纹身份证等，充分调动每一种学习方式，满足了幼儿探究的愿望，保持了幼儿对科学活动探究的热情，从而提高幼儿主动的、科学的学习态度、习惯与能力。很好地培养幼儿的观察能力及探索能力。

幼儿园活动策划9

20xx年母亲节

20xx年母亲节日期

20xx母亲节：20xx年5月13日 农历 三月廿八 星期日

20xx年的幼儿园母亲节活动方案

设计意图：为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过让幼儿感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。通过让幼儿从感激身边的亲人入手来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 二、活动目标：1、让孩子了解“母亲节”，引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事，让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。 2、培养动手实践能力。 3、体验亲子活动的乐趣。三、活动主题：爱要大声说出来：“Mommy，I love you!” 四、活动时间：5月9日下午2:30-4:30 五、活动地点：长颈鹿操场 六、参与对象：全体师生及幼儿母亲 七、活动准备： 1、幼儿园方面： (1)制作邀请函 。(2))做好活动场地的座位安排，准备红地毯3条，粉红色气球若干。 (3准备各年龄段活动所需的材料。(托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班：馄饨、小毛巾;中班：脚盆，毛巾;大班：床、被子、晾衣架)

20xx年母亲节母亲作为养育我们的人，我们应当更加的`尊重母亲，为自己的母亲做一些力所能及的事情，才是我们应该做的，以上就是小编为大家整理的“幼儿园母亲节活动方案”。

幼儿园活动策划10

活动目标：

1、尝试长卷画的合作绘画形式，体验合作绘画的快乐。

2、学习轮廓画的绘画技巧，激发幼儿创作和想象的兴趣，绘画出熊的`不同形态与动作 ；

3、鼓励幼儿大胆想象与创作，发展幼儿的表达与表现能力。

活动准备：

关节熊（大范例一套，小的幼儿每人一套）长卷画纸、彩笔。

活动进程：

1．故事导入，引发幼儿兴趣。

（1）教师一边演示拼图，一边讲故事的开头：“有一只熊，过着幸福的生活，早上起床，猫先伸个大懒腰，[拼图：熊四肢伸展，头略歪]然后洗洗脸[拼图：上肢弯向脸部]、就出门找快乐了。它走啊走……[拼图：熊走路]

（2）教师停顿，启发幼儿继续创编“发生了什么事？它看见了谁？它说什么？”并请1～2名说得好的幼儿来边讲边拼摆熊的动作。

2．幼儿创造性拼摆操作并讲述。

（1）教师启发：后来又发生了什么？熊做了些什么？是怎么做的？

（2）[请每个幼儿取出关节熊]请你来摆一摆、讲一讲。

3．幼儿分组合作绘画。

（1）教师鼓励幼儿将熊的故事画下来，“熊的故事太有趣了，我们把它画出来好不好？”

（2）尝试合作画长卷画。[出示长卷画纸]“我们一起合作，画一幅长长的画，再一起编一个长长的、有趣的故事吧。”

（3）请幼儿取笔，分组选择喜欢的位置进行绘画。

（4）教师巡回指导。给与幼儿适时适当地帮助。

（5）鼓励先画完的幼儿串编故事并进行适当地添画。。

4．作品展示，讲评。

（1）请幼儿合作将画纸粘贴到展示墙上。

（2）自由欣赏，鼓励幼儿发表评论。

（3）鼓励幼儿大胆讲述自己串编好的故事。

幼儿园活动策划11

[内容和要求]

1、通过孩子们自己来装扮圣诞树，让孩子们进一步体验即将到来的节日的快乐气氛。

2、在排的讨论中进一步了解abb和bba模式。

[活动焦点]

进一步体验即将到来的节日的欢乐气氛。

[活动困难]

摆脱颜色、形状等因素的影响，了解abb和bba模式。

[活性材料]

有几条长腰带（有的是空白的，有的是有图案的），有的是花纹条，花，小铃铛，小礼物，小球，蝴蝶结等等。

[活动流程]

明确的目的要求：

首先介绍材料，明确要求

快过年了。这些天，我们都在装扮我们的教室。王老师买了两棵圣诞树。有小朋友看到了，说一点都不好看，要打扮一下。我们怎样才能装扮圣诞树？

（1、做某事，做什么？这是一个吊坠厂，我们要不要用脑子做一堆漂亮的装饰品来装饰圣诞树？）

（2）挂东西，这个方法很好，但是把东西挂的乱七八糟会好吗？怎么挂？然后让我们把悬挂的东西排成一行，做一串漂亮的装饰品来装饰圣诞树，好吗？）

老师准备了一些材料。等一下，请找一个你喜欢的挂件，但是你要仔细看盘子里的东西。如果其他小朋友已经把这串饰品做了一点，你先看看他是怎么做的，然后你再继续这样做。这很难，你必须动脑子去做。如果盘子里有票，可以按照票上的方法做饰品吗？盘子里没有票，别人也没做过。我该怎么办？自己想个好办法做饰品。做的'时候别忘了边做边聊，这样可以快速完成挂件。做个好挂件，挂在这里的小挂钩上。

你明白吗？有什么问题吗？好吧，我们开始吧。

第二，去做

1、边安排边引导孩子说话。

2、鼓励动作快的孩子多划多串。

第三，谈发现

1、刚才，我在做吊坠的时候听到了xxx的讲话，很快就成功了。你认为它漂亮吗？你想听听他说了什么吗？Xxx，过来告诉大家。（手势意味着阅读）

“说一红珠二绿珠”，他只是边做边说，所以很容易成功。太棒了！给你一个意见，你有一颗红珠子和两颗绿珠子；一红珠二绿珠太长不好说。能不能用一个更短的词来说一下这串饰品？

说一红二绿。哇！简短明了，大家一听就知道了。

刚才这串珠子是一红二绿；一红二绿，一红二绿就这样分开了。这里的吊坠是一红二绿做的，就像它一样吗？看看有没有吧。应该是一红二绿的。（把它们挂在一起）

2、这些弦是一红二绿，一红二绿是分开的。稍微短一点，光是统计婴儿，他们彼此分开了多少个婴儿？请说，没有重导：（手势：多少？多少？）都是被一二一二一二分开的。

3、你还有一个两个，一个两个分开的吗？找找看。我要一个两个人的，一个两个人的。

（能不能查出来）他找到的那根弦是不是一分为二？（手势）你用眼睛看到多少心理数字？多少？—是2吗？

我们找到了一根绳子。还有别的吗？

“有争议，大家睁开眼睛仔细看。在心理数里，（老师手势）是一二？同意就举手。（如果人少，我就把他带回去，放到教室里。我们再研究一下。）

（我查不出来）（通过排除）这串是一对二吗？是吗？（排除几个字符串）里面有吗？

还有别的吗？

第四，挂机

1、请几个人在这棵圣诞树上单独挂一两个饰品，可以横挂，也可以竖挂。

2、那棵树上挂着什么？这棵树上挂着一个被两个分开的。你有两排分开的吗？二对一。

3、还有别的吗？那么请。

4、还剩两个吗？你有一个两个人的吗？

有创意的，这个我喜欢，谁安排的？你有几排？

以阿坝为例，这个字符串由几行分隔。和我们之前排的红黄蓝三排一样吗？区别在哪里？我们回去对比一下。

5、请把剩下的挂起来。

6、圣诞树很漂亮。如果你想继续打扮，可以在家里挂一些小礼物，挂一些你在角落游戏里做的好看的东西。好吗？

幼儿园活动策划12

一、活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的`植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

二、活动目标：

1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神，遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。

三、活动准备：

1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色；珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。

2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

四、活动过程：

(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”。并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌。与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”

流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”

流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园活动策划13

一、活动目的：

为了丰富广大教师的业余生活，凝聚集体的`向心力，同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园，增强全体教师的身体素质，营造和谐愉快的工作氛围。

二、活动主题：

阳光与自信

三、活动时间：

20xx年9月10日下午16：40—18：00

四、活动地点：

xx学校操场

五、活动内容：

活动一：拼图分组

游戏规则：提供七张图片，每张图片分成十张小块。按小黑板上完整图片提示，找到你的小伙伴并完成拼图。

活动负责人：xxx

活动二：筷子传乒乓球接力游戏

游戏方法：所有人分为人数相等7组，每人左右手各拿一双筷子，每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球，听到开始口令后，每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第二人。第二人向前跑……最先完成组为第一名，依次排名、

游戏规则：

1、任何时候手不能接触乒乓球，就算球落地或传球时也只能筷子接触球。

2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。

3、球在哪落地，就只能从哪开始。

活动三：象棋大厦

游戏规则：每施工队领取同一规格的建筑材料（象棋）30枚，平均每人3枚，依次轮流修建象棋大厦中的一层楼，30层大厦修建完毕以及中途出现象棋

评比方式：

1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕，则此施工队为第一名，其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前，若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间，用时少者名次靠前。

2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕，则按其修建大厦所用时间排名，时间少者名次靠前。其余未完成队伍参照评比方式1

活动负责人：xx

活动四：拯救英雄

游戏规则：

1、选英雄（一般有两个方式，一种是教练直接引导团队选体重最重的人，别一种是团队自由选择教练不做引导）

2、在二战一次战役中，英雄受到毒气弹攻击，发现英雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。但是由于英雄全身腐蚀严重，不能直接用手接触，而战场上没有担架，只有一卷卫生纸，必须用它将英雄从受伤地（起点）送到医务站（终点）。（强调：只能用卫生纸这一道具）

活动材料：卫生纸7卷（家用）

活动负责人：xx

活动五：保卫萝卜

游戏规则：每组选出4人参加游戏，自行安排轮次。共分成4轮，每轮7人（每组一人）。每人右手手腕上绑2个气球，左手想办法抓破别人的气球的同时保住自己的气球。在游戏之前，参赛人员需移除手上身上所有尖锐物，如手表、钻戒等。

游戏时间：一首歌的时间，音乐停游戏结束。

活动负责人：xx

六、评分与奖励规则：

1、奖励规则：此次活动以团体比赛形式进行，以各队总积分排名，取一等奖：1名。二等奖：1名。三等奖：1名（如比赛出现并列的情况，名次并列）

2、积分办法：各比赛项目积分取前三名，分别记9、7、6分，后面各队依次各队记3分。

七、活动具体分工：

氛围营造：xx

记分：xx

照相：xx

简讯：xxx

幼儿园活动策划14

一、活动介绍

我们在时代春风里，我们在灿烂阳光下，迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

活动目标：

1。体验毕业离园时的惜别之情，感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2。享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3。欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

二、活动主题——“在灿烂阳光下”

三、活动总策划：

四、接待组：

1。家长来宾的接待、引导。

2。邀请书的制定、发放。

3。体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

五、后勤组：

1。物资的采购：各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买，矿泉水、幼儿点心。

2。现场资料的整理：照片、报道。

3。毕业证书。

4。车辆的停放、秩序维护。

5。场地的'整理。

六、场地环境布置：

1。舞台布置：横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2。画展布置：展板的制作

3。幼儿在园的生活PPT制作、展示：

4。教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记：

5。活动当天展板的维护：

七、活动安排

1。活动时间：

2。活动地点：小学体育馆

3。活动人员：全体幼儿，大、中、小班幼儿家长，并邀请街道、社区领导参加活动。

4。节目流程表及人员安排

（1）主持人：各班一位幼儿（备注：两男两女）备注：主持人配备

（2）节目排练时间：4月23日——6月14日（大约7周时间）排练可利用游戏课的时间，或午睡时间。

（3）演出幼儿安排：

（4）催场：

（5）拉幕：

（6）上下场指引：

（7）音响：

（8）摄像：拍照：

（9）医务应急：

（10）节目具体流程和人员安排。

1。教师开场舞：

《爵士舞》

2。园长致辞话筒一只

3。大班打击乐：大中国、拔根芦柴花三只立式话筒

4。大班歌伴舞：

在灿烂阳光下扣式话筒一只

5。领导致辞话筒一只

6。小班舞蹈：

有爱就有天堂

7。大班成语：

亡羊补牢徐逸负责道具

8。中班舞蹈：

我可喜欢你

9。大班歌伴舞：

荷塘月色郝卫锋负责荷叶等道具。

10。毕业班家长和幼儿发言

11。大班诗朗诵：

毕业献词三只立式话筒、准备台阶

12。大合唱：

毕业歌三只立式话筒

13。颁发毕业证书领取4个班级的量

备注：活动当天班级看护安排：

八、活动注意事项

1。演出前后均需点名，演出中途家长不得带走幼儿。

2。所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤（没有蓝色T恤的教师相互借一下），后勤着白色工作服。

3。各组老师负责清洗、整理服装。

4。通讯报道组提前撰写好报道，并及时做好上传工作。

5。各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

6。活动结束后请家长先回教室等待。

7。准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

幼儿园活动策划15

一、年会主题

xx市育苗幼儿园20xx年年终总结会及评优颁奖

二、年会时间

三、年会地点

四、年会参与人员

xx市育苗幼儿园全体教职工五、年会流程

活动——吃饭——自由活动—六、年会活动安排

1、参与人员准时到达场地

2、主持人开场白

尊敬的各位领导，各位同事，大家早上好!我是全园最二的xx，那我就是全园最四的xx。非常荣幸为大家主持本次活动。借此之际，我们先给大家拜个早年，祝大家新年快乐!万事如意!首先，让我们以热烈的掌声有请我们最最亲爱的即将升级做妈妈的李园长为我们作致辞。

3、园长致辞

致辞中……

非常感谢李园长的致辞。相信在幼儿园领导的正确决策下，通过全体员工的辛勤工作，团结一心，幼儿园一定会稳步发展，再创新高。祝愿xx市育苗幼儿园明天更加美好!

4、活动安排

下面向大家简单介绍本次活动的安排：今天的活动，大家可以尽情的玩耍，

其间我们会穿插几个有趣的游戏与激动人心的`抽奖活动，当然也将为我们年总评选的获奖者及班级颁发证书及礼物。祝愿大家能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随左右。本次活动从现在开始到xx点结束。等下每个人将收到一张小条，请大家写上你们的祝福语或者心愿，然后我们统一收集放抽奖箱中。比如大家可以写上：祝愿自己来年行好运,心想事成，步步高升;希望某位帅哥美女新年第一天请你一起共进晚餐;希望在13年的情人节收到那位美女/帅哥的的礼物;结尾处请签上你想签的名字，如果是祝愿周和付越长越漂亮，那不签名字也可以的，奖品我们帮你直接代劳了，参加活动的同时，大家也不要忘记积极参与我们的游戏，我们将为游戏的优胜者发放纪念品。

5、游戏

1)三人抱成团

在音乐中听到主持人的口令“3人抱成团”参与者在最短时间内找到两人抱好这样剩下的就被淘汰或者惩罚，如果淘汰的话游戏可以继续进行下去，最后留下的----人可以得到奖品(奖品)2)占领阵地(时间：10分钟)道具：报纸

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。3)七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组

道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)将游戏规则告知大家

每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱4)鸡同鸭讲

道具：两个大碗、每人两张纸、背景音乐

每个人先在一张纸上写上一个问题，如“付苗为什么这么二?”(注：此问题必须用“为什么”引导，用“因为”来回答。)放入其中一个大碗中。所有人写完后在从碗抽出一个问题，并且回答在另一张纸上，把回答的答案放进另一个碗中，写有问题的纸自己留着。然后每个人依次上台先大声念出自己的问题，然后从答案碗中抽出答案回答自己念的问题。

此游戏很有趣，答非所问，让人啼笑皆非。

我们的游戏到此结束，接下来我们进行下一个环节。

6、颁奖

亲爱的们，今天我们有缘相聚在这里。请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福。

7、抽奖

本次奖项分为幸运奖名三等奖10名

二等奖3名

一等奖1名