关于活动策划模板合集4篇

活动策划 篇1

活动目的：以庆祝第xx个教师节为契机，以创建四川省绿色学校为背景，通过开展“尊师重教，还恩师一份绿色心情”系列活动，培养队员爱学习、爱老师的情感，能胸怀一颗感恩的心，体验教师育人的辛劳。

活动系列：

活动一：泡一杯绿茶老师，辛苦了!喝杯绿茶，沁人心脾，让我们来聊聊心里话。(建议在晨会课进行)

活动二：送一颗绿糖开学一周来，繁忙的`期初工作让许多老师声嘶力竭，送上一颗绿色清凉润喉片，定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三：做一片“绿”叶每一位队员可以自己动手，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，制成一片“绿”叶(叶状卡片)，送给老师。

活动四：“种”一棵“绿”树各中队收集一些队员自制的“绿”叶，装扮成一棵“绿”树，(建议在班队课进行，“绿树”大小统一，学校下发)周四中午年级组长收齐交大队部，周四下午美术组布置张贴，周五在校园内展出评比。

注意事项：1、活动1、2各中队可根据实际情况选择进行。活动3、4为2~6年级必搞项目。此外，9月10日为教师节升旗仪式。

活动策划 篇2

一、活动背景：

最美不过夕阳红，走向老年，是每一个人不得不面对的。中国也正面临着严重的人口老龄化带来的问题。而不少子女认为孝顺老人就是多给钱，让他吃得好、穿得好，事实上老年人最怕的就是孤独寂寞，最希望的就是有人跟他们聊天。为了让福利院的老人不会因为没有亲人在身边而感到孤独寂寞，云南中丹红制药有限公司将组织“xx云南行”工作人员和获奖人员在20xx年9月7日进行慰问演出，并陪这些老人聊天，下棋，打球。

二、活动目的：

1、让老人们感觉到温暖，让他们知道他们不是孤独的，让他们知道这个世间还是有很多人关心他们的。

2、以小见大，从我做起进行社会教育让他们知道他们是幸运的，并由此激起他们的感恩之心，将感恩之旅洒向更多的人。关爱身边的.人，共建家庭，共创和谐社会。

3、弘扬xxxx有限公司的友爱精神，促使“xx”的品牌迈上新台阶。

4、促使大家从自身做起，关注健康、关爱他人、共建和谐家庭，共创和谐社会。

三、活动口号

因为爱，我们同在。

四、活动时间

20xx年9月7日

五、活动地点

昆明市XXX敬老院

六、活动方式

慰问演出

七、活动参与人员

“xxXXX”活动的工作人员、获奖人员

八、活动流程

A、活动前期准备

1 、人员安排

a 联系福利院：xxx

2、（xxx）召集组员开会介绍福利院情况，商讨活动内容

a在会议室商讨会议初定节目，介绍福利院具体情况，并安排节目到具体个人。

b 主要活动内容有：慰问

Cxxxx负责采购慰问品，和此次活动所需横幅和其他道具

B活动进行

1、具体服务安排

20xx年9月7日 早上9：00 在xxxxx门口集合，点人数，安排注意事项。

b 福利院再次清点人数，熟悉环境，与老人进行交谈，打扫卫生等等。c 聚集老人与活动中心，表演文艺节目，先后由于老人们一起互动，玩游戏把我们带的水果吃的以奖品或其他形式发给老人，最后送老人们会各自房间。

负责整个活动的照相留念

C 活动后期

a 送老人会各自房间后，全体成员会活动中心打扫卫生，把东西整好，物归原位。

b 活动结束需要写一份心得体会，与他部门的分享在志愿服务中的经验和快乐。

九、注意事项 出发前清点人数，途中不得走散，有人有急事必须先向负责人请假，切实保证志愿者的纪律性和组织性。进入福利院不得大声喧哗影响老让人休息，在室内不得随意扶老人下床去室外活动。

十、预期效果

a.老人们在此次活动中玩得非常开心，互动过程中真正做到两方互动，在活动的筹备和活动过程中队员之间更加团结，互助。

b.成员在此次活动中从分发挥自己的聪明才智，熟悉志愿服务。真正体会志愿者精神：团结，友爱，互助，进步。

c.以小见大，从我做起将感恩之旅洒向更多的人。关爱身边的人，共建家庭，共创和谐社会。

d.、增加“xx”的品牌的正能量。

e、促使大家从自身做起，关注健康、关爱他人、共建和谐家庭，共创和谐社会

十一、经费预算

1、慰问品（水果，礼品） 500元

2、共计： 500元

十二、活动总结

活动结束后xxx写份书面总结在例会时间与其他成员交流各自经验。便于后面活动的顺利进行。

活动策划 篇3

一．活动主题：三月学雷锋

二．活动背景：

三月是美妙的，枝头的小鸟叽叽喳喳地叫着，在 一起欣赏嫩绿的柳条儿，一切都是那么美好，此时此刻，我们不由自主地想起一个人，雷锋，正是有了这类“傻子”，我们的世界才变得如此可爱，温暖。

三．活动的意义：

一个人是真正的价值不在于他有多少的物质财富，而在于他的精神财富有多少，他对社会做了多大的贡献，雷锋他是富有的，他实现了自己的价值，他勇于奉献，乐于助人，用无私的爱去滋润着别人，他就像一把火燃烧了自己，照亮了别人，这个社会需要这样的人，只要你愿意，下一个雷锋就是你。

四．活动时间：3月14 13:40---14:40

五．活动地点：301

六．活动对象：注会q1132班全体同学

七．活动主持：张婵媛

八．活动流程：

一．开场白

主持人先介绍一下本次团组织生活的主题，让大家先大家先了解举办这次团组织生活的目的，为开展活动做准备工作，让大家尽快投入进来。

二．唱团歌

随着激昂的旋律的响起，同学们用自己的歌声表达着自己对美好未来的向往，表达着自己的对祖国的热爱，歌声唱出了我们的心声。

三．永恒的生命：

这一环节呢，我们会述说一下雷锋的.事迹，他到底做了哪些“傻事”，为什么他已经去世那么久了，却依然活在人们的心中，让我们一起回到那个时代，去细细品味他人格的魅力，他精神的可贵，以及一些知名人士对他的评价吧，雷锋虽然已逝，但是他却流芳百世，获得了永恒的生命。最后，为调动大家的积极性，我们会让大家讲一下大家做过的最有意义的一件事，并设了小礼品。

四．另一群雷锋的诞生：

这个环节，我们将播放感动中国xx年十大感动人物，倾听他们的感人故事，他们就是另一群雷锋，是最可爱的人，是最值得我们尊敬的人。他们的故事是那么的催人泪下，他们的精神是最崇高的，我们处在这个年龄，还不太懂得如何去爱别人，去付出，奉献自己，但是我们可以慢慢去学习，学习这种雷锋的“傻劲”。

五．为善良保鲜：

这个环节呢，我们将鼓励大家从身边的小事做起，多参加一些公益活动，比如说我们青协举办的老年公寓啊，去二桥捡垃圾等等，利用自己的业余时间去做一下志愿者，学习雷锋。

活动策划 篇4

活动名称：

素质拓展，团队在我心中

活动主题：

自己感悟，感悟自己

活动意义： 1. 增强会员之间的纪律意识，让大家在进大学的第一课对大学就合理安排自己的生活；

2. 培养会员的团队意识，让其明白成功离不开团队；

3. 感恩之心，心存感恩，明白现在的生活来之不易，以珍惜大学生活努力学习。

活动主办单位：

共青团成都信息工程学院委员会

承办单位：

学生职业生涯规划协会

活动时间：

xx年10月10日全天

活动地点：

学校内

活动对象：

学生职业生涯规划协会全体会员以及其他校内招募者

活动内容：

我协将于10月10日（周日）在学校组织素质拓展培训，活动内容包括，寻找快乐，阳光少年，南极浮冰，多媒体视听，生命旅程。我们旨在通过这次活动让会员彼此之间熟悉起来，相信自己，相信团队，拥有纪律。

活动流程：

一、宣传： 1. 展板：于10月9日早晨摆放中心花园；

2. 通知：于10月9中午将关于活动、地点的通知贴在各公寓的公告栏；

3. 网络：在国庆放假期间我们的活动通知以及活动相关培训的细则更新到博客中。

二、活动开展：

1. 活动准备：我们将在10日上午九点在4213集合，进行活动动员(具体细节见策划书附件1)；

2. 正式训练：从早上十点到二十三点，早上活动为寻找快乐，下午活动包括阳光少年和南极浮冰，晚上则进行多媒体视听和生命旅程（具体细节见附件2）

三、人员分工：见附件3

四、后期：

组织干事写好新闻稿，做好工作总结，对这次活动的优缺点进行评价。

经费预算：

素质拓展活动策划书——活动开展附件

活动开展：

一、 10月9日

附件1：（活动准备）

a) xx年10月9日星期日上午18：00所有活动组织者（包括负责成员和活动协助者，下统一称所有活动组织者）在二食堂门口集合熟悉场地以及训练道具准备。

二、 10月10日

a) 10月10日上午7：30所有组织者到达4213教室开会，同时将礼品箱搬到教室；

b) 8：30组织同学入场，以小组为单位坐好，并保持安静。（提前通知：如有迟到同学，则处罚其所在组早到的同学，迟到者要以自己最舒服的方式坐在教室里（小组所在处））；

c) 9：00活动组织者强调活动纪律以及活动安排，并且要求所有人取下自己佩戴的金属物品；

d) 破冰游戏：（时间半小时）

1. 采取记名字的方式来破冰。第一个：我是**，我喜欢什么，我是哪个院哪个专业的，我来自什么地方等。第二个：我是**右边的***我喜欢**等等信息。第三个：我是**右边的**的右边的**……；

2. 请几位同学发表感悟；

3. 请每个团队想一个名字，越有个性越好。

e) 介绍领队；

f) 十分钟内各队自由选取组长，并登记；

g) 在各组领队的带领下所有同学去国防生训练场地，所有队必须整齐队列。（时间十分钟） 附件2：（正式训练）注：xx年10月10日 一、上午

a) 热身运动，由领队领头，时间五分钟；

b) 10：00开展寻找快乐活动，让大家在一个箱子里随机抽签抽取所在小队的活动，限时在一小时内完成。

c) 11：00，比赛完成，各队进行为期十分钟的'活动感悟以及活动总结；

d) 组织者宣布比赛结果，做出下午活动通知。

二、下午

a) 13：40各队到达4213教室，按照上午的位置坐好；

b) 组织者做下午活动动员和活动安排；

c) 13：50各个领队开始带队到达国防生训练场地，要求同上午一致；

d) 14：00下午活动热身；

e) 14：05阳光少年（即将每队的队员的脚绑在一起进行赛跑比赛也称作2人3腿）活动开始，预计时间是一小时；

f) 15：05阳光少年活动结束，让队员休息五分钟，同时感悟活动，总结活动；

g) 15：30南极浮冰活动开始，预计时间一小时；

h) 16：30南极浮冰活动结束，对活动进行总结，让队员感悟、总结活动，然后在领队的带领下带回4213教室；

i) 组织者对上下午活动进行总结，各队随机选取一个队员说说活动感受；

j) 17:20下午活动结束，通知晚上19：50在4213教室集合。

三、晚上

a) 所有组织者在19：20到达现场，对下午全天活动存在的不足进行总结，同时安排晚上的活动；

b) 20：00回顾下午活动，各组同学进行五分钟的交流感悟；

c) 20：06各个领队按照开会的安排的开始生命旅程活动前的随机分组；

d) 20：10安全问题的强调，要求大家一切服从命令，并时刻保持安静。并且搭档a、b中选择一人蒙上眼睛。（沈力）

e) 生命旅程活动正式开始（控制时间在120分钟）

1. 许耀允同学开始用自己的思维去带领大家，慢慢开始走出教室：

1.旅途路程中各负责人：带路人——沈力；领路人——王译晞（和其搭档）；中、末指导者：王彩霞、李建霞、杨星、于梅巧、胡晓桃、白松、杨铭南、董爱玲、童红梅。（各指导者一定要让大家在旅途中保持安静，不能发出任何声音，各负责人也必须保持不发音）；

2. 中途在国防生训练场地变换角色，并且更换搭档。以第一次负责人员的安排，组织好活动，并走回4213教室；

3. 回到教室后，大家也必须保持安静，打开背景音乐，将一些启发式的话语，让大家回味半天的训练，并让大家有所感悟（控制在30分钟）。

f) 总结大家一天的表现，并给最优秀的队颁发奖品

g) 训练活动结束。

附件3：（人员分工）

工作安排

人员 联系电话

备注 负责活动中人员的安排以及活动流程的操作

沈力，王译晞 参加过培训，同时组织过同类培训 领队（顺序依次从一到六）

于海杰，张晓蓉 董爱玲，于梅巧

杨星， 唐宏云 各组记录员（同上）

王彩霞，童红梅，李建霞，杨铭南， 白松，李晓蛟 展板绘制

董爱玲，童红梅 宣传部 现场布置

胡晓桃 活动部 活动总顾问

宋雨丝 社工08级