【推荐】班级活动策划集合5篇

班级活动策划 篇1

一、活动引言：

我们满怀着对大学的憧憬，在同一个时间来到了美丽的江西师范大学。在因缘际会下,我们有幸在这里一聚.，来自五湖四海的我们或许对彼此并不是很了解，虽然在一起经历了军训等各种活动，但是班级的凝聚力、向心力还有所欠缺。

二、活动目的：

增强班级凝聚力，使同学更加了解班上的同学，并与班上的同学建立起深厚的同学友谊。共同努力奋斗，建设好班级，创建良好班级氛围，为创建祖国美好的明天做好充分的准备。

三、活动名称：

遇见你，在我最美好的时候

四、活动主题：

友谊·真诚

五、策划举办单位：

江西师范大学xx级对外汉语班

六、活动时间：

11/17上午10：00-12:00

七、活动地点：

w5203、静湖前的.草坪

八、活动内容：

一、室内活动：

按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物，并阐述理由。以及小组的标志性动作。

二、室外活动

（一）、把班级人数按12和24个人分成两组，围成两个圈，大圈在外，小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的两名同学相对，进行交流。若还不知道对方名字的要从自我介绍开始，之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。

（二）、先围成大圈，听到主持人说地震时，大家分散开来跑。两个人伸手搭大树，中间站松鼠，喊大树就大树动，重新组成新的大树套住松鼠，喊松鼠则松鼠动，寻找新的大树，喊地震全动，全组动，然后又组成大树、松鼠

（三）大家坐下来进行心得交流，先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问，可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。。有不方便的可私下与心理委员交流。

附：

1、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历

2、上传班级活动策划书。

班级活动策划 篇2

一、活动背景

当今社会，物欲横流，很多人为了追求个人利益，渐渐地忘记了无偿付出，忘记了无私奉献，60年代的雷锋精神渐渐地被人淡忘，它究竟在哪里？雷锋精神是否已经离我们而去？不，在大学校园里，每个角落都闪动着雷锋的身影，轻轻地捡起地上的纸屑，悄悄地把桌椅摆放整齐，认真地为同学讲解难题，细心地照顾生病的伙伴。我们坚信，3月的风会将雷锋的事迹带到校园的每个地方，会将雷锋精神的种子播撒到每个同学的心中。作为时代的大学生，我们要时刻弘扬雷锋精神，争做一名对祖国、对人民有用的.人，并把雷锋精神传播到社会的每一个角落里。雷锋不会在3月来了，4月就走，他是永恒的；雷锋精神也不会属于雷锋一个人，它是我们所有人的；雷锋精神的光芒是闪亮的，但是我们——祖国的下一代会将它发扬光大，成为那最璀璨的光辉！

二、活动目的

弘扬雷锋精神，让校园吹起学雷锋之风，给每一个有爱心的同学提供一个平台，让他们每一个人都可以把自己的爱心付诸行动，为同学服务，为社会服务，为祖国和人民服务，用我们的青春和热血谱写生命的赞歌。

三、活动主题

弘扬时代雷锋精神，争做优秀大学生

四、主办方、承办方

主办方：华南农业大学团委学生会

承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部

五、活动时间

学雷锋活动月期间（3月12号 ~ 4月5号）

六、活动流程

1. 青年志愿者服务队活动负责人在每个星期的星期天通知各班班长（青年志愿者服务队成员加班长飞信）这个星期的服务点及服务具体时间

2. 各班级长组织班内同学报名参加，并在报名表上填写参加那个活动（注：活动是按时间排序的，如某个星期的活动时间是星期四、星期六和星期天，那么所对应的序号分别是1、2、3，如某同学参加星期六的活动，便在2序号下面填写“是”），每个同学可以参加多次活动

3. 班级负责人在每个星期一晚上之前把这个星期的报名表发到活动负责人的邮箱里)（信息软件雷锋月的简写）；

4. 活动负责人整理出名单后，通知班级负责人这个星期每次活动的具体名单及出发时间和集合地点

5. 每次活动派专人带队前往服务点服务，并做好相关记录和摄影工作；活动志愿者自备车费。

七、注意事项

1. 服务点大概有三个

2. 每个服务点一个星期去一次

3. 每人一周可以报名参加多个服务点服务

4. 如果本次服务点报名人数较多，将会安排部分同学到下一星期参加，我们也将在活动之前通过班级负责人把信息反馈给这部分同学

5. 活动负责人需记录下每次前往服务点服务的同学的名单及工作情况

6. 班级个人每人每次活动加5分，工作出色可另外加分

7. 各班级负责人底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，对服务能提出有意义的意见，可另外加分

八、人员安排

1. 活动负责人：洪生国

2. 班级负责人：青年志愿者服务队安排

3. 带队人：青年志愿者服务队安排

九、评比细则

1. 参与服务点的班级个人每人每次活动加10分，若服务出色可另外加分

2. 班长（或者本班活动负责人）底分加10分，若工作出色，班内同学报名积极，可另外加分；参加活动另计

3. 个人总共得分：总分 = 参加次数 * 5 + 加分

4. 根据个人总分排名，选出前十名作为雷锋月优秀个人，给予表彰和奖励

十、预期效果

各班同学踊跃参与本次活动，体验当志愿者的乐趣，感受帮助他人，借此弘扬雷锋精神中的乐于助人优秀品质

班级活动策划 篇3

【班会目的】

1.通过雅安地震，学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2.让学生了解并掌握一些地震的基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。

3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。

【活动准备】

班委五个成员每人准备一个方面的知识，学生发言后作总结。

【活动过程】

一、导入活动主题

20xx年的4月20日就这样写入了历史，，突如其来的7.0级地震，震动了雅安，震动了亿万国人的心。一个个美丽的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。沉痛的瞬间，心痛的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。

雅安大地震后，为我们敲醒了防范的'警钟，平时我们的生活很幸福，其实危险随时都有可能发生。假如地震真的来了，亲爱的同学们，你做好战胜地震的准备了么?

二、地震前准备：

让防震深入到我们的日常生活中，有备无患

1.地震前应做哪些准备?

学习地震基本急救知识，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。配齐应急物品。家具物品摆放要重的在下、轻的在上。将床放在内墙(承重墙)附近，要远离屋梁和悬挂的灯具。

2.如何做好疏散准备

清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。熟悉周围环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线及时疏散。

三、地震时自救知识：

1.地震时的避震原则是什么?

(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，待震后迅速撤离。)

2.地震时怎样自救?先让学生讨论交流，再做补充和总结。

只有能做到，首先要切断电源、气源，防止火灾发生。用枕头或手或坐垫保护头部。

在平房冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。

在楼房遵循就近躲避原则。就近躲避到床、桌下登“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电梯。

在教室内不要向教室外面跑，抱头、闭眼，躲在各自的课桌下，待地震过后，在老师的指挥下向教室外面转移。在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物。

在街道上就地选择开阔地蹲下或趴下，要避开高大建筑物，如：楼房等。

一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方被埋压时最重要的是树立生存信心,沉着冷静。首先挪开头部周围的杂物，保持呼吸畅通，闻到煤气、毒气时，用湿毛巾等捂住口、鼻;用砖、木等支撑残垣断壁，以防余震发生后环境进一步恶化。不要哭喊，尽可能控制自己的情绪、休息，等待救援人员到来。如果受伤，要用简易的办法包扎好伤口，以免失血太多，造成昏迷。要节约饮食，防震包的水和食品一定要节约使用，发出求救信号时可采用敲击水管的办法。

四、地震后互救知识：

1.震后救人原则是先救近处的人。无论是家人、邻居，还是陌生人，以免错过救人良机，造成不应有的损失。先救青壮年。可使他们迅速在救灾中发挥作用。先救容易救的人。可加快救人速度，尽快扩大救人队伍。

2.首先请家属或邻居提供情况。采取喊话、敲击等方法询问埋压物中是否有待救援者。仔细倾听有无呼救信号，判定被埋压人员位置。在保持通风(通气)的前提下，做好标志，等待专业救援队人员前来救治

3.接近被埋压人时，不要用利器刨挖。注意分清支撑物与一般埋压物，不可破坏原有的支撑条件，以免对人员造成新的伤害。首先暴露被埋压者头部，清除口、鼻内的尘土，保证幸存者呼吸顺畅。在抬救过程中不可强拉硬拖，避免使被救者身体再次受到损伤。蒙上眼睛，使其避免强光的刺激。不可突然接受大量新鲜空气，不可一次进食过多。避免被救人员情绪过于激动。

五、总结：

地震可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航!

班级活动策划 篇4

一、活动主题：信息经济学院记者站征文大赛活动。

二、活动目的：为张扬优秀文化，彰显大学生青春激情，丰富大学课余生活，凝聚净月精神，促进校园和谐发展，以文章会友，增进长春高校文学社团之间的友谊，相互交流学习，彼此借鉴丰富，展现在文字道路上执着追求的一代青年的良好风貌，激扬文字，关怀人文。

三、活动时间：20xx年4月

四、活动地点：待定五、承办单位：信息经济学院信风之翼记者站六、宣传活动：根据征文大赛整体宣传方案配合宣传

在教学楼、餐厅贴海报在博客上刊登相应通知及要求

七、活动准备及分工：

新闻部---进行初赛及其复赛的采访工作，维持会场秩序。秘书处---详细活动策划书的准备，制定财务预算、总结；活动记录和总结。外联部---人员名单联系长春各高校文学社团；拉赞助资金。文苑部---征集诗稿并筛选，以原创文章优先，配合评委的`评审。美编部---制作宣传海报及颁奖晚会会场布置方案信息部---准备诗歌朗诵伴奏和朗诵选手、安排工作人员；制作PPT；拍摄照片。

颁奖晚会工作人员：主持人两人（一男一女）礼仪四人（女）灯光一人（男）音响两人维持会场秩序四人（男）负责出场顺序两人（一男一女）外校嘉宾接送若干

八、活动内容：

一、征文：联系其他长春高校记者团或文学社参加，每个社团在本校征集文学作品，要求原创，题材不限，优秀作品会刊登在各社团或其他刊物上。

二、颁奖晚会：每个社团均准备诗歌朗诵节目，以诗歌伴乐朗诵为主要形式，间或穿插几个优秀的文艺节目活跃气氛，也可准备相关的互动环节。

1、颁发优秀获奖作品。

2、邀请评委：

邀请评委主要以报社知名编辑及相关工作人员，以及学校内应用写作专业老师。

3、时间安排：投稿时间：20xx年4月25日前初审时间：4月21日4月28日复审时间：

4月29日5月3日颁奖晚会时间：待定

4、比赛规则：

（一）作品要求：写作文体不限，字数不限但参赛者需端正比赛态度，以严肃认真的心态交上稿子。（严禁抄袭他人作品，如有发现，后果自负）

（二）奖项设置本次征文比赛设置：一等奖1名，能获得甲类奖品、荣誉证书 二等奖2名，能获得乙类奖品、荣誉证书三等奖3名，能获得丙类奖品、荣誉证书 优秀奖若干名，能获得丁类奖品、荣誉证书（特别出众的作品将刊登在报纸或其他刊物上）

班级活动策划 篇5

一、活动主题

踏青、游玩

二．主办方

XX一班班委

三．参与人员

XX1班全班同学

四．时间

20xx年3月21日下午9:00—下午3：00

五．活动场地

XX

六．活动具体安排

1.确定好活动内容并征得全班同学赞同。

2.根据商量后的内容开始准备活动所需道具（风筝）及食品（自备）。

3.班干部踩点，确定中间休息娱乐的地点。

4.出发时清点人数，要求全班同学都要到齐，如有特殊情况，需要请假条。

5.活动结束后清点人数，确保都安全返校。

七．活动的游戏环节

为了提高大家活动积极性，我们准备了几个游戏

1.十人九足：提高大家的默契度；

2.无敌风火轮：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解等一系列游戏；

3.到达橘子洲后进行分组，将所有人用抽签的方式分成5个小组，并由每组派出一名代表抽取小组任务：

任务一：征集10张路人笑脸照；

任务二：征集10张与路人握手照；

任务三每位小组成员需成功要到2名异性游客电话号码并合影；

4.各小组在途中不仅要完成小组所抽取的任务，还需要在我们设置的每一个关卡成功完成该关卡所要求的任务（得到负责该关卡的同学的认可）：

关卡一：由小组成员自己完成自拍任务。

要求：需将所有小组成员的完整笑脸拍入镜头，只能使用后置摄像头。

关卡二：“灿灿灿”游戏

游戏规则：指挥员（曾玉娇）说“灿灿灿”后，手偏向于任意一方，做任务的'小组成员的头都需偏向于指挥员的指的相反方向，若有一人出错则任务失败需从头再来。

关卡三:正话反说

游戏规则：由指挥员说出一个词，参赛成员快速反着说出词语，说错的成员需要表演一个节目。

关卡四：友我们班一个同学拍摄所有成员跳起来（脚完全离地）的照片

关卡五：垃圾桶游戏

游戏规则：将垃圾桶摆在距参赛者一定距离的位置，需所有小组成员将空矿泉水瓶扔进垃圾桶才算完成任务

5.放风筝：为了让同学们再次体验童年的乐趣，以及在户外一起玩乐的愉悦；

6.游戏结束后，拍照留影

八、活动奖励方法

每一组游戏获胜者奖励一个本子

九、注意事项

1.活动结束后，将及时整理活动的图片，班委进行总结。参与成员将活动的效果反馈，切实的做到班级成员间的交流以及加强系部班级之间的凝聚力。

2.在途中不要乱扔垃圾。

3.在踏春途中各成员要注意自己的人身安全，不得擅自离队行动。