关于主题活动策划精选15篇

关于主题活动策划1

时间：

10月8日

地点：

二年一班教室

参加人员：

二年一班全体学生

班会主题：

礼貌礼仪伴我行

活动目的：

本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。

活动过程：

（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

（二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。

1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。

2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

5、故事《买书》。听完后提问题。

6、小品：有礼貌。

7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）

（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

（四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。

关于主题活动策划2

活动主题：心往一处想，力往一处使。

活动背景：

当前班级团结意识、意识不强，同学之间常以宿舍为单位，三五成群;一点小事可能引发一场争吵; 班级活动不能积极参与，同学们马上要面临毕业找工作的问题，在社会上在企业里更需要一种集体意识，团结合作。

因此无论于现在还是将来，都非常有必要进行一场有关于增强班级凝聚力的主题班会。

活动目的：

防微杜渐，又能未雨绸缪

增强同学们集体意识、班级凝聚力

心往一处想，力往一处使

同心协力，力创班级和谐。

　主策划：李红梅

　副策划：张西朋

活动对象：11物流二班全体成员

活动时间：xx年4月

活动地点：经管系多媒体教室

活动流程：

1. 投球游戏（具体游戏及规则见后附）

2. 主持人统计游戏结果（ppt展示）

3. 同学们互动，得出结论（提问或自由回答为什么会出现这种结果）

4. 引出本次主题班会的主题（ppt）

5. 主持人讲述同心协力，班级和谐凝聚的重要性

6. 引用实例，讲述故事，在故事中亲身体会（故事见后附）

7. 提问阶段（自由言论）在本次班会中学到了什么，应该怎么做。

附：

1.游戏

投球游戏前准备：

纸篓一个，皮球三个

投球游戏及规则：

（游戏分两个阶段，分组前与分组后）

每位同学各有三次投球机会，三次累计，分数最高为胜者；

分组。将全体成员分成四个小组，以每小组为一个单位。开始前每小组有一分钟的讨论时间，怎样使本组分数累计最高。每组成员依然有三次投球机会，最后，将分组前与分组后所有参赛人员的总分相比较，得出结论。 （分组后明显与分组前分数要高的多），从而引出本次班会的主题 --------班级凝聚力

2.故事

有两个人来到一个十分荒凉的地方，他们的干粮都吃光了，就在这时出现一个神仙，给他们中的一人一串鱼，给另一个人一副钓鱼的工具。得到鱼的人拿到鱼后就自己吃了，得到钓鱼工具的人则开始四处寻找能钓鱼的地方。没过几天，得到鱼的人吃完那一串鱼后不久就饿死了，另外那个去钓鱼的人呢，也因为还没有找到钓鱼的地方就饿死了。

过了很长一段时间后，又有两个人来到这个荒凉的地方，同样在他们的干粮吃完的时候遇到了那个神仙，他们同样是一个人得到一串鱼，另一个人得到一副钓鱼工具。但是这一次这两个人却做出了不同于前面两个人的决定，他们经过商量后决定用这一串鱼来维持两个人的生命，同时一同去寻找能钓到鱼的地方。最后两个人都存活了下来。

一只蚂蚁拖不动比它体积大许多倍的食物，但几只、几百只……就能拖得动，这是“蚂蚁精神”的胜利，也是团队精神的胜利。“众人拾柴火焰高”这是团队精神的一种体现。团队精神是人与人之间的合作,大到一个国家，小到一个企业，不管在作何年代，任何领域，都需要这种精神。

关于主题活动策划3

一、活动主题

低碳生活

二、活动宗旨

通过主题团日活动，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。

三、活动时间

20xx年3月21日

四、活动形式

工艺品展示加现场拍卖

五、活动地点

教2D-104

六、活动目的

希望通过组织此次活动，即倡导低碳生活绿色生活活动，将“低碳”的观念深入人心，并且见证同学们之间的配合默契，使支部成员

加深对主题的理解，同时加强团支部的凝聚力和战斗力。最后以拍卖收场，带动整场气氛。

七、活动组织者

八、活动参加者

经济贸易学院国贸113团支部全体成员

九、活动要求

1、全体团员一起参加

2、提前带着作品入场，并领取拍卖特殊钱币

3、以小组为拍卖单位

4、主持人先开场，让成员依次上台展示作品

5、台下同学们安静的观看展示，不能喧闹

6、拍卖时大家放开的玩乐

7、注意安全和最后的卫生工作

十、活动准备

一组音响、展示台、拍卖锤子、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕

十一、活动流程

1、由主持人史乐涛开始讲话，为大家开场

2、首先是由女生宿舍129上来展示了美丽的发簪，由塑料壳制成；

3、其次由131为我们带来了可爱的自行车，由两个光盘和卫生纸做成的；

4、201带来了自制相册，宿舍全部成员的照片展示；

5、然后每个宿舍依次上台展示作品；

6、中间穿插了舞蹈小天后王文艳为大家带来了经典的伞子舞，惊艳全场；

7、全部展示解说完之后在史乐涛的组织下进行拍卖；

8、大家看到喜欢的可以利用自己手中的钱币竞标购买。

十二、活动总结

关于主题活动策划4

一、活动名称：

大学生恋爱主题班会

二、活动主题：

会计1101、1102班所有同学一起探讨关于大学应该怎么树立正确的恋爱观的问题，逐渐建设我们的班级文化，提高自身修养。

三、活动时间：

**年10月19日晚7点

四、活动地点：

J-305

五、参与人员：

会计1101、1102班全体所有同学，卢月星辅导员。

六、活动形式：

交流、讲说

七、活动背景：

大学生是宝贵的资源，是一个国家未来的栋梁，作为社会活动的主要推动力量，大学生不仅要做到“德、智、体、美”全面发展，还应锻造健康的心理。大学生正趋向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾，心理冲突，特别是大学生恋爱观方面，因此大学生需提高自身修养，树立正确的恋爱观，为此我们班召开：大学生的正确恋爱观主题班会。

八、活动目的及意义在此班会的目的是丰富本班学生的知识，促使本班学生了解正确恋爱观的价值和意义，让本班学生充分认识到不正确的恋爱观，让本班同学自我调节，采取有效途径解决错误恋爱观问题，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增强班级凝聚力。本次班会对于破除同学对恋爱观的误解， 让 同学们能够正确的认识大学生恋爱观 ，增强班级凝聚力，有重大意义。

九、活动流程：

1、班级布置

2、待人到齐后，主持人开场致辞，大致介绍班会的目的 与交流

3、谈及树立正确恋爱观在人生中的重要性

4、谈及大学生错误 恋爱观的类型，以及要采取的措施

5、自由发言时间（同学们如何看待受挫的学业、生活、情感等问题）

6、总结此次班会（卢月星辅导员）

十、活动总结

大学生应该树立正确的恋爱观，处理好工作、学习和生活之间的关系。

策划人： 会计 1101、1102 班全体班委

关于主题活动策划5

一、导语：怀揣着对大学生活的美好憧憬，年轻的我们，欢聚在广西师范大学这个热和的大家庭里。由于缘，我们走在一起；由于梦，我们走在一起，由于年轻，我们相聚在这里。大学，是展示我们才华的舞台，是放飞我们梦想的天空。此次的新生演讲比赛作为演讲与口才协会舌灿莲花品耪关色活动系列活动之一，将会成为一个新生展示自我的尽佳舞台，成为校园文化的一大亮点，让参与者们在一次演讲的盛宴中大放异彩！

二、演讲主题

三、活动目的和意义：

1、通过演讲的形式活跃校园文化、展示师大学子的青东风采，展现现代大学生丰富的内心世界、表现其横溢的才华，也能进一步弘扬师大精神、提升师大神韵，丰富同学的课余生活，体现师大学子积极向上的精神风采。

2、通过此次的演讲比赛，丰富新生们的大学生活，进步同学们的口才技能，有利于同学们综合素质的进步。同时，通过这个平台，增强学院之间的联系与交流，使我们在交流学习中不断长大。

3、此次的校级演讲比赛作为演讲与口才协会舌灿莲花品耪关色系列活动之，有利于进一步体现本协会的宗旨，展示协会的风采，进步协会的著名度与影响力。

四、主办单位：广西师范大学大学生社团联合会演讲与口才协会承办单位：广西师范大学文学院20xx级第四团支部

五、活动对象：广西师范大学雁山校区20xx级全体新生

六、活动亮点、特色与创新

1、现场抽奖。在演讲比赛决赛中场休息时 南京中医药大学我们将对观众现场抽奖互动环节，发放由赞助商提供的精美礼品。

2、决胜过程中，加进即兴演讲环节和现场提问环节，即为选手选图即兴演讲，评委老师对参赛选手进行提问，考验选手的反应能力。

七、活动时间及地点：复赛比赛时间：20xx年11月14日（星期日）上午9:0011:00地点：一区208教室备用教室一区108教室 地点: 四区304教室备用教室四区305教室

八、参赛方式本次演讲比赛不设初赛而直接进进复赛环节。复赛选手直接由各学院的新生杯演讲比赛的获三等奖以上选手产生，选拔出12名选手进进决赛。若个别学院未举行新生演讲比赛，则由辅导员直接推荐。

九、参赛要求

1、演讲内容健康、积极向上、扣紧主题，文体不限；

2、复赛演讲时间控制在2分钟内；决赛先34分钟的演讲，然后是1分钟的看图即兴演讲，给15秒时间预备；

3、参赛选手要求着装正式，留意仪表、姿态；

4、如有参赛者没有事先通知承办方而缺席，则视为自动放弃比赛；

5、参赛者所在的学院或班级需派出至少15人组成的亲友团到决赛现场，以便届时进行互动和最佳亲友团的评选。亲友团可在选手上台时为其加油，视效果及到场人数评选最佳亲友团奖。

十、活动预期效果：

1、丰富同学们的大学生活，进步同学们的综合素质

2、增强学院之间的交流与学习，使我们共同进步

3、扩大本协会在学校的影响力，进步著名度

关于主题活动策划6

一、活动背景：

中国青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体 湖南师范大学公共管理学院20xx级思想政治教育团支部为了响应青志协的口号与其社会作用，并针对德智园学生公寓各宿舍楼内的信件严重积压的实际问题，特举行“温情送信，服务同学”主题团日活动。

　二、活动主题：

感恩温暖送信，欢乐服务大家，为同学们温暖送去积压的信件，同时宣传青年志愿者精神和志愿服务他人的理念，并且针对马上到来的雷锋月，号召大家都来成为生活中的新一代雷锋。

　三、活动目的：

减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

培养一种这样的精神--做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会的事。

肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

　四、活动参与者：

20xx级思想政治教育团支部部分成员

五、活动时间：

20xx年3月3日

六、活动地点：

德智园学生公寓3、4栋及天马学生公寓29栋

七、活动过程：

（1）请全体成员分为两组各自在公寓门口集中，负责人做好点名工作。

（2）负责人介绍本次活动目的及活动形式，发放宣传页给各小组

（3）以组为单位在一楼书信处将书信分类。

（4）分类完成后，两组每组分为六个小队分别负责1楼至6楼的书信分发工作。

（5）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，信件分发完后集体拍照留念。

（6）送信过程中向同学们分发宣传页，宣传青年志愿者知识，号召大家做新时期的雷锋

（7）送信完成后在原地点集结，各小组畅谈心得体会，讨论今后的志愿服务方向

（8）团支书总结工作

　八、活动安排：

活动前期准备：

（1）了解到德智园学生公寓及天马学生公寓一楼收信处有堆积信件，与宿管人员商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

（4）安排人员负责拍摄等工作。

活动后期总结：

（1）总负责人发新闻稿至翔网。

（2）做好相关的后期宣传工作。

活动负责人：

创 意：任珉

摄 影：殷丽

文 本 制作：张哲 任珉

人员分配：

策划组：张哲 任珉

摄影组：殷丽

后勤分配组：政教班委会

20xx级思想政治教育团支部

关于主题活动策划7

一、思想来源

如今，早恋已不在是一个新鲜的话题，并且在青少年群体中恋爱已越来越显低龄化的趋势，作为当代大学生，在完成规定学业的同时，情感生活已成为许多人大学生活的一个重要部分，随之而来的感情问题也日益成为许多人不得不去面对和解决的棘手问题。

结合我本人高中三年在校从事心理咨询和初、高中以来所涉猎的相关心理学书籍以及遇到的许多相关案例，想借这个主题班会的机会与大家一起交流，与大家共同分享阳光，分担风雨。

二、前期准备

1、班长发起，班委会讨论主题班会策划案，陈沛然执笔批写策划书；

2、陈沛然拟写主题班会邀请涵；

3、秦洁绘制宣传海报；

4、卜晶晶、陈沛然制作主题班会演示稿；

5、许哲、陆蓓负责购买准备相关物品；

6、全班同学在班委带领下积极筹备。

三、流程安排

为了使主题班会更贴近同学，更具现场感和真实感，因此在这里只给出主题班会的预设问题和预得目的，班会主持人可以根据实际情况做出适量调整。

A、引子

冰心有句小诗这样说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉……”

分组讨论，先说出你对这句诗的初始理解。

B、讲述你曾经的一段感情历程。

分组讨论：

1、这是一段什么样的感情？这是爱吗？什么是爱情？

2、如果感情破裂了是什么原因，你想过吗？之后你是怎么做的？给出一段文字（闭目倾听）

3、进入大学，告别了高中校园，你如何处理你曾经的那段感情？给出一段文字（闭目倾听）

目的：

1、爱有很多种，不一定每一种爱都需要苛求结果。

2、爱是一种责任，爱一个人需要你用一生去包容对方的缺点。

3、爱不可能天天新鲜，我们需要从平淡的生活中发现那一丝甜。

C、春夏秋冬，四季轮回，近二十年来，每个人心中一定都曾经默默地爱过谁，也一定有谁曾经默默地爱过你。面对这一问题你的内心活动？

给出一段文字（闭目倾听）

D、尾子

重提例子中的那句小诗，想必每个人都有了新的想法。请每一位同学将你的想法写在小卡片上，投入幸福瓶中。

E、在一段音乐中结束今天的主题班会。

四、现场实录

见“策划书”附1；

五、感想拾贝

见“策划书”附2；

六、活动小结

见“策划书”附3；

关于主题活动策划8

　一、活动主题

以物换物，闲置换“绿”

二、活动时间

20xx年5月18-19日

三、活动地点

西安工业大学经纬广场或餐厅前广场

四、活动主办方

西安工业大学建筑工程学院团委

五、活动对象

西安工业大学学生 六、活动背景

如今，将双方闲置的东西拿来作为交易品，在交换的过程中双方都得到了满足。这种不以依靠等价交换为主要原则，而是依个人需求为主要交换原则，在当今社会风靡而起。为促进学生间的沟通认识，构建和谐校园，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益，同时响应国家当今大力提倡建设“资源节约型、环境友好型”社会的号召我院特举办此次以物换物活动。

七、活动目的

1．通过换取其所需品，亲身体验“循环经济”和“资源节约”等观念。

2．使同学们在交换过程中获得快乐、友谊，促进同学们的沟通、交流。

3．活动中培养“学会学习、学会交往、学会生活”的能力。

4．通过自愿、自由的交换，将手头闲置或购买后不中意的物品与学校师生交换，使这些闲置物品的效益最大化，实现物尽其用、环保节约、循环利用的良好环境效益。

　八、活动可行性分析

1.学校内部闲置物品较多；大部分同学都有很多二手货或购买后不中意但又不舍得扔的东西，平时用不上，就堆在寝室里。拿出去卖？很难出手的！易物能更好的解决这一难题！

2.大四学生即将毕业，很多物品急需处理，自行车、电脑、书籍等处理起来又比较麻烦，而对大一大二的学生来说这些物品是非常需要的。

3.本次活动以现场活动为重心。学生在本次活动中将自己需要处理的物品带到活动现场，既增强了可信性，大大提高了交换成功率。同时为大家带来乐趣！

4.在当今提倡节约型社会和构建和谐校园的背景下，低碳环保、物尽其用、经济节约、追求环境效益等日益受到学生、各学生团体和学院的重视和支持。

5.易于被接受。现实交易具有自由性和随意性，适合当代年轻人的追求和思想；节约开支、不浪费资源，符合大部分学生和教职工的生活理念。

6.通过本次活动可以加强学生间的交流沟通，还可以交到更多朋友，拉近人与人之间的联系！同时可以让大家切身体会到什么是需求决定价值，享受易物的乐趣

　九、活动流程

前期准备阶段：

1.策划：4月25号

前期主要调查大家对本次活动的意向、并征求意见和建议（合适时间），对愿意参加的学生物品做大致统计，并取得联系方式。

拟定策划，策划学院领导审核，获得批准

2.宣传：5月6,7,8日

A 制作两面宣传版面摆放在餐厅前，对活动方式，时间、地点等进行详细公示。

B 张贴5张海报分别粘贴于校园广告栏，宿舍楼前。

C通过各班各院负责人下至各班宣传此次活动，并收集活动交换物品 D宣传部在微博人人微信等公众平台主动做好宣传

3.交换物品信息登记：5月6,7,8，9

A各个负责人整合所有的收集到的物品及易物信息，按易物对象的性质分类，并填表(见附表).

B部分物品由经费购买

活动开展阶段：

1.申请经纬广场活动场地，租借帐篷、长桌、椅子等,5月8号前

2.场地布置：组织人员需在活动前两个小时到达预订场地，负责清理现场、卫生保持和场地摊位划定等。

3.人员分工：将所有人员分为三组，一组负责人员接待、咨询、物品登记等；二组负责会场纪律维持及帮助看管物品；三组是机动组，负责接替其他组同学、应付突发事件和现场摄影采集新闻信息。详细分工见附录。

4.最中心位置上设总咨询台，及时处理突发事件，提供换客们交易心得.

5.如果有人对物品感兴趣，而没有合适的交换砝码，可与物主协商处理.

6.活动结束后收拾现场，保持场地清洁。最后合影留恋。

活动参与要求

　活动细则

1.以自愿交换为基础，不强求，不勉强，要双赢，要乐趣，效率。

2.交换形式：A（物品交换）B（物品+现金）可以现金辅助补差价。

3.交换内容：交换物品不限，服装、书包、鞋帽、电子数码、自行车、书籍、电脑等

4.组织者仅提供交换机会和平台，交换过程中如出现公平、质量、服务等问题交换双方应自行协商，组织者将不承担责任。

5.交换物品为个人闲置品，采用流动方式参与活动。有不方便搬运至现场的，可以进行信息登记，届时我们会在活动现场做出公示。

活动说明

考虑到同学对于物品的的喜好和意愿、物品类别多样、复杂性以及特殊商品交换的特殊性，可以在同学双方同意的情况下进行双方协定时间内的“物品互相借用”、“感兴趣物品的交换体验”，互借期限过后归还物主，这样不仅可以解决“易物”过程中同学不想交换但又不好意思拒绝的尴尬问题，也可在结识兴趣爱好相同的知己的同时扩大交易物品面，进一步加深同学间的交流和沟通。

关于主题活动策划9

问题分析:

我和同学已经有了近两年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识.在学校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事.因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人.

活动依据:

本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计.

活动准备:

1,课前以一些生活现实为背景排演小品;

2,以"母亲节"为题材请同学们为自己的母亲献礼;

3,收集自己在家中劳动的资料,制作成展板;

4,利息各种家务劳动技能;

活动人员:

1,本班39名同学和正副班主任;

2,聘请部分学生家长;

主持人:4人

整体设计:

1,利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理;

2,结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;

3,请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;

活动过程:

一,对话引入,启发活动兴趣:

A:***你知道"母亲节"是那天吗

B:是五月的第二个星期日呀!

A:你在那一天送给妈妈什么礼物啦

B:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:你都送给妈妈什么礼物了

A:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)

B:我们每个人都拥有一个温暖的家;

在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱,爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长!

A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排);

B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大.

在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子;

A:同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物:

1,出示A剧:

(A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗)

2,B剧主人公上场,A找B说:我的好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!

B剧上演

(B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗)

A:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢

学生讨论发言.

二,深入生活,技能展示:

B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了,你们看!

劳动小技能展示:

1,图片展示:在家里收拾房间

2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示)

B:昨天我们在父母的呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔;

从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母的小帮手,回报他们的爱.

三,家长与孩子互动,激发情感,提出希望:

1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐)

小乌鸦:我爱我的家,更爱我的妈妈.我在温暖的家庭中健康成长,大声:妈妈呀!

全班:我们爱你!

家长:孩子呀,我们也爱你!

2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子;

B:父母那么爱我们,用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活,我倡议:

(宣读倡议书,出示展板)

B:现在,你知道了吧!这就是我送给妈妈最珍贵的礼物,也是我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭的礼物.

同学们,快快加入我们的倡议吧!(学生贴名字,放音乐)

班主任:同学们,你们的倡议太好了,我和李老师也想加入你们的倡议,行吗(教师贴上自己的名字并进行讲话)

A,B:武圣庙小学二(1)班《家里的史帮着做》主题班回到此结束.

关于主题活动策划10

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村 ，杜牧的诗犹在耳边，一年一度的清明节又要到来了。许多人又该踏上清明祭扫的征途，去祭奠失去的亲人20xx年优秀清明节主题活动策划方案策划书。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念

传统的祭扫为烧烧纸钱，放放鞭炮，但其中给我们带来了一些喧闹与隐患。因此，我们倡导：采用 简祭 薄祭 和 居家祭奠 网上祭奠 等新的祭奠形式，来表达对先烈、先人、先贤的感恩和敬仰。同时，为能让更多人进行文明祭扫，常山县阳光义工队将配合县殡仪馆开展清明节文明祭扫劝导活动。

活动目的：

在活动中，通过劝阻燃放烟花爆竹、维持公墓秩序、帮助老年人等形式，向市民宣传文明祭扫的重要意义，使市民传统的祭扫理念得到改变，逐步形成安全环保的文明祭扫观。

活动参加人员：

常山县阳光义工队队员。

活动相关事宜：

1、活动地点：南山公墓出入口

2、活动内容：

(1)劝阻市民在墓区燃放烟花爆竹的行为;

(2)帮扶去祭祖的老年朋友;

(3)协助交通疏导;

3、活动时间：

4月4日-6日为期3天。

4、流程安排：

活动期间，中午11点在华府大酒店集合，由殡仪馆统一安排就餐，午餐后统一乘坐车辆前往南山公墓。下午12：00左右活动开始，至下午3：30左右当天活动结束。

活动物品安排：

鲜花，矿泉水：由殡仪馆负责提供。

参与队员分组：

参与活动的队员经报名后，视情况分批参加活动，每批8至10人左右。

此次活动由队委会全面负责，活动分两组，组长由队委会现场指定。

活动安全及注意事项：

1、活动注意事项：

(1)活动期间要求队员加强责任感，在向市民进行宣传的同时，协助殡仪馆工作人员维护秩序，以防发生意外。

(2)文明祭扫、文明劝阻。活动中注意个人形象，礼貌用语，时刻保持义工队良好的形象。

(3)遇到问题及时向现场管理者反映。

2、工作人员自身安全：

活动中请参与队员注意自身安全，防范意外事故发生

关于主题活动策划11

【班会目的】

1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的伟大与无私。

2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“长存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

通过本次教育活动，让学生逐步形成“人心孝敬”的良好思想品质，即常问好，讲礼貌，让父母舒心；少空谈，多帮忙，让父母省心；求上进，走正道，让父母放心；勤学习，苦钻研，让父母开心；逢难事，勤商量，让父母称心；遇矛盾，能宽容，让父母顺心；感育从，不糊涂，让父母真心；重推恩，能移情，献社会爱心。

【班会过程】

开场：

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们大家好：

我们中国有句古话，百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，然而现实生活中却出现了这样的场景：劳累一天的父母回到家，我们还得衣来伸手，饭来张口，有一些同学甚至把父母当作仆人来使唤。因此我们决定举行召开《百善孝为先》的主题班会。希望通过这次活动，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，让孝敬这一中华民族美德永远传承下去！我宣布《百善孝为先》主题队会现在开始。

一、激情导入

主持人1：是谁，把我们带到这个世界上？

主持人2：是谁，把我们从小养育？

主持人1：又是谁，把我们的点点滴滴都记在心间，牵动着他们的丝丝心弦？

主持人2：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。

主持人1：那么，就请在今天，让我们紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

带着感动，进入《百善孝为先》主题班会感受父母的爱。

二、感受父母之爱

1、齐诵《游子吟》

1：不论我们走到哪里，我们永远都是父母的牵挂，不论我们有多大年纪，我们永远都是最需要保护的孩子。

2：是啊，在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们并未曾用心留意过，那么，请同学们静静回想，父母对你的关爱。（学生发言）

生1：我的妈妈每天下班后都辅导我学习，等我晚上睡觉了，她还要给我洗衣服。

生2：我的爸爸工作很忙，还经常出差，但他每天都给我打电话，关心我的学习，还和我谈心，我很想他。

生3：去年我生病了，爸爸妈妈请了好几天假带我去医院看病，我看到妈妈都急哭了。

生4：妈妈每天给我做好吃的，还让我先吃，她就吃我剩下的……

主持人1：父母对我们的付出不求回报。作为子女，我们能白白接受吗？（不能）

主持人2：对，我们应该知恩图报。爱爸爸，爱妈妈，从孝敬他们开始。

三、理解儿女之孝

1、认识“孝”

主持人1：我们中国有一句古话，叫“百善孝为先”，

主持人2：也就是说孝敬父母是各种好品德中占第一位的。

主持人1：孝，激发我们的学习动力。

主持人2：孝，启迪我们的智慧。

合：孝，是一切德行的根本。

2、《弟子规》中的孝

主持人1：在上学期我们学校组织学习了《弟子规》此刻，让我们一起来回顾《弟子规》中的孝。

一组齐背：“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒”

二组齐背：“父母教 须敬听 父母责 须顺承”

三组齐背：“冬则温 夏则凊晨则省 昏则定”

四组齐背：“出必告 反必面 居有常 业无变”

3、《24孝感人故事》播放

从《弟子规》和《24孝故事》中，你知道了什么？

生1：我知道了关心父母就是孝敬父母。

生2：我知道了孝敬父母要从小事做起。

生3：我知道了要好好学习，让爸爸妈妈放心。

生4：我知道了要做个懂事的孩子，这样也叫孝敬父母。

……

4：说起懂事，在这里想与大家分享一个非常感人的故事。

故事：《老师，我可以不爱吗》讲述人：***

3：主持人：感谢***同学（老师），听了这个故事我想同学们的感触很深吧！是呀，安锐真是我们学习的榜样！他在用自己的实际行动，告诉大家什么是孝。

学生分组讨论：作为一名七年级的同学，你认为什么是“孝”？请于大家与组内同学研讨，接下来我们会以组为单位进行发言。

第1组：刚才我们通过实际行动，知道了孝敬父母要从一件件小事中去体现，要体谅和理解爸爸妈妈的辛苦。

第2组：………

主持人1：通过大家的讨论，大家对孝都有了自己的理解，作为儿女我们是如何去做的呢？下面就进入我们班会的第4个部分——践行儿女之孝。

四、践行儿女之孝

视频欣赏《时间都去哪了》

主持人2：在刚才的视频中，当孩子到了16岁学会了与父母争吵，不知在座的我们有没有感触，在这里我想现场采访一下我们班的同学，在家里你有没有做过令父母伤心的事情？希望我们同学能够真诚的回答这个问题。

学生发言。

主持人2：通过大家的发言感受到大家的坦诚，实际上大家心里都知道我们的父母是爱我们的，我们父母的那份唠叨对我们来讲是一份幸福，不信请大家来听一听父母向对我们说得心里话。

播放学生家长视频（说给儿女的心理话）

3：承诺：亲爱的爸爸妈妈：从现在开始， 在思想品德上让你们 安心； 在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心。

五、说给父母的心里话。

主持人1：孝是中华民族的传统文化，

主持人2：孝是不灭的火，长流的水，不老的山，未了的情。

主持人1：孝是耐心，请耐心听取父母的教导；

主持人2：孝是宽容，请宽容父母的唠叨；

主持人1：我们这么爱爸爸妈妈，下面就请同学们把想对爸爸妈妈说的话写下来，让我们的父母来感受你的那份孝心，愿在座的每一位同学都成为传统美德的继承者和传播者。配音： 手语《妈妈我爱你》

六、班主任总结

同学们，这次主题班会活动中，我们从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德，体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。相信同学们今后一定能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。在这里老师衷心的希望爱的旋律时时奏响在我们每一个平凡的日子里。

关于主题活动策划12

一、活动主题:

社交礼仪文化

二、活动目的:

“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于学生健康成长的德馨环境。

三、准备工作:

（一）活动初期准备

1、团支书召开团干会，向其他干事介绍本次主题团日活动的主题，与其他干事讨论并预定本次活动的具体方案。包括：活动内容、活动形式。

2、团支书及会长召开协会会议，向会员们介绍本次主题团日活动，并向大家介绍初步方案。集思广益听取会员们好的意见，对方案进行改进与完善。会长进行指导安排。

3、团支书及会长总结各会员好的建议，定下最终活动方案。

4、再次召开团干会，对各项任务进行人员分配及安全问题的讨论等。

5、团支书编写活动策划书。

6、干事编写活动方案及流程。

（二）活动前期的准备

1、会员们自愿报名参加活动：

（1）走秀。

（2）大型诗朗诵《感恩》。

（3）歌曲《文明礼貌歌》。

2、各会员思考自己对社交礼仪的认识。

（三）活动中期准备

1、ppt的制作。

2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题。

3、查询关于社交礼仪的视频宣传片。

4、买奖品。

5、寻找朗诵、走秀的背景音乐。

6、邀请礼仪，准备讲解。

7、讲协干事准备关于社交礼仪的讲解材料。

（四）活动后期准备

1、多媒体教室的申请。

2、制作本团支部的宣传版面。

3、相机的借用（对本次团日活动记录，留下资料）。

4、准备活动中用的工具。

四、活动地点:

理科一号楼105教室

五、活动时间:

xx年10月29日 19:00—21:00

六、活动负责人:

会长： 王新宇 15896873528

团支书： 贾厚明 15226189509

办公室： 赵真真 18790866434

刘晓会 18790866312

组织部： 赵雪莲 18790866432

宣传部： 高艺铭 18790866244

外联部： 燕亚娟 18790866400

刘 霞 18790866311

财务部： 晋思思 18790866275

七、参加人员:

安阳师范学院讲课技能协会全体会员。

八、活动方式:

主题班会形式。以交流学习为主体，文艺活动为辅，会员们共同参与。

九、活动内容及流程介绍:

（一）活动内容

1、 活动以版面的形式向全校师生展现我团支部的风采及活动主题，让全校师生共同了解这项活动，认识社交礼仪的重要。

2、在室内举行文娱形式的团日教育活动，寓教于乐，让会员们广泛的参与进来。紧紧围绕礼仪的主题，先以一段感恩的宣传片和视频引领大家走进礼仪这一话题，进而让同学们谈谈自己对礼仪的理解与看法，讲述有关礼仪的事迹或故事。中间穿插有娱乐节目，这是同学们以不同的形式诠释对礼仪的理解。有震撼心灵的歌曲表演，有声情并茂的配乐诗朗诵，有同学们的走秀表演，兼有同学们自己组织的话剧表演，精彩纷呈。活动过程加有互动环节，如知识竞答。让全体会员共同参与，让同学们在轻松愉悦的气氛中学习礼仪。有礼仪队的学姐为同学们讲解有关礼仪的知识，以及学长学姐们为同学们讲解社交方面的常识，让同学们在轻松愉悦的气氛中学习礼仪。最后由团支书为这次活动做总结发言，再次申明活动主题与目的。

（二）活动流程

1、 18:20 全体干事到位，布置会场。

2、 18:40 全班同学坐定。

3、 19:00 走秀节目，拉开我们主题团日活动的帷幕。

4、 19:10 会长对本团支部进行简要介绍。

5、 19:15 团支书为大家播放社交礼仪的视屏宣传片。

6、 19:30 会长简述社交礼仪的重要性。

7、 19:40 同学们谈谈对社交礼仪的了解。

8、 19:50 歌曲《歌声与微笑》。

9、 20:00 礼仪队的同学为会员们讲解礼仪的知识。

10、 20:20 大型诗朗诵《社交礼仪》。

11、 20:25 请几位会员发言谈谈发生在自己身上的一个关于社交礼仪的有趣故事。

12、20:35 学姐学长介绍有关社交方面的常识。

13、20:40 互动知识竞答。

14、20:50 歌曲《同一首歌》。

15、20:55 最后团支书总结发言。

16、21:00 整理会场。

十、活动预期效果:

礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙，学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助会员们掌握交际技巧，积极交流，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我熟悉他们，理解他们，尊重他们。这样才能更好地与他人建立起真挚深厚的友谊。

十一、安全预案:

从总体来看社团活动存在挤压、踩踏、器具伤害、运动伤害、娱乐设施伤害等。

针对此次活动中可能存在和发生的安全事故做如下的分析：

在活动结束后，存在拥挤的危险，有鉴于此，我们届时会有专人负责全体的离开教室的顺序，防止拥挤事故的发生。

为了更好的预防任何可能的安全事故和突发意外事故，我们特成立了临时预防小组：组长由会长和团支书担任，主要对存在的安全隐患或可能发生的安全隐患及时的做出应对措施、补救、人员的疏散 ，并及时的请求援助；上报学校，请学校及时的做出补救措施。统领协会会员。小组长由干事组成，要切实做好组长安排的各种工作，并关注一切可能发生的安全事故以及意外情况。组员由全体会员组成，服从组长和小组长的安排，做好每一项工作，争取做到事故零发生率。

总之，我们会对一切可能危及到大家安全的突发事件或事故做好事先的预防工作和应急工作。做到事故零发生。此次活动我们会进我们最大的努力争取把每项工作做的更好，让社交礼仪的意识印在每个会员的心中，让每个会员时刻谨记礼仪的重要。

关于主题活动策划13

一、活动背景：

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人 类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火 人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。,作为当代大学生我们应该为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。

二、 活动目的：

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养打学生养成爱护环境，保护环境的意识

4、增强学生的环保意识

三、活动意义：

通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们 对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手 保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

四、活动流程：

1、活动时间：20xx年4月13日

2、活动地点：首先申请在4306教室

3、具体活动：

流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让 大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的认识到我们周 围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的.重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分 钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少 用一次性塑料袋等。

流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由班长提供。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大 体方式拟定为两种方式，第一种是随机选一个幸运号码选中的回答问题，第二种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

关于主题活动策划14

一、活动背景

在新中国成立后，党和政府关注残疾人的生活，建立残疾人组织，开展生产自救，残疾人工作逐步提到议事日程上来。随着中国经济的发展，适应社会主义现代化建设的需要，发展残疾人事业；动员社会发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人平等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，为社会贡献力量等已成为当代年轻人的使命，作为新世纪的中国共青团员，更应响应时代的号召。尽自己所能，关爱身边的残障群体，让他们感受到来自社会的关爱和呵护，更重要的是让他们体会到社会主义中人人平等，一样重要，给予他们尊重和重视，同时也弘扬华师学子乐于奉献，勇于担当的精神。为此，我们华南师范大学生命科学三支部策划开展主题为“践行青春使命，共享温暖阳光”的主题团日活动。我们作为新世纪的接班人，党的精神的传承者，希望通过自己的努力给残障群体带去关爱、快乐和鼓励，践行青春使命，让残障群体体会到来自社会的不仅仅是关心和帮助，还有尊重和平等，与他们一起共享温暖、希望、美好的阳光。

二、活动目的

1、关爱残障群体，践行青春使命

让支部成员明白身为当代青年，身为华师学子应奉献自己的青春，为祖国的发展贡献自己的一份力量，让更多需要帮助的人得到帮助和关爱。关注身边的残障群体，给予他们关爱和温暖，给他们带去希望的阳光，是我们可以做到的并且应该尽力而为的使命。

2、弘扬平等友爱，营造和谐氛围

本次活动通过一种互动交流的形式，以共同学习，共同进步为活动理念，除了让残障群体感受到关爱之外，更让他们体会到和正常人一样的平等和重视，让他们体会到我们是一样的，沐浴着一样温暖的阳光。让不同群体感受到社会给予的平等的目光，对营造社会和谐氛围是至关重要的。

3、交流情感，共同成长

通过活动的进行，增进同学们对残障群体的了解，这时一个互相学习的过程，在我们带去关爱的同时，我们也体会到他们的坚强和勇敢。让支部成员体会到帮助他人，同时收获快乐，自我成长的幸福感。从而更坚定地承担起社会给予我们的责任和使命。

三、 活动主题

践行青春使命，共享温暖阳光

四、活动时间

xx年11月5日——11月16日

五、 活动地点

广州广东省培英成人中等专业学校

第一课室大楼课室

六、 活动对象

华南师范大学生命科学学院10生物科学3支部全体成员

七、 活动内容

（一）激情昂扬誓师会，紧锣密鼓齐奉献

活动目的：

通过集中动员，邀请经验丰富的师兄师姐为我们介绍与残障群体交流过程中应该注意的问题，加深支部成员对残障群体的关注和了解，加强奉献自我，践行使命的意识，同时将支部成员团结起来，朝着同一个目标前进，为接下来的活动认真准备。

活动意义：

通过宣传及讲解的方式，让支部成员对“青春使命”有所认识，呼吁华师学子关爱残障群体，更应有一颗平等对待的心，积极参加助残活动，为一群和我们一样在成长的人贡献一份力量，这既是付出，也将是收获。

活动时间：xx年11月10日

活动地点：一课教室，

活动内容：

1、在一课教室开展对残障群体的关注的宣传，通过观看图片和资料，为同学们讲解让同学们对残障群体有一些基本的认识，引起大家对残障群体的关注，并鼓励同学们积极投身于活动中，通过自己的一份微薄之力来帮助那些需要帮助的人；

2、邀请有经验的同学为大家讲明一些具体的服务技巧和注意事项，使同学们对将要接触的对象有更具体的了解，同时也可以掌握一定的技能，并将它应用于实际中，学会如何与残障人士交流。

（二）传递欢声笑语，满载成长喜悦

活动时间： xx 月11月13日

活动地点： 广东省培英成人中等专业学校

活动目的：

通过对游戏、视频等轻松活泼的形式，让培英中专的同学们对我们有所了解，也向他们展示了我支部同学的青春风貌，让他们看到世界的美好和希望，生活的丰富和多彩；

通过交流加深彼此的了解，使培英中专的同学能够敞开心扉与我们畅谈，使支部成员对残障群体的世界有了更加全面、深入的了解，增强支部成员的青春使命感；

通过交流会的游戏、活动等提高培英中专学生的参与积极性，给培英中专的学生搭建一个展现自我的舞台，让他们找到自己的特色，建立自信，获得肯定。也达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的。

活动意义：

发扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人，促进残疾人平等参与社会生活；鼓励残疾人坚持爱国主义和乐观主义，自尊、自信、自强、自立，不会感到孤单，走出不自信、受歧视的阴霾，重新沐浴着党的温暖阳光前行。

活动内容：交流会

1、相互介绍：支部成员与培英中学的同学相互自我介绍，并且插入脑筋急转弯，是大家在幽默活跃思维的过程中相互有个基本的了解。

2、支部介绍：播放视频并介绍本支部一年多来的集体生活。

3、学习生活交流：我支部成员与培英中专的学生进行校园生活的交流，是彼此更加熟悉。

4、轻松活泼群体拳：播放自拍搞笑版《军体拳》。使整个活动的气氛更加融洽和轻松，加快打开培英中专同学心中的屏障，敞开心扉。

5、传气球：通过播放音乐，现场传气球，营造一种轻松活跃的气氛，提高培英中专同学的参与度，使大家心情放松，分别有两个气球，从课室两头开始传，支部成员也参与其中，音乐停止时，手中拿着气球的亮给同学将受惩罚，即为大家表演一个节目。

6、秀出自己，收获自信：现场邀请培英中专的同学为我们展示才艺，这既是一种平等的交流，也是互相展现自己，同时可以给培英中专的同学展现自我的舞台，让他们秀出青春，秀出自己，收获肯定，建立自信；

7、 制作叶贴画：

（1）将在场的同学分成10组，每组均有我们支部成员，每组抽取一个“字”。并发放一袋树叶、一张卡纸和一卷双面胶，自由发挥，以叶子为材料制作出抽到的“字”。

（2）规定时间内上交作品，大家互相猜出其他组的字，并将评出来的字。

（3）将字拼接成两句话，这两句话是两个谜语，大家一同来猜谜语。 8、合唱《青春的纪念册》

（三）歌舞青春齐共享，平等友爱促和谐 活动时间： xx 月11月13日

活动地点： 广东省培英成人中等专业学校

活动目的：

跳动青春的步伐，满载希望雨关爱的笑声，高举平等幸福的旗帜，张扬青年的志愿奉献、践行青春使命的责任感；

通过文艺汇演的准备，展示我支部成员的特长及才华，锻炼支部成员的协调合作能力，提高支部成员的凝聚力；

通过联欢会这种活跃、轻松的形式，提高培英中专学生的参与积极性，从而达到互相交流，各展特长，互相学习，共同成长的目的；

通过营造这样一种融洽的氛围，让培养中专的学生感受到我们带来的不仅仅是快乐，还有让他们体会到与他人平等相处，快乐交流的那种内心的感动与希望。

活动意义：

展现当代青年的青春与活力，鼓励青年残障群体把握青春，自强自立，相信自己；坚定依靠自己的努力学习，把握好学校的学习资源，就能焕发光彩，创造属于自己的美好未来。

活动内容：联欢会

1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；

2、 大学点滴——小品：抓住大学常见的生活片段，以轻松活泼的语言和表演展现给大家；

3、 女声独唱——《宁夏》：培英中专的学生表演

4、现场版健美操：跳出青春活力，彰显运动风采；

5、以史为鉴，以人为镜——历史剧：以搞笑、古怪的台词、人物演绎出不一样的现代版《三国演义》；

7、盲人重唱——《总有你鼓励》：这首励志的歌曲激起培英中专同学的共鸣，也表达出他们的心声，让他们感受到应该对现在、对未来充满希望，对现在的生活将更加坚强地去面对；

8、 温文尔雅，落落大方——单人华尔兹：以柔和优美的华尔兹乐曲，伴随着优美的舞步，将整个活动推入尾声；

9、合唱《朋友》：我们践行使命，我们共享阳光。我们都一样，我们是朋友。一首朋友，将友情延续。

（四）扬友爱奉献精神，传青春光辉使命

活动目的：

通过宣传本次团日活动，弘扬友爱奉献精神，使更多的人了解到残障群体的生活和内心，引起群众的关注，在外面年轻这一带洒下奉献青春为祖国的光辉使命。

活动意义：

响应党的呼吁，使更多的人了解到对待残障群体，应该以一种尊重、平等和友爱的心态以他们相处，他们和我们一样，一样拥有温暖和希望的阳光，而我们是帮助他们发现阳光的人。

活动时间：xx年11月10日——11月16号

活动内容：

应用网络平台，在支部博客、支部成员在网络上宣传把活动的内容、意义弘扬出去。

八、 活动亮点

1、取材日常学习，展现自我风采

本次活动的节目大多取材于班里所有同学的体育课及课外积累的经验，知识。表演的节目均青春洋溢，充分体现了我们这一代青少年的风采和激情。汇演中还加入了培英中专同学的表演，让学生也参与进来，充分调动学生积极，进一步联络我们与学生之间的感情，也让残障群体体会到社会带给他们的温暖和关怀。同时，让他们发现自己的亮点，建立他们的自信，同时丰富他们的课余生活和情感。

2、主题打破传统，弘扬平等友爱

本次活动将主题定位为“践行青春使命，共享温暖阳光”，打破以往一直只强调关爱和帮助，而是以一种平等的目光来对待他们，让残障群体感受到其实他们和我们一样，是社会的希望，有自己的特点，对未来有着憧憬和希望。这是以往组残活动所缺乏的，而这种平等友爱的意识也是当代我们所必须具备的一种基本心理素质，这是一次学者间的交流，是一次为青年搭建交流的一个平台的过程，让我们带着这样的心态去举办活动，让他们从中感觉到温暖。

3、形式丰富新颖，交流深入融洽

本次活动通过游戏、表演，交流互动等的丰富的形式，与培英中专的同学们一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同学们之中，而且交流的方面会多种多样，更加全面，更加深入，从而让我们对这样的一个群体更加地了解。我支部适时地发现并开展本次活动，现实针对性强，活动目的性明确。

九．前期准备和工作安排

具体见于附表1，2中

十、风险预测及应急措施

1、交通问题：当天恰逢周末，外出人流剧增，可能出现交通堵塞现象。

措施：选择人流量较少的时间段出行，分组出发，提前到达目的地。

到广州培英成人中等专业学校当天可能发生交通堵塞情况，我们将提早到达学校。

2、人员问题：支部成员临时有事无法参加活动。

措施：成立应急小组，作为活动及节目候补人员，保证活动顺利开展进行。

3、医疗问题:活动过程有支部成员出现身体不适。

措施：成立红十字小组，小组成员接受过培训，配备紧急药物箱，以应对突发情况。

4、人员转移问题

在动员结束之后将转移至大礼堂观看表演，转移过程中可能会出现培养中专的同学行动不便，或者出现人员拥挤的想象，支部团员在转移之前要规划好大家有序进行转移。以免出现事故。

5、交流问题

在于培英中专的同学交流的过程中，可能会因为自生服务经验不足，出现表达不当或者不适合的动作，此时支部成员因细心发现，即使道歉，以免对同学造成伤害。

十一、 活动预期效果

1、把握资源，巧学经验有保障

我支部充分学习有经验的师兄师姐，提高自身的认识，保障在培英中专的交流、表演过程的顺利进行。同时，运用作为师范生的交流能力和心理学知识，更好地为整个活动达到效果奠定基矗

2、充分准备，共享快乐青春乐章

我们通过充分地筹划和排练，提高支部成员的关注和重视，呼吁共同参与，并且以爱与尊重为切入点，增强了大家的使命感，也为活动取得更好的成果做出准备，响应了“青春使命”，你我同行的号召。

3、深入交流，携手走向美好明天

本次团日活动是我支部发自一份内心纯洁真挚的情感，不求给他们带去多么大的帮助，只希望自己的努力没有白费。我们一定会尽力做到最好，将我们的这份对他们的尊重、关爱和与他们平等交流、共同成长、相互学习的心愿传达给他们。

十二、经费预算

项目 单价（元） 数量 小计（元） 小礼品（笔） 1.0 20 20 小礼品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩纸板 1.0 10 10 海报纸张 5 2 10 用品总计 30 车费(往返) 4×2 32 256 总计：306

华南师范大学生命科学学院xx级生物科学三支部

二〇一x年十月十五日

关于主题活动策划15

活动目标：

1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

活动重点：

懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

活动难点：

知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

活动准备：

1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)

你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)

那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)

师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?

那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)

谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)

师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很高兴等等。)

2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。

师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏?

那你们就一起戴上它吧!

老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道)

摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么形状?

再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?

为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢?(因为眼睛看不见)

3.教育小朋友如何关心帮助盲人。