班级元旦活动的策划书15篇

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编帮大家整理的班级元旦活动的策划书，欢迎大家分享。

班级元旦活动的策划书1

一活动背景

经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。

二活动意义与目的

1丰富同学们的课外生活。

2促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。4提高同学们参加体育锻炼的积极性。

三活动对象：

10级机电系自动化五班全体同学。

四活动地点：

老区体育场（羽毛球馆）。

五器材设备：

球拍由班委去借，球由班费买。

六活动安排

比赛分为男子双打、男子单打，共二项。

比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。

七活动负责人卢星、张林森。

八比赛方法

1、比赛项目设单打和双打。

2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。

4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

九比赛要求

1、坚持友谊第一，比赛第二。

2、文明比赛，尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。

6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

7、其他规则与国际羽联规则相同。

十裁判安排：

每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员

学习。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

十一经费预算（具体价格以发票为准）

1、羽毛球：30元2、奖品：100元总共经费：130元。

十二活动预计效果

通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力。附件

⑶发球

①合法发球；

②发球时任何一方都不允许非法延误发球；

③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；

⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

⑷得分

①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；

②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发；

③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位；

④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”；

⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；

⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；

⑸违例

①发球不合法；

②发球员发球时未击中球；

③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶；

④比赛时：

1）球落在球场界线外；

2）球从网孔或网下穿过；

3）球不过网；

4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁；

5）球触及运动员的身体或衣服；

6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；

7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）；

⑤比赛进行中：

1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；

2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；

3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；

⑥比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；

⑦比赛时∶

1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带；

2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次；

3）同方两名运动员连续各击中球一次；

4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行；

⑧运动员严重违反或一再违反规定；

⑹重发球：若遇以下情况，主裁有权宣判“重发球”，用于中断比赛；

①遇到不能预见或意外的情况，应重发球；

②除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球；

③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球；

④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；

⑤司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；

⑺站位规则：

①单打站位规则：

当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。

②双打站位规则：

比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

双打比赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。

双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。

班级元旦活动的策划书2

12月29日（周一）晚5：00~8：00各部门将所负责物品带至会场，由组织部负责协调布置会场，检查设备。

1、活动具体流程：

（1）开场曲——琵琶表演

（2）新年新气象——阳光T台

（3）小品：《新版梁祝》

（4）吟诗作对迎新春

（5）如何让你记住我，20xx——阳光个性秀

（6）朗诵表演——回顾20X8组诗

（7）社员互赠礼物，合唱歌曲

2、晚会期间人员安排：

主持人：肖希之向欢

琵琶表演：杨诗瑶

小品表演：彭洋鑫、王传美、段瑞、陈佳

朗诵表演：贺乐民、陈小美、易南、姚鑫

T台表演带领：李丽君

活动照片采集：宣传部协调

3、后续安排

（1）设备检查、拆卸：组织部负责

（2）会场卫生清理：全体社员协调

（3）后期宣传及博客更新：宣传部、学术部负责

活动经费总预算：50元

{附：活动具体流程细则：

（1）阳光T台：新年新气象~看大家怎样为模特打造全新形象！~游戏要求各小组协商推选出一名社员作为本组代表模特，组员则利用能想到，能看到的各种资源（包括大家自己的装饰、配件以及各种只有想不到，没有用不到的装饰“形材”等等等等~）为本组模特打造全新形象（如果能在这个形象上再加一个主题，那就更完美啦~），形象设计完成后，各大名模在我们的T台表演秀领“秀”的协调加短暂训练后上演阳光T台秀，表现各组的阳光新形象~

全社参加~协商加装扮时间上限为10分钟，领“秀”者教授技巧及协调、排演时间上限为5分钟，到时间仍不能推出本组模特的小组将连坐接受阳光十大酷刑~怎样让被推选者心甘情愿走T台就看本组达成一致意见的能力啦~打造新形象的过程更是看大家到时如何合作思考、分工和动手啦~别小看这个游戏哦~小游戏有大道理~~

（2）吟诗作对迎新春：总有一些人，信奉低调的人生不需要解释，总有一些人，擅长内敛光华~大人小孩都喜欢，活泼安静总相宜，适合所有社员共同参与的小游戏——吟诗作对迎新春！

游戏规则：主持人说诗词上句，社员对下句（不会非常难为大家滴~大多数都是我们小学到大学语文课本上的诗词），游戏共3轮，答对者进安全区，答错者留在队伍中下一轮继续答，3轮过后视情况筛出受罚者接受“阳光惩罚”~

惩罚方法：

1、阳关表情（参照洋葱头、悠嘻猴等……）适合：1人难度：*

2、阳光造型（参照兔斯基、葫芦娃、蜡笔小新、奥特曼等。

3、阳光剧场（抽取主题情景并演绎~参照暑期实践经历、校园生活情景、经典电影片段等。）适合：2~3人难度：***

（3）如何让你记住我，20xx——阳光个性秀：我会唱歌；我会跳舞；我会弹琴……

那该多好啊……。

你是否经常这样想，觉得自己没特色，泯然如众人？可是非要会唱歌，会跳舞，会弹琴等等等等才算有特长吗？所谓个性和特点不只限于艺术类，与他人不同的闪光点都是你的个性！如：你最欣赏的诗词，你独特的口头禅，你在某一方面的超强能力（模仿，速记，计算，评价，口才，等等等等~~~~~~）即使你一时想不出，你也可以学习咏哥——长得有特长~世界上没有一无所长的人，就像世界上没有两片相同的叶子，阳光社员们，相信自己是独一无二的！

秀项目，时间依个人愿望而定，可个人，可组团，给大家最大的自由，但不要忘记最后要介绍自己，并给出对自己的定语啊~~~如：我就是****的**~~~

社团不同于班级、寝室等，要想营造家的感觉首先要认识所有今后将与你一起吃苦的社友们！~推出自己，让所有人记住有特点的你~一次肯定是不够的，在今后学社的各项活动里，将会促使大家一次又一次，一次又一次地介绍自己，推出自己，直到所有社员都相互认识进而了解！呵呵~我们的目标~阳光所在，亲如一家~~~

注意要点：

必须是能随手拈来的而不是特别去准备的才算你自己的特点哦~所以这需要阳光同学们努力去发现自己，挖掘自己哦~~~~

（4）礼物互赠环节：这个需要大家小小的准备一下啦~礼物不需要贵重，重点看包含的心意~学社每个人都要准备一份新年礼物哦~到时具体赠送方法及对象宣传部自有安排~~哈哈~

注：礼物最好是自己亲手制作，精美程度不论，价钱多少无关，实在没时间做的同学可以去买，但也希望认真挑选，将自己喜欢的DD送给他人也会给自己一份快乐哦~~~}

班级元旦活动的策划书3

为了活跃校园的气氛，迎接即将到来的元旦节，充分利用个人优势，融合各班级、个人的文化和专长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌，特举办这次元旦晚会。希望通过这些精彩的晚会节目，使大家能够放松心情，共享美好佳节，过一个欢乐、祥和的新年之夜。

一、活动主题：

快乐元旦，喜迎新年

二、活动内容

（一）元旦晚会节目表演

（二）游戏互动

（三）发放新年礼物

三、主办单位

团委学生会

四、时间：

20xx年12月30日19时30分—21时30分

五、地点：

艺术系演奏厅5c115圆盘

六、活动参与对象：

艺术系全体成员

七、活动目的及意义

目的：

（1）增强系内成员的认知度及了解度

（2）提高系内成员的团结性、纪律性与竞争性

（3）提高系内成员的整体素质，打造品牌团队

意义：

通过本次活动，使艺术系全体成员在原程度上加强彼此的认知度与了解度，从而形成更好的凝聚力，让全体成员形成更强的团队意识并增强全体成员的纪律性与竞争性，努力把艺术系打造成一个素质高、凝聚力强的品牌团队。

八、晚会各阶段任务及工作分配

1、晚会前两个阶段：

（1）准备期（现在到12月20日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定、物品购买及确定赞助商。

①节目收集：由文娱部负责。采取各个部门提供节目和从各班收集节目两个渠道。

②主持人：先由各部门、各班推荐后，再由主席团共同决定，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。主持人数量应控制在3个以下，组成风格和组成方式不限。

③赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。

④物品购买：由生活部负责，晚会物品需要可参照游戏规则附件。

⑤前期宣传：由宣传部负责。海报设计及张贴、横幅等。

（2）晚会进展期及晚会倒计时（12月21日－12月30日）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、节目单、中期宣传、舞台灯光音响确定，电脑操作、协调工作，领导、老师、各系主席团邀请。

①节目筛选及排练：由文娱部负责，主席团监督，到各部门、各班筛选一些优秀的节目，确定所有参赛节目，并在演奏厅5c115圆盘进行排练。

节目单：节目排序、节目名称、类型、演员姓名及演员联系方式等。（秘书部、宣传部协助制作）

舞台灯光音响：安排好位置、调试与控制，保证可让与其有关的节目的效果。

②中期宣传：由宣传部负责。确定我系每个班都已经知道圣诞晚会的时间、地点和内容。

③电脑操作：由秘书部、文娱部安排好当晚电脑的安置、调试与控制，保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

④协调工作：由纪检部负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

⑤领导、老师、各系主席团邀请：由外联部负责派发邀请函。宣传部、秘书部协助制作邀请函。

2、晚会期间的工作分配

（1）场内装饰安排生活部、组织部、后勤部负责

（2）场外现场安排体育部、实践部负责

（3）电器设备安排文娱部负责

（4）现场秩序维持纪检部、心理部、学习部负责

（5）签到表、台卡、签到秘书部负责

（6）晚会现场摄影宣传部负责

九、晚会上台安排：

1、艺术系团委学生会主席赵伟波上台致晚会开幕词。

2、主持人上台宣布晚会开始并致开场白

3、娱乐文艺节目：

（1）学生表演节目

（2）游戏互动

（3）大家合唱新年歌曲

十、晚会结束。

难忘瞬间：所有同学随意合影留念。

注：各部门在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他部门的工作以加快整体工作进程；晚会结束后，各部门听从从主席团安排进行收场工作。晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会常

班级元旦活动的策划书4

中国矿业大学（北京）地球科学与测绘工程学院

一、活动目的`

本次活动以丰富多彩的活动形式，有趣生动的活动环节，让同学们增进彼此的感情，给每位同学提供展示自己的平台，同时起到丰富同学们课余生活，提高集体凝聚力的作用。

二、活动安排

1、元旦联欢晚会

活动时间：20xx年12月28日晚活动地点：xx教室

2、羽毛球比赛

活动时间：20xx年1月4日下午活动地点：xx羽毛球场

3、篮球比赛

活动时间：20xx年1月8日下午活动地点：xx篮球场

三、活动主办单位

地球科学与测绘工程学院硕12—2班和专硕12—2班

四、活动对象

本次活动面向硕12—5班和专硕12—2班的全体学生

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五、活动内容

1、元旦联欢晚会

（一）晚会节目征集

（1）歌曲类：

a）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；

b）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；

c）与以上主题相关的原创歌曲。

（2）舞蹈类：

a）积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

b）具有校园时代气息的创意性舞蹈。

c）喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

d）相关歌曲的伴舞。

（3）曲艺（语言）类：

a）喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

b）经典的传统曲艺类节目；

c）其它类型的曲艺节目。

（4）其他节目及游戏环节

（二）节目来源

欢迎各班同学踊跃报名参加

（三）晚会主持人要求：

1、女生、男生各2名，自愿报名。

2、语言流利、普通话标准，现场应变能力强，有晚会主持经验者优先。

（四）晚会采购：

鲜花、礼品、荧光纸、贺纸、气球等所需物品。

（五）晚会期间纪律要求

1、晚会期间任何同学必须服从指挥，不得起哄、无故喧闹。

2、晚会必须在保证有秩序井然的情况下开展活动。

3、全体学生应积极、并全程参与。

4、不得把管制刀具、鞭炮等违禁物品带入校园，不准在校园内燃放鞭炮。

（六）活动流程：

1、主持人开场白

2、节目待定

3、互动游戏

4、节目待定

5、互动游戏

6、节目待定

7、狂欢舞蹈（大家参与）

8、结束语

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2、羽毛球比赛

（一）前期准备

（1）活动宣传：请所有班委同学在同学们中间广泛宣传

（2）裁判邀请：在班级及全校征选懂羽毛球比赛规则的同学，邀请担任。

（3）裁判培训：利用课余时间进行多次裁判培训，比赛规则参考《国际羽毛球比赛规则》

（二）活动实施

（1）人员确定：由各班班长统计参赛人员名单（注意班级名称及参赛人员姓名准确）

（2）会场布置：在活动的期间，班委成员提前10分钟到会场及比赛场地场地，做好会场清理工作。布置好羽毛球比赛的比赛工具

（3）场地安排：2个场地（分别编号1、2）

（4）赛事安排：比赛以淘汰赛为比赛方式

男女单打、男女混合双打初赛，复赛，决赛。决赛按预赛结果进行，采取最新的国际羽联的规则，三局两胜制，每局21分，为发球得分制，配备裁判1名司线2名。

（5）物品保管：羽毛球拍及羽毛球由专人保管，给羽毛球拍进行编号登记派专人保管，使用做登记。

（6）后续工作：对使用的场地进行打扫，清理。对使用过的羽毛球还能再度利用的进行回收利用。

（三）奖项设置

（1）男、女单打均设一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（2）男女混合双打设置一、二、三等奖，各一名。

3、篮球比赛

（一）报名方式：

（1）以班级为单位，参赛队伍队员最少5人，最多10人包括队长，不含教练。

（2）每个班级报1名裁判员。

（二）比赛安排：

（1）参赛选手必须为本班学生（不能外援）。

（2）设2名裁判员、2名记分员（记分员由参赛双方各派一名）。

（三）比赛规则：

（1）时间：本次比赛采用男子4×15分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或多次的五分钟延

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长赛，接续第四节进攻的篮框，中间有两分钟休息时间。

（5）暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；三、四节时总共可以请求两次暂停。

（6）犯规：球员犯规满5次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满5次犯规进入加罚状态。

（四）比赛纪律：

（1）比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

（2）在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

（五）奖项设置：

（1）所有参加比赛人员均有奖励。

（2）胜利一方球队获优秀奖、失败一方球队获鼓励奖

六、活动预算

1、元旦联欢晚会

零食：瓜子、花生、糖果、桔子各1。5元/人，预计参与人数50人，零食总费用=6x50=300元

设备和道具：音响设备租用，气球、喷花、拉花等购买，打印、复印资料等，预计总费用300元奖品购买：15份x10元（均价）=150元小计：300+300+150=750元

2、羽毛球比赛

羽毛球球拍：60元x2副=120元

羽毛球：2桶（12只）x50元=100元

奖品：18份x10元（均价）=180元（其中份数是按获奖人数计算）饮用纯净水：50瓶x1。5元=75元小计：120+100+180+75=475元

3、篮球比赛

篮球：1个，150元

奖品：16份x10元（均价）=160元（其中份数是按获奖人数计算）饮用纯净水：50瓶x1。5元=75元小计：150+160+75=385元

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4、活动总经费

联欢晚会750元羽毛球比赛475元篮球比赛385元

总计：750+475+385=1610元

七、活动总结

一系列活动结束后，将活动的相关照片和文字资料提交学院，并要求硕12—5和专硕12—2班的所有班委成员每人写一份活动总结，将活动所达到的效果和自己的深刻体会如实写下来，一并上交学院。

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班级元旦活动的策划书5

为丰富孩子们的校园生活，增加家长与孩子相处时间，促进家长家校之间交流，x（x）班家委会商议决定开展节日亲子活动 , 庆祝圣诞元旦佳节。具体方案如下：

一、活动时间

xxxx年x月x日星期x下午x点x到x点

二、活动地点

x（ x）班教室

三、活动参与人员

x老师 x老师 班级全体同学及家长

注：因活动场地有限，请每位同学前来一位家长

四、活动主题

欢乐魔蛋日

适逢圣诞元旦双节，谐“dan”之音，结合活动内容，取此主题名。

五、活动筹备及人员安排

策划：xxx妈妈

物料采购：xxx妈妈，xxx妈妈，xxx妈妈

教室布置：xxx妈妈 xxx妈妈

xx号放学后基本装饰布置，xx号中午桌椅搬到廊，活动所需器材摆放，x点钟需布置完毕。

安全保障：xxx爸爸 xxx爸爸 保证小朋友不进入电磁炉区域。

摄像：xxx妈妈

其他活动各环节负责见活动内容。

五、活动内容

1、第一环节 魔幻秀秀秀

家长表演小魔术 2-3个

负责人员：xxx爸爸

物料准备：待定

2、第二环节 魔幻变变变

分组做蛋糕饺子

负责人员：各小组组长

活动说明：分小组做饺子蛋糕等；在做的过程中尽量让孩子们动手，家长指导

物料准备：各小组在家准备好饺子皮，馅，蛋糕机，电磁炉，插线板，碗勺等

3、第三环节 魔法转转转

负责人员：xxx妈妈

参与人员：x老师、x老师

活动说明：x老师，袁老师一人翻电脑一人叫停，抽到的小朋友根据电脑显示表演节目或直接得到奖品。

物料准备：翻奖 20 次，小礼品 20 个

4、第四环节 魔法送送送

负责人员：xxx爸爸

参与人员：各组组长

准备五个礼品袋， 由各小组组长分发到孩子手中

物料准备：大纸箱一个 礼品 60 份

七、活动预算

布置教室 200 元，圣诞装饰，新年装饰图，

礼品采购： 400 元 抽奖环节 20*2=40 ，送礼环节 60*5=300

八、注意事项

请各组长务必维持好本小组的活动秩序及安全。

班级元旦活动的策划书6

为丰富孩子们的校园生活，增加家长与孩子相处时间，促进家长家校之间交流，二（3）班家委会商议决定开展节日亲子活动，庆祝圣诞元旦佳节。具体方案如下：

一、活动时间

xx年xx月x日星期一下午xx点xx到x点

二、活动地点

二（3）班教室

三、活动参与人员

周老师袁老师班级全体同学及家长

注：因活动场地有限，请每位同学前来一位家长

四、活动主题

欢乐魔蛋日

适逢圣诞元旦双节，谐“dan”之音，结合活动内容，取此主题名。

五、活动筹备及人员安排

策划：彭泽涵妈妈

物料采购：刘京彤妈妈，夏添妈妈，彭泽涵妈妈

教室布置：刘京彤妈妈卢钇轩妈妈

28号放学后基本装饰布置，31号中午桌椅搬到廊，活动所需器材摆放，1点钟需布置完毕。

安全保障：周怡爸爸胡瑀琪爸爸保证小朋友不进入电磁炉区域。

摄像：罗宇韬妈妈

其他活动各环节负责见活动内容。

六、活动内容

1、第一环节魔幻秀秀秀

家长表演小魔术2—3个

负责人员：彭泽涵爸爸

物料准备：待定

2、第二环节魔幻变变变

分组做蛋糕饺子

负责人员：各小组组长

活动说明：分小组做饺子蛋糕等；在做的过程中尽量让孩子们动手，家长指导

物料准备：各小组在家准备好饺子皮，馅，蛋糕机，电磁炉，插线板，碗勺等

3、第三环节魔法转转转

负责人员：夏添妈妈

参与人员：袁老师周老师

活动说明：周老师，袁老师一人翻电脑一人叫停，抽到的小朋友根据电脑显示表演节目或直接得到奖品。

物料准备：翻奖20次，小礼品20个

4、第四环节魔法送送送

负责人员：彭泽涵爸爸

参与人员：各组组长

准备五个礼品袋，由各小组组长分发到孩子手中

物料准备：大纸箱一个礼品60份

七、活动预算

布置教室200元，圣诞装饰，新年装饰图，

礼品采购：400元抽奖环节20x2=40，送礼环节60x5=300

八、注意事项

请各组长务必维持好本小组的活动秩序及安全。

班级元旦活动的策划书7

【活动名称】

20xx年xxxx大学元旦晚会

【活动目的】

为了丰富校园文化生活，加强校园文化建设和各学院之间的交流，同时在学期末缓解大家紧张备考的心情，特此举办20xx年xxxx大学元旦晚会，以此激励同学们迈好新生活的第一步。回首过去，展望未来，举办20xx年xxxx大学元旦晚会既是对过去一年的总结，也是为即将来临的20xx年打造一个良好的开端！

【活动背景】

随着时间的推移，转眼间年末将至。为了庆祝党的十八大胜利召开，丰富校园文化生活，缓解同学们紧张的备考状态，同时为了在总结过去的同时，在新的一年确立新的目标与方向，特此举办20xx年xxxx大学元旦晚会。

【活动单位】

主办单位：xxxx大学校团委

承办单位：xxxx大学学生会

策划单位：xxxx大学学生会文化部

【活动对象】

xxxx大学全体在校学生

【活动日程】

时间：20xx年12月（具体时间待定）

地点：xxxx大学xx校区大学生活动中心

【节目要求】

节目来源：①采取每个学院准备1-2个精品节目，送至学生会审核筛选并确定。②学生会内部挖掘人才，准备节目。

节目要求:节目形式新颖，类型多样，积极向上，切合主题，能够反映当代大学生思想生活。

【各部门任务分配细则】

一、主席团（负责人：xxx）

1、负责整场活动，包括准备期和后续环节。机动参与活动的准备与进行

2、向各单位、部门下发20xx年xxxx大学元旦晚会的通知，并要求各组织准备晚会节目

3、随时向相关部门了解工作进度，并与老师多加沟通

4、确定活动到场嘉宾名单，并发送邀请函，随时与老师保持联系

二、秘书部（负责人：xxx）

1、将策划书、活动流程单、内部流程表、台签、节目单、主持词等资料打印好，并将活动需要的物资准备好放在校会办公室，以方便取用。一切准备就绪后再将所有物资清点一遍。对于所缺物资于第二天立即采购

2、需要准备的材料：

主席、部长：流程单、节目单、内部流程表（29份）

演出人员：水、饮水机、纸杯、演员更衣室、晚饭

嘉宾：邀请函、流程单、节目单、嘉宾姓名台签、水果、纸巾、纸杯、

矿泉水、笔和纸（据嘉宾人数而定）

主持人：活动流程单、内部流程表、主持词（各4份）

摄影组：相机（4台），并确定4名摄影、录像人员

签到组：学生会各部门名单，并确定2名负责签到人员

布置组：学院名牌（10张）、PC管、横幅、彩喷、竖幅、横幅、胶带、

别针、绳子、细线

3、嘉宾席的摆放及在观众席张贴各学院名牌

4、活动后通讯稿的`书写和资料的整理

三、文化部（负责人：xxx）

1、活动策划书的书写

2、审查并确定主持人人选（4人）、主持词的书写

3、负责演员和主持人的服装、道具、化妆等问题

4、节目形式的确定，节目的筛选、训练，演员的彩排

5、悬挂舞台上的横幅

6、气球拱门的制作和安置工作

7、负责节目的催场与换场（4人）、主持人与主席的联系（后台2人）

四、宣传部（负责人：xxx）

1、设计好海报，并将海报粘贴到校会的宣传栏内

2、设计宣传彩页并张贴在各个宿舍楼和食堂、超市等人流密集处

3、横幅的悬挂（大活门口、校园）和后期回收

4、红地毯的铺设及花篮的摆放

5、活动后期的照片展出

五、外联部（负责人：xxx）

1、拉取活动赞助

2、租借大学生活动中心

3、准备好音响、话筒（10支，主持人4支，其余根据节目需要提供）

4、制作横幅、竖幅、彩喷，取回交给宣传部

5、活动前确定并准备好节目所需要的道具（麦架、椅子等）

6、活动开始后负责话筒的递换和换场工作。

六、体育部（负责人：xxx）

1、将所需的视频、PPT准备好，其中具体的内容与文化部进行交流并确定

2、负责控制室视频和背景音乐的播放，第二次彩排与主持人走一遍流程

3、活动开始后派2人把守2号门，负责演员及工作人员的出入

4、联系微博墙，并负责活动过程中微博的播放

七、权益部（负责人：xxx）

1、在每周的“维权ing”中宣传此次活动，并在校会人人、微博等发表活动状态

2、摆放观众席（600人）

3、与各学院主席取得联系，将观众事宜与之沟通协商好，确保活动时每院60名观众提前半小时全部进场完毕

4、引领观众进场。(找10名工作人员引领观众入场)

5、活动开始后维持现场秩序

6、演员的盒饭由权益部与食堂联系，负责所有演员和工作人员的用餐问题，组织人员将盒饭送至大活，分发给各演员和工作人员，注意垃圾的处理

八、礼仪部（负责人：xxx）

1、迎接嘉宾和演出人员入场入座

2、准备主持人和演员休息室，用于表演者休息和更换服装。每个休息室安排两名礼仪服务。（负责人：xxx）

3、在大活二楼准备一个领导休息室，供开场前领导休息使用。休息室中摆放一件矿泉水，两壶热水，若干纸杯、茶叶和纸巾。活动开始一小时前安排两名礼仪服务。（负责人：xxx）

4、除了三个休息室的一共六壶热水外，再另外准备六壶热水，放在大活

班级元旦活动的策划书8

一、活动主题：迎元旦，快乐冬游！

二、活动负责人：xxx

三、活动地点：xxx

活动时间：xx年1月1日

四、前期工作

1、负责人准备详细活动策划书，通知一下参加的同学，负责统计一下去的同学

2、如有家属可以带着去。

3、负责人在本月二十五号确定一下人数。

五、参与对象：xx班全体同学

六、活动流程

1、1月1日9：40在青秀山大门集合

2、10：00集合完毕

3、10：05进入青秀山

七、注意事项

1、由于人员分散，负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去

2、天气较冷，同学记得添衣

3、注意交通安全，财物安全

4、注意发扬北流人的良好作风

5、一定要集体一起走，不能分散，个人主义

6、如果下雨，活动改期会有通知

班级元旦活动的策划书9

一、活动背景 问你石河子大学数学系xx级计算班，自组建以来，团结向上、严谨务实。班级活动有声有色，并得到任课老师的好评。

大一的元旦班里没有搞任何的活动，这也是大学的最大的遗憾，而大二这一年元旦怎么过？对班级的团结有很大的意义。我们要坚持民主集中的原则，鼓励大家建言献策。原则是既要与众不同，又要节省经费（在500元左右），并且突出特色，让同学们都能积极参与进来。

二、活动目的和内容 为同学们过好新年，促进班级友谊的目的。我们经过细致调查和计算，特将元旦活动策划如下：1、东公园搞些小型的活动（如：打雪仗）；2、集体合影留念；3、去“德顺自助火锅店”聚餐。

三、活动组织者和参与者 组织者：以班长为中心的班集体全体成员

参与者：14级计算班全体同学和辅导员张鹏老师

四、实施时间 1、小型的活动和集体合影留念：20xx年1月1日

具体时间：14：30-15：30

2、聚餐：20xx年1月1日

具体时间：15：30-17：30

五、实施地点 小型的活动和集体合影留念地点：石河子市东公园

聚餐地点：德顺自助火锅店

六、活动方案及具体实施内容策划 1．东公园搞些小型的活动和集体合影留念

1)鉴于本班活动搞的次数比较少，对于元旦要搞怎么样的活动才能增强同学的凝聚力一直都是我们所讨论的问题，最后经过全班同学的讨论觉定到东公园搞一些小的游戏对增强同学间的凝聚力有很大的帮助，如：打雪仗能加强同学间的团结意识；

2) 20xx年1月1日中午14：00在16号楼门口集合，徒步前往东公园；

3)到达以后，由文艺委员将班级分成几组，每组依次将自己组的节目进行展示，接着是个人展示；

4)集体与个人都将节目展示后，然后将班级红蓝两组进行“雪仗对抗赛”；

5)最后集体合影留念。

2．聚餐

1）我们通过聚餐的形式来达到进一步促进班级的集体荣誉感和班级成员的感情；

2) 20xx年1月1日星期六下午15：30徒步前往；

3) 集体合影留念。

七、活动预算 聚餐：28元/人*34人=952元

其它：50元

总计：952元+50元=1002元（班费出500左右，其余由班级成员补充）

八、注意事项 1.注意安全，生命和财物一样重要

2.由于东公园比较冷，建议大家都戴上手套

3.上述两项活动，班里仅出500元左右的费用，其他个人费用班里成员补充

九、效果预测 首先，活动具有新鲜性，大家都很乐意参加。

其次，活动具有刺激性和互动性，在打雪仗等小游戏活动中，大家互相帮助，是增进了解和友谊的好时机。

最后，活动具有展示性，现在大学生都是多才多艺，此次活动为大家提供了一个很好的展示平台。

我们的口号是“玩出精彩”“吃出风采”“相亲相爱一家人”

十、编后语 希望大家能团结互助，玩出风采！

班级元旦活动的策划书10

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。

2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4、与家长一起体验迎新年的快乐

二、活动准备：

布置教室，让大家感受新年的气氛。

三、活动时间：

20xx年12月31日上午：9点

四、参加活动人员：

全班幼儿及家长。

五、活动主持：

詹老师

六、活动过程：

1、新年歌曲串烧。

2、做学期末小结。

3、幼儿汇报表演。

4、亲子游戏：

1）、游戏“击鼓传花”。规则：家长与幼儿听鼓声传花，当鼓声停后花传到谁的手上，这位家长或幼儿就要表演一个节目（家长请提前准备好节目，为孩子做榜样噢！）。

2）、游戏“听音乐抢椅子”。规则：家长手抱幼儿听着音乐绕着椅子走，当音乐终止时没坐到椅子的人出局，抢到最后一张椅子的亲子为胜。

5、为幼儿送上新年的礼物。

班级元旦活动的策划书11

一、活动目的：

通过活动，使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，活跃心情，展望美好的未来，懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

二、活动时间：

20xx年12月31日早8：30——11：30

三、活动地点：

六5班教室、操场

四、活动准备：

（1）布置教室

（2）排练节目

五、活动过程：

第一过程：时间8：30—9：20

（1）班主任致贺词并宣布活动开始

（2）全班分成8组，进行“你来比划我来猜”游戏活动。

（3）刘小瑶进行统计，班主任放幻灯片，张军岩计时。

（4）1—8组依次派两名学生比赛，比赛时间为1分钟，1分钟内猜对多的胜。

（5）公布比赛结果：1组对个

2组对个

3组对个

4组对个

5组对个

6组对个

7组对个

8组对个

（6）愿意参加的同学自愿参加比赛表演。第二过程：时间9：20—10：00

每个小组出一个节目，按顺序依次表演。第三个过程：时间10：00—11：30

我班和六6班进行室外篮球友谊赛。裁判：

上场队员：

替补队员：

啦啦队长：

记录：

比赛结果：

上半场

下半场

班级元旦活动的策划书12

一、活动背景

因圣诞节和元旦将至，xx级营销与策划专业学生借此机会开展本次联谊活动，以庆祝作为新生在校的第一个“双旦”节，丰富大学生活，促进同专业学生间的交流合作。

二、活动目的

1、促进本专业学生之间的交流。

2、加强文娱建设，丰富大家的课余活动。

3、为同学们提供一个展示自己的平台。

4、提高各班班委组织能力，培养团队合作能力。

三、活动时间地点

时间：20xx.12.24

地点:行政楼308

四、活动参与人员

1、各班文艺委员：

主要负责本次活动的宣传，策划和节目的排练（每个班至少3~4个节目）。以及辅助其他班委完成本次活动。

2、各班班长团支书：

主要负责前期采购。辅助维护会场纪律。

3、各班组织委员：

主要负责带领本班同学入场，维持晚会过程中本班纪律。

4、各班心理委员体育委员：

主要负责会场布置。

5、各班生活委员：

节目游戏工作人员，主要负责游戏道具处理和奖品发放。

(注：晚会排练时各班班委须全部到场帮忙，晚会结束后各班班委须全部留下来清理场地。)

五、活动所需材料

1、装饰类：彩带，气球。

2、表演类：表演服装道具，音响话筒，游戏道具。

3、食品类：桔子，糖果（多种类），饼干。

4、奖励类：钥匙扣，小玩偶。

5、其 他：各种材料的打印，垃圾袋。

六、活动具体安排

1、活动前期准备：

①20xx.12.01前各班确定好表演节目，并将所需音乐道具等汇报给本班文艺委员。

②20xx.12.10前确定主持人和写好串词。

③20xx.12.21中午12：30表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行第一次排练。

④20xx.12.25晚自习强调晚会相关事宜（会场纪律，相关流程，游戏奖励等）。

⑤20xx.12.28早上8：00进行活动所需物品采购，所有采购尽量拿到发票，奖励类物品可采取网购（提前一个星期下单）方式，服装音响等采取租赁方式。

⑥20xx.12.28中午12：00表演者和各班班委准时到行政楼308集合进行最后一次排练，并对场地进行装饰，对食品进行分配。

⑦20xx.12.28晚上6：00各班弧形楼下集合完毕（点名），由相关负责人按顺序带领入场。

2、活动进行时：

①强调晚会纪律，各班班委各司其职。

②按主持词进行各个节目表演，相关工作人员注意配合。 ③电脑控制人员注意电脑控制，不要发生脱节。

3、活动结束后：

①在主持人的指引和各班班委的维持下有序退场。

②各班班委留下来清理会场卫生，将教室恢复原样。

③对未损耗材料进行分配。

④归还音响话筒服装等。

七、注意事项

1、各班要尽快将节目确定下来，以免影响活动的进度。

2、各班班委在节目的排练上要起到监督作用(特别是文艺委员）。

3、晚会进行前各班班委注意在班上反复强调会场纪律问题和卫生保持问题。

4、因为308教室不是阶梯教室所以班委要呼吁大家高个子往后坐一点。

5、为避免游戏发生争抢现象导致现场混乱，各班按名额分配先在班上确定游戏者名单。

6、同学们进场前确认人员是否到齐，进场后要离场的均要给班长请假。

7、每次排练表演者，班委，电脑控制人员均需要到场。电脑控制人员要参与排练，避免投影与表演脱节。

8、电脑的接口与投影仪的可能不吻合，所有节目需要的音频资料等每个文艺委员都用U盘备一份。

9、所有租借的东西一定要按时归还，负责到人。

商贸物流学院

xx级营销与策划专业

20xx.12.01

班级元旦活动的策划书13

在这辞旧迎新的时刻，我们按照学校要求举行元旦文艺晚会，希望同学们积极主动，共同参与。元旦晚会的具体策划如下：

一、晚会主题：青春扬帆，温暖前行——暨**迎元旦表彰晚会

二、晚会基调：喜庆、祥和、热烈。

三、晚会地点：一食堂三楼

四、晚会时间：根据学校安排确定

五、晚会思路：

1、晚会反映我系半年来所取得的成绩，鼓舞同学们的士气，继往开来，再创辉煌。

2、继承和发扬我系好的思想、好的做法，携手打造亲情班级、和谐班级、文明班级。

六、晚会节目要求

1、歌曲类：

（1）能够反映祖国发展，弘扬主旋律的歌曲（民族，美声类）；

（2）青春、阳光、健康、向上，能够反映同学们们充满活力，反映教师无私奉献的歌曲；

（3）与以上主题相关的原创歌曲。

2、舞蹈类：

（1）、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈；

（2）、具有校园时代气息的创意性舞蹈。

（3）、喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等；

（4）、相关歌曲的伴舞。

3、曲艺（语言）类：

（1）、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品；

（2）、经典的传统曲艺类节目；

（3）、其它类型的曲艺节目。

4、其他节目

七、节目来源：

全体同学必须全部并积极参与表演节目的上报，每位同学必须保证有一个节目，如实在没有节目，须参加合唱类节目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人员不得超过五人。

八、晚会参报节目要求：

能够围绕晚会主题，营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，能够将节目完整、艺术性地展示给现场观众。

九、节目报名时间及要求：

时间：x月x日一天时间。

要求：节目报名时间任何人员不得大声喧哗，不得因意见不统一而影响班级纪律。除宿管部人员以及吴志丹等文艺部人员外，无事人员不得随意走动。

班级元旦活动的策划书14

一、活动主题：

元旦晚会

二、活动目的：

增进同学间的友谊，加强同学间的交流，丰富同学们的课余生活。

三、活动对象：

高职学院xx级14班全体师生

四、活动时间：

12月31日晚7点至9点

五、举办单位：

高职学院xx级14班

六、经费预算：

500元（用于场地布置、纪念品购买、果品购买）

七、活动地点：

教工活动中心

八、前期准备：

由文艺委员、体育委员、生活委员负责

1、活动经费：全部从班费中支出

2、场地布置：12月31日12点前布置完毕

3、活动节目：3个大节目与个人表演节目在12月30日进行彩排并订做节目单

4、物品购买：在12月30日购买，并放置活动场地

5、主持人：男女各一人

九、活动流程：

1、由班委会成员邀请代课老师与邻班班级负责人做嘉宾并入场

2、由主持人致开幕辞并介绍各位嘉宾

3、晚会表演节目由主持人按节目单顺序进行

4、与会嘉宾讲话

5、班委代表讲话

6、发纪念品

7、主持人致谢幕辞

十、可行性分析：

1、是我国的法定传统节假日，喜庆元旦更是一项弘扬民族精神的表现

2、学院领导、老师高度重视与支持，同学积极参与

3、活动经费完全可由班费支出

4、经过我们的长期准备，举办活动条件基本成熟

班级元旦活动的策划书15

一、活动目的：

为庆祝元旦佳节，也为丰富我校的校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

二、活动参与者：

初一年级全体同学

三、活动地点：

学校音乐教室

四、形式：

报幕式：预先制定好节目单，主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序演出。

五、活动要求：

1、主题：庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。

2、每个同学都要参与，表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。

六、活动内容：

（1）节目范围：可选择喜爱的歌曲或其它表演形式，要求内容健康，积极向上，与主题密切相关的节目。

（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师进行审核。

（4）利用课间、课余、周末积极进行排练，老师定期指导检查。

（5）要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。

七、活动安排：

1、制定活动方案，布置任务。排练过程给予学生一定的指导，为学生的排练提供帮助，做好学生间的组织协调工作。

2、每班推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

3、每个班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。

八、活动反思与总结：

活动过程中出现不少问题，说明在策划与准备工作上还做得不够，有待改进，但总体来说，效果还是不错的，既锻炼了孩子们团结协作的能力，也锻炼了他们的组织协调能力。