教师节特别我的老师策划

教师节特别我的老师策划1

一、活动主题：

“喜迎教师节欢度中秋”

二、活动时间：

20xx年09月10日—20xx年10月7日

三、活动目的：

1）以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度。

2）借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额。

3）通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通；扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象。

四、活动对象：

顾客、供应商、员工。

五、活动广告语：

1）喜迎国庆欢度中秋

2）月圆中秋情系iga

3）情满月圆举国同庆

4）中秋佳节iga浓您家乡情！

5）中秋合家欢佳节大献礼

6）望月怀远花好月圆

7）每逢佳节倍思亲iga为您送温情

8）礼情款款欢度佳节

9）热烈庆祝中华人民共和国成立xx周年！

10）爱是挚诚家乃至亲

11）品质、服务、物有所值！

12）关爱社区居民共建温馨家园

六、活动布置与宣传

（一）场内外布置

1、场外：

1）巨幅：各分店根据物业实际尺寸联系制作，内容为中秋节各项主题促销活动和全场月饼优惠大酬宾的信息。

2）展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客。

3）橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛。

4）派发印有“超市”的广告气球10000只，（主要是广场和小区以及店内悬挂）。

2、场内：

1）吊旗纸：设计制作以传统佳节“中秋节”及国庆节为主题的一款吊旗纸，烘托喜庆的节日气氛，美化卖场环境。

2）牌楼：采购部联系供应商提供赞助中秋牌楼，置于月饼一条街，突出月饼区域特色布置。

3）收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛。

4）手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸。

5）全场悬挂纸红灯笼布置卖场，制作“月饼一条街”宣传牌，突显传统的特色，美化购物环境。

6）根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。

教师节特别我的老师策划2

一、活动主题：

团结、友爱、合作、感恩。

二、活动时间：

20xx年9月10日（周四）下午16：20—17：10

三、活动地点：

城中校区文化广场

四、活动对象：

全体师生，由班级学生邀请教师结对参加，凡到场参加活动的教师将获得教师节精美礼品一份（一枝玫瑰花）。

五、活动负责人：

李能文、黄容、李家玲、肖红

六、活动具体执行学生社团：

学生会，团委、环协、广播站协助。

七、活动项目：

气球保卫战

参与要求：一名学生邀请一位老师结对

活动规则：每对师生在活动现场领取带绳子气球一个，绑在两人的脚踝处，进入保卫场地，在保护好自身气球不破情况下将别人气球踩破为保卫成功，每10对为一组分组进行，每组只有一对胜利者，场地为半个羽毛球场，活动过程中走出保卫场地者即为保卫失败。

道具准备：气球一包（100只），打气筒2只，包装绳1大卷，扫帚垃圾铲三套。

气球派发及场地清扫人数：8人活动主持：黎xx、张xx、背夹篮球。

参与要求：所有参加活动的结对师生抽签分成红队和蓝队两组（保证人数一样）

活动规则：师生二人背夹篮球步调一致向前走，绕过转折点回到起点，在接力区将球交给下一对队友，以全队人员最先完成者为胜，夹球途中不得以手、臂碰球，如有违反则必须回到起点从新开始，夹球途中球掉落地则必须在原地夹好球再前行，交接时必须在接力区进行交接。

道具准备：篮球2个，雪糕筒2个（向体育组借用），裁判人数：8人

活动主持：黎xx、张xx、送球入筐

参与要求：所有参加活动的结对师生分开成教师组和学生组两组。（保证人数一样）

活动规则：师生手持毽球，活动开始后以脚踢运方式将毽球送到终点准备的筐子里，场地由起点至终点的距离长30米？宽5米的.长方形组成，每位参加者踢运一次，以全组最先完成者为胜，踢运途中毽球落地则从原地踢运继续前行，若将毽球踢出场外则必须回到起点从新踢运。

道具准备：毽球10只（可向体育组借用）筐子2个（可用干净的垃圾桶代替）裁判人数：8人

活动主持：黎靖仪、张俊杰

八、经费预算：

合计：xxxx元

九、活动报名表

注：参加活动的师生需在9月8日前到各年级级长处报名，请结对师生穿运动鞋参加活动。

xx中学德育处团委

20xx年9月1日

教师节特别我的老师策划3

一、活动主题：

感恩教师节，师生同乐惠。

二、活动时间：

9月10—12日

三、活动内容：

1、教师节专场，全场数百家建材家居品牌平均五折。

2、1—3折知名品牌（例如：欧派、米洛、顾家工艺等）超低价买断品。

3、教师节感恩大回馈，来就送好礼。

凡是9月10日上午10：10—18：00活动期间，持教师证和邀请函的老师，可至一楼服务总台领取100元精美礼品一份。（每人限领1份，当天共计发出500份，先到先得，感恩大回馈！）

4、教师专享券全城发放，向辛勤的园丁致敬。

凡是9月10日—9月12日活动期间，持教师证或者邀请函，可至一楼服务总台领取5%教师专享券（数量不限，每张教师证或者邀请函可领取多张），邀请函已送达xx大学工会办公室（行政楼A424），敬请索取。

5、幸运大抽奖，万元豪礼免费拿。

本次教师节活动，只要凭教师证或者邀请函就可免费领取抽奖券一张，无需购物也有机会获得大奖。

（1）奖项设置：

一等奖1名：华硕上网本

二等奖5名：200元家乐福卡

抽奖时间：9月10—12日每日16：00

6、20xx年感恩教师节特别文艺汇演

9月10日13：00—15：00在商场中厅举办xx年感恩教师节特别文艺汇演活动，邀请当地知名大学社团参加演出，精彩节目巨献，更有交师节精美好礼相送，今年，让老师们在x过个特别的教师节！

7、9月10日当天安排大巴车接送，9：00在xxx大学北大门门口集合上车，9：20在xxxx广场（老区政府门口）集合上车。

四、免费班车增值服务。

xxx商场为前来购物的顾客提供免费班车增值服务，让您购物出行无忧！

xxx商场←→市区（xxx）专线每日九点发车。

活动详询：xxxxx

详细地址：xxxxx

教师节特别我的老师策划4

活动目标：

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

活动准备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

活动时间：

9月10日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

二、第一节活动课。

1、用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大。

会折纸，会画画。

唱歌跳舞顶刮刮。

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师？谁能说一说咱们的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）

3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。

三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

（1）爱要大声说出来。

（2）大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

（1）大班幼儿献画活动。

（2）中班幼儿献爱心活动。

（3）小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。

教师节特别我的老师策划5

一、活动目的：

为迎接第xx个教师节的到来，我校举办教师节“小型趣味运动会”活动，目的是增强教师间的凝聚力和合作意识，使教师们的身心得到健康发展。

二、活动时间：

9月10日下午

三、活动地点：

学校大操场

四、活动人员：

全校教职工

五、活动要求：

1、按年级组进行活动，由年级组长负责。

2、活动时要听从指挥，不准任何人请假。

3、活动时要注意安全，避免出现不必要的伤害。

六、活动项目及规则：

（一）、跳袋（每组8人）

规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。

规则：

（1）必须绕过标志物。

（2）必须在起跑线后交接。

（3）队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

（二）、二人三足20米接力（每组10人）

规则：

1、各队第1组用布带子把两人的异侧脚，一人左脚、一人右脚的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。

2、各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线。第1组出发后，第2组即把脚绑好，准备起跑。第1组跑回起跑线拍第2组的手后，第2组即可起跑。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。

3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。

4、若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。

（三）、南水北调，接力赛。（每组10人）

办法：参赛队员第一人拿小口杯装水后，经过独木桥，跑向终点将水倒入矿泉水瓶中。以水多者为胜。

（四）、脚夹球跳接力赛：（每组10人）

把一个组平均分成A组和B组，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，A组的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队的B组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向A组第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则：在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。

（五）、相互帮助

参加方法：每个参赛队共12人（男6人，女6人），三个队同时比赛。

规则：发令后，一名队员背起另一名队员向折返点跑去，到达后，两人互换位置跑回起点，到起点后另一组队员，重复以上过程，直至本队6组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达起点的先后排名。比赛中如果背上队员脚落地，每次罚原地背站5秒，背站结束后继续比赛，如严重犯规，则取消比赛成绩。

（六）、双龙戏珠

规则：比赛场地长约30米，三个队同时进行比赛，以篮球场两底线为起、终点。每组两名队员背对背将气球夹于中间，手臂不能触球，发令后两人同时向对方底线快速移动，到达终点后将球放置在指定座位，一队员将球踩破后，本队下一组队员才可重复以上过程，直至本队8组队员全部完成为止，以各队最后一组队员到达终点的先后排名。接力过程中如果球落地或弄破，则从落球或球破处夹球重来，如严重犯规，则取消比赛成绩。