实用的主题活动策划汇编6篇

主题活动策划 篇1

活动名称：缘系宿舍

项目起止时间 ：10月18日至10月28日

主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会

承办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会自律会

协办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会办公室，学习部

一、背景及现状

本次活动以学生宿舍为阵地、学生为主体，以宿舍文化活动为载体，结合了宿舍文化建设和大学生素质拓展，积极探索以学生宿舍为基础开展校园文化活动的方法和途径，引导学生开展各种健康文明的活动，促进学生公寓的社会主义精神文明建设。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，积极的态度点缀属于我们自己的生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式，使大学生们更加注意个人卫生、宿舍周边的环境卫生，构建一个和谐的宿舍。让同学们深刻意识到，宿舍就是自己第二个家。

二、目标人群

11.13级所有财经系在校生

三、目的和目标

1．丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。

2．发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。

3．增强舍友之间的交流与友谊，增强宿舍之间的凝聚力。

四、活动策划

（一）、“我形我宿”的寝室美化评比：包括宿舍卫生质量、宿舍风格美化设计

注意事项：

1、宿舍风格设计，各参加宿舍须确定宿舍的风格，可通过装饰墙壁，天花板，床铺，门窗或悬挂书画用品，摆设富有主题特征的饰品，彩带、照片等修饰品。

2、尽量是手工制作，少用现代的工艺品、反对铺张浪费、花最少的钱

（二）、“我爱我窝”的宿舍风采展示：

1、介绍“寝室名”和“寝室风格介绍”

2、宿舍摄影、照片征集，宿舍文化报，书法及手工艺作品（剪纸、十字绣、绘画），宿舍的才艺表演（小品，唱歌，个人秀），“缘系宿舍”的作文（记述与宿舍相关的乐事、趣事，反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情等，展现我系学生积极向上的精神风貌，体现丰富多彩的宿舍文化生活）

（三）、“爱拼才会赢”的成员游戏大比拼

1、自选项目：指手画脚（办公室），定点投篮（自律会），6人7脚（学习部）

2、王者争霸：叼杯子运水（自律会）

（四）、“缘系宿舍成果展示”和现场颁奖

1、邀请老师颁奖

2、成果展示包括：获奖宿舍照片和参赛作品

五、具体活动

前期宣传：

1、17、18日广播台宣传，下宿舍宣传

2、预备报名：10月18日至10月19日

3、招聘主持人

4、培训工作人员

5、礼仪准备

6、场地申请

具体活动安排：

1. 17号广播台宣传申请和晚上9点至10点下宿舍宣传（负责人：郑永彬）

a) 海报4张（负责人：刘东玲）

2. 18、19号报名：地点男生c栋宿舍楼和思恩楼之间

3. （负责人：刘东玲 参与自律会和学习部）

4. 20、22号进行“我形我宿”开始：评比时间中午12:30到1:30（负责人：郑永彬和陈景源）

5. 23、24号申请3a会议厅（负责人：陈勤豪）

a) 关于“我爱我窝”的宿舍风采展示的作品和节目单的收集（负责人：办公室蔡丽丽和自律会刘东玲和学习部陈景源）

b) 奖品购买和证书制作（负责人;蔡丽丽）

c) 主持人选定（负责人：陈景源）

d) 歌曲排练（负责人：郑永彬）

6. 25号晚上在3a进行“我爱我窝”（负责人：郑永彬）

7. 27号周三下午2:30到4点在男生篮球场进行“爱拼才会赢”比赛（负责人：陈勤豪）

8. 28号缘系宿舍作品展览和获奖宿舍颁奖（负责人：郑永彬、蔡丽丽、陈景源）

颁奖老师邀请（负责人：蔡丽丽）

现场主持情况及突发情况控制（负责人：郑永彬）

活动清理、拍照片（自律会）

照片冲洗（办公室：蔡丽丽）

六、活动注意问题：

1、27、28号的活动若下雨活动地点改为：思恩楼三楼礼堂

2、紧急情况发生撤离等现场处理由自律会专员安排（总指挥：郑永彬）

3、通知的领奖的人未到由学生会成员替上

七、经费预算

一等奖(1名)：证书+购电300度+大包洗衣粉+素质扩展分每人30

二等奖（1名）：证书+购电150度+洗衣粉+素质扩展分每人20

三等奖（1名）：证书+购电75度+洗衣粉+素质扩展分每人10

“阳光宿舍”（1名）：证书+洗衣粉+小礼品+素质扩展分每人10

“优秀宿舍”（2名）：证书+洗衣粉+小礼品+素质扩展分每人10

“良好宿舍”（3名）：证书+洗衣粉+小礼品+素质扩展分每人10

海报4张：4*5=20 宣传单170*0.3=51 横幅1*40=40

饮用水20 布置现场 50 奖品类共400 其他19

总共：600元

财经系团总支学生会·自律会

XX年10月13日

主题活动策划 篇2

一、活动背景与活动目的：

相信未来，不是一种面对现实的无奈，而是一种超脱现实的信念，是对自己内心深处的一种回应，是对人生信仰的一种坚定。给我一粒沙，我将把它化为晶莹剔透的珍珠！我选择用一颗淡然的心释然困难，我会站在挫折之上，我会越挫越勇，每天都笑着对自己说：相信未来！

为展现当代大学生的蓬勃生机，突显我院学生的青春活力，同时，也为了进一步丰富大学生课余文化生活，给大家提供一个展示自我才华的平台，特举办以“相信未来”为主题的征文活动。

二、活动负责人

主办单位：共青团管理与经济学院委员会

承办单位：管理与经济学院开拓通讯社

三、面向对象

管理与经济学院全体学生

四、活动时间及地点

活动时间：XX年4月14日至21日

活动地点：华北水利水电学院龙子湖校区

五、活动流程策划

前期准备阶段：

1、前期宣传：

海报宣传：4月14日打印策划及通知张贴宿舍楼下，并通知相关班级宣传委员。

网络宣传：4月14日至15日在学院博客以及微博上进行文字宣传、通知。

2、征文选拔：（4月15日至21日）

参赛文章：由各班推荐参赛文章并于4月21日前上交至开拓通讯社

评委组成：由通讯社成员组成评审团进行初审、团委书记复审

3、征文主题：

以“相信未来”为主题，文章内容应积极向上。文体不限。

4、写作要求：

（1）主题突出，论据充分，文字生动，情感饱满。

（2）内容积极向上，体裁不限。

（3）字数：800-1500字

（4）诗歌作品不少于30行，不超过80行，其他文体1000字以上。

（5）一律上交打印稿，统一用A4纸，标题用黑体四号字正文用宋体五号字，标准行距

（6）参赛选手均应在文章结尾处注明班级、学号、姓名、联系方式。

（7）所投稿件必须为原创稿件，否则一经发现取消参赛资格。

（8）以班级为单位，每个班级不少于两篇稿件，由班级负责人于4月21日前交至9411寝室。联系电话：13298309631。

活动进行阶段：

通知下发：于4月14日将征文活动短信通知、博客、微博宣传

稿件收集：4月15日到21日，将全部参赛稿件收集完毕。

文章评比：4月22日—4月27日由评审团进行评审，根据得分排出名次，设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖四名，由学院颁发荣誉证书和奖品。

嘉奖优秀：优秀作品展示在开拓通讯社博客，并在《开拓》院刊上署名刊发。

五、活动整理总结阶段

1.活动结束后由办公室对获奖作品进行存档，并做好本次活动的活动备案。

2.4月30日召开部门全体成员会议，进行工作总结，同时每人上交一份工作总结。

六、活动注意事项

1.宣传通知要到位、保障稿件来源

2.评委应秉持公平、公正、公开的.原则对稿件进行评选。

3.由办公室对所交稿件做好保存工作。

七、奖项设置

一等奖（1名）：证书

二等奖（2名）：证书

三等奖（3名）：证书

优秀奖（4名）：证书

八、经费预算

1．宣传费用：

通知1.8元

2. 其他费用

证书 10份 3.00×10＝30.00元

主题活动策划 篇3

一、活动目标：

结合环保主题，激发学生爱校园、讲卫生的情感，并要求学生从我做起，从小做起，增强集体意识，养成良好的卫生习惯。

二、活动准备：

1、确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

2、学生准备节目

三、活动过程：

1、主持人上场组织活动。

吴诗怡：大家好，今天我为大家主持节目

仲司琦：我们的主题是——

周宝岩：讲卫生，勤劳动，

李思婷：爱护校园，从我做起。

吴诗怡：讲卫生是一种好习惯，我们人人都要保护环境，爱护校园。

周宝岩：如果不讲卫生，后果会很严重。

仲司琦：咦，快看哪，那里有四位同学在朗诵讲卫生的诗歌呀。

李思婷：那我们去看看吧

（1）童谣朗诵《讲卫生》

我们都是好儿童，大家都要讲卫生。

果皮纸屑不乱扔，不喝生水少零食。

每天刷牙是早晚，勤换衣服常洗澡。

饭前便后洗手脸，特别冬天是关键。

身体健康人人盼，爱护校园你最棒。

个人物品摆整齐，保护公物全靠你。

做个卫生好少年，老师家长都喜欢。

学好本领为祖国，长大要把重任担，重任担！

仲司琦：感谢四位同学，不仅给我们带来了精彩的节目，而且教给我们不少保护环境爱卫生的金点子。

周宝岩：同学们，你们一定也有不少金点子吧？赶快给我们说说吧。

（2）金点子竞答

（同学们发言。）

吴诗怡：看，大家的金点子又多又棒，往小处说，不乱丢果皮纸屑、不带零食到学校、不破坏公物是保护环境，往大了说，不使用塑料袋、节约用纸、不杀害野生动物、不乱扔废电池是保护环境。众人拾柴火焰高，在大家的帮助下我们又学会了这么多保护环境爱卫生的好方法。

周宝岩：可是在生活中，还是有些同学不太爱护环境卫生，下面这个故事就发生在一个不讲卫生的孩子和一位清洁工叔叔之间，请欣赏小品《环境保卫战》，表演者：陶宇轩？文墨

（3）小品《环境保卫战》

仲司琦：好一个有趣的小品，两位同学卖力的演出给我们带来的欢乐，而欢乐的背后似乎有些不少与众不同的东西。

李思婷：是啊，小品的最后，文墨洁工叔叔深深地鞠了一躬，是什么让文墨有了这样的转变呢？

（4）小组讨论与交流

（同学们小组交流，代表发言）

仲司琦：张小小的纸片，就能将校园变成大大的垃圾场；一人捡一张小小的纸片，就能还环境一个洁净明亮。爱护校园对于我们个人而言，其实就是举手之劳。

李思婷校园是每一个讲卫生的四好少年光荣的使命，没有做不到，只有想不到，让我们从我做起，从小做起。请同学们和我一起呼号：讲卫生，勤劳动，爱护校园，从我做起！

吴诗怡：快乐的时光总是特别短暂，我们的主题班队会即将接近尾声，相信同学们也和我一样意犹未尽，那么就让我们再欣赏一首美妙的乐曲，在乐曲中省思过去，展望未来。

周宝岩：平诚芬表演手风琴独奏《小白船》，让我们乘坐着这艘幸福的小白船向“一个讲卫生、勤劳动的四好少年”这个光荣的目标出征！

（5）手风琴独奏《小白船》

主题活动策划 篇4

　　一、活动背景 ：

团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感，达到更为亲密的关系;以及提高他们团队合作的工作效率。十分必要进行团体心理辅导。

　　二、活动目的：

1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好似自身“温度计”。这个游戏通过让不同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。

2、在工作中和生活中，有很多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。

3、在游戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在游戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。

　　三、活动宗旨

增进队员间的感情

　　四、活动主题

“打开心扉，畅游爱的海洋”

　　五、活动内容

“奇妙口香”游戏

参加人数：全体

时间：1分钟

　　游戏规则：

1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：如果是单数，则培训师先做发令员。

2、游戏规则如下：游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么?”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。然后，大家继续问“口香糖，粘什么?”发令员继续发令。

3、最后请所有做过发令员的人(第一个发令员除外)，一起上台演节目。

注意事项：

1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。

2、必须注意的是，培训师在开始的时候要声明：像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。

相关讨论：

1、在工作中，有哪些情况下要求我们打破自身的“舒适区”?

2、为什么人们在开始的时候有些不好意思?

3、我们的“舒适区”是如何产生的，如何拓展“舒适区”?

4、做完游戏，全体成员间处于一种什么样的状态?

六、活动意义：

通过本次活动，提高队员们之间亲密度，建立和谐的人际关系。通过后面的相关讨论，让他们意识到自身的“舒适区”。它是怎么产生的。应该怎么克服、拓展我们的“舒适区”。我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!

“奇妙口香” ----活动总结

一、活动意义

此次在天马晨练区中开展的团体心理小游戏，旨在消除队员之间的陌生感和距离感，帮助他们互相迅速适应和熟悉，学会构建和谐人际关系，学会协调互助。通过游戏这种轻松的方式，让每位同学感受团队气氛，培养团队意识，找到团体归属感，引导队员的心理朝积极健康方向发展，为他们快乐的在“阳光”下奠定基础。

主题活动策划 篇5

一．活动目的：

1.在宽松的游戏氛围中，初步了解各种车的名称及其基本性能，并能大胆的表述。

2.充分体验游戏的乐趣。

三．材料与环境创设：

玩具车专卖店、各种玩具车、停车场的场景、关于车的音乐磁带

四．活动流程：

激趣导入——玩玩说说——律动游戏

（一）激趣导入

l我们上次一起去马路上看了各种各样的车子，还记得有哪些车吗？

（鼓励幼儿大胆的进行经验讲述）

l今天老师开了一家漂亮的玩具车专卖店，我们一起去看一看好吗？

（二）玩玩说说

l我们一起到玩具车专卖店去找一辆喜欢的玩具车去玩一玩。去找一找它有什么本领，有什么秘密。

幼儿分散的进行第一次游戏，放音乐）

l集中讲述：你刚才玩了什么车？发现了什么秘密要考考大家？

l我们一起做小司机，开着小车到马路上去玩一玩。

（教师引导幼儿在设置好的马路场景中分散的进行第二次游戏，放音乐）

场景一：马路边

l小司机告诉我，开车时靠右还是靠左？

场景二：十字路口

l看看前面的红绿灯，该走还是该停？

场景三：小桥

l在小桥上开你发现小车开的怎么样了？

（三）律动游戏

l我们把玩具车送回店里去吧，我们一起去骑小车吧！

（放音乐跳律动）

主题活动策划 篇6

一、设计思路：

以庆祝元旦新年亲子游园为主题，让幼儿在自由欢乐的氛围下，家长和孩子共同参与各项游园活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日带来的快乐。本次游园活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿在游戏中表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游园活动，感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动安排：

活动总负责人：

朱xx

活动具体负责人：

章xx

照相报道：

陈xx

音响设备负责人：

有xx

车辆摆放：

保卫科及家长委员会成员

　　四、活动时间：

20xx年12月31日上午9：

00开始入园参与游园活动10：

30活动结束。

　　五、活动地点：

大操场、各班

　　六、活动对象：

全体幼儿(每位幼儿要有一名家长陪同来园参与亲子游园活动)

　　七、活动方法及细则：

1、每个班级设一个活动区均向家长和幼儿开放，全园分成14个公共活动区域，

2、每名幼儿在家长的陪伴下可以跨越楼层和班级进入任何一个教室活动区游戏，获胜者可直接在班级兑奖

　　八、注意事项：

对幼儿要求：

(与幼儿及家长讨论制定)

1、参加活动注意安全，不拥挤，要排队。

2、活动时，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

3、中大班幼儿在游戏中能够谦让小班小朋友。

　　对教师要求：

1、班长统筹安排本班活动，做好相应的活动安排及分工。要求：

每班晨检室设定一个排队等候区，三位老师具体分工，有一名教师负责组织游戏活动，一名教师维持活动区秩序，一名教师负责兑奖。

2、活动区游戏的名称与规则及家长须知海报于12月30日日傍晚张贴在本班级门口。

3、各班教师提前做好环境布置和活动准备工作，确保本班财产不受损坏。在活动期间为幼儿做好各项活动的服务工作，维持活动区秩序。