【推荐】活动策划集合10篇

【推荐】活动策划集合10篇

活动策划 篇1

一、活动时间：

二、活动地点：

6栋报告厅

三、活动形式：

各参评社团进行5分钟的特色展示（演讲、ppt、展板、文艺表演等），超时将被打断。评委按社团评分细则打分

四、评审委员会：

院团委书记×，团委副书记×

院团委老师查英各系社联主席

院其他部门负责人（4人）院社联主席团

五、活动安排

当天：

1、16：30工作人员到场布置会场

2、16：50各社团到场并签到

3、17：00嘉宾及评委到场

4、17：15评优大会正式开始

流程：

1、主持人宣布参评社团并介绍评比规则

2、团委老师致辞

3、主持人宣布理论研究类社团依次展示

4、社团展示

5、主持人宣布专业类社团依次展示

6、社团展示

7、主持人宣布文艺类社团依次展示

8、社团展示

9、社联主席总结此次评优大会

10、主持人宣布大会结束

六、工作人员安排（另附表）

七、所需物品：

八、注意事项

1、工作人员提前到场准备相关事项

2、嘉宾邀请函提前发放

3、提前整理好参评社团审核资料

4、社团ppt播放由社团内部人员负责播放

5、计时人员对超时社团及时通知

6、公平公正统计最终评分结果

7、注意会场秩序，卫生

活动策划 篇2

一、 活动主题：

“我的寝室，我做主--爱吾及屋”寝室评比活动

二、 活动对象：

人文学院在校学生

三、 活动时间

xx年3月到5月

四、 活动背景：

良好的学习生活环境和氛围能直接影响个人和群体的学习和生活质量。从小群体说起，一个良好寝室的氛围能带动一寝室的人甚至是一个厅的人。在大学里，寝室就是我们的另一个家。而爱屋及屋活动作为我们学习生活部的传统活动，让大家都有一个爱寝室的概念，互相学习，互相吸取长处，营造一个文明和谐的学习和生活环境。爱吾及屋活动在上学期获得了老师和同学的支持，同学们的参与积极性很高，许多同学反映，此次活动让寝室变得更加干净整洁，舍友间的相处更加融洽。本学期的“爱吾及屋”活动中，我们突破了以往评比的形式，增加了娱乐性的项目，将评比与联谊相结合，提高寝室和谐度。

五、 活动目的和意义：

1.营造文明、和谐的学习生活环境，提高“文明寝室”“免检寝室”的比例。

2.带动寝室内部的学习和娱乐相结合的良好风气。

3.通过此次活动，增进寝室间的交流。

4.让同学们都树立良好的劳动概念。

5.通过寝室设计大比拼，提高同学们的创造能力，动手能力，丰富校园生活，营造一个良好的寝室文化氛围。

6.让同学们树立节约意识，节水、节电从身边做起、从小事做起，并影响周围的同学。

六、 “优寝”类型：

1. 学习氛围最佳寝室（2个）

2. 文艺方面最突出寝室（1个）

3. 体育锻炼最积极寝室（1个）

4. 绿色意识最强寝室（1个）

5. e-class最活跃寝室（1个）

基础标准：

符合基本的卫生寝室标准，被学校评为“安全卫生免检寝室”的寝室可以优先考虑。寝室的整洁将作为评比的第一标准，一间整洁的寝室才会有良好的学习及生活环境，故取消了往届的最整洁寝室。

1、学习氛围最佳寝室：按照寝室内所有成员的成绩进行评比，例如拿奖学金的次数，学习氛围是否良好。

2、文艺方面最突出寝室：依据其寝室人员在学校、学院或班级内参加的文艺节目或文艺比赛的情况和结果进行评比。

3、体育锻炼最积极寝室：依据其寝室人员在校运动会，或者校、院、班级举办的体育比赛中的情况和结果；寝室人员体育成绩是否达标进行评比。

4、绿色意识最强寝室：结合了往届的节能意识最强寝室与最有爱心寝室。在寝室及大厅张贴节电、节水小标签（标签制作时可以发挥想象，使其生动活泼），在日常生活中注意节电、节水；也可参照绿色行动捐赠物品的情况进行评比。

3月10日至3月底

前期宣传

4月初

初评

4月中下旬

复评

5月上旬

终评

5、e-class最活跃寝室：热爱e-class，经常登陆并且在e-class上十分活跃。考察时会参考寝室成员在e-class上的排名及人气。

七、活动流程：

1、前期策划宣传：

a) 邀请团学联宣传部出电子海报，张贴于人文学院宣传栏。

b) 制作横幅，张挂于校园内。

c) 在团学联的例会上做简单宣传，由团学联成员在自己寝室及班级里宣传。

d) 做出一份简单宣传单，由学习生活部组织跑寝，并负责传单的发放并做出介绍。

e) 在e-class上发放电子宣传单到各班。

f)制作申请书与申请内容表，召集生活委员开会并发放到各班生活委员处 ,由生活委员统一收龋

2、初评

a)：制定初评表

b)：由学习生活部跑寝检查报名寝室卫生，初评以卫生为主，卫生是优秀寝室的基矗

c)：将结果公布在易班上。

3、复评

a)：制定复评表，以突击卫生情况与各专项表现为主。

b):由学习生活部与生活委员一起跑寝进行评比。

c)：将结果公布在易班上，并通知相关寝室准备终评。

4、终评

a)：对入围的11间寝室举行答辩会，邀请各班辅导员，团学联主席、副主席作为评委参加。每间入围寝室在5分钟内以ppt的形式展示寝室风貌。答辩会上增设寝室默契大比拼的娱乐活动。学习生活部人员算出总得分，进行分数总结，评出各类型的优秀寝室，并对优秀寝室加以表彰和鼓励（颁发奖状和奖品）。

b)：在e-class上公布参与情况以及获奖结果。

5、活动总结：

活动结束后，学习生活部写一份活动小结。

八：活动具体分工：

宣传单及申请表的制作及打印：

联系生活委员与参与寝室：

横幅张贴：

易班管理：

统分：

买礼物等：

跑寝：全体学习生活部成员

九、活动经费预算：

电子海报制作：30元

宣传横幅：8元*9米+12元（车费）=84元

宣传单及申请表打印：0.1元*160张=16元；

奖状及奖品购买：2.5元*11张+60元*6个+10*5=437.5元（获奖寝室的奖品预算约为60元；参与寝室奖品为10元）

终评现场的布置与食品：130元

总计：697.5元

约为700元

十：活动咨询

活动咨询人：

电话：

人文学院团学联学习生活部

活动策划 篇3

一、指导思想：

体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。

二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。

三、活动目的：

邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。

四、活动内容：2、文艺节目表演。

五、活动时间：5月31日，8：30

六、活动地点：乐岩完小操场

七、参加对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。

八、组织机构：

1、领导组：组长：王立红

副组长：宋桂娥、张云国

成员：宋桂莲、吴琴丽、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等

2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)

(负责人：工作人员：)

3、音响设备。(负责人：)

4、摄影、摄像。(负责人：)

5、化妆。(负责人：各节目指导教师)

6、主持。(负责人：)

7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)

8、参加对象

九、活动程序：

1.奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)

2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。

3、唱队歌。(指挥：领唱：)

4、学生六一献词。(2分钟内)

5、学校领导致词。

6、文艺节目演出。

7、宣布活动结束。

十、注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)

5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)

活动策划 篇4

为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝聚力，本学期，院团委将继续深入对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素质、工作技能和创新实践能力的培养，结合院学生会的实际情况，开展学生干部体育文化节。具体安排如下：

一、活动宣传口号：

让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。

二、活动目的：

为了促进学生会委员之间的交流，丰富学生们的课余活动，提升广大学生干部的综合素质，以比赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也提供了一个展现集体风采的舞台，通过比赛体现团队精神，增强凝聚力、增进各成员间的交流，利于今后各项工作的高效进行和默契配合。

三、活动安排：

1.活动名称：学生会体育文化节

2.活动时间：20xx年11月

3.活动对象：团委下属各组织、各部门 4.活动形式：集体参与赛

5.活动地点：XXXXXX学院新校区(硬化地面)

6.活动主办方：团委学生会主席团

7.活动协助方：核算部、人才资源部

8.活动宣传：(1)、院学生会召开例会进行活动宣传和动员; (2)、各部门内部组织宣传，讲解活动内容、规则。 四、比赛项目：

(一)、穿越暴风眼 内容： 。。。 规则：。。。 (二)、同心协力

内容：每队所有队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定

距离内往返一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以继续比赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，成功完成一次往返视为胜利。 道具：绳子(自备)

规则：队长可以在外指挥，也可以直接参赛，副队长、队员要求全部参加，请假

一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最后成功往返用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃)

一、二项目期望目标:认识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛,

感受默契配合带来的胜利

(三)、同心解锁

三项目期望目标:

五、活动细则：

1.比赛裁判由团委老师担任，裁判秉着公开，公平，公正的态度对比赛结果作出正确裁决。

2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。

3、比赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长(部长无法参加，由分管主席指派副部长任队长)，各队起队名、定口号，部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。

4、各队至少参加一项，最多参加二项。

5、没有参赛的部门，由主席团指派，协助主席团完成比赛。

六、奖项设置

每个比赛项目评出一等奖一名，每人积3分;二等奖两名，每人积2.5分;三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分.

活动策划 篇5

一、活动主题：“庆校庆，书”——金笔作文百元学作文、阅读大行动

二、活动目的：

1、让外部学员对金笔作文有一个深入的体验。

2、在学员深度体验的过程中转化为我们自己的学员。

3、提升学校的品牌知名度和美誉度。

三、活动时间：

准备期：6月18日

宣传期：6月19—6月21.日

开课期：7月5—8月15日（共18次课） 转化报名期：8月1—7月10日

四、参与对象：7--15岁

五、活动简介：暑期招生活动，为暑期招生活动预热。200元学习四个月课程（20次

课）同时还赠送价值100元的礼品，极大的刺激了家长的报名意愿。着重突出金笔作文品牌和邦妮教育品牌。金笔作文全国1500家分校，目前在蚌埠我们邦妮教育是唯一指定合作学校。邦妮教育三个校区在学金笔作文学生校生近300人。“双快”----快乐、快速的教学方法 ，活跃的课堂，让学生先在游戏中快速爱上作文，再会写作文。倡导作文来源于生活的教学理念。 邦妮教育是蚌埠市唯一一家获得市政府支持的教育机构，目前在阜阳，合肥，蚌埠、芜湖开设分校。期中蚌埠三个校区合计在校生600多人。提升邦妮教育学校的品牌知名度和美誉度。

六、活动流程

第一阶段：4月1日—30日准备阶段（关键点）

1、传单设计 2、话术设计

3、课程设置（各年龄段上课内容、教参教具、课件、ppt、音乐等）

4、物料准备（礼品、听课证、KT版、宣传桌椅、学员登记表、收据、笔等） 5、人员培训（团队士气、话术演练）

第二阶段：5月1日—31日宣传阶段（关键点）

1、制定宣传计划 2、团队PK机制 3、团队目标划分

第三阶段：6月7日—7月13日开课阶段（关键点）

1、学员信息整理

2、合理分班、安排任课教师 3、开展教学工作：

1）调动学生兴趣；

2）教师快速记住每个学生的姓名；

3）教师快速让学生喜欢老师，激发学生喜欢老师的英语课堂；

4）教师每节课做好学生的关注度，根据信息做好学员的群体划分； 5）找出学生的进步和提升的点，为后期的电话教学做好铺垫。

4、每周电话教学工作安排：

1）在家长面前，要极力的表扬孩子上课的表现以及孩子进步和提升的方面； 2）开展电话教学工作（让家长感受到我们的教学特色和服务）；

3）与家长沟通，需要家长配合的地方、孩子英语学习的重要性、持续性等。 5、保证到班率：

第四阶段：续班阶段（关键点）

1、续班优惠政策

2、续班老师激励政策 3、家长汇报课程安排 4、续班话术培训

七、团队分组奖励政策及目标分解

招生目标：东至200人、安庆100人。

第一组：组长：程菲菲。副组长：杨翠。组员：邵婷、方俊婷。 第二组：组长：吴惠。副组长：王琪。组员：陈梦琪、丁琳平惠。 目标分解：

安 庆东 至

第一周：目标40人（每组：20人） 第一周：目标70人（每组35人） 第二周：目标30人（每组：15人） 第二周：目标60人（每组30人） 第三周：目标20人（每组：10人） 第三周：目标40人（每组20人） 第四周：目标10人（每组：5人） 第四周：目标30人（每组15人）

此次招生目标考核以周为单位，每周考核，每周兑现奖金。

个人奖励机制：

1）达到3人，每个学生奖励5元； 2）达到5人，每个学生奖励10元； 3）达到10人，每个学生奖励15元； 4）达到15人，每个学生奖励20元； 5）达到20人，每个学生奖励25元； 6）达到25人，每个学生奖励30元； 7）达到50人，每个学生奖励50元。

小组奖励机制：

1）小组达到20人，额外奖励100元； 2）小组达到30人，额外奖励300元； 3）小组达到40人，额外奖励600元； 4）小组达到50人，额外奖励1000元；

5）小组超过60人以上，额外奖励20xx元；

每周小组第一： 每周完成学校整体目标的，第一名额外奖励1000元。

如果总目标完成，安庆校区拿出1000元，东至校区拿出20xx元作为额外奖励。

八、活动具体实施

（一）、攻单步骤：

第一步要把活动的内容介绍给家长

如：家长您好：我们马承英语为庆祝六一儿童节的到来做一个三大主题精品课程活动，您只需交100元我们赠送价值100元的礼品同时您孩子还可以免费在我们学校学习价值680元的课程。我们此次主要是针对小学1-6年的学生开的班。（这时要引导家长到咨询台前看我们的礼品）让他感受到价值。

第二步：讲解马承英语精品课程的内容，学习这个课程给他的孩子带来什么好处？说服家长缴费。

如：家长您好，您的孩子上几年级了？平时的英语成绩怎么样？学习我们这个课程对几年级的孩子有什么好处？比如单页上面所说的。同时这个时候知道了孩子是几年级的，引出您孩子班上有哪些同学都在我们这学习，通过了这两个学期的学习现在是怎么一种状况。（给家长信心）。

家长您看本次的活动名额也有限比如一二年级我们就只招40人，目前已经报名了多少？名额也不多了，您可以先报个名，来我们学校感受下我们的教学质量及服务，对您孩子的学习只会有好，不会有错的。引导报名。

第三步：异议排解

1、两个月的课程如何保证学习效果？

两个月的课程属于我们精品班级课程，为什么要做两个月的课程呢？一方面是希望通过两个月的时间要您们对我们马承英语的教学、服务、教学质量及教学特色的了解，另一方面您如果觉得通过两个月的学习觉得我们家学的效果好，那您在选择培训班的过程中也少走了很多弯路。如果觉得不好，您也没花什么成本对您也没什么损失的。而且我们两个月的课程也是根据孩子的年龄层次专门设计的，什么阶段的孩子该学习什么，我们就教什么？而且我们每次课后都有专门的电话教学工作，检验孩子的学习效果，掌握不好的我们也会逐个去讲解。

2、已经在其他学校在学的

首先要了解在什么机构学习的？他们的辅导模式是什么？比如剑桥。那么首先要说出剑桥和我们的上课模式有什么不同。（比如、他们的课本：不是紧跟国家教学大纲，知识点比较老套，每个知识点衔接不连贯，且相对较难。那么所以很多孩子在学剑桥学着学着就没有兴趣了，没兴趣了那么成绩也就下降了。

活动策划 篇6

语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁。人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识，在同一片天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。

中北大学信息商务学院演讲与口才协会拟定开办一档由本协会组织，全院师生参与的脱口秀节目。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时也提高协会各部之间的团结合作能力，发现并培养更多的人才。

希望我们这档节目的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。

活动背景

中北大学信息商务学院演讲与口才协会成立一年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行晨读等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划??各方面的人才。因此我们具备了筹备这样一档节目的能力，也需要这们一个机会来使协会更加成熟。13级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。

综上原因，演讲与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀。

活动策划 篇7

一、活动背景：

艺术系迎来了我们09新生，为了融入加入艺术系这个大家庭，能够解决新环境带来的迷惘和困惑，让我们能尽快熟悉大学校园生活和学习，生活中有个学习的榜样。我班特举办本次“艺术系0809级装潢班新老生交流会”。

二、活动目的：

新生在进大学头一年里，总会感到一些迷惘、空虚和不知所措，一种不知路在何方的感觉，让新生在与老生的交流中，对大学生活进行充分了解，对自己的大学生活进行定位，尽快适应大学生活。同时希望通过这次新老生交流会来加强新生于新生，新生与学长学姐之间的交流。相互认识和了解，借鉴经验，相互学习。

三、活动主题： 梦的起点

四、活动对象： 09级装潢班全体同学及08级装潢班的学姐学长

五、活动时间：

20xx年10月12日

六、活动地点：

09装潢班教室及操场

七、活动安排：

1. 前期工作

1） 收集新生想提的问题，并事先和老生说好，准备一下。

2） 嘉宾邀请：08级装潢班优秀学生，辅导员

3） 选好主持人，迎宾负责人，会场布置负责人。算好座位，准备好凳子。

4） 灯光，照相机

2. 活动中（流程）

1） 先放一曲舒缓的音乐

2） 主持人开场白，介绍来宾

3）老师发言

4）新生代表发言（1名）

5） 老生上台介绍发言，并且可以适当的回答新生的问题。

6）新生提问环节

7）气氛达到高潮，进行自由交流

8）嘉宾总结，主持人宣布交流会结束。

八、活动经费：略

活动策划 篇8

　　一.活动背景：

“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列心理困惑。我校今年开学初对20xx级所做的心理档案测试显示表明，新生的心理健康状况并不乐观，低于全国的平均水平，与往年相比也呈下降趋势，我院心理档案测试结果也很令人担忧，对此我部对我院08级新生的心理问题做了深入了解与调查，结果显示主要问题主要集中在人际关系交往，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。此外，调查发现还有部分抑郁症、强迫症反映的学生。可见，心理问题还是大学生中健康快乐生活的隐患。

为了提高广大学生心理素质，使我们重视自身潜在的心理危机，树立心理健康意识，普及心理认识。为此，人文学院心理素质发展部将举行第一期心理座谈，为同学们提供一个平台，面对面与领导、辅导员、心理学老师交流、谈心，将自己的困惑、迷茫、郁闷大胆讲出来，我们会全力帮助你。通过现代丰富互动形式，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣，加深对心理知识的理解，提高他们解决现实生活中学习、生活、交际中产生困惑的能力，达到自助和助人的目的。

　　二.活动的目的和意义：

(1) 主要解决大一新生学习、生活、交际方面存在的心理困惑

(2) 宣传和普及心理知识，提高大学生的心理素质。

(3) 接近老师和学生、学生和学生的距离，共创快乐生活。

(4) 宣传心理素质发展部，使广大师生了解、熟悉本部的职能、宗旨，使同学们有问题能够寻求我们的帮助

　　三.活动时间：

11月20日晚 7点——9点

　　四.活动地点：

图书馆202报告厅

　　五.特殊嘉宾：

校团委书记：xxx

心理学老师：xxx

学院院长：xxx

辅导员：李建波 谢乒 刘白维 彭芳

　　六.特邀主持：

xx(音乐系)

　　七.活动内容：

1. 嘉宾发言

2. 趣味心理测试

3. 师生互动(主题：人际关系、专业、生活)

4. 主持结束语

活动策划 篇9

活动背景；

针对纪检部自身工作的.特性，也面向学校 面向建工学院举办一次。《营造美好工学院 影响建工学院》的一次主题活动。宗旨在提高同学们从小事做起，从身边做起，应道优雅、文明的学习、生活环境。通过商学院每一位学子的努力让商学院成为北院一流的文明学院，优秀学院。同时希望开展活动的同时，影响到其他学院，从而提高北院活力，发扬北院校风。也是展示我院大学生风采的可选活动。

一

（1）活动主题：

《营造美好工学院 影响建工学院》

（2）活动目的及意义：

活动目的意在加强同学的集体荣誉感，使命感。通过自己发现，自己努力提升自己集体的综合素质，综合能力。同时带动大的集体一起行动起来。

（3）活动目标： 丰富同学们的日常生活，美化学习，生活环境，提高同学们的生活质量。发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度，形成良好的生活风貌。同时，通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。

（4）活动安排：

【1】具体安排：

活动初期：以班级团员为单位，可以组织课余活动，评比来开展活动，突出展现文明，积极，健康的思想态度来表现积极进取的班级，个人 。同时也要展现热爱北院的优秀传统，发扬优秀商院的意识。以每人进步一小步，班级进步意大步的思想来积极参与，通过自己的改善来完善班级环境，系环境。最终各班级以展板的形式来表现自己班级在活动的成果及感悟。也可以是活动中的过程展示。

活动中期：各班级自愿报名，参加《优秀班级，影响建工院》的活动，各班级可以用PPT DV 文艺表演的形式来表现活动的主题，着重表现出以自己优良行动，带动身边的人营造良好环境；先进班级努力，完善院系的环境。

活动后期：评比参选优秀作品，集中展示 。让同学明白怎么做，如何做能让自己的班级，院更好，更优秀。最重要的是能通过作品的展示能有所想，有所作为。

（5）操作流程：

1，前期宣传，做到大家明白活动意义，目的。

2，开始初期的班级展板活动

3，组织开始收集各参赛团体的作品，对作品进行评比 4，选择出优秀作品进行展示，以深入人心

（6）奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖

奖品（待议）

活动中应注意的问题和细节：

1。 设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力

2。 要求实事求是

3。 活动意在交流 结果靠后

二

（1）活动主题：

《青春我做主，纪检部就职演讲》

（2）活动目的及意义：

让纪检部的每一个成员知道在这个部门工作的具体意义，让每一个成员都能站好岗，对工作认真，对自己的部门负责，出去，我们就是以建工院纪检部为整体的名誉而不在是以个人的了……

（3）根据自身的情况，每个人对纪检部的意见和观点，大家讨论说说，并在此提出，以让我们部里面的成员知道和改进，让纪检部更好的在学生部生存下去，让我们能更好的锻炼自己的能力。

（4）最后在总结，规划……

三

（1）活动主题：

对学习，生活，工作的要求

1会议考勤与纪律维持，认真做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪情况登记，认真贯彻执

行，我部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透明度。

2不定期了解上课旷课情况。从班委处了解，对虚报情况的班委查处并上报，对旷课人员依情节严重性处理。

3定时检查晚自习出勤情况，每周总结记录，对无故缺席人员依情节

处理。对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律，对扰乱秩序的给予警告，并登记上报。

4及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。等等…………

根据纪检部的需求，我们还可以和其他兄弟部门联合搞活动，只要需要我们，并且能力在我们的范围内就行了，比如和社会实践部一起在校园帮助他们招揽的公司做宣传；帮宣传部宣传各类活动和知识；等等，活动只有我们做不到，但不会有我们想不到的，只要有需求就有承办方，一切都是人定的……

活动策划 篇10

一．活动概况

活动名称：出外活动到大学城骑单车

主办方：广州城市职业学院排球协会

负责人：

时间：*月**日早上到达目的地，四点结束（吃饭问题）

地点：大学城（在广园购物中心乘搭大学城一线）起始站，终点站？

二．活动背景

1.活动开展原因

协会为了让成员之间互相认识了解，密切联系，加深之间的友谊同时增强成员之间凝聚力，更好地为协会服务，为学校服务。将有理想有抱负的成员更加乐于工作，为自己的目标不断努力，向明天迈进。

三．活动的目的和意义

四．内容

成员们可以自备单车，可以骑单人或双人单车。

活动的预期效果及意义

大家有秩序地乐意愉快地活动，令成员之间加深了解，互相认识彼此。

遇到困难互相扶持，互相帮忙。

五．活动资源

（人力·物力）

1.报到人数：

2.租车每小时5~10元

注：协会会帮补。

如果乐意请尽快报名，享受美好时光，增强自身体能，实现人生价值。

策划人：

时间：