《训龙高手》观后感大纲

电影《训龙高手》看完了，其实，从题目来说，不太喜欢这个名字，英文名字是：“How to train your Dragons?”，我觉得这个用“训龙”并不恰当，其实，是龙和Hiccup之间相互学习和适应对方的过程，怎么能是“训”呢？“train”翻译成“学习”或“教育”是否更好呢？

Hiccup小朋友是维京村庄村长的儿子，Hiccup的父亲一直带领村民在为杀龙和村庄的安全做努力，与龙长期做斗争；为了把龙赶尽杀绝，Hiccup的父亲开始寻找龙的巢穴，想把龙彻底杀掉，然而，这是不可鞥的……电影给我最深的几点感受：

1、维京村庄的父辈们的观点就是“见龙就杀”， Hiccup 的观点则不同：与龙相处，和龙成为朋友；

2、Hiccup和他的龙“无牙”，从仇敌变成朋友，慢慢熟悉的过程，是Hiccup与“无牙”接触，给予他食物，与他一起玩耍，帮他修理他断的尾翼，帮他飞翔，当Hiccup和他的龙“无牙”合作，完成飞翔动作，直入云霄等等；当人与龙在空中分离的时候，都有生命危险，也不能达到最佳状态；只有人与龙一体，才能完成各种动作，达到双赢……在我们做教师的朋友，我们需要的是和自己的学生在一起，了解他们的学习，他们的生活，他们的一切……他们喜欢什么，他们的状态，与他们一同学习和一起成长！

3、Hiccup的'父亲一直不理解他的作法，父亲是一个固执、鲁莽的人，不愿意改变自己的观点的人；Hiccup则是善于学习，又机智、勇敢的人，与龙一起学习和成长！

4、Hiccup小朋友的一个人的观念和行动，感染了那个很酷的小女孩，然后，慢慢感染了几个小朋友，后来，全村人都接受他的观点；

5、在这个电影中，维京村庄的村民，象征着社会中的人类，而龙象征着自然，“龙王”则象征着自然背后的科学和规律；个人感觉这个电影最本质是反映人与自然共存，而不是人类一定要征服自然，两者并不矛盾，矛盾的是我们如何看待自然，如何正确看待自然背后的科学和规律；让人类遵从自然规律，让人类遵从自然，让自然也为人类服务；

6、当Hiccup想杀那只夜煞龙时，几次鼓足勇气，都没有下手，他从龙的身上看到了它的恐惧，这种恐惧就如同Hiccup自己面对死亡的恐惧一样。我们人类与大自然一同存在，从大自然的历史、现在和未来，都能看到我们人类的发展，自然中有我们，我们也融入了自然！