观《如何做有效父母》有感

看了一个教育讲座的视频，觉得不错，主题是：如何做有效父母——优秀是教出来的。看完后感觉受益良多。作为一个幼儿教师，我深知家园和谐共育的重要性，所以想把一些感悟分享给大家：

主讲的郭老师说：你的心在哪里，你的收获就在哪里。的确是这样，无论做什么事情，只有把心的位置摆正了，用心了，才有可能获得成功。教育孩子也是如此，这是一个技术性很强的职业，能否对孩子用心，决定了我们将培养出一个什么样的孩子，而早期教育决定了孩子的未来。权威显示：人在一生中获得的感念，有百分之九十来自六岁以前。所以，如何在这一时期教育好孩子便至关重要了。

俗话说，春种夏耕秋收冬藏，万物皆有一定的规律，孩子的成长也是如此，生理规律、心理规律、学习规律等等，倘若我们能够及时了解到孩子的成长规律，想必定会事半功倍。讲座中，郭老师主要对孩子的学习规律进行了分析：好奇心和兴趣（家长）、自信心（家长）、学习习惯（家长）、学习能力（自己）、学习内容（老师）。众所周知，一幢雄伟的楼房拔地而起，最重要的便是地基，如果地基打不好，那么这幢楼房的质量就不言而喻了。孩子的学习规律亦是如此，家长的教育好比在打地基，这个地基打好了，孩子自己就会有主动学习的能力，老师便能游刃有余的教授知识。

一、激发好奇心和兴趣

大家都知道，孩子只做自己感兴趣的事情，这是他们共有的一个心理状态。玩玩游戏，看看动画片，听听儿歌听听故事等，比让他们背个古诗写个数字要有吸引力的多，因为这个年龄段的孩子，他们接受的是感官主动的学习方式，而不是这种强迫式的、被动的学习方式。那么，怎样才能让孩子感受到学习的快乐呢？相信这是很多家长朋友最为关心的问题，郭老师给了我们最简单有效的办法——无缝衔接。所谓无缝衔接，就是让孩子在他好奇和感兴趣的事情当中主动学习。这一点基本与我在家长会中讲到的一样，让孩子在游戏、情景剧等感兴趣的课程中快乐的接受知识。例如，和孩子一起玩陌生人来敲门的游戏，让孩子懂得不随便给陌生人开门，不随意跟陌生人外出的道理；例如，和孩子一起看益智动画片诸如中华五千年等，让孩子感受中国五千年来的人文文化等；例如，和孩子一起听听儿歌我的好妈妈等，讲述歌词大意提醒孩子守孝道、讲礼貌，拥有完美人格······从孩子的兴趣点着手，这样简单实用的办法就能轻松的帮孩子将学习变成一次快乐的旅程。

　二、培养自信心

跟很多家长沟通的时候，我都会提到有些孩子缺乏自信，不敢于表现自己，家长朋友便会很吃惊的跟我说：“是吗？孩子在家的时候能说能笑，会唱会跳的，看着挺自信的啊！”看着家长们怀疑的眼神，我也有了很多的担忧。其实，现在的孩子大多都很聪明，我讲授的东西他们大都也能记住，但是，很多孩子缺乏自信心，没人的时候什么都会，一旦人多了便显得胆怯、内向、孤僻，这就是自卑的潜能表现。而如何正确培养孩子的自信心，抑制自卑潜能，让积极、快乐、开朗的自信潜能得到释放，就显得尤为重要。这里，郭老师传授了四大技巧，以培养孩子自信心。

１、口头表扬

热情洋溢的表扬总能让孩子们感到欣喜，而口头表扬特别强调的是行为的具体化和语言的丰富化。如果表扬孩子，那么，一定要明确的告诉孩子，你哪里做的好，我为什么表扬你，这样就能很好的帮助孩子树立正确的行为观念，例如，你下班回家孩子主动帮你倒了一杯水，我们在表扬孩子的时候，一定要告诉他：宝贝，看到妈妈这么辛苦，你帮妈妈倒水，妈妈感到非常高兴和幸福，谢谢你！孩子知道了这种行为是对的，也看到了妈妈露出的笑脸，甚至得到妈妈的感谢，那么这样的表扬方式便是一种成功的引导。表扬孩子时，千万不能讲打击孩子自信心的话，例如：主动给我倒水，是不是在家不听话了？这样长此以往，我们和孩子的距离便会越来越远了，而且孩子也不愿意再对家人有爱的表示。另外，有的家长表扬孩子每次都是一句话，时间久了，对孩子也就没有新鲜感和诱惑力了，所以，在表扬孩子的过程中多学习新颖、热情的语言来表达也会有不错的效果。

　２、身体语言

拥抱、亲吻，这些对孩子爱的表达方式大家都不会陌生，每天分别前和回家后，抱抱孩子，亲亲孩子，试问家长朋友们，你们有多久没有向孩子传达爱的信号了呢？孩子对感觉相当的敏锐，家长一个小小的爱抚就会让孩子觉得幸福，同样，过度的批评会让孩子越来越没有自信心。在这里，郭老师提醒各位家长也提醒了我这个老师，对孩子，多竖拇指少用食指。不要每天用食指点着孩子的脑袋说你真笨，怎么就学不会诸如此类的话，说的多了，孩子便会认为自己真的挺笨，自卑感会愈加强烈。

３、奖励优势成就自信

说到奖励，大部分家长便有了说不完的话，举不完的例子了，甚至于我，都会在周末的时候奖励孩子一个漂亮的大红花、小红点之类的。目前很多家长的奖励方式存在着一定的误区，有的太小气，而有的又太大方。在这里，郭老师提醒家长朋友，奖励也是要讲究原则方法的，首先说一下延迟满足法，比如说今天你给了孩子一块糖作为来幼儿园的奖励，那么放学的时候如果他还想要一块，家长就可以告诉孩子，糖不可以吃多，一天只能吃一块，今天的吃完了，所以只能明天再吃喽。当然，这里特别强调一下信用这两个字，一旦答应了孩子，就一定要做到，做不到的事情就不要轻易许诺，让孩子养成“言必信，行必果”的好习惯。另外一个原则就是尽量投资脖子以上的部分。俗话说，脑袋决定口袋，思维决定命运，如果要奖励孩子，并不是孩子要什么就一定得给什么，有利于孩子大脑发育的，像益智玩具类、儿童书籍类、学习用品类等都会是不错的选择，作为家长和老师，我们一定要对孩子有一个正确的导向。

４、鼓励能让白痴变成天才

鼓励对父母来说已经是老生常谈了，我们对孩子的正面鼓励直接影响到孩子成长的良性发展趋势。鼓励孩子，我们首先要做到的就是要信任孩子。郭老师给我们举了一个例子，一位江西的单亲妈妈，把一个被老师认为多动、智商低的儿子培养成为一个优秀的清华生，问起她的经验，原来就是将老师的批评转化成了鼓励的话语，给予了孩子学习的动力。而这个中艰辛，也不是一般父母能够体会到的。养育孩子真的不容易，不知道是郭老师的演讲功夫太出色，还是家长朋友想到了自己养育孩子的辛苦历程，我看到在场的父母眼睛里都闪动着泪花。其实孩子站在父母的肩膀上长大，父母站的越高，孩子便会看的更远，即便全天下的人都不信任孩子，作为父母，我们也要无理由的相信他们能行，相信他们可以，用正面的力量帮助孩子走向成功。

天下人的缘分始于相聚，而父母的缘分始于分离。只有让孩子脱离自己，真正做到自立自强，做父母的才算可以安心。纵观现今社会，年轻一代心理力量的缺乏，导致了无数悲剧的上演。日前国内自杀率节节攀升，因为父母打骂而跳楼、自杀的青少年数不胜数，因为两代人缺乏沟通理解而弑亲的青少年数不胜数。这让我们感到痛心的同时，也着实为我们敲响了警钟，心理力量的增强培养已经刻不容缓。

三、爱学习的习惯

所谓习惯，就是一种不需要意志力约束，自动自发地、重复的行为。据权威显示，任何一个行为的建立都需要重复训练，重复坚持２１次就能形成习惯。我们的常规也是在每天的重复中形成习惯的，而学习也可以成为一种习惯。例如，孩子在第一天学会三个汉字，我们奖励他一盒巧克力，孩子第二天学会三个字，我们许诺他看半小时动画片，孩子第三天学会三个字，我们奖励他一顶漂亮的帽子，孩子第四天又学会三个字，我们口头表扬无奖品，那么第五天第六天······孩子学习汉字便会成为一种习惯。

再成功的事业也弥补不了教育孩子的失败，再多的金钱也会被失败的孩子挥霍一空。中国汉字“财”给了我们很好的提示，我们的宝贝成才了，我们便会拥有最大的财富。所以，呼吁家长朋友们，我们一起努力，每天对孩子用心、用心、再用心一些，让孩子拥有健康的身体，健全的心理，感受学习的乐趣，最终收获快乐而充实的童年。每天用心一点点，正如郭老师所说：你的心在哪里，你的收获就在哪里。