关于工作计划模板汇总7篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

工作计划 篇1

一、工作总结

首先感谢企业能给我这个机会能让我成为中奥公司的一员，让我在企业工作的同时学习、成长与进步。

我来企业一年了，在这一年期间，因对企业的不熟悉和经验的不足，在工作期间有许多做的地方做的不到位或不好。在此我做出工作总结，总结一年中存在的问题，以便在来年的工作中做的更好，更出色，为企业腾出更多的资金，便于企业资金的周转与扩大业务。使企业越做越强，越做越好，带领我们和中奥一起腾飞。 1：物料入库数量异常

Ａ：对部件的不熟悉：物料仓库的功能就是要确保物料的進出的数量的正确无误，出现在这种情况的原因，第一， 因对物料的不熟悉，导致一些小的不常用的部件，不认识。第二，因经过搬迁厂房，在此过程中，因品种多，在分类的时候，有偏差。所以容易出现数量的异常。

B：品质异常退料导致不能及时入库：出現品质异常时，因退料情況没有及時掌握物料的重新入库时间影响到生产进度情況，所以应该做到掌握这一情况，以便及時的跟催入库。

C：物品出入库时有漏计情况：因前一段时间没有按正规的仓库规章程序操作和人员的不齐整，人手不足。导致有

线上人员直接到仓库拿走了物料，没有向仓库人员禀报。不过从仓库人员配备相对齐整后出现这种情况基本没有。

2.物料入仓后的物料核查异常

A：不清楚产品的物料清单导致物料数量不足或是配件不齐：因没有最新最全的物料配制清单，在核查物料齐全的时候，会有些物料部件核查不到位，导致物料不足，影响生产，所以，为了来年我们能更好的开展工作我希望能给我们一份最新最全的产品物料配制清单。

B：没有及时按月的，进行物料核查，调整物料的误差： 按正规程序，仓库应每个月对自己所管辖的范围，进行物料清理核查，保证物料的准确性。

3.物料入帐数量异常：

A：急用物料沒入帐：因物料采购没有及时到为。导致生产线上没有物料可用，而后紧急采购回来的物料，直接拉回线上使用，没有按程序入库。

B：工作人员临时到仓库拿走几个部件，没有入帐，这也是不对的，不管是谁只要从仓库那走物料，都到登记、签字， 这样才能保证仓库数据的准确无误性。

4.物料摆放和区域划分不规范：

A：没有进行系统的规划：因经过搬厂使物料大规模的转移，而且在搬迁之前没有对仓库进行系统的规划和划分，致使，在后来的整理中难度极度加大，导致仓库工作人员的工

作量大大加强，没有在最短的时间内完成物料的清点，和区域怪划不是很规范。

B：物料没有正常的标示单：导致在物料配备的时候，工作量大大加强。

5.分工不明确，团队配合不默契：

因仓库人员不稳定和人员不充足，导致人员职责分工不明确，意见不统一。没有合作默契，做事情没有计划，没有按系统的流程作业。我将在来年的的工作计划中将分工职责具体化。责任到人。

以上是我对仓库一年来的工作中做的不足的地方进行的总结，可能总结全面，希望领导指正。来年我一定会带领我的工作团队，改进完善仓库存在的问题。以便更好的配合生产线，完成生产任务。让中奥腾飞，飞出中国，飞向世界！！！

二、来年的工作计划

为了更好的迎合来年ISO/TS16949的申报，和仓库工作更好更合理的发展以及为企业赢得更多的资金周转空间，以变赚区更多的利益，我将来年的工作做如下安排。 1：人员安排及所有物料重新整体规划

一、物料仓管人員的工作职责

1.负责辖內的入仓物料的数量清查，物料归位，标签明示，同一制号物料的統一性的归类摆放。

2. 负责辖內物料的发料作业

3. 负责辖內物料的异常补料作业（含技术领料，外借调用等）

4. 负责物料入仓数量的异常报表，物料补料的异常报表

5. 负责辖內物料的盘点作业

6. 负责辖內物料的库存作业及库存資料的报表

7. 负责辖內物料的库存物料的转用，物料转用实行先入先出的原則

8. 负责辖內物料区的环境卫生

9. 负责辖內物料的月ISO程式文件中主要涉及的表单表格的初步整理

工作计划 篇2

一、指导思想

1、以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。

2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题与解决问题能力的培养。

3、紧密结合行业、企业生产实际需求，注意学生素质的全面提高。 4、体现现代科学技术的发展，突出教学的科学性和先进性。

二、培养目标

培养社会主义建设需要的，德、智、体全面发展的，有较强实际工作能力和职业素质的服装设计与制作的中级技能人才。具体要求是：

1、思想品德

具有良好的行为规范、职业道德和较强的法律意识，知荣辱，爱祖国，敬业爱岗，诚实守信，遵守社会公德，具有团结合作意识和创业精神。

2、身心素质

具有一定的体育、卫生和保健方面的知识，掌握体育锻炼技能，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，具有健康的体魄和良好的心理素质。

3、专业技术理论

掌握美术造型、人物形体及服装等方面的绘画知识。掌握服装设计的基础理论知识、设计原理和法则。掌握分辨常用服装面料和辅料的基本知识。掌握服装工艺技术基础知识。具有一定的艺术鉴赏水平。

4、操作技能

具有较熟练的绘制各种服装设计图的能力。具有设计、变化各种服装款式结构的能力，具有打板和选择、运用面料的能力。具有流行时尚意识和信息分析的能力。掌握精良的服装制作工艺技术，熟练操作服装机械。能运用服装CAD技术。具有中等技术水平的服装裁剪和制作能力。

三、教学计划进程表

服装设计与工艺专业教学计划进程表

四、课程设置与要求

1、法律常识

了解有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力，做到依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争，成为具有较高法律素质的公民。

2、职业指导

了解国家的就业方针、政策、就业环境与就业途径，以及求职方法和技巧。掌握职业道德基本规范，陶冶高尚的职业道德情操；树立正确的择职观念，增强职业意识，提高就业能力。

3、体育

提高学生的体育技能和身体素质，达到相应的国家体育锻炼标准的要求，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯。不断提高身体素质，以适应企业生产劳动和参加社会主义经济建设的需要。

4、语文

主要内容包括现代文和文言文阅读训练、文学作品阅读训练、写作和口语交际训练，通过学习提高学生读、写、听、说的能力，进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力和语言表达能力，使学生正确运用祖国的语言文字，提高文化素养。结合专业特点，加强应用文的练习。

5、数学

主要内容包括集合与逻辑用语、函数、指导数函数与对数函数、三角函数、数列和极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列组合、统计初步。通过学习提高学生的数学素养，提高学生的思维能力、空间想象能力、数形结合的能力、运算能力和解决实际问题的能力。

6、英语

主要包括基础词汇、基础语法和听、说、读、写的基本技能，通过学习使学生掌握英语语音、语法、词汇的基本知识和听、说、读、写的基本技能，掌握简单的日常用语，能够借助词典看懂本专业简单的说明书、手册，能够模拟套写语篇及简单应用文。

7、礼仪修养

通过本课程的学习，使学生掌握常规的公共关系与社交礼仪的知识与技巧，培养礼仪意识，提高礼仪修养，塑造良好的个人与组织形象，为将来的事业发展奠定坚实的基础。本课程教学的基本要求是，透彻地讲授基本知识，同时注重理论联系实际，将理论教学与实证分析、案例教学相结合，使学生在掌握理论的同时，提高个人形象塑造与建立良好的人际关系的实际能力。

8、普通话

使学生掌握普通话语音基本理论和普通话声、韵、调、音变的发音要领，具备较强的方音辨别能力和自我语音辨正能力；能用标准或比较标准的普通话进行朗读、说话、演讲及其它口语交际。教学中坚持理论和实践相结合、课堂示范和自我训练相结合、课内学习和课外

活动相结合的基本原则。教学上以理论为指导，以训练为主导。教学手段尽可能多样化，在讲授、示范、训练、讨论、模拟表达等常规方法的运用过程中，增强学生的学习兴趣。

9、心理健康知识

帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各处人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的积极生活目标，培养责任感、义务感，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平的职业心理素质。

10、服装制图

了解服装的构成原理、计算方法和基本结构图，掌握常用服装的制图方法，能够绘制1：1常用服装品种的平面结构图。

11、服装美术

学生通过理论的学习和写生训练，掌握一定的素描（主要是线描）、色彩、图案等美术知识，了解人体结构比例、造型特征及运动规律，提高色彩感觉和服装色彩搭配的实际技能，熟悉各种绘画工具在服装美术中的运用。

12、服装设计基础

通过对有关服装设计的概念、条件、美学原理、设计方法的学习和模拟训练，使学生初步掌握服装设计的基本知识。通过各种条件制约下的各个服装品种的设计训练，使学生基本掌握服装设计的一般规律和技能，并能绘制服装效果图和工艺结构图。

13、服装概论

使学生了解服装的起源、功能、属性、构成、分类以及服装标准化，服装流行，服装新技术知识等。

14、服装材料

通过本课程的学习，使学生掌握较多的有关服装材料的知识，同时对服装材料的设计生产有一定的认识，掌握将服装材料学与服装设计、生产相结合，为学生将来从事服装设计、生产打好基础。

15、原型裁剪

通过原型裁剪课的讲授，使学生在掌握服装制图的基础上，能较快捷地变化出各种服装款式，掌握男女和儿童的人体测量、基础原型制图、各式时装制图、裁剪及生活时装制图和样板等技术。

16、服装手工工艺

掌握手针法、编结工艺所需的材料、工具、方法、步骤及用途等方面的知识和技能。 17、服装缝制工艺

通过学习常用的手针工艺和机工工艺，熟悉缝纫机的使用技能，练习领、袖、口袋等部件的制作，掌握服装制作的组成关系和技能。掌握一般服装的推、归、拔定型等熨烫技术，使学生较熟练地掌握一般服装的制作方法、顺序，逐步达到独立制作的能力。

18、服装制版与放码

掌握服装制板的技术要求和所使用的工具，学习国家号型标准和常用服装品种样板的缩放技术，使学生能根据服装品种编制规格，并推制各号型样板和合理排料，并计算出用料定额。

19、计算机操作基础与服装CAD

掌握计算机基本操作知识（前四周学习计算机操作知识）；本课程的主要任务是要学生学会灵活的掌握服装电脑制图的工具；重点是掌握西裤、衬衫、西装的电脑制图；了解电脑制图的原理。通过本软件的操作，使学生能掌握一定的服装电脑基础知识和操作技能，能绘制出上装和下装的裁片；并作好衣片的编号，为今后到厂里操作服装电脑打下良好的基础。

20、服装质量管理与检验

熟悉服装行业质量管理的具体内容和生产管理知识，掌握服装主要品种的质量标准和检验规则。能正确鉴别常见的质量问题，并提出处理意见。

21、服装设备及使用

了解常用服装设备的分类、构造及工作原理，能正确使用、维护、保养常用的服装设备，能排除常用设备的故障，熟悉常用服装的安全操作要求。

22、服装画技法

从服装绘画的技法和审美情趣入手，培养学生掌握时装绘画的技巧，能准确、熟练、艺术化地表现设计的构思和效果，包括画面效果，面料质感，人体动态造型与服装的关系，以及各种款式的结构绘制原理等。

23、模特表演技能

通过教学，让学生掌握表演基础理论与编导，步态表演，表演艺术造型，形体训练等专业知识。

五、实习教学

教学实习：组织学生到服装厂或服装市场进行实习、调查，了解服装的款式、色彩、结构及流行趋势，如有条件，参与一些实际制作。

生产实习：选定专业对口、生产技术和管理较先进的服装工厂实习，通过生产劳动让学生了解服装生产的工艺流程及生产设备管理的一般情况。

工作计划 篇3

一、政治思想教育

1、对所有员工入职情况进行审查摸底，严格把关，确保员工无前科、犯罪记录。

2、加强法律法规培训教育、认真学习公司各项管理规定及部门各项规章制度，用制度规范员工日常行为准则，从基础提高员工业务知识水平，从细节抓起，从点滴做起。

3、员工是企业的窗口，主抓员工形象、提高员工个人素质、部门整体精神面貌。

二、消防培训

1、建立建全消防管理制度，对员工定期进行消防知识培训及消防演练培训。

2、建立消防巡检制度，设立专人专管，每天对消防检查情况进行登记，发现消防隐患及时整改并上报相关领导。

3、建立定期消防检查制度，部门每周进行一次消防安全隐患检查工作，公司每半月进行一次消防安全大检查，查出问题及时下发《消防隐患整改通知单》进行整改并对整改情况进行验收。;

4、对重点区域签定消防安全责任书，特别是4F营业多样化、营业时间等长突出特点，针对突出，对4F各租凭户签定消防安全责任书， 租凭户内部消防安全由承租户负责。

三、安全防盗工作

1、对一层各门设立固定岗位，防止各门小偷小摸安全事故的发生。

2、设立楼层巡逻岗位，对楼层情况进行不定时不定岗的流动式巡逻，防止楼层货物品丢失。

3、因各楼层商品布局复杂，如：2F西面还建部分及5F平台门窗未锁闭，人员能够通过通道进入商场我，为了消除安全隐患确保商场安全，建议安装红外报警装置。

工作计划 篇4

一、指导思想：

为认真贯彻落实《学校卫生工作条例》和《中华人民共各国食品卫生法》，进一步抓好学校卫生及食品及安全工作，最大限度地遏制学校安全事故的发生，确保师生的身体健康和生命安全，针对学校卫生工作实际，进一步完善卫生工作制度，特制定食品安全工作计划如下：

二、工作重点：

通过广大师生开展食品卫生安全教育，同时增长消费知识、科学合理消费，自我保护意识和能力。上好健康课，充分认识食品卫生安全和饮水卫生工作的重要性和复杂性，树立“安全第一，预防为主”的思想，认真贯彻落实中心学校对食品卫生安全工作的要求，严格按《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》、《传染病防治法》等法律法规，对学校的卫生设施、食堂设施与布局、自备水源和学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为重点检查，要求各项做好各项工作，做到警钟长鸣，常抓不懈，确保学校安全，师生平安。各项定期或不定期地组织自查，发现问题，及时整改，有效预防安全事故的`发生。

三、健全学校食品卫生安全领导及应急领导小组：

组长：李金保（校长）

副组长：吴炤磊（教导主任）和分管人

成员：各班主任，后勤人员

四、领导组的职责：

一、组长负责学校食品卫生安全的监督工作：听取成员的汇报，布置各项工作。

二、副组长责食品卫生的把关和监管工作：检查学校食品卫生的工作和供应。

三、各组员具体负责各学校食品卫生的各项工作：及全部食品卫生安全的把关工作。

四、发生食品卫生安全事故，领导小组成员必须最短时间内到达事故现场，按照应急预案，积极组织拯救工作。

五、发生食品卫生安全事故，第一时间上报上级部门并及时与各相关部门联系，保护事故现场。

五、具体的工作：

一、学校每学期召开学校食品卫生安全工作会议三次：参加对象为领导组全体组成人员和负责食品安全卫生的老师。

二、学校经常检查食品卫生情况。

三、每学期食堂人员进行一次食品卫生安全知识培训，每年进行一次健康体检。

四、利用黑板报、主题班会、健康教育课、校会等对师生进行食品卫生安全教育。

五、提倡勤俭节约、管住口手，不乱扔垃圾，不乱卖三无食品和流动滩点加工销售的食物。

六、教育学生不喝生水。

七、每天做好卫生工作的一日两扫和保洁检查工作，每周对教室、宿舍、食堂、图书室、实验室、电教室、办公室、厕所等进行消毒

工作计划 篇5

下半年，__住建局将认真贯彻落实市委工作会和县委工作会议精神，牢固树立“必须稳、坚决增、抓投资、提增速、增效益、促发展”信念，主动适应经济发展新常态，积极践行市委“六个坚持、六个反对”和县委“六干”要求，全力推动__住建事业持续健康发展。确保全年实现房地产开发投资3亿元以上，竣工商品房20万平方米以上，建筑业总产值达到24.38亿元，建筑业新增就业岗位2500个，城市市政基础设施建设投资完成3.5亿元以上，新增城区绿化面积400亩，城镇化率达到38%以上，县城建成区面积新增0.5平方公里达到11. 5平方公里。重点做好“四四”工程：

一是加强城市规划。立足建设新型ⅱ小城市，统筹城市功能分区、综合交通组织、绿地生态系统、地下空间利用、公共服务设施，全面完成城区控制性详细规划和市政综合设施等6个专项规划的报批。

二是加强镇（乡）村规划。按照布局集约的要求，依托“一主两辅一带”城镇空间布局，编制完成《__县新型城镇化规划（20xx—20xx年）》，修编完成讲治镇总规和控规、18个乡镇专项规划和51个扶贫村新村建设规划。

三是加强城市设计。积极开展城市绿心、滨水空间、城市出入口、城市公园等公共空间的城市设计，并纳入城乡规划的决策、实施、评估体系中，提升城市建设的质量水平。

四是加强“多规合一”。 积极促进经济社会发展总体规划、城市总体规划、土地利用总体规划等规划的相互沟通衔接，推动“多规合一”，力争年底提交成果。

一是加快城市路网建设。加快城一小周边、__天宇周边和__小学西侧16米道路等11条市政道路建设，并力争四号地块安置房周边16米道路竣工投入使用，不断推动城市西进、城普一体化进程，构建“五横六纵”城市框架。

二是加快生态景观建设。重点推动滨水景观、牛山寺休闲公园和城市湿地公园等“城市绿肺”项目建设，确保今年新增绿地400亩，城区绿化覆盖率达到32%。

三是加快海绵城市建设。统筹发挥自然生态功能和人工干预功能，有效控制雨水径流，实现自然积存、自然渗透、自然净化的城市发展方式，增强城市防涝能力。科学布局雨水调蓄设施，编制完成《城市地下综合管廊规划》；不断提高城市河、湖、绿地、公园等“海绵体”的规模和质量，编制完成《城市湿地公园修建性详细规划》，积极推进城市湿地公园建设。

四是加快城普新区建设。落实“抓点示范”，通过城市综合体建设，带动实施金都花园、清晨实业等开发项目，并积极配建新区教育、医疗及市政道路建设等设施，逐步形成新宁、普安两组团拱护环绕的结构。

一是严格规划管控。始终坚持 “规划一张图、全县一盘棋、审批一支笔”的原则，保证规划实施不走样；加强“两违”整治，探索建立常态协作机制，做到巡查不断档、管理不脱节，切实将违法建设控制在萌芽状态。

二是严格质量管理。深入推进工程质量两年治理行动，加强实体抽查抽测的频次和覆盖率，严格执行竣工验收程序和验收标准，全面落实五方主体和项目负责人质量责任终身追究制。

三是严格安全监管。全面落实安全生产“党政同责、一岗双责”规定，坚持“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责，谁检查、谁负责”的原则，加强安全监管体系建设，杜绝重大安全事故发生。

四是严格市政设施管护。建立动态巡查制度，对破损道路和公益设施进行及时修补；认真落实城市道路开挖报批制度，杜绝“马路拉链”现象；提高绿化管养标准，加大修枝整形力度，保持城区绿化带常期整洁。

一是抓实房产去库存。认真落实中央和省、市关于促进房地产市场平稳健康发展的各项政策，完善我县去库存措施，建立住房租购并举制度，将棚改货币化安置比率提高到50%，努力消化全县66.58万平方米房地产库存，坚定房产市场信心。

二是抓实棚户区改造。采取市场开发、平台运作、群众自主等多种模式，加快化肥厂等6个片区棚户区改造，保证9月底前全面开工，并确保货币化安置达到50%以上。

三是抓实保障房建设。加快20xx和20xx年的公租房建设进度，全年基本建成372套、竣工411套、定向供应农民工30套保障性住房。

四是抓实农村危房改造。落实新村建设扶贫，加强质量技术指导，确保在年底前全面完成43个旧村改造、1080户建档立卡贫困户农村危房改造和1240户农房抗震设防改造。

工作计划 篇6

(一)公共设备设施维修保养及管理

1、加大对施工单位的协调力度，争取在2月底完成对西区柴油发电机故障的维修(柴油机控制电脑主板维修、更换乳化的润滑机油)。

2、跟进公共设备设施保修遗留问题，提出解决方案及建议，协调相关施工单位继续维修整改。

3、对生活水池水位控制和报警的改良，加大安全系数，消除安全隐患，保障财产安全。

4、联系施工单位检修水泵监控系统，并对保安部值班人员和工程咳嗽苯兴眉嗫叵低巢僮髋嘌怠

5、对公司接管物业项目的供电、空调、给排水、消防、电梯、弱电系统及建筑装修项目进行检验和资料核实。

6、理清施工单位对L4区公共设备设施的保修期限，明确保修责任。

7、制定公共设备设施外委保养资金预算上报公司审核，提出外委保养方案。

8、建立详尽的设备台账、设备清单。

9、编制详细的设备、设施维修保养计划、保养项目、保养标准，要求部门员工严格按计划按标准执行设备保养，使设备运行安全、可靠，延长其使用寿命，达到保值、增值的目的。

(二)营销工作的配合

积极的配合销售部门的工作，保障各样板房、售楼大厅及各相关配套设施的正常运作，给营销工作创造良好氛围与环境。

(三)户内维修服务

1、首先重点抓公共设施设备巡查、保养、维修工作，确保设备处于良好的运行状态，同时重视户内维修服务工作，做到 "两手抓，两手都要硬"。结合目前人力不足的情况，每天日班、中班各安排1名户内维修技工向业主提供维修服务，主要解决影响业主正常生活的报修项目。

2、协调客服部理清装修单位、施工单位对户内装修保修范围，属保修范围的，由客服部协调相关责任单位解决，减轻户内维修压力;

3、建议公司确定几家特约维修单位，当接到超出工程部业务范围或服务能力范围的项目，如业主要求，可向业主提供特约维修单位的相关信息，由业主联系上门服务维修。

(四)制度建设

1、根据小区设备状况和服务特点，制定物业管理ISO程序文件、工作规范、质量手册，完善工程部的规章制度。

2、应用ISO文件健全园区的公共设施、设备系统的运行管理规定和安全操作规程，科学管理设备设施，确保所辖系统设备的安全运行。

(五)规范管理

1、用物业管理ISO程序文件、工作规范、质量手册和各类记录表格，规范管理，提高物业管理水平。

2、组织本部员工学习公司的规章制度，认真贯彻落实岗位责任制，督导下属员工严格执行操作规程和员工守则，认真执行物业管理法规和公司规章制度。

3、组织下属员工配合客服部做好业户服务工作，不定期与客户服务部开展讨论、沟通，共同进步。

(六)队伍建设

1、加强员工技能培训

(1)针对所管辖物业各类设备、设施的运行状态、功能和技术特性，全年开展理论学习、现场解说和操作培训，要求各员工清楚和熟悉各类设备的位置和操作方法。

(2)针对下属员工的技术状况，编制专业知识培训计划，按计划执行，并定期考核。

(3)鼓励员工在业余时间参加技能培训，培养一专多能的技术骨干(目前我部有三名员工参加了供电局的高压进网操作培训)。

工作计划 篇7

生活中不是缺少感动，而是缺少发现感动的眼睛;对于爱不是缺少感觉，而是缺少实现爱的行动。

活动目的：

没有一个人不爱自己的父亲母亲。而我们是那么容易忽视我们身边的他们，融在我们生命里的他们;而我们总在对自己说，有一天，我要给他们最优渥的生活。忙碌的生活和不断的挑战时时鞭笞着我们的决心。我们缺少的是发现感动的眼睛!缺少的是实现爱的行动!

活动定位：

“润物无声，绵长悠远”是我们对双亲爱的阐释。因此我们在活动中营造出的感觉要切合父爱母爱的感觉，淡淡的，低调的，却无处不在。我们将本次活动定位成一个感情交流的平台，因此设计的活动力求简单直接，以增强参与度。即使忙碌，即使慵懒，也不会觉得它的复杂和麻烦。

活动内容：

1，展览：先收集编辑整理同学作品(包括摄影、征文、涂鸦海报等)，整理完毕后放在图书馆进行展览一段时间，供同学们参阅，感受双亲的爱。

2，广播站：播放关于父爱、母爱的歌曲、文章。同学们在下课的回宿舍的途中听着怀旧的歌曲、聆听一个个感人故事。

3，许愿树：对父亲、母亲爱的祝福写到小纸片上，挂到学校某棵绿化树上。让同学们“诉说”出对双亲的心底话。

4，寄心中的一封信：提供爱心纸张和信封给同学们，将同学们对双亲的爱，表达在信纸寄给双亲。

活动的优点：

1，活动本身简单易操作，符合现代大学生直接的感情述求，增强了活动的参与度。

2，活动本身可操作性高，需要的财力资源较少。