学校年度工作报告大纲

有人说“思想决定意识，意识决定行为，行为决定习惯”，意识是思想和行为之间的纽带，习惯是思想和意识的结果。下面是语文迷小编整理的2017学校年度工作报告，欢迎大家阅读!

　　【2017学校年度工作报告1】

自****年以来，工农小学从薄弱学校蝶变成为常德市文化建设的特色学校、武陵教育均衡发展窗口学校。有人说，至今天，工农已经进入发展瓶颈期。而全体工农人清楚地知道，打破这种瓶颈的有效途径是继续丰富属于工农自身的独特的校园文化，培养有思想有格局的教师队伍，真正做有品质的教育，办有生机和活力的学校。****年奔着这样的目标，全体工农人齐心协力，把心中的理想付诸行为，全力打造礼乐工农这方精神乐土。

一、从习惯开始涵养文明

文明是一种习惯，一种涵养,一种积极健康的素质。因此，工农人从培养良好习惯开始涵养文明。

*.好父母好行为——提升家庭教育力

****年*月，学校设立“好习惯银行”，开展好父母好行为“我给爸爸妈妈评分”等活动，以此促进家庭教育力的提升。张冬芝校长 以《校园最美的风景》为题召开了一年级新生家长会，引领工农家长做文明武陵人，努力做到工农好家长“十个好习惯”，做好孩子们的“老师”。**月，学校又请来武陵民进“近心帮”心理健康辅导团队的专家谭红波老师进行了《幼苗滋养 爱在其时》家庭教育讲座，为一年级的新家长提供养育儿童的理论与实践支持。家长都觉得对于改善亲子关系、培养孩子良好的学习、生活习惯很有启发和帮助。

*.礼仪——文明的传递

工农的礼仪教育从主动问候、鞠躬行礼开始。现在，这些习惯已成常态，并通过“小手牵大手”，影响着家长、教师的相处方式。今年*月与*月在我校举行的湖南省小学数学及常德市市小学音乐课堂教学比赛中，工农学生就以天使般的笑容、温馨的“客人老师好”问候鞠躬礼、乐于表达、勇于质疑的表现感染和震撼了来自全省的一千多名教师。

*.阅读——生活的状态

为了进一步打造书香校园，学校坚持学生阅读七个“一”; ****年，为解决朗读没有感情、唱读现象突出的问题，学校开展了“我们爱朗读”的课文朗读竞赛，学生的朗读水平有了实质性的提高。学校的“礼乐书吧”完全开放，学生自由借阅;书吧外的诚信博古架上的书籍，任由孩子们阅读。有形的书架，无形的引领，阅读已经成为孩子最为自然的生活状态。

二、在艺术审美教育中陶冶情操

“一个伟大的民族一定是一个懂得审美的民族，而一个人如果不懂得审美，就是一个有缺陷的人。” 工农小学这一年通过创意活动让审美艺术教育氛围更浓，效果更好。

*.我是小歌手

为培养学生的艺术气质，培养学生积极自信、健康向上的品格，除了“阳光拉丁”、小乐器演奏等常规活动以外，****年下学期还进行了“我是小歌手”大奖赛。整个大奖赛为时一个月，每天的大课间，全校学生齐聚操场观看表演。此次活动全校共有***多名学生参加，最终通过海选、复赛以及全校学生投票，评选出了“最具魅力歌手”、“优秀歌手”、“优秀歌手”等。校园的一天，音乐伴随孩子的学习生活，音乐将孩子导向尚美的境界。

*.开学发红包

每年的开学也有看点。****年*月**日，我校举行了“做更好的自己”开学典礼，除了邀请社区民警进行法治教育以外，还给优秀教师和学生颁奖，更让全校****多名学生开心的是，每个人都收到了学校为大家准备的“心愿红包”。里面不是钱，而是创意奖励，如“免除一天一科作业券”、“与喜欢的同学做一天同桌券”、“老师邀请共进午餐券”等。孩子们收到红包都喜笑颜开，伴随着师长的美好祝福，开始了新学期的憧憬。

*.童眼看武陵

*月份，我校开展了“童眼看武陵”校园明信片设计的征集活动。孩子们用童真的眼光、五彩的颜色描绘了心目中的武陵风光，表达了对武陵文化的热爱和传承。经过网络公开票选，***班覃朗的《阅读好习惯》、***班曾凯文的《你养我长大、我陪您到老》等**幅设计脱颖而出，作品吸引了市邮政部门的关注，已经公开发行此套明信片。

*.升旗仪式班级我型我秀

从****年*月**日开始，工农小学升旗仪式进行了改革，增加了“我行我秀”班级特色文化展示环节，每周都有两个班级在升旗仪式上展示班级风采。“让每个学生都抬起头来，把机会给每一个学生。”学校通过这项活动，培养学生的艺术素养，尊重每一个学生，为每一个孩子的发展创造契机。

*.社团活动，发现不一样的我

全校共设立了包括“手语社”、“园艺社”、“国学武术社”等**个社团，全校每一个学生都按照自己的兴趣爱好选择了心仪的社团。活动逢双周五下午进行。常德晚报对学校这一活动的开展进行了专版报道。

除了学校的老师，我们还充分利用了社会办学团体和家长资源来办社团。所有社团都是免费上课，这样既丰富了孩子的校园生活，又没有增加家庭的经济负担。每期举办一次社团文化节，目的是让孩子有特长展示的机会。*月**日，举行了第二届社团文化节。

三、在助力成长中培养有格局的教师

工农小学**岁以下的教师占了队伍的**.*%。但是学校师生比不足，老师们的工作量比很多兄弟学校的要大，一年级至五年级的数学教师都执教两个班，有的甚至还当班主任。如何尽力让每一位教师与学校实现最大的价值认同，快乐的工作，这是学校常思考的问题。

*.培训就是福利。以校本培训为基础，外出培训为动力，提升班主任管理水平，提升教师素养。 ****年，仅参加国家级培训、听课的就有近**人次，教师培训费用达百分之八以上，高出教师培训经费要求的水平。“专家为你来把脉”是今年下学期让教师收益最多的活动。****年**月*日，新基础教育湖南师范大学专家团队莅临我校。湖师大博士生导师刘德华、研究生导师王卫华一行五人参加了我校的教研日活动。我校三位教师执教研讨课，两位教授基于新基础教育理论，提出了需要老师们思考和课堂上需要提升的细节。

**月*日，在学校每年一届的“说上评”活动中，区教研室席莉校长也深度剖析了我校的数学课堂。这些专家的到来，为学校一线教师们带来了新的理念，对老师们明确教育目的，开阔教学思路，提升教学能力，掌握科学教育方法都有着重要意义。课堂把脉，观念“捉虫”将成为工农教研活动的新常态。

*.“读书，提升教育格局。”。学校提倡“做有书香味的教师”，每一位老师要多读书，坚持每期开展一次读书交流活动。虽然同读一本书，但老师们的感受却不尽相同。心灵与心灵的碰撞，情感与情感的交流，老师们的素养在慢慢提升。****年*月，苏霍姆林斯基的《给教师的建议》陪伴老师们度过了一个愉快的夏季。开学伊始，老师们除了交流自己的读后感，还以击鼓传花的形式诉说新学期的愿景。**月开始策划并实施走进新基础教育，读中国著名教育家叶澜的论著，精选其**篇论文、*本论著与全校老师深度解析，自此开始着力于建设实效、快乐、充满智慧的礼乐课堂。

*.巧用网络，构建新的教研平台。****年下学期，学校班子进行了调整。虽然新班子成员还未与教师见面，但大家在微信群里已不陌生，开学的第一次会议就是全体教师的微信会，*月**日上午**点，全体教师在微信群展开了热烈的讨论：(*)结合课例谈谈你是如何达到课程标准设定的目标的?(*)教师要培养什么样的学生?你是怎么做的?(*)怎样让学生喜欢你的课堂?这样的讨论让全体教师主动去思考本期教育教学与教研工作的目标是什么，重点是什么，方法措施有哪些。这样教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教育教学教研。微信，不仅是大家休闲娱乐的软件，也成为了老师们研讨的最好平台。

*.党员、骨干发挥辐射引领作用。学校注重党员教师队伍、骨干教师队伍的建设，并取得显著的成效。党支部书记张冬芝作为特级教师，不仅引领学校教研教学工作，还为其他省市教师做专题讲座，传播的是满满的教改新能量。*月**日，张冬芝赴合肥市为安徽省老师们主讲《道德与法治》教材分析与教学建议。同时，我校市区校级骨干教师们也纷纷发挥自己的辐射引领作用。****年*月**日，省综合实践活动国培班访名校项目组**名学院，齐聚工农小学多媒体室，聆听李恒英老师以《礼乐文化背景下研究性学习主题的开发》为主题介绍我校综合实践活动课程实施经验。同时，刘璇老师向国培班学员们展示了说课《关于工农小学厕所用纸的调查研究》，让老师们颇有收获。**月，永州市教育局一行**人来我校观摩校园特色文化，唐晓慧副校长做经验介绍。*月**日，校级骨干教师王智莹参加常德市教科院组织的“送教下乡”活动，送教到石门县维新镇中心学校，执教的三年级科学《浮与沉》受到听课老师一致好评。*月**日，语文骨干教师李敏以常德市优秀教师的身份送教到石门易家渡完小。

*.“课题研究促深度思考”。学校引导青年教师把教育科研当作解决教育问题的先决条件，强化教育科研意识，并逐步内化为教育行为，使其自觉提升自身的专业能力和教育水平。借助课题研究促进教师业务和科研水平的全面提高。学校现有两个正在研究的课题。由市级小学音乐学科带头人杜媛梅老师主持的省级课题《教育信息化资源在小学音乐学科教学中的应用效益研究》，正引领音乐教师思考如何将工农小学“礼乐”文化建设提升层次。特级教师张冬芝主持的市级课题《数字化家校沟通平台有效运用模式的实践研究》正探究工农小学家校沟通新模式。

四、在绿色管理中提升办学效能

学校倡导简约、易行、高效的绿色管理，以此促进活力校园的建设。

*.软实力与硬环境内外兼修

软实力：内修师生的思想品格，让其崇尚美德;外修行为举止优雅，促其崇尚文明。

硬环境：****年学校文化建设完成后，到今年，文化墙、廊道等文化设施均有不同程度的破损，学校加大投资力度，对体育器材室、后花园、广播系统等进行了维修或更换。增添花草，校园里四季鲜花不断，绿草茵茵。开展创建零垃圾校园、最美教室、最美办公室活动，全校师生均能做到物品用后及时归位。校园环境干净整洁、温馨雅致。

*.管理制度简约、易行

****年下学期开始尝试制度公约不多于**条原则。开学初制定的工农行管公约、办公室公约、家长好习惯等均不超过**条，兼具针对性与可操作性。

学校每年都提出一个行动口号，从“主动问候”到“三个轻轻地”，今年是“垃圾落地我有责”。朗朗上口的口号好记、充满行动感。长期的坚持与引导，工农学生都不带零食进校园，自觉不乱丢垃圾的孩子越来越多。

*.家校携手，形成合力。

家校要形成教育合力，才能目标一致地服务于学生的成长。自本学期开始，学校将家长评教作为重要工程来做。**月，发放评教表****份，请家长为学校工作提建议，出点子。

家长也从学校路队管理，班级管理甚至教师管理都提出了可操作性的意见和建议。一年级的家长们主动提出成立“家长志愿者”，这些志愿者不同于家长委员会，她们多是家庭妇女或留守老人，但她们愿意在学校做“安全护导员”、“路队领军人”，所以在工农的校园里，能看到向您谦和微笑的老人和妇女，她们是工农特殊的“妈咪老师”。

*.多途径，传播教育正能量

让更多的人来了解学校，关心教育。为此，学校通过多个平台积极宣传学校办学理念、优秀师生和家长、特色活动等，本年度省级主流媒体报道*次，市级报道 *次，区教育局网站发稿**次。学校微信公众号**篇。

这一年，创新教育活动、落实审美教育、培养有格局的教师、实施绿色管理让工农人打破所谓的瓶颈，再上新台阶。

这一年，工农的学生们取得了优异的成绩：

在武陵区田径运动会上我校田径队获得团体总分第三名的好成绩(这是****年以来获得的最好成绩)。

歌表演唱《童年》在****中宣部网络少儿春晚演出;

百人阳光拉丁在武陵区运动会上展演。

《月韵》在湖南省“乐疑”课堂教学研讨活动中展演。

我校***名学生参加湖南省语文知识大赛获奖，今年又有***人参加了“周有光杯”语文知识竞赛，***名学生获得省级奖项。其中**名学生获得省级一等奖。

**名学生参加武陵区小桔灯征文比赛，**名学生获得区级奖项。吕常军获得区级一等奖。

在第**届武陵区青少年科技创新大赛中，科幻画项目*名学生获一等奖，*名学生获三等奖。科技小制作项目*名学生获一等奖。*名学生获二等奖。

另有**多位学生在声乐、舞蹈、绘画等领域获得市级以上奖励。

****，追求卓越的工农教师也表现突出：

学校荣获湖南省安全文明校光荣称号。

学校荣获武陵区科技创新大赛优秀组织奖。

*月，在湖南省小学数学教学竞赛，刘林老师获一等奖;

**月，周婕老师《四小天鹅舞曲》代表常德市参加的湖南省小学音乐教学竞赛获得一等奖。**月获得部级优课奖项。

*月，青年教师刘丹获得常德市数学课堂竞赛一等奖;

*月，王志丹《无声的朋友》获得微课市级一等奖;

*月 王智莹获得武陵区小学科学教学竞赛一等奖。

**月，樊曦获得及心理健康教育课堂竞赛的一等奖;

另有**余节课堂教学或录像课获各级各类奖项。

教师撰写论文*篇在《中小学德育》等国家级刊物上发表。**篇论文获得国家、省、市级奖项。其中**篇获省级一二等奖。

现在，工农小学有特级教师*名，市级学科带头人*名，市级骨干教师*名，区级骨干教师*名，他们是学校各项工作的领头人，带领工农的老师用他们青春的激情、智慧谱写着一首动听的教育旋律，快乐地成长着。

我们相信，灵动、典雅的工农校园，将承载着工农人的美好愿景，成就工农师生的幸福人生，书写更加精彩的工农故事。

　　【2017学校年度工作报告2】

****年*月**日，我来到汤头中心小学担任校长，主持学校全面工作。我常常想：什么样的学校才是好的学校?许多时候，学校基于成人的各种功利目的，内涵已经异化了。这个本来理所当然应该属于孩子的地方，却变得越来越不招孩子喜欢。我们评判一所学校是否优秀，其标准基本上是外在的：家长关注成绩，同行关注教育质量，而作为学校里的人——教师和学生，包括我们教干自己都被忘记了。一所学校，不论外界的评价多么高，如果不能让朝夕相处的师生感受到幸福，教干疲惫焦虑，教师牢骚满腹，学生担惊受怕，如履薄冰，这算是优质的学校吗?好的教育和学校不是给局长、校长赢得政绩，不是给学校博取炫目的光环，也不是给老师和家长挣取分数。好的学校应该让学生快乐、教师幸福、社会满意。基于以上思考，在分析学校现状、提炼学校优秀办学经验的基础上，我们提出了《建设学习型学校，追求人生幸福》的学校规划，并依据规划的方向，针对五个维度的目标开展工作。