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小学竟选组长发言稿大纲

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很多人都喜欢担任小组长,那么竞选小组长的时候怎么发表讲话呢?接下来小编搜集了小学竟选组长发言稿,仅供大家参考,希望帮助到大家。

小学竟选组长发言稿

  篇一:小学竟选组长发言稿

亲爱的老师。同学们

大家好!

我叫杨广屹,是周水子小学五年二班的学生,今年十一岁。现在,又到了春暖花开的季节,我们班又要改选班干部了!在这次改选中,我打算竞选小组长。组长的职务虽然不多,但是却十分重要。比如说:收组员的作业。这件事可以说是在简单不过了。但是,如果没有组长来收作业,而是由课代表或老师直接收的话,就很难收齐再统计好。

我要竞选小组长是为了尽心尽力为大家服务,做好这项重要的任务。高效率的提高作业,正是现在班里所缺的。我以前也当过班长,有经验,知道该怎么当好组长。所以,我相信我一定能出色地完成这项任务。

如果我当上了组长,我会尽职尽责,做好分内的事。当同学遇到问题时,我会帮助他;当组员们发生分歧时,我会尽量调解;当老师不在的时候,我会管好组内的纪律。

如果我落选了,我会继续努力,明年继续竞选。

现在,请大家投给我宝贵的一票,谢谢大家,祝大家心情愉快。

  篇二:小学竟选组长发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天,我能站在这里参加这次小组长选举,既高兴又自豪,虽然我不能协助老师管理全班,但是我自信我有能力我可管好我们这个小组,鲁迅说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,”孺子牛就是要有为人们服务的精神,所以我想当上小组长。

我以前没当过组长,没批改过作业,缺少改作业的经验,但是如果我当上了小组长,还会向其它的小组长讨教怎样做好组长的本分。然后再认真做这个小组长,我相信我自已一定会认真做好小组长的。

如果我当上了小组长的话我一定会认真负责,还会做好以下几点:

1、每天检查好作业。

2、做好小组长。

3、认真批改作业。

4、听从老师安排。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要去铺出大路;既然是组长,我就要成为我们组一名出色的领航员,当然,如果我不能成功当选,我不会对同学不理不睬,这说明我存在某方面不足,相反,我会继续朝着我的目标前进,再接再励,争取下次竟选成功,请大家支持我,投我一票。

谢谢大家。

  篇三:小学竟选组长发言稿

亲爱的老师和同学们:

你们好!

今天我要竞选小组长。曾经的我还有许多不足,但是进入新的学期,我决定改变自己,我要当一位小组长。

小组长是许多同学梦寐以求的职位,当然也包括我自己。我也深知这个职位需要一位认真、有爱心的人当,我自己就是这样的一个人!我相信我可以胜任这个职位。在上个学期我也有点进步,我恳请大家给我这个职位。因为这样的话,使我在小学里能留下一个美好的回忆!我有一颗爱心,我性格开朗,我总是团结同学。我知道,我也有许多缺点,例如我常常很粗心,但是这个学期我一定会改掉这毛病!

假如我当上了这个小组长,我将尽心尽力为大家服务,当老师的小帮手。假如我没有当上,我也会努力改正自己的缺点,并且好好学习天天向上!

请同学们和老师支持我!谢谢大家!

  篇四:小学竟选组长发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天站在这里,我感到万分荣幸。我先自我介绍一下:我是北园小学五、二班的学生。今天,我竞选的岗位是班级读书小组长。读书小组长。顾名思义,就是专门管理读书的小组长。我想竞选这个岗位,是因为我爱读书,也想让更多的人爱上读书。如果人人都能爱上读书,并能从中体会到其中的乐趣的话,那我们五、二班就会成为一个书香班级。何乐而不为呢?这就是我要竞选这个岗位的理由。

在竞选读书小组长上,我有着较大的优势。我很爱书,我既爱读书,又爱惜书,不让他们受到破坏。有些同学爱读书,却总是把书弄的破破烂烂;有些同学很爱惜书,但却不怎么看,这些都是不行的。此外,我阅读的书范围比较广,我读过文学、科普、科幻、童话、校园、幽默,等类的书。还订了一些报刊杂志。我看的书多——这就是我竞选读书小组长的优势。

当然,如果大家对于我的'想法不赞同,或者认为我不适合做着个读书小组长的话,大可不投我的票。如果真的是这样,那么我一定会找出自己的不足,继续努力,争取下次成功,

请大家相信我,投出你宝贵的一票。

谢谢!

  篇五:小学竟选组长发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好!

我是张志华。这次,我要竞选的职务是我们组组长。

在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长,虽然这个官职很小,但我却很热爱这个职务。

每天早晨,我都要检查他们的作业,有是,还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业,我便叫他们立即补作业,直到补完所有作业。在此之间,我还要随时检查他们的错误更正情况,还要替他们讲解每道题错误的原因。

如果我竞选组长成功的话,我一定会做好这个职务,让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解,直到他能够独立做题。因为我担任过四个人的组长,所以,我总结出了一套学习方案:在做作业之中,要把不懂的问题通过查找资料,询问家长等手段弄明白,第二天才能为同学们详细的,多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备,就不能为同学们详细的解答,从而不能使组员及时改正错误,既耽误了他们的成绩,也是我工作中的失职。

每天收取作业时,我都会检查一遍同学们的作业,如果还有一些同学没有交上作业的话,我会督促他们交作业的。

请大家支持我,谢谢大家!