优秀班主任表彰发言稿

发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。今天小编为大家收集资料整理回来了关于优秀班主任表彰发言稿，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。

　　优秀班主任表彰发言稿（1）

尊敬的学校领导、亲爱的老师、同学们：

大家好！

在这金秋气爽，硕果飘香的季节里，我们迎来了第27个教师节，今天能够站在这里，抒发我的一番情怀，我感到非常的荣幸和自豪，借此机会，我要向在座的每位教职员工送上最诚挚的祝福，祝大家工作顺利，身体健康，节日快乐！

回想走上工作岗位的这一年，我心中感慨万分，短短一年的时间里，我知道有很多地方做得不够完善，特别是作为班主任，其中的酸甜苦辣都尽在不言中，在此，我也要对所有的班主任献上最崇高的敬意。都知道，班主任很辛苦，而我在过去的一年里，也深深地体会到了班主任的艰辛，但是我一直坚守着“衣带渐宽终不悔，只为桃李满园香”的信念，坚信一切努力都会得到回报，下面就是作为班主任，我总结出来的一些经验，和老师们进行交流。

首先，明确目标。一接手当班主任，我就给班级定了一个目标，那就是“构建文明班级，营造文明班风”，朝着这个目标，我们班建立和完善了班规、班级管理及学生管理体系，严格执行学校关于“文明班”评比的各项规章制度，大力构建学生自主管理的班级制度，并且建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，通过学校多方面开展的活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力，形成良好的班风、学风，争创文明班级。

其次，确定“五好”班风。“五好”就是：班级活动开展好、班级制度建设好、班容班貌美化好、班风班纪构建好、文明礼仪实施好。 在这五个方面，每一个环节我都加以管理监督，确保取得最大的成效。

在经过了一段时间的管理后，我总结了一下经验，发现在班级管理这块取得了很大的成效：

第一，学生的自主意识增强了，他们树立了主人翁的意识，班级交给他们管理，提高了他们自主管理的能力，也给了更大的空间和更多的机会给他们发挥自己的能力。

第二，举行丰富多彩的课余活动，能够全面发展学生的才华和能力，不仅丰富了他们的课余生活，还能够促进学生与学生之间的交流和学习，从而增强他们之间的友谊，有利于学生的健康成长。

第三，班级制度的逐渐完善，不仅有利于学生的学习，也有利于学生的成长，所以学生的学习成绩也有所提高了。

当然，在构建文明班级，营造文明班风的过程中，还是存在很多问题和不足的，所以，我们班坚持扬长避短，好的方面继续坚持和发挥，不好的方面及时改正和杜绝，继续大力地构建文明班级，给学生营造良好的班风，提供给他们健康成长的平台。

以上就是我浅薄的经验之谈，最后，我相信，在大家共同的努力下，我们的学校会越办越好，我们的班级管理会越来越完善。

谢谢大家！

　　优秀班主任表彰发言稿（2）

各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

大家晚上好。

很高兴能在这里与大家交流。其实我也不没有什么，我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅。这与领导的关怀密不可分的，是与各位老师的辛苦努力密切相关的。这并不是我的成绩，是大家的成绩。

领导布置让我发言，我真的很惭愧。至于要说到班级管理，我仔细想了想，就说以下几点，如有雷同，纯属英雄所见略同：

一、要让学生学会感恩，学会做人。

这项工作要从七年级说起，我在七年级时，第一个班会就对同学们说了，我们三年的任务是七年级培养品德，八年级培养习惯，九年级培养成绩。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。每个班会都分为几个小班会，每个班会都历时一个月。终于让学生明白了做人的道理。

二、用爱心去温暖学生

教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。对学生的爱应是普遍而广泛的，不以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，而是一视同仁。同时爱心也是具体的，例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，放学前提醒学生注意安全等，放假时安排的事项详细而又认真。看起来很平常的事情，但我投入了真情，也换来了学生对自己工作的承认，家长对自己工作的认可。

三、要严爱相济，因材施教

付出爱心与严格要求是不矛盾的。爱心是伟大的，但是绝对不是万能的。如果仅有爱心，没有严格要求也不行。我们的教育离不开严格要求。当然，严格要求之中，一定要包含爱的感情。我们班级的每位同学都承认我对他们的要求很严格，他们都没有责怪我，有的还要求我对他们更加严格些，我想这与我们的感情联系有很大关系吧。

四、用垂范去引导学生

“德高为范，博学为师”。 教师必须具备美好的师德。教育学上有一名言，榜样的力量是无穷的。俗话说，喊破嗓子不如做出样子，上梁不正下梁歪，都说明这个道理。作为班主任如果以身作则，要求学生不做的自己首先不做，要求学生做到的自己首先做到，大到爱国、尊老、护幼、敬长，小到弯腰捡起一张纸，一言一行，都是一种潜移默化、水滴石穿的力量。

五、用主题班会去鼓励学生

主题班会针对性强，感染力大，教育面广，是德育的重要渠道。认真地开展主题班会活动，可以更有效地实现教育目标。在七年级我们开了三个大的主题班会，分别是“百善孝为先”、“修养是人的第二身份”、“诚信是做人的基础和前提”。八年级开了“尊重自己”的主题班会。九年级开了“如何提高成绩”和“百日冲刺”两个班会。开班会一定要充分准备，开出效果，开出激情，让学生真正受到教育和感化。

六、嘴勤、腿勤、口勤

班主任是一个班级的统帅，要想带好这个班，仅仅起早摸黑补习功课是不够的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平时，我经常深入教室、学生公寓及操场等，发现问题，及时处理，把问题消灭在萌芽状态。日常生活中经常与学生进行思想交流，听取学生的不同意见、看法，为班级的正确决策提供真实可靠的依据。作为班主任，在七年级的暑假里，我曾经亲自到学生家中去家访，与家长进行沟通交流，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。

七、拿起表扬的武器，及时鼓励学生，让他们信心满满

哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。根据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最后一句就是，我相信自己，一定进步。表扬是最不需成本的激励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓励。经过如此反复多次的表扬和鼓励，学生的学习积极性提高了很多，主动性也增强了，对学习的兴趣也浓厚了，对自己的要求也严格了。

八、把握住教育的每个细节

教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。也许孤独，他渴望温暖；遇到挫折，他需要鼓励；犯了错误，他希望包容；面对失败，他期望成功。我都从细微之处加以体察。努力为学生的成长贡献我的力量。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱之中。

一分耕耘，一份收获，我敢说我们九二班是一个充满了真诚、友爱、活泼、轻松、上进的班集体。我们班从上学期第一次月考的倒数第二名，到现在的名列前茅，就是最好的证明。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和” 。九二班取得如此好的成绩，离不开校领导和年级的正确领导，也离不开团结、实干的这个班级的老师们。在此，我代表九二班的学生和家长们谢谢你们。

回顾过去，我无怨无悔，展望未来，任重而道远。重担在身，我要更加努力，更加勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生。只要我们同心协力，相信我们的教学成绩会更好，我们的班级管理更有效，红旗学校的明天会更加辉煌！