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读《跳傩舞的少年》有感 三篇

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篇一:跳傩舞的少年读后感

读《跳傩舞的少年》有感 三篇

这本书讲述了一个化名为于传亮的男孩因受不了父亲一直把他关在院子里,想像鸟一样去寻找自己的天空,就离开了家。之后,他结识了很多小伙伴,在李先生的带领下,他们成立了儿童团,一起跳傩舞,一起经历了许许多多的惊险曲折的事件。 这群少年各有所长,团结在了一起,在千钧一发间,点了三根烟花,给李先生通风报信,救了李先生和工人俱乐部的人。

他们还帮忙找出了奸细,后来还合力解救出了传亮。 团结起来充分发挥每个人的作用,就能完成很多本以为不可能完成的任务。是我读这本书的第一感受。想想我身边也有许多同学、朋友,他们也各有所长,我有时候会忽视他们的长处,去嘲笑他们不知道,不会的地方。以后要多看大家的长处,更好的和他们团结起来。

后来传亮和父亲重逢了。书中写道:“他现在百感交集,这次历时半年的出走,让他学到了许多东西。他学会了理解,学会了宽容,更重要的是他明白了,个人的力量是有限的。想征服世界得有一种力量,这种力量来自于正义的组合,来自团结……”读到这儿我明白了不仅要团结,更要选择正确的方向,才能取得胜利。 书中这些儿童团的少年们团结在一起,做正确的事,后来成了红军队伍里的骨干。而书中的晏德昌等人非常精明能干,诡计多端,但他们做事总为了个人利益,最后死的很惨。 书中还有一个片段:传亮得意地为大家讲述火药的来历和构成,他讲的头头是道、妙语连珠,可是当亚福提出要他动手试试的时候,他就傻眼了,

读到这我明白了光有理论知识是远远不够的,要会多动手多实践才行。

篇二:《跳傩舞的少年》读后感

《傩舞少年》原名《一脉相承》,是一部以实景实名为中国最美乡村----江西婺源量身定做的儿童影片。是部借助婺源非物质遗产——“傩舞”这一题材,演绎了台湾同胞思念故乡,魂归故里、认祖归宗的故事。片中,台湾老兵孙子萧晓明回到故乡,与村里小朋友一起生活、学习,喜爱并参与保护和传承家乡傩舞的动人故事,在反映婺源人民勤劳、纯朴的同时,表达了两岸人民同根、同源、同宗、同文化的情怀。电影通过台湾男青年萧晓明与婺源女青年肖小凤联袂表演的双人傩舞《笑面狮子舞》一举获得金奖桂冠为契机,引出一段发生在最美乡村的亲情故事。

篇三:读《跳傩舞的少年》有感

最近,我看了一本《跳傩舞的少年》。来和大家分享其中的感受。

这本书讲了一个名叫左永宽的男孩因为觉的自己没自由,就离家出走,为了不被抓回去,他便隐名埋姓,来到了安源。他认识的第一个朋友是女生,叫能英。他又通过他的鸟——八哥高兴和月贵的婚礼认识了胡友改,他们形影不离。有一天,他们通过放烟花救了一个叫李哲浏的教书先生,李先生办了个儿童团请他们加入,一起跳傩舞,而且越来越火。山蛮子他们有些不安,他们是无家可归的少年,就是平常我们说的混混。他们很眼急,也想加入,就偷了他们的锣,引起注意。他们比试了一番,最后山蛮子他们还是加入到了他们中间,一起跳傩。中间有一个叫晏德昌的人,他因为妒嫉李先生办了个教堂,便想把他杀了。他请了刺客——何梦飞,让他杀掉李先生,可他因为被亚福和李先生所感动,没有杀他。晏德昌便让他的小兄弟——秦为有杀掉他。他给了秦为有上面带有毒的飞镖,让他杀掉李先生。正巧,他碰上了李先生正在给工人演讲。他就觉得先听完演讲再杀也不迟,就站在里面一起听。因为他被李先生的演讲感动了,他又不想违反晏德昌的命令,就决定只扎在李先生的面具上,这样可以忠义两全,可在他出手的一瞬间,山蛮子挡住了那飞镖,山蛮子的英雄事件让在场感动了,秦为有也自杀了。

这本书让我明白了:要正确看待别人的成功,不能妒嫉。