读《萝卜回来了》有感

读《萝卜回来了》有感

看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，这时就有必须要写一篇读后感了！那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的读《萝卜回来了》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

读《萝卜回来了》有感1

外面飘着鹅毛大雪，到处都是白茫茫的一片。小白兔没有吃的了，它要出去找食物。

小白兔找到两个萝卜，它把小一点的萝卜吃掉，把大个的萝卜放在了小猴家的窗台上。小猴也在找吃的，它回家的时候，看见了那个大萝卜，便把大萝卜给了小鹿，小鹿又给了小熊，小熊又把大萝卜送给了小白兔。第二天，小白兔看见床边的大萝卜，便知道是好朋友们又把大萝卜送回来啦！

这就是童话故事《萝卜回来了》的内容。在这个故事里，小白兔、小猴子、小鹿、小熊这些小动物在遇到困难时，都能够先想到他人，将他人的`利益放在自己利益的前面，这种舍己为人的精神多么美好啊！

我记得三年级的时候，有一次管城区教育局组织我们去观看机器人展览。回到学校教室以后，老师给我们每个人发了一个带机器人图案的拼图。因为有个同学生病没有参加活动，他就得不到拼图。我就开玩笑似的对几个同学说：“你们把拼图送给他吧！”因为我想他们肯定会说：“当然可以啊，回头送给他！”

谁知道他们却回答道：“你脑子是不是进水啦！”

“你有病啊，我送给他拼图干嘛！”

“要送你自己送，我才没有那么愚蠢呢！”

听了这些话，我都快气晕啦，心想：他们怎么这样啊！不就是一个带机器人图案的拼图嘛，有这么夸张的吗！难道《她是我的朋友》这篇课文都白学了吗？课堂上他们不是都保证过要学习阮恒那种“舍己为人”的精神吗？比起阮恒，一个拼图又算得了什么呢？真搞不懂他们是怎么想的！

我们班还有几个同学，经常欺负人，特别是在体育课上。他们这样做，考虑过别人的感受吗？我们为什么不能团结友爱呢！

我觉得我们都应该向小白兔、小猴子、小鹿和小熊学习。作为小动物，它们都能团结友爱、处处想着别人，我们呢？我们难道不应该比它们做得更好吗？当我们想着别人的时候，别人也会处处想着我们的，就像有一句俗话说的那样：你敬人一尺，别人会敬你一丈！

今天，如果我们每个人都献出一份爱心，那明天的世界将会变得更加美好！不是有一首歌《爱的奉献》，唱得多好啊！

读《萝卜回来了》有感2

冬天的一个早晨，小兔去外面找吃的，它找到了一大一小两根萝卜，它想小猴在家一定也饿了，于是就把小的吃了把大的放在小猴家的桌子上。

这时小猴也在找吃的，它找到了花生，它想小鹿在家一定很饿我去和他一块儿吃吧，路过自己家时看见桌子上放着一根萝卜，就把萝卜带过去和小鹿一块儿吃吧。它跑到小鹿家，小鹿不在家也去找吃的了，小猴就把萝卜放在小鹿家的窗台上。

小鹿找到了青菜它想小熊在家一定很饿我去和它一块儿吃，路过自己家时看见窗台上放着一个萝卜，就把萝卜带过去和小熊一块儿吃，小鹿跑到小熊那儿，小熊不在家也去找吃的了。小鹿就把萝卜放在小熊家的门口。

小熊看到自己家门口放着一个萝卜，心想小白兔最爱吃萝卜了，就把萝卜带到小兔家，小兔吃饱了正在睡觉小熊就把萝卜放在小兔的床边，小兔醒了看见床边有一个萝卜就说萝卜回来了。

通过这个故事我明白了一个道理：小动物们在困难的时候，能够相互帮助，相互的关心。我们是中国少先队员，也要相互的帮助，相互的关心。这样才能感受到来自朋友的关怀和温暖。

读《萝卜回来了》有感3

故事说的是：一个冰天雪地的冬天，小白兔在家里没有东西吃，就想：小猴在家里一定也没有东西吃，等找到东西和他一起吃。于是，小白兔走到外面去找东西吃，他挖开雪，发现了两个萝卜，很高兴，自己吃了个小的，就往小猴家里跑，小猴不在家，他就把萝卜放在桌子上。

小猴也在出去找东西吃了，他想：这么个大冷天，小鹿在家里一定没有东西吃，等我找东西和他一起吃。于是，他挖开雪，发现了几棵花生，高兴得跳了起来，他跑向小鹿家路过自己家，看见门开了，就走了进去看了一看，看见自己的桌子上放着一个萝卜，他一下就明白了是朋友送给他吃的，就带着萝卜去小鹿家，他来到小鹿家门口，敲了敲门，没有人来开门，他爬到窗台上一看家里没人，他就把萝卜放在窗台上。

小鹿也在雪地里找东西吃，他扒开雪，看到了一棵青菜，他非常高兴，就往小熊家跑因为他想和小熊一起吃，他跑过自己的家，看见窗台上放着一个萝卜，也知道是朋友送给他吃的，就带萝卜去小熊家，小熊不在家，他就把萝卜放在门口。

小熊这时在雪地里想：小白兔在家里一定没有东西吃，等找到了东西和他一起吃。他扒开雪发现了个白薯，就往小白兔家跑，看见自己家门口有一个萝卜，就拿去和小白兔一起吃了，这样萝卜又回到小白兔家里来了。

读完这个故事后，我想：我为人人，人人为我该有多好，人与人间有友爱，有帮助，社会该有多好，人们的生活才会更美好啊！