幼儿园大班教案3篇(合集)

在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的幼儿园大班教案3篇，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班教案 篇1

活动目标：

1、在轻松愉快的氛围中熟悉旋律。

2、在教师的引导下，尝试创编各种花儿开放的动作。

3、从小培养幼儿对自然、对艺术、对生活的热爱。

4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备：

1、场地布置—花园。

2、录音机，音乐磁带。

3、幻灯片，《花朵开放》课件。

活动过程：

一、引题：

小朋友们，今天何老师带你们到花园里玩，你们排好队，咱们出发啦！（绕场两圈：音乐1）到我身边来，随便找个空位子坐好！（提示：分开点）

二、引导幼儿尝试创编各种表现花朵的动作

1、在花园里，你们都看到了什么？

小结：看到了许多美丽的鲜花。

2、咦！花朵是怎么开放的？谁知道？（1-6名幼儿）

3、何老师要请小朋友们用动作表现花朵开放的样子？哪个小朋友愿意来？

①（音乐1）②（音乐1）③（音乐1）④（音乐1）⑤（音乐1）

4、哇！好美呀！我们都来学学花朵开放的样子，美一美！

集体表演（音乐1），教师巡回指导！（适当表扬有创新的幼儿）

5、好漂亮，好漂亮，我们来玩个游戏吧！我来当园丁，你们来学当花骨朵，我给你们浇水，你们就开放，看哪朵“花”开的'最漂亮，和其它“花朵”不一样。开放后保持不动哦！我要把最漂亮的几朵花画下来的。

6、定型表演（第1个、第2个、第3个开始合音乐2前面部分，一直到浇完水。）

7、教师画完后，小结：你看你们多棒，编了这么多花朵开放的动作。

8、现在我们一起来互相学习一下吧！先来开这朵花，喝水会怎样？（音乐2中间部分）风吹来会怎样？（音乐2最后部分）

9、先“开”第一种（音乐2）。

10、开第三种（音乐2）。

三、进一步引导幼儿创编集体合作的动作。

1、小朋友，有些花有好几层花瓣的，那又是怎样开的呢？先开哪一层？（3名幼儿）

2、到底怎样开的呢？（放课件）

3、（放课件第二次）大家齐说，原来先开外面层，再开里面层。这朵花更美、有花蕊、里面有花瓣，外面也有花瓣，如果我们能用动作把它表现出来一定很美？可它有这么多的花瓣，我们一个人根本表现不出来，那该怎么办呢？

4、幼儿讨论

5、多叫几人，请几名幼儿表演，指导幼儿想出办法！

6、一组幼儿，请他们自己选一组动作（师：你们选哪个动作？）

7、一组幼儿表演。（音乐2）

8、几组共同表演。（音乐2）

9、刚才我们这么多人表演了两朵花，那可不可以让我们这么多人来表演一朵花呢？（可以）那我们来试试？何老师也很想当花蕊！这次就让我来当花蕊好吗？那谁来当我里面的那层花瓣呢？谁来当外面层花瓣？

先开第一种花。

小结：花瓣是整体不能乱丢落。你们千万不能分开噢！师生表演：（音乐3）。

10、换花蕊，第2种花（音乐3）。

11、自由选择表演，第3种花（音乐）。

四、结束部分，品德教育：花儿好看我不摘！

师：春天到了！花朵盛开了，好美好美！我们要跟花朵做朋友——花儿好看我不摘！现在我们去请所有的花朵和我们跳起舞来吧！

听音乐离开活动室。

幼儿园大班教案 篇2

活动目标

1、懂得文明、安全乘车的重要性，提高文明和自我保护意识。

2、认识身边便利的交通工具，了解其名称、作用、特征以及乘坐方式。

3、初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。

活动准备

收集交通工具模型、交通事故视频、电子书、地铁卡（卡纸自制）。

活动过程

一、认识城市交通工具及其乘坐方式。

1、请幼儿说一说自己知道的交通工具的名称及特点。

师：我们身边都有什么交通工具？

2、呈现交通工具模型、电子大书，认识城市里的交通工具。

师：你乘坐过这些交通工具吗？

请有乘坐过这些交通工具的幼儿说说自己的经历。

教师介绍不同交通工具的特点及乘坐方式。

二、学习文明、安全出行。

1、观看交通事故的视频。

请幼儿观看并说一说其原因。

请幼儿说一说我们该怎么做。

教师小结乘坐安全礼仪：系好安全带、手头不伸出窗外、不乱丢弃杂物、不带易燃易爆物品等等。

2、判断对错。

教师出示乘车相关图片，请幼儿观察并说一说哪些行为正确，哪些不正确，该怎样去改正。

师：如果我们今天坐地铁，该怎么样乘坐才是正确的呢？

三、“坐地铁”游戏

游戏规则：教师请两个幼儿面对面手拉手，做成闸机状，教师在闸机的'另一边做开地铁的司机，其他的幼儿拿着“地铁卡”刷卡进站，乘坐地铁；出站时也要刷卡出站。（整个过程加入音乐《小火车》）

教师及时提醒幼儿乘坐地铁时的礼仪，要在黄线外排队等候，不推不挤不吵闹，做个文明的小乘客等等。

活动应变

乘地铁游戏也可改为乘坐其他交通工具游戏。

活动延伸

1、跟幼儿分享乘坐飞机要注意的事项。

2、玩乘坐飞机的游戏。

区角活动

1、角色区：投放大纸箱做的车厢、方向盘、椅子，鼓励幼儿做乘车游戏。

2、阅读区：投放幼儿用书及相关文明乘车的书籍，鼓励幼儿阅读。

环境创设

将文明乘车的图片贴在主题墙内。

家园同步

1、请家长带幼儿一起了解下普通火车、动车和高铁的区别。

2、请家长带幼儿乘坐公共交通工具，引导幼儿文明乘车。

随机教育

在日常生活中引导幼儿遵守安全、文明规则，做个文明的小市民。

幼儿园大班教案 篇3

活动目标：

1、初步了解雷电形成原因和危害。

2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。

活动准备：雷雨图片，磁带：雷雨。

活动过程：

1、听雷声磁带，引出话题。

老师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？

鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。

2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议老师提问。

教师：“小朋友，你们看，天气变的怎么样了？”

（1）为什么会打雷和闪电？

（2）、老师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。

（3）、想一想：你是先看见闪电还是先听见打雷？

老师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。

3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。

看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做的？这样做安全吗？

（1）、雷雨时，在家里的'小朋友关上电视对吗？为什么？

（雷雨时，要把家中的电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很容易把强大的电流传到电器上，使用电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）（2）、雷雨时，不能在哪里躲雨？为什么？

（雷雨时，不以在空旷的地方停留，更不能玩地上的积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、大树、铁都会导电。）（3）、雷电会给人类带来哪些危害呢？

（雷电会击中人或动物，还会引起火灾。因此现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。）