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推荐幼儿园社会教案集锦

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作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的推荐幼儿园社会教案集锦,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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推荐幼儿园社会教案集锦1

社会活动:夸夸我和我的好朋友

(一)活动目标:

1.大胆地展示自己的优点,有自信心。

2.学习正确地评价自己和他人,愿意向同伴学习。

(二)活动准备:

每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事,并用简单的标志符号记载心形标志牌上。

每小组设置一个优点展示台。

(三)活动过程:

1.活动导入

以参观幼儿优点展示台的形式引入活动,激发幼儿参加活动的兴趣。

2.要求讨论

讨论分组交流的方法与要求。幼儿进行小结:在小组活动中,要轮流介绍,讲述要大声连贯,倾听要认真,互相补充幼儿的雨点,最后推选一名幼儿在全班发言。

3.幼儿交流

(1)幼儿分组进行交流活动。鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事,并能发现别人的长处,有自信心。

(2)小组交流:结合记录图,以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”

等话题,引导幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处,别的幼儿可以补充,并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。

(3)全班交流活动:由每组推选代表结合全班的记录图,介绍自己以及本组幼儿的优点长处。

4.夸夸好朋友

(1)引导幼儿说一说:平时还发现哪些小朋友做了什么好事?什么优点是自己应该学习的榜样?

(2)评价活动:你认为小朋友好在哪里?要向小朋友学什么?引导幼儿

学习正确地评价自己和他人,并愿意向同伴学习。

教师小结:每个小朋友都有自己的优点和长处,平时要互相学习,做个懂礼貌,守纪律,爱学习,团结友爱的好孩子。

(四)活动延伸:

引导幼儿在欣赏他人的优点,并勇于承认自己的缺点。

推荐幼儿园社会教案集锦2

活动目标:

1、锻炼幼儿小肌肉动作及手眼协调能力,增强幼儿服务意识,提高自理能力。

2、通过游戏体验帮助别人的快乐,增进幼儿和妈妈之间的感情。

活动准备:

1、课前已开展过语言活动《扣纽扣》,幼儿基本掌握扣纽扣的动作。

2、事前邀请小朋友的妈妈参与活动,让妈妈们准备好一件带纽扣的衣服(纽扣至少要有4-5颗)。

活动过程:

一、用儿歌引起幼儿参与活动的趣。

1、教师带领幼儿念儿歌《小小手》。

2、教师:“穿衣服,扣纽扣,洗脸刷牙又梳头”,小朋友的小手真是能干呀!妈妈们发现小朋友的小手很能干,就准备请小朋友来帮忙了,小朋友们知道妈妈要请小朋友们帮什么忙吗?

请个别幼儿说一说。

3、教师:小朋友们说对啦,今天你们的`妈妈要请你们来帮她们扣纽扣,小朋友们愿意吗?

二、教师介绍游戏玩法。

教师:呆会儿老师请你们的妈妈把衣服穿在身上,等妈妈把衣服穿好以后,小朋友就把小椅子搬到妈妈身边和妈妈面对面坐好,帮妈妈把衣服拉平,上下对齐,再从上往下一个眼一个扣地帮妈妈把衣服上的纽扣给扣好,小朋友们知道怎么做了吗?

三、游戏“我帮妈妈扣纽扣”。

1、教师请妈妈们把衣服穿在身上。

2、我帮妈妈扣纽扣。

教师:妈妈们都把衣服穿好了吗?请小朋友搬上小椅子身边和妈妈面对面坐好,从上往下一个眼一个扣帮妈妈将衣服上的纽扣给扣好。

教师提醒幼儿不要着急,要从上往下一个眼一个扣把妈妈衣服上的纽扣给扣好;也提醒妈妈们不要着急,要给孩子宽松的氛围,充足的时间放心地让孩子自己扣,当发现孩子扣的不对时可以用语言给予提示,而不能自己直接把纽扣给扣好。

先帮妈妈扣好纽扣的小朋友可以给妈妈唱唱好听的歌曲,和妈妈一起做做游戏。

3、集体展示幼儿扣纽扣成果。

教师:小朋友们都帮妈妈扣好纽扣了吗?刚才老师发现小朋友帮妈妈扣纽扣时都扣得非常认真,结果都把妈妈衣服上的纽扣给扣得整整齐齐、漂漂亮亮的!看,妈妈们的脸上都洋溢着幸福的笑容呢!此时此刻,我想妈妈们一定有许多话想对宝宝说,我们一起来听听吧!

请个别妈妈针对宝宝帮自己扣纽扣这件事情说说自己的想法、感受。

四、活动延伸“我帮妈妈做家务”。

1、教师:小朋友们帮妈妈扣纽扣妈妈就这么开心、激动,如果在家里能多帮妈妈做点我们会做的事情,那妈妈一定会更加高兴的,小朋友们愿意多帮妈妈做点事情吗?你愿意帮妈妈做什么事情呢?

2、请幼儿想一想,想好后与妈妈说一说。

3、教师鼓励小朋友们回到家后多帮妈妈做一些自己能做的事情。