幼儿园中班大河马吃泡泡糖教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园中班大河马吃泡泡糖教案，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1.像故事中的小图、小猪学习，学会分享快乐。

2.认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提高观察能力和表达能力。

3.理解故事内容，常识讲述故事。

4.让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。

5.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的`想象力。

活动重难点：

理解故难事内容，常识讲述故事。

认真观察图片并大胆讲述内容，进一步提高观察能力和表达能力。

活动准备：

物质准备：录音。

心理准备：知道泡泡糖。

活动过程：

一、导入

根据生活经验讲述“泡泡糖”故事，引出主题。

提问：“你吃过泡泡糖吗？吹过泡泡糖吗？”

师：“动物们也爱吃泡泡糖，结果发生了一件很神奇的事。”

二、展开

1.看《幼儿用书》，故事图画，观察讲述。

（1）引导幼儿观察讲述图一。

提问：“途中有哪些小动物？它们在干什么？”

（2）引导幼儿观察讲述图二。

提问：“大河马为什么流口水？”

（3）引导幼儿观察讲述图三。

提问：“小图、胖小猪、小松鼠在做什么？小狐狸是怎样做得？”

2.幼儿完整的听故事《大河马吃泡泡糖》录音一遍。

提问：“故事的名字叫什么？故事中都有谁？天上为什么好玩呢？”。

3.幼儿跟着老师讲述一遍。

4.引导幼儿向故事中的小兔、胖小猪、小松鼠学习，学会分享快乐。

提问：“为什么河马带小兔、胖小猪、小松鼠上天？为什么小狐狸没有体验到在天上玩的快乐呢？如果你在身边，你会把泡泡糖给大河马吗？为什么？”

教育：“知道把好东西与大家分享，就会体会到分享的快乐。”